资源简介

榆次二中高一年级（下）期末考试试题（历史）
考试时长：75分钟 总分：100分 考试范围：《中外历史纲要（下）》
一、选择题（每题 3分，共 48分）
1．两河流域早王朝时期（前 2800～前 2371年），各城邦的统治者头衔不同，如乌鲁克称“恩”，其他城邦
多用“卢伽尔”或“恩西”。公元前 2600年后，“母语之地的恩”成为苏美尔全境的称号。到阿卡德王国时期
（前 2334～前 2191年），统治者改用象征更大疆域的“世界之王”和“四方之王”称号。这可用来研究
（ ）
A．苏美尔人具有尚武好战传统
B．阿卡德王国统治领域不断扩大的趋势
C．古代多元文化的交流与融合
D．古代两河流域国家观念的形成与发展
2．公元前 18年，罗马颁布的《婚姻法》规定：妇女在丈夫死亡或离婚两年后必须再婚，并且禁止独身者
接受遗产和遗赠；有正式婚姻且养育一个以上孩子的被释奴隶可以获得完全的公民权。由此可见，罗马
（ ）
A．共和体制亟须扩充公民基础 B．以法律手段维护国家利益
C．法律制度注重保护个人权利 D．用国家意志缓解分配矛盾
3．下表为中世纪西欧某一庄园小麦价格与乡村劳动工作者的实际工资，这一变化反映了西欧（ ）
小麦价格 工资
年份
便士 % 便士 %
1300—1319 7.00 100 3.85 100
1320—1339 6.27 89 4.78 124
1340—1359 6.30 90 5.12 133
1360—1379 7.56 106 6.55 169
1380—1399 5.58 80 7.22 188
A．采用了新的经营方式 B．封建体制渐趋衰落
C．庄园经济仍然占主导 D．农产品日益商品化
4．下图为新航路开辟与奥斯曼崛起时间轴，根据其信息可以合理推断出奥斯曼的崛起（ ）
A．威胁到了亚欧商路的安全 B．使得伊斯兰教扩展到北非
C．与开辟新航路关联度不高 D．打断了基督教东传的进程
5．19世纪末 20世纪初，主要资本主义国家不同程度地走上了政治民主化的道路，但毕竟政治民主化的发
展程度不一致，有两种不同的类型：第一类是以英法美为代表的，资产阶级民主制度较为健全；第二类是
以俄德日为代表的，专制主义和军国主义的色彩较为浓厚。形成这种局面的历史根源是（）
A．走上资本主义道路的途径不同 B．封建专制势力强弱的程度不同
C．传统思想文化影响的深度不同 D．资本主义经济发展的水平不同
6．17世纪，欧洲一位学者写道：“自然万物的运行皆有其规律，星辰轨迹、草木生长，看似井然有序，实
则是造物主意志的体现。唯有敬畏上帝、研读《圣经》，方能真正洞悉自然之奥秘。”这可用于说明当时
（）
A．人文主义与宗教信仰实现融合 B．理性精神与宗教信仰相互促进
C．宗教改革推动科学思想的传播 D．科学探索仍受到宗教神学束缚
7．18世纪后期，英国人韦奇伍德在其陶瓷工厂中推行：将生产过程分解为若干专门工序，每个工人固定
从事一道工序；工人必须按时到岗，迟到者将被罚款；工厂安装大型时钟，统一作息时间。这些做法集中
体现了（）
A．手工工场向机器大生产的过渡 B．工厂制度下的劳动分工与管理
C．资本家对工人阶级的残酷剥削 D．工业革命推动城市化进程加快
8．下表所示为 19世纪中后期主要资本主义国家对外贸易额占世界贸易总额的比重。据表可推知，19世纪
中后期（）
国家 1840年 1870年 1900年
英国 22% 25% 19%
法国 11% 10% 8%
德国 8% 13% 13%
美国 8% 8% 11%
日本 - 0.2% 1.2%
A．主要资本主义国家竞争激烈为世界埋下了隐患
B．政治制度的变革直接决定了其贸易份额的排名
C．后起国家的外贸增长主要得益于殖民扩张加剧
D．世界市场已形成以单一国家为中心的贸易体系
9．英属北美殖民地是由英国和欧洲移民建立，他们不但把英国的经济制度，而且把英国的议会制度带到
北美来。1763年以前，英国基本对殖民地经济采取放任政策。而西葡两国则将本国的封建庄园经济移植到
拉美殖民地，政治上实行专制统治。这种差异（ ）
A．大大迟滞了拉美地区的民族独立运动
