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第四章第1节【牛顿第一定律】（解析版）
教材◆课后习题答案
1、（1）答案：见解析
解析：解：不能击中目标。物体的惯性在任何情况下都存在，投下的炸弹在水平方向与投弹前瞬间飞机的水平速度相同；炸弹离开飞机后，仍具有向前的速度。若飞机在目标正上方时投弹，则炸弹落地后不能击中目标，如图所示。
（2）答案：见解析
解析：人在地球上，随地球一起自转，人竖直向上跳起后，由于惯性，仍具有随地球转动的速度（人感觉不到），人总在原地的正上方，故人向上跳起后再落下时仍会落到原地。
（3）答案：见解析
解析：如果不系安全带，当紧急刹车时，车虽然停下了，但人因具有惯性仍然向前运动，会发生危险。系上安全带后，人虽然因惯性仍会向前运动，但受安全带的束缚，不致发生危险。
（4）答案：见解析
解析：物体以一定速度向上抛出，在空中向上运动，是由于物体具有惯性，要保持其初始速度（速度不断减小是重力和空气阻力的作用效果），不是因为物体受到了向上的力的作用。
2.答案：见解析
解析：解：理想斜面就是没有摩擦的光滑斜面，伽利略在实际实验基础上得出：如果另一个斜面足够光滑，小球能到达原来的高度，故当另一个斜面水平时，小球将一直运动下去。
3.答案：见解析
解析：解：（1）错误
（2）错误
（3）正确
（4）正确
质量是物体惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大。惯性与物体运动速度的大小、运动的方向无关。
题型解析◆精准备考答案
题型1；物理学史
1．【答案】A
【详解】在历史上，将“理想斜面实验”事实和逻辑推理相结合得出了力不是维持运动的原因的物理学家是伽利略。
故选A。
2．【答案】D
【知识点】伽利略的理想斜面实验、牛顿第一定律的理解
【详解】A．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因；伽利略由理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因，A错误；
B．牛顿第一定律揭示了力是改变物体运动状态的原因，也是产生物体加速度的原因，而不是改变物体加速度的原因，B错误；
C．牛顿在伽利略和笛卡尔工作的基础上提出了动力学的第一条定律—惯性定律，C错误；
D．笛卡尔认为如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向，D正确。
故选D。
题型2； 理想实验的理解
3．【答案】C
【详解】A．“球沿斜面向下运动时，速度增大；向上运动时，速度减小”，这是可以通过实际观察到的现象，并非逻辑推理，故A错误；
B．“右侧斜面最终变为水平面时，小球将永远运动下去”，在现实中不存在绝对光滑的平面，小球一定会受到阻力最终停下来，这是在实验基础上进行的合理逻辑推理，不是实际实验现象，故B错误；
C．“小球沿右侧斜面向上运动时，斜面倾角减小，小球在斜面上运动的距离更长” ，这是可以在实际实验中观察到的现象，故C正确；
D．“小球沿右侧斜面向上运动时，如果没有摩擦，小球将到达原来的高度” ，实际实验中不可能消除摩擦，这是在实验基础上进行的逻辑推理，不是实际实验现象，故D错误。
故选C。
4．【答案】A
【详解】比较三次实验结果，可得到最直接的结论是：如果斜面右侧变为水平面，小球为了到达原有的高度将会一直运动下去；进而合理推出如果小球不受力，将一直保持匀速运动或静止状态的结论，无法得到CD选项的结论。
故选A。
题型3； 牛顿第一定律
5．【答案】C
【详解】由于小球突然向东运动，根据牛顿第一定律可知，列车可能突然向东减速或突然向西加速运动。
故选C。
6．【答案】B
【详解】A．加速出站，速度变大，运动状态改变，A不符合题意；
B．匀速直线行驶，速度大小、方向均不变，运动状态不变，B符合题意；
C．平稳转弯，速度方向改变，运动状态改变，C不符合题意；
D．减速进站，速度变小，运动状态改变，D不符合题意。
故选B。
题型4；惯性的理解及应用
7．【答案】BD
【详解】在湿滑地面上摔倒是因为人脚受到的摩擦力突然变小，上身速度不变，下身速度变大，出现后仰摔倒的情况，惯性不变。
故选BD。
8．【答案】A
【详解】AB．锤头和锤柄向下运动，锤柄撞击地面停止运动，锤头由于惯性继续向下运动，锤头就紧紧套在锤柄上，A正确，B错误；
CD．惯性与物体的运动状态无关，只与质量有关，物体的质量越大，其惯性越大，CD错误。
故选A。
实战演练答案以及解析
1.答案：C
解析：牛顿第一定律描述了物体不受外力作用时的状态，即总保持匀速直线运动状态或静止状态，A、B正确；牛顿第一定律还揭示了力和运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于受到摩擦力的作用而改变了运动状态，飞跑的运动员遇到障碍而被绊倒，是因为他受到外力作用而改变了原来的运动状态，C错误，D正确.本题选择错误的，故选C.
