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2025一2026学年度第二学期期末质量监测
六年级语文试卷
(时间90分钟
满分100分)
中
密
题号
三
四
五
六
总分
架
得分
同学们，小学六年的语文学习之旅即将抵达终点，这一路我们识字品词、诵读经典、品
读美文、书写心声。本次测试将以“毕业成长”为主题，检验我们的语文知识与应用能力。
愿你提笔从容，落笔无悔，交出一份满意的答卷！
一、规范书写，书写成长底色（共5分）
米
成长从无捷径可言，须知“①
”,永远有
人比你更早更勤勉奋进！与人相处，立身行事；更要明白“②路遥知马力，日久见人心”，
岁月自会见证品性真伪。踏实走好每一步，方能沉淀出最好的自己。
封
1.将上面语段中的俗语①补写出来。(2分)
如
2.将俗语②认真抄写下来，做到规范、端正、美观。(3分)
二、字词积累，夯实成长根基（共14分）
3.阅读下面一段话，根据要求完成各小题。(12分)
六年shiguang匆匆而过。求知路上，我们也曾páihu6i、迷茫，但始终直面kùn
j1ng,mit6u刻苦，逐渐成长。如今毕业在即，我们满怀rèq1ng,铭记zérèn,
茶
(抓住放弃)人生的崭新jiyù，向着广阔的未来奔赴。愿我们在新的旅程里，稳步向
前，尽情zhan fang)属于自己的精采。
线
(1)根据拼音写出相应的词语。
①shi guang(
)②pái huai(
)
③kùn jing(
茶
④máit6u(
)⑤rèqing(
⑥zérèn(
⑦jiyt
(
)⑧zhan fang(
六年级语文试卷(Q)第1页（共8页）
特
Q夸克扫描王
极速扫描，就是高效哥登
(2)下列说法中不正确的一项是()（填序号）
A.“逐渐”中的“逐”读音是“zhú”。
B.“精采”写法不符合现代汉语规范，应为“精彩”。
C“毕业在即”是指学业结束，己经毕业，“即”读作“j】”。
D.“愿”是形声字，形旁是“心”，声旁是“原”。
(3)文中括号里正确的词语应选
4.下列词（短语）、句中“走”字含义一致的一组是（)（填序号，2分）
A.走路回家诸儿竞走取之，唯戎不动。
B.走街串巷何当金络脑，快走踏清秋。
C.走马观花兔走触株，折颈而死。
D.走亲戚
花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。
三、句段运用，攀登成长阶梯（共13分）
5.按课文内容填空。(7分)
(1)成长是坚守初心，正如《竹石》中“千磨万击还坚劲，
教会我们顽强不屈。
(2)成长是懂得惜时，《匆匆》中“洗手的时候，日子从
过去：
吃饭的时候，日子从
过去。”让我们恍悟时光是那么匆匆易逝。
(3)成长是勤于思辨，《两小儿辩日》中，第一个小儿认为“日始出时去人近，
而
”:第二个小儿认为“日初出远，而
”
且两小儿都有各自的事实依据。
(4)成长是胸怀家国，《寒食》中“日暮汉宫传蜡烛，
让我们读懂了诗中的讽喻之意。
(5)成长是学会奉献，《为人民服务》中，“人固有一死，或
或轻于鸿毛。”教会我们生命要有价值，心怀他人，勇于担当。
6.选择题，将恰当答案的序号填在括号里。(6分)
(1)同学们在六年的朝夕相伴中悄然成长，下面是大家的毕业感言，与其他三项
表达效果不相同的一项是()
A.我们曾在校园里这幅巨大的画布上，共同绘出了最绚烂的成长画卷。
B.六年的时光一眨眼就过去了，千言万语道不尽我对母校的不舍。
C.我的理想像一颗明亮的星星，会一直照亮我前行的道路。
D.我们搭乘的这只童年小船靠岸了，要开始换乘青春巨轮，驶向更远的海域。
六年级语文试卷(Q)第2页（共8页）
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