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2025-2026学年度下学期八年级语文期末试题标准答案
一、积累与运用（33 分）
1. A
2. 斡；斡旋争端，化解矛盾
3. “和”是中华传统文化中至关重要的核心思想，千百年来深刻影响着中国人的观念与言行。
4.
①潭影空人心
②君子固穷
③不独子其子
④安得广厦千万间
⑤拣尽寒枝不肯栖
⑥零落成泥碾作尘
⑦溯洄从之
5. 海报以篆书“和”字为主体，左“禾”右“口”融入矛与盾图案。矛代表对立冲突，盾代表包容
调和，禾象征万物生机，口代表沟通。画面将矛盾元素相融，寓意包容差异、调和争端，生动诠释
“和而不同、以和为贵”的内涵。
6. C
7.
(1)示例（A 保尔与冬妮娅）：保尔与冬妮娅彼此曾心生好感、相互尊重，但二人理想与阶级立场截然
不同。冬妮娅无法认同革命事业，保尔坚守革命信仰，不愿为感情放弃自身追求，最终主动分手。
二人虽有情谊，却各自坚守独立人格，不盲目迁就对方，契合“君子和而不同”。
(2)示例：《骆驼祥子》曹先生，同情底层百姓，包容祥子的过失，主动帮扶祥子，心怀苍生、无私助
人，以善意调和人际隔阂，是“和”文化的践行者。
二、阅读与鉴赏（57 分）
（一）《卖炭翁》
8. D
（二）《雨后晓行独至愚溪北池》
9. D
10. 赞同。雨后风光清新安宁，景物自在舒展；诗人内心闲适，与山水互为宾主，人与景物相融相
伴，体现人与自然和谐共生。
（三）文言文阅读
11. A 12. A 13. C、E、F
14. 像这样凭借学习损害自己，还不如不学习。
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15. 同：二者都主张治学需自省，反对骄傲自满。
异：甲文核心观点为教学相长；乙文批判读书炫耀的行为，提出治学是弥补自身不足、躬身践行仁
义，而非向他人夸耀。
（四）壶口瀑布阅读
16. D 17. B
18. ①大量运用比喻、排比修辞，文字形象生动；②长短句交错，多用四字短句，节奏铿锵；③视听
结合，画面感强烈；④情景交融，语言厚重雄浑。
19. 材料一：赞美黄河柔中带刚、奋勇抗争的特质，感悟中华民族坚韧不屈、勇往直前的精神；
材料二：借壶口瀑布雄浑景象联想到抗日将士，歌颂革命先烈钢铁般的意志，抒发崇敬缅怀之情。
（五）《隆隆声远去》
20. C 21. D
22. 示例：昔日沙墙频繁坍塌，常年传来隆隆巨响；如今沙丘绿植遍布，再无流沙塌岸之声。今昔景
象形成鲜明对比，凸显治沙工程成效卓著，凸显治沙人长年付出的巨大价值。
23. ①天人之和：治沙人以固沙、植树的温和方式改造荒漠，调和人与自然的矛盾，实现沙漠、黄
河、草木共生共存；②身心之和：治沙人不惧风沙苦痛，代代坚守，吃苦耐劳、自强不息，修养坚
韧品格；③人际之和：职工与村民同心协作治沙，团结和睦，携手共解沙患；④心怀大局，厚德担
当，为守护沿岸百姓长久付出，践行宽厚包容的和文化内核。
三、作文（60 分）
评分标准
一类文（50-60 分）：立意鲜明，内容充实，贴合主题，语言流畅有文采，结构完整，符合文体要
求，不少于 600 字。
二类文（40-49 分）：中心明确，内容较完整，语言通顺，少量语病，字数达标。
三类文（30-39 分）：中心模糊，内容单薄，语病较多，字数不足 400。
四类文（30 分以下）：严重偏题、大量抄袭、字数不足 200、空白卷酌情扣分。
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