2.答案：B
解析：ABC.惯性只与物体的质量有关，与速度大小无关，与物体的运动状态无关，选项AC错误，B正确；
D.惯性定律是反映物体在一定条件下的运动规律，惯性实质是物体的固有属性，两者有本质的区别，故D错误。
故选B。
3.答案：D
解析：A.当右侧斜面倾角变为0°时，忽略摩擦力的影响，小球将一直运动下去，伽利略的结论是“力不是维持物体运动的原因”，故A错误；B.没有摩擦，绝对光滑的轨道，无论通过什么工艺都不能实现，故B错误；C.由于没有绝对光滑的轨道，故“小球沿右侧斜面向上运动时，如果没有摩擦，小球将到达原来的高度”，这是实际实验观察不到的现象，故C错误；D.伽利略理想实验的本质是想象着把实际存在，影响物体运动的摩擦力去掉，抓住事物的本质，这种依据逻辑推理把实际实验理想化的思想，也是揭示现象本质的重要研究方法之一，故D正确。故选D。
4.答案：D
解析：A、由题意:“圆物投之于地，东西南北，无之不可”，说明物体的运动不需要力的维持。故A错误;B、惯性是物体的固有属性，仅仅与物体的质量有关，与是否受力无关。故B错误;C、运动是改变物体位置的原因，与力无关。故C错误;D、由题意，“策杖叩动，才微辄停”，即力是改变物体运动状态的原因。故D正确。故选:D。
5.答案：D
解析：A.惯性是物体本身的一种属性，任何物体都具有惯性，质量是物体惯性大小的量度，与汽车的运动状态以及速度的大小均无关，A错误；B.质量是物体惯性大小的量度，汽车转弯时速度方向改变，可惯性不变，B错误；C.质量是物体惯性大小的量度，被平抛出的小球，速度大小和方向都改变了，可惯性不变，C错误；D.要使运动速度相同的沙袋在相同时间内停下来，对质量大的沙袋用力比对质量小的沙袋用力大，说明质量大的物体运动状态改变的难度大，表明质量大的物体惯性大，D正确。故选D。
6.答案：D
解析：安全带的作用是减轻紧急刹车时，乘客因惯性向前运动带来的伤害。惯性是物体保持运动状态的性质，质量越大，惯性越大。安全带通过限制乘客的移动，分散作用在人体上的力，从而减少因惯性造成的伤害。因此，正确答案为D。
7.答案：B
解析：伽利略开创的科学探究方法的过程为：开始观察现象然后提出问题之后猜想假设，再通过实验研究和逻辑推理来验证假设，然后得出结论，最后再进一步对结论进行修正或推广假设。故选B。
8.答案：BD
解析：AB.对气球A，因绳子断开后，浮力大于A的重力，合力向上，所以A的运动状态发生改变，故A错误，B正确。
CD.物体B与气球A整体匀速上升，说明气球的浮力与A、B的总重力等大反向；绳子断开后，由于惯性，B仍有向上的速度，在重力作用下，B将做竖直上抛运动，故C错误，D正确；
故选BD。
9.答案：B
解析：A.牛顿第一定律说明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，选项A错误；
B.惯性就是物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，选项B正确；
C.由牛顿第一定律可知：物体所受合力为零时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，选项C错误；
D.牛顿第一定律是通过演绎归纳推理得到的，不可以通过实验来验证，选项D错误。
故选B。
10.答案：D
解析:惯性是物体的一种特性，是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。在做匀速直线运动的车厢上，由于具有惯性，小球要保持原来的运动状态，即匀速直线运动状态，所以小球落下的位置在B点；若汽车做匀加速运动，则落在A点，若汽车做匀减速运动，则落在C点，所以落在点都有可能。
故选D。
11.答案：A
解析：A.亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，如果没有力，物体就不会运动，A错误；
B.伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去，B正确；
