资源简介 2025~2026学年度高二年级期末质量检测历史吹考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答圖题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:《中外历史纲要》(上)第一至五单元。铷一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是邮最符合题目要求的。)蚁长1.陕西临潼姜寨遗址距今约6700~5600年,遗址分为居住区、墓葬区和制陶区三个区域,环壕、窖穴、牲畜圈栏、道路以及广场等规则地分布于其中。该遗址发掘出土了1万多件历史遗R存,包括大批石斧、石铲、石锄、犁伴形石器、石磨盘、石磨棒等。这表明,当时该地区数A.社会贫富分化现象初显B.早期国家形态已基本形成C.农耕文明得到初步发展D.社会分工专业化水平较高杯2.墨子主张“节用”“节葬”“非乐”,借“天志”要求统治者效仿古代“圣王”的生活方式;强调“诸加死费不加民利者,圣王弗为”。上述思想A.顺应诸侯富国强兵需要B.反映平民利益与诉求C.倡导君主应实行“仁政”D.体现出墨儒思想同源3.据记载,秦朝定期上报的文书有两类:一类是以人的年龄为期限的“傅籍”和“免老”,即年满17岁者申报人傅以承担国家赋役,有爵者56岁、其他60岁申请免老以解除徭役义务;另一类涉及农业生产、财政账簿等,如《仓律》规定每年农作物的产量“到十月牒书数上内史”。这可用于说明秦朝A.国家行政管理集权化B.经济立法严苛部C.文书传递流程规范化D.劳役负担沉重【高二年级期末质量检测·历史(A卷)第1页(共6页)】26-L-717B4.下图为山东嘉祥宋山村出土的东汉“二桃杀三士”画像砖拓片(局部),此题材在汉画像石中十分流行。这折射出东汉统治者的理念为该故事讲述了春秋时期,齐国三位勇士居功自做,威胁到齐景公统治,齐相晏婴设谋赐二桃让三人论功取桃,三人争功、计较名分,最终耻于相争羞愧而死。A.礼法并用,以刑辅德B.天下为公,崇德尚贤C.克已复礼,为政以德D.尊君抑臣,明分定序5.下表为两晋时期参与中央决策的官员出身占比统计变化情况(单位:%)。这一变化表明朝代寒门宗室及外成高门士族西晋32.919.148东晋14.27.478.4A.西晋时期官员文化素质普遍较高B.东晋时期高门士族垄断了中央决策C.两晋时期社会阶层流动已经停滞D.东晋政权的统治基础发生根本变革6.隋代贯通南北运河,新开河道联通洛、汴直达江淮中枢。江南赋税、粮食经运河可直接漕运至两京,削弱了士族的经济特权;中央也得以使军队、官员、政令直接抵达江南,避免了江南的地缘割据。这表明,隋代开通运河A.顺应南北经济交融发展大势B.建设跨区域交通根除割据隐患C.为全国统一提供了物质保障D.为权力格局的调整创造了条件7.隋朝三省制实则以尚书省为中心,门下、内史二省等政府机构均受其节制。唐朝时,尚书省虽仍统领六部,却与中书、门下二省地位平等,且形成“中书拟定,门下进画,尚书奉行”的分工协作流程。这一调整A.颠覆了传统中枢决策模式B.为治理效能的提升奠定制度基础C.表明行政权与监察权分离D.促使权臣专断弊政得以有效解决8.王安石变法“提供青苗钱借贷”中,有“请钱还钱”(请1000文还1200文)与“还斛斗”(请1000文折粮还约同于2400文)两种方式,“贵则民自纳钱”。而司马光等人认为这样“必率以见钱,折以金银,此非民耕凿可得也”。据此可知,司马光认为青苗法A缺乏配套货币政策支撑B.削弱了国家财政的调控力C.执行异化激化社会矛盾D.背离了小农经济运作逻辑9.在元朝屯戍政策下,“北人则徙广海,南人则徙辽东”,边远之地如云南广海,有所谓的“蒙古军”、“契丹军”、“畏兀儿军”、“回回军”等,东北辽阳境内则有回回、畏兀儿、钦察、阿速等西疆各族人。这些举措元朝旨在A.