资源简介 2.请仿照下面的教师寄语,给老师写一段话,表达对老师的感激之情。(3分)翻过高山,正透江海:行过草原,伶逢龙邦。这就是行走的意义。觅苦尽甘来的那天,山小学毕业冲刺试卷座位号河星月款作你的贸礼。任务二:策划纪念活动。(9分】语文四、班主任让大家策划毕业联欢会的节目,并面向全班同学征集,下面是小玻间学拟出的通知。廿肃莱小学六(1)斑的同李“难忘小学生活,感思关好遥见”毕业活动,让我们一起跟随请你仔细阅读下面的通知,找出给误并用修改符号在原文上修政。(1处标点符号,1处绪别字,小所来参与吧。3处语病,5分)任务一:制作纪念册。(30分)一、班长要求所有同学为成长为成长纪念历探写卷首语,下面是小肃同学写的卷首语,请按要求又是一年华业季,为了留下美好的田忆路毕业生们。学校将举办(还见最关的童牛)完成下面小题。(18分)四季,在眼阵中轮回,时光从①hu0p()边的②z60shn()的枝叶间悄然毕业联欢会,现在面向六年级全体所有同学狂集节日。节日形势不限,同学们可登录流进。六年前来到校因的称群③灿qt()抹童,④hiyn()同已长成期蝴少年。在校因里,我们曾阅读⑤sh0j(),曾至相依展.或⑥ido()天,共同成长。牛校公众号,栽止时间为2025年6月15日人生,是一段长途拔涉的来程。⑦bǐ()方尚有荣光在,少年何⑧j加(五、节目统第。通知发出后,同学们题跃报名。筹备小组对上报的节目进行了如下流计,请根据岁月长。在未来的岁月里,我们应具备的校力,怀搞的志气,胡有的损示完成练习。(4分)勇气,未来每个人都能在自己热爱的⑨加ngyu()里zhan()放光彩!华业联欢会节日狂集情况统计因1.读拼音,在括号里写出相应的字词。(10分】班略10%2.下列加点字注音全部正确的一项是(2分)(合819%A.跟廊(m60)流逝(sh)依很(we)俏然(qio)许粘诱B.眼踪(md)流逝(shr)依很(wd)徜然(qiao)47%C.跟(m6u)流近(shl)依夜()俏然(qiao)小坦$24%D.跟辟(mǘ)】流逝()依便()】俏然(qiao)1.从上面的统计图中,我发现(2分)艾外3.依次填人横线处的词语,最恰当的一项是(2分)()2.为了让整台联欢会的节目更合理,请提出两点词整建议:(2分)不A.笔耕不级锐不可当披荆所棘①B.被别斩棘笔拼不银锐不可当②得C.笔耕不极披别斩茶锐不可当任务三:好书服流站。(51分】答D.披别斩嫩锐不可当笔耕不缀六年城可手将自己在小华时光中读立的好书、好文幸分事格学射学共们,考望他们养成4.读着卷首语的内容,小信回忆起了学过的内容,下列回忆出错的一项是(2分)()爱读书的好习顷。A.老金《北京的春节)详细介绍了盐八和春节的习俗,充满年味。六、世界名著阅读。(9分)B我想跟者尼尔斯一起去骑鹅旅行,欣贫嘴士美丽的自然风光,成为一个像他一样懂事、1.如果尼尔斯、汤婚·索亚和鲁滨还都米到了你所在的“创新·未来”旅游公司工作,下面是勇敢、容良的人。他们的工作证,请你根据他们的生活经历把相应部分补充完整。(6分)C.李大剑既是一位坚定的共产党员,也是一位意样的父亲“创新·来来”被游公司“创新·未来”旅游公司“剑新·未来”液游公司D在页面的空白处写下自己的感盘,把特别喜欢的段落持抄在笔记本中,画人物图谱,都是工作证工作证工作证阅读名著的方法。姓名:尼尔新姓名:汤姆·索亚址名:鲁滨逊5.小肃想在结尾处引用名句,最恰当的一项是(2分)()岗位:儿童旅行策划师岗位:儿童被行策划师岗位:②A.少壮不努力,老大徒伤悲!B.读书须用意,一字值千金。职责:设计杆合儿业年龄特点职责:①取责:③C.何当金络脑.快走踏清秋。D.有志者事竞成。并富有妆育意义的旅行路线二、同学们还在纪念所中摘录了最喜爱的经典语句,根据提示完成下列填空。(6分)】2.三人断利人职,成功上岗。为了更好炮脸人团队,让大家了解他们,他们需耍在团队见面会上1.读大自然,大自然给我们以启迪。“百川东到海”,从洁输流水,人们读出时光做自我介绍。现在假如你就是他们中的一位,请你写一份自我介绍。(3分)易逝,应怡时奋进:“今夜月明人尽塑“,从皎皎明月,人们读出诗人的大家好!我是(填名字),思念之情:“盈盈一水间”,湿望银河,人们读出了有情人难相守的无奈。七、小古文阅读。(8分)2.读生活,生活拾我们以智慧。”,长久地接某种事物之后,燧(s)人钻木取火就能发现它的特征和规律:,胜读十年书”,倾听,虚心请较,可以结交朋友,遂明国”不识四时登变,有火树名超木,瓜盘万项。后世有圣人,游日月之外,至于共四,也可以收张经脸。息此树下。有乌若移(o),以口琴州,灿然火出。圣人感焉,因用小枝估大,号远人。三、在纪念册中写出心中的祝福。(6分)【注释】①是明日:传说中的四家名。②庄盘万顷:层金起来,占地面叔一万顷。③岩:娘。1.面对毕业考,你的好友不够自信。你想以“增强自信心浆自己”为主要观点进行鼓励,请结合1.下列加点字解释有误的一项(2分)(具体事例增强说服力。(3分)A.燧明国不识四时昼夜(知道)C.息此树下(休息)B.至于其国(到达)D.圣人感番(感诎)【六年级·语文·冲刺(一·第1-1页(共4页)Ⅱ6】【六年级·语文·冲剿(一)·第1-2页(共4)Ⅱ6】 展开更多...... 收起↑ 资源预览