C.笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，C正确；
D.牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，称为惯性，D正确。
故不符合历史事实的是A。
12.答案：B
解析：AB.惯性大小的唯一量度是质量，与速度无关，“马力既竭”时马的惯性保持不变，不为0，故A错误，B正确；
C.惯性大小的唯一量度是质量，拉力不能改变车的惯性大小，故C错误；
D.惯性大小的唯一量度是质量，与车的速度大小无关，故D错误。
故选B。
13.答案：C
解析：列车进站时刹车，速度减小，而水由于惯性仍要保持原来较大的速度，所以水向前涌，液面形状和选项C一致。
故选C。
14.答案：B
解析：楔形物体释放前，小球受到重力和支持力，两力平衡；楔形物体释放后，由于小球是光滑的，则小球水平方向不受力，根据牛顿第一定律知道，小球在水平方向的状态不改变，即仍保持静止状态，水平方向不发生位移，而竖直方向楔形物体的支持力将小于小球的重力，小球将沿竖直方向做加速运动，所以其运动轨迹为竖直向下的直线。
故选B。
15.答案：B
解析：两个鸡蛋撞击时，蛋壳之间存在一对相互作用力，被打击的鸡蛋蛋壳所受撞击力大于抗破强度则被打碎；主动打击的鸡蛋蛋壳在撞击时除了受撞击力外，还要受到本身蛋清（由于惯性）给的一个与撞击力方向相反的力，故在打击力不是太大的情况下，主动打击的鸡蛋不容易破，被打击的鸡蛋破了，B正确.
16.答案：A
解析：由两种物质组成的系统，密度大的惯性大，当系统向右匀加速运动时，密度小的相对密度大的向右偏移.塑料的密度小于水的密度，P球向右偏移；塑料的密度大于空气的密度，Q球向左偏移，故A正确，B、C、D错误./ 让教学更有效 精品试卷 | 物理学科
第四章第1节【牛顿第一定律】（原卷版）
学习目标
1．知道人类对于运动和力的关系的认识历程。
2.理解伽利略理想斜面实验的过程及相应的推理结论，知道理想实验是科学研究的重要方法。
3.理解牛顿第一定律的内容及意义，能用其解释相关现象。
4.知道什么是惯性，知道描述物体惯性的物理量是它的质量。
洞悉◆教材知识
知识点1 理想实验的魅力
1．人类对运动和力的关系的认识历程
代表人物 主要观点
亚里士多德 必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某个地方
伽利略 力不是维持物体运动的原因
笛卡儿 如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向
2.伽利略的理想斜面实验
(1)斜面实验：让一个小球沿斜面从静止状态开始运动，小球将“冲”上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将到达原来的高度。如果第二个斜面倾角减小，小球仍将到达原来的高度，但是运动的距离更长。
(2)推理结论：当第二个斜面最终变为水平面时，小球要到达原有高度将永远运动下去。这说明，力不是维持物体运动的原因。
(
伽利略理想实验的意义
(1)伽利略用“实验与逻辑推理相结合”的方法推翻了亚里士多德的观点。
(2)揭示了力不是维持物体运动的原因。
) (
洞悉
教材
)
知识点2 牛顿第一定律
1．牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
2．惯性：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。牛顿第一定律也叫作惯性定律。
3．牛顿第一定律的意义
(1)揭示了运动和力的关系：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。
(2)揭示了一切物体都具有的一种固有属性——惯性。
知识点3 惯性与质量
1．描述物体惯性的物理量是质量。质量越大的物体惯性越大。
2．质量：只有大小，没有方向，是标量。在国际单位制中，质量的单位是千克，符号为kg。
物理思维 理想实验
理想实验
1．对理想实验的认识
