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海港区2025一2026学年度第二学期期末质量检测
七年级语文试题
注意事项：本试卷共8页、总分120分，考试时间120分钟。
第一部分
(1题14分)
1.阅读下面文字，回答后面的问题。
号
翻开七年级下册的语文课本，一篇篇课文如明灯，照亮我的精神世界。读《邓稼先》，
密
我学到了“
死而后已”的报国赤诚；读《黄河颂》，我学到了“伟大坚强”、
的民族气魄；读《山地回忆》，我学到了战火硝烟中“
”的深厚
情谊；读《驿路梨花》，我学到了“驿路梨花处处开”的助人接力与chúnpǔ民风；读
校
《紫藤萝瀑布》.我学到了“生命的长河是无止境的”豁达与坚韧：读《太空一日》，我
学到了面对惊险时
、科学求真的探索精神。这些从文字中汲取的力量，已悄
然融入我的血脉，成为我语文生活中最zhēngu的精神财富。
级
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。（2分)
chúnpi
zhen gui
(2)给下列加点的字注音。（2分)
封
汲取
血脉
名
(3)结合语境，下面四字短语依次填入上文空缺处，最恰当的一项是()(2分)
A.潮躬尽瘁军民鱼水
沉着勇毅
不屈不挠
B.不屈不挠沉着勇毅
军民鱼水
鞠躬尽瘁
C.鞠躬尽瘁不屈不挠
军民鱼水
沉着勇毅
D.不屈不挠鞠躬尽瘁
沉着勇毅
军民鱼水
(4)文中加点字的词性，依次对应正确的一项是（)（2分)
A.介词助词副词副词
B.叹词介词副词连词
线
C.副词介词连词助词
D.连词助词叹词拟声词
(5)仿照文中画线句的句式，从本学期所学课文中再选一篇，仿写一句话。（2分)
(6)这段文字运用了排比的修辞手法、请你说说这样写有什么表达效果。（2分)
(7)在本学期的语文学习中，我们遇见了许多令人难忘的人物。请从闻一多、阿
长、
黄文秀中任选一位，结合其事迹与精神，为他（她）写一段50字左右的颁奖词。(2
分)
第二部分
(2~19题56分)
、
古诗文阅读
(一)古诗默写（共6分）
2.中华美德是中华文化的精髓，源远流长，代代相传。北朝民歌《木兰诗》中，木
七年级语文试卷第1页（共8页)
兰“①
,关山度若飞”，体现了忠孝两全的担当美德；唐代陈子昂在《登
幽州台歌》中虽感叹“念天地之悠悠.②
”,但那份穿越古今的深沉忧思，
亦是对家国天下的赤诚情怀：王维在《竹里馆》里“③
,弹琴复长”、展
现了淡泊自守的高雅情操；李商隐在《贾生》里借“可怜夜半虚前席，④
讽刺了统治者不重贤才的荒诞，寄寓着对人才得其所哉的深切期盼；杜牧在《泊秦淮》
中以“商女不知亡国恨，⑤
”、表达了对世人沉溺享乐、忘却国忧的忧愤，
彩显了心系天下的责任意识：清代龚自珍在《已亥杂诗》中更以“⑥
化
作春泥更护花”，抒发了群宫归乡仍不忘报国的泰献精神。这些诗文中流淌的中华美德，
如星河璀璨，照亮了我们的褙神家园。
(二)阅读下面诗歌，回答3~5题。(8分)
望岳
登飞来峰
杜甫
王安石
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
飞来山上千寻塔，
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
闻说鸡鸣见日升。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
不畏浮云遮望眼，
会当凌绝顶，一览众山小。
自缘身在最高层。
3.《望岳》的作者杜甫，字
,被后人尊称为“诗圣”；《登飞来峰》的作者
王安石是（朝代)著名政治家、文学家。(2分)
4.两首诗都极言山和塔之高，但表现手法不同。请结合诗句，分析《望岳》中的“割”
和《登飞来峰》中的“千寻”是如何分别表现出之高与塔之高的。(2分)】
5.两首诗都紧扣“望”字，写望中所见，述望中所感。请结合两首诗的内容，说说
两位诗人分别抒发了怎样的思想情感。（4分)
(三)阅读下面文言文，回答6~9题。（共14分)
【屮】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上
阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，
无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蒂。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱壮丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，
可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，
陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
6.解释下列句子中加点的词语。（4分)
（1)有仙则名名：
(2)谈笑有鸿儒
鸿儒：
(3)可远观而不可亵玩焉亵：
(4)陶后鲜有闻
鲜
、
7.下列对两篇文章的理解和分析、不正确的一项是()(2分)
A.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文
体：“说”是古代一种议论性文体，多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
B.《陋室铭》以“山”“水”起兴、引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，结尾
七年级语文试卷第2页（共8页）

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