打破地域与民族间的固有界限B.以军事屯戍取代边地行政管辖C.借人口迁徙巩固边疆统治秩序D.提升民族间相互认同与融合度【高二年级期末质量检测·历史(A卷)第2页(共6页)】26一L一717B2025~2026学年度高二年级期末质量检测·历史参考答案、提示及评分细则1.C考查人类早期的生产与生活。姜寨遗址中发掘出大批农具,说明当时农业生产工具较为多样,且有专门的居住区、制陶区等,体现了人类定居生活且围绕农业而开展生产活动,这说明农耕文明得到初步发展,故选C项。材料中未提及不同个体或群体在财富占有上的差异,故排除A项;国家形态包括城市、军队、法律、官僚机构等要素,陕西临潼姜寨遗址虽有一定规模和功能分区,但未体现出上述典型的国家形成标志,故排除B项;材料仅提及遗址有居住区、墓葬区和制陶区等分区,但仅从这些分区无法得出各行业内部有精细的分工以及专业技术高度发展等结论,故排除D项。2.B考查先秦思想。根据材料可知,墨子主张“节用”“节葬”“非乐”,借“天志”要求统治者效仿“圣王”的节俭生活,并反对“诸加费不加民利者”,这些主张反映了春秋战国时期平民阶层反对奢侈浪费、希望减轻负担的诉求,代表了平民阶层的意志,故选B项。春秋战国时期,各国诸侯的核心需求是通过扩张军备、兴修工程等方式增强国力,往往需要大量耗费民力财力。而墨子主张“节用”“诸加费不加民利者,圣王弗为”,明确反对不利于民众的额外开支,与诸侯富国强兵的扩张性需求相悖,故排除A项;“仁政”是儒家孟子提出的核心思想,强调统治者需以德治国、体恤百姓,与墨子思想体系不同。墨子的主张更侧重实用主义的“节用利民”,而非儒家“仁政”所蕴含的道德伦理与等级秩序内涵,故排除C项;墨家与儒家思想渊源与核心主张差异显著,儒家重视礼乐等级、伦理道德,墨家强调平等兼爱、实用节俭;儒家代表士阶层,墨家代表平民阶层,二者并无同源性,故排除D项。3.A考查秦朝文书制度。根据材料可知,秦朝傅籍、免老制度要求地方定期上报人口年龄信息,《仓律》规定农作物产量需按时上报中央。这使中央得以直接掌握全国的人口基数(服务于赋役征发)和经济数据(服务于财政调配),通过规范化的信息收集,将地方治理权收归中央,体现了行政管理的集权化,故选A项。材料仅提及《仓律》规定上报农作物产量,没有涉及“立法严苛”,故排除B项;材料强调的是定期上报的制度要求,未涉及文书传递的路线、方式、人员等相关内容,故排除C项;傅籍是登记劳动力,免老是免除徭役,材料仅说明这两项制度的存在,没有提及劳役的具体时长、强度或频次,无法体现“负担沉重”,故排除D项。4.D考查东汉时期的思想文化。故事中三位勇士因居功自傲、威胁君主统治而被铲除,东汉统治者推崇这一题材,本质是借故事传递核心理念:君主权威至高无上,臣民需严格遵守等级秩序,任何挑战君权、破坏尊卑规范的行为都将受到惩戒,故选D项。“礼法并用,以刑辅德”虽为汉代治国思想的重要特征,但故事本身未涉及刑罚与德教的结合,晏婴的计谋更近于权术而非德政,故排除A项;勇士们虽然有功,但傲慢无礼,与“天下为公”无关,故排除B项;故事中晏婴以计谋而非依靠君主德化除患,且三士之死源于争功而非克己,故排除C项。5.B考查古代官员选拔。根据材料可知,东晋时期参与中央决策的官员中高门士族占78.4%,占比极高,这说明高门士族在中央决策中占据垄断地位,故选B项。仅从官员出身占比无法得出“西晋时期官员文化素质普遍较高”的结论,故排除A项;“已经停滞”表述过于绝对,虽然两晋时期高门士族地位突出,但社会阶层并非完全没有流动,故排除C项;东晋政权的统治基础仍然是士族,没有发生根本变革,故排除D项。6.D考查隋朝大运河。根据材料并结合所学知识可知,大运河开通的背景之一便是江南门阀土族与以关陇【高二年级期末质量检测·历史(A卷)参考答案第1页(共4页)】26-L-717B 展开更多...... 收起↑ 资源列表 历史答案.pdf 高二历史.pdf