理想实验是一种设想实验，它以可靠的事实为依据，忽略次要因素，并把实际实验的情况合理外推到一种理想状态，进行逻辑推理，从而得出结论。理想实验也是研究物理问题的重要方法之一。
2．理想实验的应用
在研究自由落体运动的过程中，伽利略也运用了理想实验（理想模型法）的方法。伽利略以归谬的逻辑推理驳斥了亚里士多德“重的物体下落得快”的论断，得出“重的物体与轻的物体应该下落得同样快”想法
教材◆易错点知识
1、物体的运动状态改变即速度发生变化，有三种情况：
(1)速度的方向不变，大小改变。
(2)速度的大小不变，方向改变。
(3)速度的大小和方向均发生改变。
2、“理想实验”虽然在研究中有重大作用，但是它只是一种思维过程，只限于逻辑上的证明与反驳，不能用作检验认识正确与否的标准。由理想实验得出的结论，只有经过观察和实践的检验，才是可靠的。
教材◆课后习题
1.回答下列问题。
（1）飞机投弹时，如果当目标在飞机的正下方时投下炸弹，能击中目标吗？为什么？
（2）地球由西向东自转，你向上跳起来以后，为什么还落在原地，而不落到原地的西边？
（3）我国道路交通安全法规定，在各种小型车辆里乘坐的人必须系好安全带。为什么要有这样的规定？
（4）一位同学说，向上抛出的物体，在空中向上运动时，肯定受到了向上的作用力，否则它不可能向上运动。这个结论错在哪里？
2.伽利略在理想斜面实验中提出了以下结论：如果另一个斜面的倾角减小至0°，小球为达到原来的高度，将永远运动下去。请你说明他得到这个结论的理由。
3.下列关于物体惯性的说法中，哪些是正确的？哪些是错误的？
（1）汽车速度越大，刹车后越难停下来，表明物体的速度越大，其惯性越大；
（2）汽车转弯后前进方向发生了改变，表明物体速度方向改变其惯性也随之改变；
（3）被抛出的小球，尽管速度的大小和方向都改变了，但惯性不变；
（4）要使速度相同的沙袋在相同时间内停下来，对大沙袋用力比对小沙袋用力大，表明质量大的物体惯性大。针对以上事例，请你总结一下对惯性大小的认识。
核心题型◆归纳
题型1.物理学史 题型2. 理想实验的理解
题型3.牛顿第一定律 题型4.惯性的理解及应用
实战演练
题型解析◆精准备考
题型1； 物理学史
1．在历史上，将“理想斜面实验”事实和逻辑推理相结合得出了力不是维持运动的原因的物理学家是（　　）
A．伽利略 B．胡克 C．笛卡尔 D．牛顿
2．下列说法中正确的是（　　）
A．伽利略认为力是维持物体运动的原因
B．牛顿认为力是改变物体加速度的原因
C．亚里士多德提出了动力学的第一条定律—惯性定律
D．笛卡尔认为如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向
题型2；理想实验的理解
3．理想实验是依据逻辑推理把实际实验理想化，从而揭示现象本质的一种研究方法。为了说明运动和力的关系、伽利略设计了如图所示的斜面实验。下列说法正确的是（　　）
A．“球沿斜面向下运动时，速度增大；向上运动时，速度减小”，这是逻辑推理
B．“右侧斜面最终变为水平面时，小球将永远运动下去”，这是实际实验现象
C．“小球沿右侧斜面向上运动时，斜面倾角减小，小球在斜面上运动的距离更长”，这是实际实验现象
D．“小球沿右侧斜面向上运动时，如果没有摩擦，小球将到达原来的高度”，这是实际实验现象
4．伽利略的发现以及所运用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。如图，将小球沿光滑斜面左侧某一高度由静止释放，小球上升到与出发点几乎等高的位置。现将斜面倾角逐渐减小，小球到达斜面右侧位置分别为1、2、3。比较三次实验结果，可得到最直接的结论是（　　）
如果斜面右侧变为水平面，小球将一直运动下去
如果小球不受力，将一直保持匀速运动或静止状态
C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变
D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小
题型3； 牛顿第一定律