B．至今仍然影响着上述区域的发展路径
C．取决于宗主国对待殖民地的不同政策
D．造就了两地区独立后政治体制的迥异
10．美国 19世纪提出的门罗主义，至一战结束前，其内涵在美国的解释中完成了从“美洲人的美洲”到“美
国人的美洲”，再到“美国人之世界”的演变。该演变的本质是（ ）
A．助力美洲民族解放的政治宣言 B．适配国际格局变动的行动准则
C．顺应殖民体系瓦解的政策调适 D．美国霸权战略演进的外交镜像
11．
条约 决议形成机制
《国际联盟盟约》 除另有规定外，大会或理事会决议需联盟会员国全体同意
《联合国宪章》 安理会程序事项由九个理事国可决票表决之，其他事项由九个理事国可决票表决之，且需五个常
据表可知，《联合国宪章》的决议机制（ ）
A．带有强权色彩 B．背离民主原则 C．更具可操作性 D．避免国际冲突
12．1919年，奥地利首都维也纳出现了燃料短缺。有学者写道：“维也纳的电灯忽明忽暗，电车停运，这
都是因为原来从北方运来的煤炭现在大部分被一条新的国界挡住了。”这条“新国界”产生的直接原因是
（ ）
A．德意志帝国建立 B．奥匈帝国解体
C．捷克斯洛伐克独立 D．波兰复国
13．20世纪 70年代中期，面对经济衰退、物价上涨等问题，英国首相威尔逊采取企业国有化、扩大社会
服务的政策，美国总统尼克松政府实行财政赤字、加强物价管制的措施，两者都（ ）
A．减少了政府对经济的干预 B．奉行了新自由主义理论
C．采取了紧缩性的财政政策 D．未能解决“滞胀”问题
14．如表是 1910—1990年英、美、苏、德（联邦德国）等国家的经济数据表（单位：百万吨）。据此推
断，甲、乙、丙、丁分别代表的国家是（ ）
A．苏、德、美、英 B．英、苏、美、德 C．美、德、苏、英 D．英、德、美、苏
15．近年来，美国在关键高技术领域通过投资审查和滥用出口管制措施等，持续加强对华半导体打压遏
制，还拓展了长臂管辖，对第三方与中国开展正常贸易设置障碍、横加干涉。美欧以“产能过剩”为借口对
相关中企和产品发起调查。这说明（ ）
A．全球经济治理体制亟需进行调整改革 B．新技术革命使国家干预占据主导地位 C．逆全球
化逐渐成为时代发展的潮流 D．国际经济旧秩序制约全球化的发展
16．针对目前严峻的中东局势，同美国相反，大部分欧盟国家对以色列持批评态度。比如，在国际刑事法
院通缉内塔尼亚胡的事情上，美国直斥国际刑事法院的决定荒谬，但荷兰、法国、意大利、西班牙等多个
欧盟国家却表示支持国际刑事法院的裁决。这反映出当前（ ）
A．欧美盟友关系的逐渐破裂 B．欧盟与美国的经济联系减少
C．欧盟追求对外战略自主性 D．世界政治格局发生重大变化
二、材料题（共 52分）
17．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：
关于英国工业革命对工人阶级的影响，以下两种观点颇具代表性。
观 强迫工人、儿童每天工作 16 小时，将工人挤入贫民窟里，降低了他们的生活水平，摧毁了传统的手工
点一 城市。
观
创造了许多充满机会的城市，给千百万人提供了工作，提高了他们的生活水平和教育程度，并给予他们
点二
——摘编自（美）克莱顿 罗伯茨等《英国史》
材料二：
英国工人阶级的历史是从 18 世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大家知道，这些发
明推动了产业革命，产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革，而它的世界历史意义只是在现在才开
始被认识清楚。
——恩格斯《英国工人阶级状况》（1845 年）
（1）结合材料一和所学知识，分别指出两种观点有何局限，并就英国工业革命对工人阶级的影响谈谈你
的看法。（8分）
（2）结合材料二和所学知识，简述英国工业革命的历史意义。（6分）
18．阅读材料，回答问题。（14分）
英国与苏联是世界工业化进程中两种典型模式的代表，二者在关键维度呈现显著差异。时间上，英国 18
