湖南省张家界市永定区2025-2026学年五年级下学期期末语文试题(无答案)

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湖南省张家界市永定区2025-2026学年五年级下学期期末语文试题(无答案)

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永定区 2026年春季学期五年级期末教学质量监测试卷
语 文
第一部分 第二部分
题 号 第三部分 总 分
一 二 三 四 一 二
得 分
考生注意:本卷共三部分,满分 100分,时量 90分钟。
第一部分:积累运用(40分)
一、看拼音写词语。(10分)
人生路上,难免会面临抉择。他曾在关键路口 chóu chú( )不前,但当听
到前辈们为国奉献的感人事迹时,不禁 sù rán qǐ jìnɡ( )。此后,他
坚持刻苦 duàn liàn( ),终于脱颖而出。胜利归来时,他被热情的群众 cù yōnɡ
( )着,脸上绽放出灿烂的笑容。
二、选择题。(12分)
1.下面字音全都正确的一项是( )。
A.船艄(shāo) 窈窕(tiáo) 哞哞(mōu) 祈祷(dǎo)
B.刀刃(rèn) 淤泥(yū) 威吓(xià) 龇牙(cī)
C.毛毡(zhān) 瞑目(mínɡ) 牲畜(xù) 黏着物(zhān)
D.翻译(yì) 牛犊(dú) 遐想(xiá) 泛滥(làn)
2.下列词语中的“利”与“吾矛之利”中的“利”意思相同的是( )。
A.小人喻于利 B.苟利国家生死以
C.二人同心,其利断金 D.坐收渔翁之利
3.下面哪一项是发生在三国时期的故事( )。
A.围魏救赵 B.破釜沉舟 C.望梅止渴 D.负荆请罪
4.下列说法有误的一项是( )。
A.汉字是世界上最古老的文字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。
B.金文是铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。
C.在汉字王国里,形声字是重要的一员,我们的祖先创造了许多形声字。
D.小篆是我们目前所能见到的最早的成熟汉字,已经有三千多年的历史。
5.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。
历史的车轮 ,时代潮流 ,历史只会眷顾 、 、搏击者,而不会等待
犹豫者、懈怠者、畏难者。
A.滚滚向前 浩浩荡荡 坚定者 奋进者 B.滚滚向前 浩浩荡荡 奋进者 坚定者
C.浩浩荡荡 滚滚向前 坚定者 奋进者 D.浩浩荡荡 滚滚向前 奋进者 坚定者
6.下列关于写简单性研究报告的方法步骤,正确的一项是( )。
A.问题的提出—研究方法—资料整理—研究结论
B.问题的提出—资料整理—研究方法—研究结论
C.资料整理—问题的提出—研究方法—研究结论
D.研究方法—问题的提出—资料整理—研究结论
三、词句段运用。(15分)
1.体会例句的表达特点,再选择一种情景,照样子写一写。(2分)
例:这个体操运动员的动作真灵巧,她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、
穿行。
明明游泳 远处传来一声巨响 树叶在空中飘荡
2.手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他
永定·五年级语文试卷第 1页(共 4页)
擦了一次又一次。(句子写出了人物与平时不同的表现,照样子写一写)(2分)
赛场上,一向沉着自信的壮壮,这次
3.一个七八岁的小男孩在雪地里大声地喊着。(缩句)(2分)
4.下面这段话有六处错误,用学过的修改符号在原句上改一改。(错别字 2处,标点符
号 1处,语病 3处)(3分)
在宽阔的南海上,有四个群岛:东沙、西沙、南沙和中沙。它们就是自古以来我们
祖国的深圣领土。极目远跳,美丽富饶的西沙群岛像一颗颗珍珠生长在蔚蓝的海面上。
人们称西沙群岛为美丽的《南海明珠》。
5.根据所学内容填空。(6分)
(1)古诗文是我国文学宝库中的瑰宝,其中有许多诗歌描写了天真可爱、聪明伶俐的
儿童形象,比如:“__________________________,____________________________”
“_______________________,______________________” “_______________________,
_____________________”“_______________________,________________________ ”。
(2)民族英雄林则徐所说的“苟利国家生死以,__________________________”这句名
言,________________的毛主席、________________的刘伯承、_________________的
方志敏都用自己的实际行动做到了。
四、语文实践。(3分)
1.五(3)班在开展“我们都来讲笑话”比赛,下面是婷婷在台上的表现,你认为不恰当
的表现是( )(1分)
①大方的走上台,声音洪亮。 ②讲笑话的时候表情丰富,语调抑扬顿挫。
③讲着讲着自己笑场了。 ④讲笑话的过程中多次出现了“然后”这个口语。
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.笑话能给我们带来快乐,请为大家讲一则简短的笑话吧。(2分)
第二部分:阅读天地(30分)
一、文言文阅读。(9分)
徐孺子赏月
徐孺子①年九岁,尝月下戏②,人语③之曰:“若令④月中无物⑤,当极明邪⑥?”徐曰:
“不然⑦。譬如人眼中有瞳子⑧,无此,必不明。”
注释:①徐孺子:东汉人。②戏:嬉戏。③语:对……说。④若令:如果。⑤物:指人和事物。神话
传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。⑥邪:句末语气词,表示疑问。⑦然:是这样。⑧瞳子:瞳孔。