5．列车沿东西方向直线运动，车里光滑桌面上有一小球，乘客看到小球突然沿桌面向东滚动，则列车可能是（ ）
A．以很大的速度向西做匀速运动 B．向西做减速运动
C．向西做加速运动 D．向东做加速运动
6．动车行驶的几个过程中，运动状态不变的是（ ）
A．加速出站 B．匀速直线行驶 C．平稳转弯 D．减速进站
题型4； 惯性的理解及应用
7．刚清洁过的地面比较湿滑，人走在上面容易出现后仰摔倒的情况，所以许多商场都会在刚清洁过的地面旁边竖立如图所示的标识。关于人运动到湿滑地面上后仰摔倒的情况，下列说法正确的是（　　）
A．在湿滑地面上摔倒是因为人的惯性变小了
B．在湿滑地面上摔倒是因为人脚受到的摩擦力突然变小
C．在湿滑地面上摔倒是因为人上身的速度突然变小了
D．在湿滑地面上摔倒是因为人脚的速度突然变大了
8．如图所示，工人施工时发现锤头松动，便用力将锤柄在地上撞几下，锤头就紧紧套在锤柄上。下列说法正确的是（　　）
A．利用了锤头的惯性 B．利用了锤柄的惯性
C．物体的质量越大，其惯性越小 D．物体的速度越大，其惯性越大
实战演练
1.下列对牛顿第一定律的理解错误的是( )
A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律
B.不受外力作用时，物体的运动状态保持不变
C.在水平地面上滑动的木块最终停下来，是由于没有外力维持木块运动
D.飞跑的运动员遇到障碍而被绊倒，这是因为他受到外力作用迫使他改变原来的运动状态
2.关于惯性，下列说法中正确的是( )
A.两个质量相同的物体，在阻力相同情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物体惯性大
B.选项A中两个物体既然质量相同，那么惯性就一定相同
C.推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以静止的物体惯性大
D.惯性定律就是惯性的实质
3.伽利略在研究力和运动的关系时，为了阐明自己的观点，设计了如图所示的实验：让一个小球沿斜面从静止状态开始运动，小球将“冲”上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将到达原来的高度。如果第二个斜面倾角减小，小球仍将到达原来的高度，但是运动的距离更长。由此可以推断，当斜面最终变为水平面时，小球要到达原有高度将永远运动下去。下列说法中正确的是( )
A.该实验充分证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的观点
B.伽利略设计的无摩擦的斜面可以通过改进实验装置制作工艺实现
C.“小球沿右侧斜面向上运动时，如果没有摩擦，小球将到达原来的高度”，这是实际实验现象
D.这种理想实验是依据逻辑推理把实际实验理想化，从而揭示现象本质的研究方法
4.东汉王充在《论衡·状留篇》中记述了球的运动：“圆物投之于地，东西南北，无之不可；策杖叩动，才微辄停”.关于运动和力的关系，下列说法中正确的是( )
A.力是维持物体运动的原因 B.力是改变物体惯性大小的原因
C.力是改变物体位置的原因 D.力是改变物体运动状态的原因
5.关于物体惯性的说法中，下列正确的是( )
A.汽车速度越大，刹车后越难停下来，表明物体的速度越大，其惯性越大
B.汽车转弯后前进方向发生了改变，表明物体速度方向改变，其惯性也随之改变
C.被抛出的小球，因为速度的大小和方向都发生了改变，所以其惯性也发生变化
D.要使速度相同的沙袋在相同时间内停下来，对大沙袋用力比对小沙袋用力大，表明质量大的物体惯性大
6.交通法规定行车过程中车内人员要系安全带。在汽车紧急刹车时，安全带可以减小( )
A.人的惯性 B.车的惯性 C.人和车的惯性 D.因为惯性对人造成的伤害
7.在日常生活中，人们观察到重的物体比轻的物体下落得快。伽利略在1638年出版的《关于两门新科学的对话》中对这一现象提出疑问，他猜想自由落体运动是一种最简单的变速运动。伽利略让小球从斜面的不同位置自由滚下，观测小球多次从不同起点滚动的位移与所用时间平方的比值保持不变，不断加大斜面的倾角，对于每一个特定的倾角，小球从不同高度滚下时这个比值仍然保持不变，说明小球在斜面上的运动是匀变速直线运动，将此结论合理推至斜面倾角为90°（即物体自由下落），其比值也将保持不变，小球仍做匀变速直线运动，关于伽利略开创的科学探究方法，下列流程表示中正确的是( )