世纪 60年代启动工业革命，1840年前后基本完成；苏联 1925年联共（布）十四大确立社会主义工业化方
针，1928年起实施五年计划，1937年完成两个五年计划后基本实现以重工业为中心的工业化。
英国遵循 “先轻工业后重工业”顺序，利用轻工业投资少、资金周转快、易获利的特点积累资金，再推动
重工业发展；苏联因处于帝国主义包围封锁中，且自身是落后农业国，重工业基础薄弱，为巩固国防与捍
卫社会主义制度，选择 “优先发展重工业”。
英国依赖海外殖民掠夺和奴隶贸易积累资金，通过圈地运动获取国内市场，借殖民地扩张开拓海外市场，
还能将工业化危机转嫁至殖民地；苏联无殖民资源可依托，靠扩大工农业产品剪刀差（斯大林称 “额外
税”），牺牲农民利益积累资金，因外部封锁缺乏海外市场，国内小农经济又导致市场狭窄。最终影响
上，英国工业化均衡良性，使其成为 “世界工厂”并称霸近百年；苏联短期工业化成效突出，但高度集中
的体制弊端日益显现，为后续发展埋下隐患。
——摘编自黄晨展《俄英两国早期工业化比较研究》
（1）根据材料并结合所学知识，指出英国与苏联工业化的差异及影响因素。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈英国与苏联的工业化给我们的启示。（6分）
19．阅读材料，回答问题。（12分）
材料一：
亚洲基础设施投资银行（简称亚投行，AIIB）是一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构。2013 年
10 月 2 日，习近平主席提出筹建倡议，2014 年 10 月 24 日，
包括中国、印度、新加坡等在内 21 个首批意向创始成员国的财长和授权代表在北京签约，共同决定
成立投行。2015 年 12 月 25 日，该银行正式成立。它重点支持基础设施建设，成立宗旨是为了促进亚洲区
域的建设互联互通化和经济一体化的进程，并且加强中国及其他亚洲国家和地区的合作，是首个由中国倡
议设立的多边金融机构。
材料二：
亚投行在成立后的几年间不断发展壮大，截至 2023 年，亚投行成员数量已从 57 个创始成员发展到
106 个，遍布全球各大洲。亚投行积极参与亚洲及其他地区的基础设施项目投资，例如在印度尼西亚，帮
助建设了爪哇岛的高速公路项目，改善了当地的交通状况，促进了区域经济交流；在巴基斯坦，参与建设
了卡洛特水电站，为当地提供了稳定的电力供应，推动了当地工业发展。
（1）根据材料，概括亚投行的主要特点。（6分）
（2）结合所学，分析亚投行的成立和发展带来的积极影响。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
————材料来自《中外历史纲要》下册板书设计
从材料中提取一个有关世界发展理念变化的信息，并结合所学知识予以阐述。（要求：信息提取准确，阐
述逻辑清晰，史论结合。）
试卷答案
一、选择题（每题 3分，共 48分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B B A A D B A B D
11 12 13 14 15 16
C B D C A C
二、材料题（共 52分）
17.（14分）
（1）（8分）
局限：
①观点一：只看到了工业革命对工人阶级的剥削和负面影响，忽视了工业革命带来的社会进步与工人阶级
处境逐步改善的可能性。（2分）
②观点二：只强调工业革命给工人阶级带来的发展机会与进步作用，忽略了资本家对工人剥削的本质以及
工人阶级最初遭受的苦难。（2分）
看法：
①工业革命初期，工人阶级受到沉重剥削，工作时间长、劳动环境恶劣、生活水平低下、政治权利缺失。
（2分）
②从长远来看，工业革命推动了生产力发展，客观上促进了工人阶级受教育水平提升，也推动了工人运动
的发展，迫使资产阶级调整统治政策，逐步改善工人的待遇和政治地位，工人阶级也成为推动社会变革的
重要力量。（2分）
（2）（6分）
①生产力层面：极大提高了生产力，英国成为 “世界工厂”，人类进入 “蒸汽时代”。（2分）