1.“尝月下戏”中的“尝”意思是( )。(1分) A. 品尝 B. 曾经 C. 尝试
2.用自己的话说说句子的意思。(2分)
若令月中无物,当极明邪?
3.回忆《杨氏之子》的故事完成练习。(4分)
面对他人的问题或玩笑,两人的回答都体现了“机智”,杨氏子的机智表现在
,徐孺子的机智表现
在 。
4.如果你是徐孺子,你会怎样巧妙地回答“若令月中无物,当极明邪”这个问题?请试
着写一写(可用比喻或联想,不超过 50字)(2分)
永定·五年级语文试卷第 2页(共 4页)
二、现代文阅读。(21分)
周庄水韵
①我曾经三次到周庄,两次是在春天,一次是在冬天。每一次都乘船游镇,每一次留
下的印象都不一样。
②第一次到周庄正是仲春。那一天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊
都隐约出没在飘忽的雨雾中。那天打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
③第二次到周庄是冬日。刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光
已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在
屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一摊摊积雪反射着阳光,一片晶莹,令人目眩。古老
的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下,
积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆
和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听,
水声仿佛神秘幽远的江南丝竹乐曲,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。
④最近一次去周庄是在一个温暖春夜的旅游节里。古老的楼房和曲折的小街缀满了
闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成一条色彩斑斓的光带。
⑤我们的小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐,水面也突然变得晶莹剔透,仿
佛是有晃荡的荧光从水下射出。
⑥船摇过桥洞,才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的船,船舱里,有
几个当地农民在摆弄丝弦。还没有等我来得及细看,那船已经转了个弯,消失在后面的
桥洞里,只留下丝竹管弦声,在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝。
⑦我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了。从河里抬头看,只见屋脊参差,深蓝色
的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然,一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起
来,像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中划出一道道暗红的光线。已经隐匿在夜色中的古镇,
在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变。最奇妙的,当然是我身畔的河水。天上的辉煌
和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带,
随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸……
⑧这真是一个梦幻一般的夜晚,周庄变得像神奇的童话!
1.文章记叙了作者游览周庄的所见所感。在仲春雨雾朦胧中,周庄像一幅 ;
在冬日,周庄像一幅 ;在一个温暖春夜的旅游节里,周庄像________
__________。在你的眼里,周庄像 。(4分)
2.文中描写最详细的是第 次游周庄。从“小船经过一座拱桥时、 、
”这些语句可以看出,这一次是按照 的顺序来写的。(4分)
3.作者笔下的周庄,既有静态描写展现如画般的色彩,又有动态描写传递鲜活的声音。
请从文中各找两个例子。(摘抄原文短句)(4分)
静态描写(侧重色彩)①_________________________________________________
②_________________________________________________
动态描写(侧重声音)①_________________________________________________
②_________________________________________________
4.第③自然段中,“阳光已经穿破云层抚摸大地”一句中,“抚摸”这个词用得很好,请说说
好在哪里。(2分)
5.如果让你用两个四字词语概括周庄的美,你会选哪两个?结合文章内容简要说明理
由。(4分)
6.回忆你见过的一处景色(比如雨后的校园、黄昏的湖边、热闹的集市……),用两三
句话写出它的静态和动态,至少用上一个比喻句。(3分)
永定·五年级语文试卷第 3页(共 4页)
第三部分:习作乐园(30分)
经典名著中的诸葛亮,让我们引以为豪;一心归国要报效祖国的钱学森,让我们热
血沸腾……他们用实际行动诠释了“英雄”的内涵,让我们深刻感受到了英雄精神的伟大
力量。请你以《我心目中的英雄》为题,写一篇作文。要求:运用学过的描写人物的方
法,选取典型的具体事例,表达真情实感。
永定·五年级语文试卷第 4页(共 4页)
永定·五年级语文试卷第 5页(共 4页)

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