资源简介

初中八年级语文学习素养诊断测试
【材料一】郅城馒头是山东菏泽郢城极具代表性的传统美食，拥有百年制作传承技
2026年7月
艺，是当地珍贵的民间饮食文化遗产。郢城馒头遵循传统手工发酵、揉制、燕侧工艺，
一、积累与运用(26分)
口感松软劲道、麦香醇厚，承载着鲁西南百姓的饮你食文化与乡土情怀。
下面是小文撰写的“与课文邂逅”的习作片断，请你根据要求完成题目。
【材料二近年来，郅城立足传统馒头制作技艺，创新改良喇作工艺，打造标准化
尚《壶口瀑布》的雄浑画卷在脑海史徐徐舒展让我仿若置身其间，听那黄河水如
品牌化特色产品，结合文旅活动推广本土美食文化，让百年鄄城馒头走出家乡，被更多
战鼓擂动，似万马嘶鸣，以排山倒海、A雷霆万钧之势，冲破重重险阻，奔酒向前。每
年轻人熟知和喜爱。
一滴水珠都襄挟()着历史的烽火狼烟，每一道浪花都翻涌者民族的壮志豪
(1)请你为“鄄城馒头”进行代言，要求使用一种修辞手法。(2分)
情。
一，冲刷出中华民族坚韧不拔、B百折不挠的精神脊染，成为华夏文明源远
(2)有同学认为“郅城馒头只是普通面食，没有文化价值，不如网红小吃受欢迎”，请
流长、生生不息的生动见证。
结合材料内容对此观点进行反驳。(2分)
踏入《在长江源头各拉丹冬》的神秘圣境，巍峨雪山一，似在诉说着岁月的
cdg（)桑变迁：圣洁冰川似璀璨的水品宫殿，在阳光的轻抚下闪耀者迷人的光芒，
似在诉说着大自然的C独具匠心。这里是大自然亿万年的精心雕琢，也是古老文明悄
6根据语境，补写出空缺部分。(6分)
()然孕育的神秘摇篮，每一寸土地都弥漫着岁月的醇厚芬芳，每一块岩石都镌刻
千年墨韵凝真情，万卷诗章绘世相。品读古诗文时，我们可以体会“凄神寒骨，
着时光的深沉记忆。
,”(柳宗元《小石潭记》)凄清幽静里的弧寂之心：展望“怒而飞，
而《一滴水经过丽江》则以细腻温婉的笔触，为我勾勒出丽江古城的灵动轮廓。青
。”(《庄子·北冥有鱼》)雄奇壮丽里的大鹏振翅高飞之势：感悟
石板路在脚下蜿蜓，；小桥流水潺潺流淌，一·行走于这山河之间，
寂寞沙洲冷。”（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）清冷世界
我触摸到了文明的温暖脉搏，那些沉淀在时光深处的动人故事，宛如璀豫星辰，在历史
里的高洁志趣：体悟“
雨脚如麻未断绝。”（杜甫《茅屋为秋风所
的星河中D.熠熠生挥，指引若我不断探寻文明的深s()奥秘。
破歌》)战乱时代中的生存困境：品悟“
、。为
1给文中加点字注音，根据字音填写汉字。(4分)
时空世界里的豁达乐观。
裹挟（
cang(）桑悄(
)然
深sul(
7小语通过研读《经典常谈》，明晰了诗歌的源流关系。下列关于诗歌的形式演变与源流
2.文中加点成语使用不恰当的一项是（)(2分)
关系梳理正确的一项是(
)(2分)
A.雷霆万钩
B.百折不挠
C独具匠心
D.熠熠生辉
古体诗
→近体诗
古体诗
→近体诗
3.文中画波浪线的句子有语病，请修改。(2分)
4.文段中缺失四个句子，下列序号排列正确的一项是（)(2分)
①似历史的琴弦，弹奏着岁月的悠悠歌谣
四言白五言白言（唐宋诗歌）
七言一五言一四言（唐宋诗歌）》
②它似一条騰飞的巨龙，在华夏大地上纵横驰骋
A.《诗经》《汉乐府》《古诗十九首》
B.《古诗十九首》《汉乐府》《诗经)
③如沉歌的远古巨人，以做然之姿盖立于天地之间
④如灵动的音符，奏响着纳西族文化的华美乐章
古体诗
近体诗
古体诗
近体诗
A.②③①④
B.②④③①
C.①③②④
D.④②①③
5八年级(1)班开展“身边的文化遗产一鄄城馒头”主题实践活动，请你参与并完成
五言一四言一七言（唐宋诗歌）
下列任务。（共4分）
四言一五言一（唐宋诗歌）七言
C.《汉乐府》《诗经》（古诗十九首）》
D.《诗经》《汉乐府》《古诗十九首)
八年级语文试题第1页（共8页）
八年级语文试题第2页（共8页）

展开更多......

收起↑