A.观察现象→猜想假设→提出问题→实验研究和逻辑推理（包括数学）→得出结论→修正或推广假设
B.观察现象→提出问题→猜想假设→实验研究和逻辑推理（包括数学）→得出结论→修正或推广假设
C.观察现象→提出问题→猜想假设→实验研究和逻辑推理（包括数学）→修正或推广假设→得出结论
D.观察现象→猜想假设→提出问题→实验研究和逻辑推理（包括数学）→修正或推广假设→得出结论
8.（多选）如图所示，物体B在气球A的带动下以速度v匀速上升，运动到某一时刻，连接A和B的绳子断开，关于A、B后来的运动情况正确的是（不考虑空气阻力）( )
A.A仍做匀速上升运动 B.A以初速度v变速上升
C.B做自由落体运动 D.B做竖直上抛运动
9.关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是( )
A.牛顿第一定律说明力是维持物体运动的原因
B.惯性就是物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
C.由牛顿第一定律可知：物体所受合力为零时，一定处于静止状态
D.牛顿第一定律可以通过实验来验证
10.如图所示，正在行驶的火车车厢内，有一人相对车厢由静止释放一小球，则小球( )
A.不可能落在A处
B.不可能落在B处
C.不可能落在C处
D.落在何处取决于车厢的运动情况
11.科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法不符合历史事实的是( )
A.亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变
B.伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去
C.笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向
D.牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
12.春秋末年齐国人的著作《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性最早的记述。下列说法正确的是( )
A.“马力既竭”时马没有了惯性 B.“马力既竭”时车的惯性不变
C.马的拉力越大，车的惯性越大 D.马车速度越大，车的惯性越大
13.某人乘坐列车时发现，车厢的双层玻璃窗内积水了，列车进站过程中，他发现水面的形状是下图中的( )
A.B.C. D.
14.如图所示，小球m放置于光滑的楔形物体M的水平上表面上。开始时都静止，现将楔形物体由静止释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( )
A.沿斜面方向的直线 B.竖直向下的直线
C.无规则的曲线 D.抛物线
15.打鸡蛋是日常生活中常见的现象.高级厨师打鸡蛋时通常用一只手握住一个鸡蛋，然后去打击另一个鸡蛋，在打击力不是太大的情况下刚好使鸡蛋被打碎.若两鸡蛋的抗破强度是相同的，那么出现的现象应该是( )
A.主动打击的鸡蛋破了 B.被打击的鸡蛋破了
C.两个鸡蛋同时破了 D.鸡蛋被打破是随机的
16.如图所示，某学习小组将两个乒乓球（塑料制成）放在两个塑料盒中，上面的塑料盒盛满水，下面的塑料盒是空的，然后用细线将乒乓球分别系于塑料盒的底部和顶部，当塑料盒静止时，细线均伸直且处于竖直方向，现使两塑料盒以一定加速度一起向右匀加速运动，则此时P、Q两球相对塑料盒( )
A.P球向右偏移 B.两球均向左偏移 C.Q球向右偏移 D.两球均向右偏移

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