资源简介

(共42张PPT)
亲爱的同学们:
大家好，我是你们新上线的学习小伙伴。本单元围绕“观察”这个主题编排了《比尾巴》、《乌鸦喝水》、《雨点儿》3篇课文。这些课文以儿童的视角，对自然界、生活中的一些现象进行了生动的描摹，充满儿童情趣，能激发学生对自然、对生活的热爱。通过学习本组课文，学生可以体会到，只要留心观察，生活中处处都有学问。快和我一起走进第八单元的世界吧！
任务四：欣赏自然之美
活动一：多元识字，激活雨点儿的奥秘
雨中美景
1
2
3
4
5
听老师朗读课文，听清每个字的发音，标出课文有几个自然段。
自由读课文，借助拼音朋友读准字音，读通句子。
数 点 彩 半 空 问
回 答 方 久 更 长
shǔ
cǎi
bàn
kōng
wèn
diǎn
fāng
huí
gèng
dá
jiǔ
zhǎng
前鼻音
后鼻音
数不清 雨点儿 云彩 半 空 问好
回答 地方 不久 更绿 长出
shǔ
cǎi
bàn
kōng
wèn
diǎn
fāng
huí dá
gèng
jiǔ
zhǎng
读词语
数
数数
shǔ
数学、数目
shù
数学课上，老师在教我数 数。
shù
shǔ
shù
多音字
清点数目
长
长大
zhǎng
长长的、长短
cháng
小树的身子长 长的，它在慢慢地长大。
cháng
cháng
zhǎng
生长
cǎi
点
灬
雨点、红点
学偏旁
kōng
空
穴宝盖
住进八人穴宝盖
宝 盖
秃宝盖
房顶平平秃宝盖
加个烟囱是宝盖
半空、天空
对比识记
bàn
半
一张白纸
半张白纸
朗读课文第1自然段，边读边想：天空中的雨点儿是怎样的？
雨点儿很多
雨点儿轻柔
仿照句子说一说：数不清的（ ）从（ ）落下来。
雪花
天空
树叶
树上
lái
书写：（1）字形左右对称，竖要写在竖中线上。（2）上横稍短，下横略长，两横之间的距离要适中，不要过远或过近。
组词：回来 来往
书写：（1）左右对称。
（2）第二横要长。
（3）竖写在竖中线上，要直。
组词：半空 半天
bàn
活动二：拓展延伸，
感受自然界的奥秘
数不清
词语小红花：每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的 最多！
彩色
问好
地方
更绿
雨点儿
半空
回答
不久
长出
朗读第2、3、4自然段：
用“ ”画出大雨点儿说的话，用“ ”画出小雨点儿说的话。
联系实际说一说：哪些地方有花有草？哪些地方没有花没有草？
男女生分角色读读第2-4自然段
/
/
/
/
/
/
老师读旁白，
男女生分角色读对话
我要去没有花没有草的地方。
我要去有花有草的地方，你呢？
你要到哪里去？
朗读第5自然段：大雨点儿和小雨点儿到了自己要去的地方后，分别产生了怎样的结果？
不久，有花有草的地方，花（ ）了，草（ ）了。
更红
更绿
小雨点儿去的地方
大雨点儿去的地方
没有花没有草的地方，开出了（ ），长出了（ ）。
红的花
绿的草
读下面的句子，注意读好停顿。（课后第2题）
/
/
/
/
/
/
伴着音乐，分角色朗读课文，读准停顿，用稳重的语气读大雨点儿的话，用天真的语气读小雨点儿的话。
朗读指导（课后第1题）
横钩
书写：横钩起笔稍重，在拐弯处稍作停顿，再向左下出钩。
笔画学习
书写：（1）左右结构，左窄右宽。
（2）竖钩在竖中线的右侧。
组词：你的 你们
nǐ
书写：（1）半包围结构。
（2）第一笔横要写得长一些，要写平直。
（3）撇从竖中线上起笔，要写得舒展。
组词：有人 没有
yǒu
借助拼音，把《春节童谣》读通、读顺。
和大人一起读
腊八
交流你有哪些不理解的地方。
农历腊月初八
糖瓜
圆圆的小南瓜形状似的麦芽糖很黏，嚼的时候会粘住牙齿。
熬一宿
除夕晚上不睡觉。
满街走
走亲访友、赶庙会等。

展开更多......

收起↑