资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
指尖撕撕乐
教学目标 1. 审美感知：感受撕纸作品的美感和质朴风格，体会通过撕纸创意表达对生肖文化理解的乐趣，增强艺术表现的自信心。
2.艺术表现：学会运用撕纸的基本技巧，能够将彩纸撕成不同形状、大小、宽窄的纸片，并运用拼贴等方法表现十二生肖中的至少一种形象。
3.创意实践：在撕纸创作过程中大胆发挥想象，尝试不同的撕纸方法和拼贴组合，使作品具有独特性，培养创新思维和实践能力。
4.文化理解：初步了解十二生肖的文化内涵和象征意义，感受撕纸艺术在民间文化中的价值，培养对传统文化的兴趣和尊重。
教学重难点
重点：引导学生掌握撕纸的基本技巧，了解十二生肖的外形特点，能够运用撕纸和拼贴的方法制作出具有一定特征的十二生肖作品。
难点：如何引导学生突破简单的撕纸形状，运用巧妙的撕纸方法和拼贴组合，使作品既体现十二生肖的特点又富有创意和美感。
教学准备
教师准备：各种颜色的彩纸、胶水、十二生肖图片及撕纸作品范例。
学生准备：彩纸，彩色卡纸，胶水，马克笔等。
教学过程 旁 注
第一课时
一、趣味导入：彩纸变变变
1.趣味导入：“彩纸变变变 ”：老师拿出一张彩纸，提问：“小朋友们，这 张平平无奇的彩纸，用我们的小手指‘撕一撕’，能变成什么神奇的东西呢？”
圆形—太阳
三角形—房顶
长条形—薯条
2.观察与发现：同学们观察一下这两种裁剪方式的纸，有什么不同？
剪刀剪出的纸，边缘十分光滑。
手撕出来的纸，边缘是锯齿状。
3.活动小小手：手指捏住彩纸边缘，轻轻向外“扯撕 ”，控制力度能撕出不同宽窄的纸条；变换撕纸方向，可撕出圆形、方形、不规则图形等，大胆尝试吧。
4.形状的联想：大家拿着自己撕好的纸片，以小组为单位，轮流分享：“你的纸片像什么？ ”可以根据纸片的形状来联想，也可以根据纸片的颜色来联想。
5.形状的拼摆：也可以用多个撕纸碎片，在一起拼摆，看看你能拼摆出什么样的图案？
（学生尝试拼摆）
二、撕纸十二生肖
1.视频介绍十二生肖。
2. 剪影猜猜猜：我们熟悉的十二生肖，如何用撕纸的方法撕出来呢？先来剪影大挑战，识别它们的外形吧！
（根据剪影猜生肖）
3.撕纸十二生肖：用撕纸的方法，撕出十二生肖的形象吧！可以选择你自己的生肖，也可以撕你最喜欢的那一个！
步骤：画—撕—贴。
4.还可以用对折撕纸的方法，撕出我们喜欢的生肖。
展示兔子制作示意图。
师：撕好的小动物可以继续添加不同元素的拼贴，把它变成一幅漂亮的艺术作品。
5.学生创作，教师巡视指导。
6.作品展示评价。
第二课时
一、创意撕贴秀
教师示范：发挥创意，用撕下的纸片拼贴出十二生肖吧！再用画笔添画，一幅有创意的作品就完成啦！
（观看教师示范视频）
虎头制作示意图：我们也可以全部用撕纸来拼贴出十二生肖的形象，用多种颜色和风格的撕纸画拼贴出热闹画面。
作业要求：发挥创意，用碎纸条拼贴一件十二生肖题材的作品。
灵感加油站。
二、学生创作，教师巡视指导。
三、十二生肖撕贴秀：请展示你的撕贴作品，介绍一下你撕的是哪个生肖动物？你是怎么装饰它的？
你最喜欢谁的拼贴？大家相互点赞吧！
四、拓展小结
丹麦艺术家哈斯克的撕纸作品：他的作品取材于日常生活，捕捉精彩瞬间，每一张纸都变成了一个妙趣横生的故事！（展示欣赏）
小结：本节课以撕纸拼图为核心，引导学生先画轮廓、再撕形状、最后创意拼贴，在动手过程中感受撕纸乐趣。学生们重点学习用撕纸形式表现十二生肖，充分发挥创意，完成了各具特色的十二生肖撕纸作品，既锻炼了动手能力，也加深了对传统生肖文化的认知。
板书设计：
指尖撕撕乐
制作要点：不同撕法、巧妙拼贴、突出特征
生肖形象：十二生肖
创意启发：大胆想象、独特组合
学生作品展示区（预留）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