②社会结构层面：使社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，推动了工人运动的兴起
与发展。（2分）
③社会变革层面：推动了城市化进程，也促进了教育普及、生活方式变革，还推动了英国资产阶级代议制
的不断完善，其生产方式传播到世界各地，冲击了旧的世界秩序，推动了世界市场的最终形成。（2分）
18.（14分）
（1）（8分）
差异：
①时间：英国工业化起步早，历时长；苏联工业化起步晚，用时短。（1分）
②发展顺序：英国先轻工业后重工业；苏联优先发展重工业。（1分）
③资金来源：英国依靠殖民掠夺、奴隶贸易、圈地运动积累资金；苏联依靠工农业产品剪刀差、牺牲农民
利益积累资金。（1分）
④市场：英国拥有广阔的海外殖民地作为市场，可转嫁危机；苏联国内市场狭小，缺乏海外市场。（1
分）
⑤影响：英国工业化均衡良性，长期保持世界领先；苏联工业化短期成效显著，但体制弊端为后续发展埋
下隐患。（1分）
影响因素：
①社会制度不同：英国是资本主义制度，苏联是社会主义制度。（1分）
②国情不同：英国是老牌资本主义国家，有原始积累基础和海外殖民地；苏联是落后的农业国，处于帝国
主义包围封锁中。（1分）
③发展目的不同：英国工业化是为了满足资产阶级扩张利益、掠夺财富；苏联工业化是为了巩固国防、捍
卫社会主义制度。（1分）
（2）（6分）
①工业化道路的选择要符合本国国情，不能照搬别国模式。（2分）
②要注重产业结构的均衡协调发展，重视农业、轻工业和重工业的比例关系，保障民生。（2分）
③工业化过程中要兼顾各方利益，特别是保护农民的利益，调动人民的生产积极性；同时要不断调整经济
体制，适应生产力发展的需求，避免僵化体制的弊端。（2分）
19.（12分）
（1）（6分）
①性质：是政府间性质的亚洲区域多边开发机构，由中国倡议设立。（2分）
②宗旨：重点支持基础设施建设，旨在促进亚洲区域建设互联互通和经济一体化，加强中国与亚洲其他国
家和地区的合作。（2分）
③发展规模：成员数量增长快，已遍布全球各大洲，参与项目覆盖多个国家的民生与发展领域。（2分）
（2）（6分）
①对亚洲：推动亚洲地区基础设施建设，改善相关国家的交通、能源等基础条件，促进区域内的经济交流
与合作，加快亚洲区域经济一体化进程，带动亚洲经济发展。（2分）
②对中国：提升了中国在国际金融领域的话语权，加强了中国与周边及世界其他国家的经济合作，为中国
企业“走出去”搭建了平台，服务于中国的对外开放战略。（2分）
③对全球：是对现有国际金融体系的有益补充，为发展中国家的发展提供资金支持，有助于推动全球经济
治理体系朝着更加公正合理的方向发展，促进全球经济的共同繁荣。（2分）
20.（12分）
示例：
信息：20世纪以来世界发展理念从战争与革命逐步转向和平发展、合作共赢，构建人类命运共同体成为新
的发展方向。（2分）
阐述：
20世纪上半叶，两次世界大战给世界人民带来了深重灾难，帝国主义之间的矛盾、帝国主义与殖民地半殖
民地的矛盾不断激化，战争催生了俄国十月革命等社会主义革命，也推动了亚非拉地区的民族解放运动，
这一时期战争与革命是时代的主题。（3分）
二战结束后，国际形势发生变化，和平成为人民的普遍诉求，冷战格局下美苏均势避免了新的世界大战爆
发，第三次科技革命推动生产力快速发展，世界各国的经济联系不断加强，更多国家把发展经济、改善民
生放在首位，20世纪下半叶和平与发展成为时代主题。（3分）
进入 21世纪，经济全球化深入发展，气候变化、公共卫生危机、恐怖主义等全球性问题凸显，没有任何
一个国家可以独善其身，传统的零和博弈思维已经不符合时代发展需求，中国提出构建人类命运共同体的
理念，倡导合作共赢，为解决全球性问题、实现世界共同发展提供了中国方案，这一理念符合世界人民的
共同利益，也顺应了时代发展的潮流。（3分）
综上，世界发展理念的变化是国际国内形势变化的产物，也深刻影响着世界历史的发展走向，合作共赢、
构建人类命运共同体是历史发展的必然选择。（1分）

展开更多......

收起↑