2026年内蒙古赤峰市松山区中考二模化学试卷(含解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

2026年内蒙古赤峰市松山区中考二模化学试卷(含解析)

资源简介

内蒙古赤峰市松山区2026届中考二模化学试卷
一、单选题
1.党的二十届四中全会明确了“十五五”时期是美丽中国建设承上启下的关键时期。下列做法有利于建设美丽中国的是( )
A.露天焚烧垃圾 B.随意开山采矿 C.直接排放污水 D.分类回收垃圾
2.用月季花自制酸碱指示剂并用于检验白醋的酸碱性,下列有关操作错误的是( )
A.研磨花瓣 B.分离汁液
C.取用白醋 D.滴入自制指示剂
3.家用加湿器利用超声波将水雾化,增加室内湿度。水雾化过程中发生改变的是( )
A.水分子的种类 B.水分子间的间隔 C.水分子的质量 D.水分子的体积
4.“三七”是一种用于活血化瘀、治疗外伤出血的药材,其活性成分主要是田七氨酸()。下列有关田七氨酸的说法正确的是( )
A.由碳、氢、氮、氧四种原子构成 B.由碳、氢、氮、氧四种元素组成
C.田七氨酸中氢元素质量分数最大 D.田七氨酸中碳、氧元素质量比为1:1
5.如图柴火灶是古代劳动人民智慧的结晶。下列说法正确的是( )
A.通风口的作用主要是为了排出燃烧产生的废气
B.柴火灶熄火,关键是确保灶内火源完全熄灭
C.若观察到烟囱口有浓烟,说明燃烧很充分
D.为提高热效率,铁栅应换为密不透风的铁板
6.2025年9月,在上海举行的“好望角科学沙龙”上展示了我国科学家利用二氧化碳合成甲醇技术的最新进展,这项新工艺为实现“碳中和”提供了新路径。其中关键一步反应的微观示意图如图所示,下列说法错误的是( )
A.该反应属于置换反应
B.反应前后原子的种类和数量不变
C.参加反应的两种物质分子个数比为1:3
D.反应中有元素的化合价发生改变
7.某校化学兴趣小组在探究金属与酸反应的速率影响因素,他们设计了如下实验:利用压强传感器监测反应过程中气体体积的变化,通过数据分析揭示反应速率的变化规律。他们用如图甲所示装置进行实验,先检查装置气密性,再将橡胶塞连接压强传感器,烧瓶中放入未打磨铁片(足量)和稀硫酸,塞紧瓶塞并打开仪器,一段时间后,得到如图乙所示的气体压强与时间的关系曲线图。下列有关说法不正确的是( )
A.B、C点对应的溶液中溶质均是
B.曲线AB段压强变化不明显是因为铁片表面有氧化层
C.曲线BC段压强变化趋势说明铁与稀硫酸反应会生成氢气
D.曲线CD段压强减小说明反应放热
二、填空题
8.阅读科普短文,回答下列问题。
河套烩酸菜是承载着百年饮食文化的地域特色美食,这道家常菜以五花肉、酸菜、土豆为主要原料炖煮而成,酸香软糯、肥而不腻,其中酸菜能吸收猪肉中的大量脂肪,这正是成就其独特口感的关键所在。
酸菜的酸香风味源于自然发酵:在无氧条件下,乳酸杆菌等微生物将白菜中的糖类转化为乳酸,乳酸不仅造就了爽口酸味,还能抑制有害菌生长,起到天然防腐作用。当地传统工艺强调酸菜必须“足时腌制”,让这道家乡美食在传承中兼顾美味与安全。发酵过程中,泡制液的pH及亚硝酸盐(有毒)含量随时间变化情况如图所示。
(1)河套烩酸菜的原料中富含糖类的物质是_______________。
(2)乳酸能起到天然防腐作用,是因为它使泡制液的pH_______________(填“升高”“降低”或“不变”),营造了抑制有害菌生长的环境。
(3)结合图示,说明传统工艺强调酸菜必须“足时腌制”的科学依据:_____________________________________________________________________________________________。
9.我国正在积极推进氢能产业的发展,并计划建设“氢能走廊”。
(1)识氢:宏观上,氢气由__________组成。如图A、B、C分别表示三种氢原子的构成,其中“○”表示的粒子是_____(填“质子”“中子”或“电子”)。
(2)储氢:镁基型储氢材料(主要为Mg)可将氢气转化为,属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(3)用氢:计划在沿海城市推广氢燃料电池公交车,氢气燃烧的化学方程式为__________。
10.《天工开物》记载了谷物栽培、食盐制取等生产技术,涉及物质的转化、性质与提取,结合化学知识回答下列问题。
(1)《天工开物·乃粒》中介绍了水稻等粮食的栽培方法。
①若采集某地水稻土壤样品,制得土壤浸出液,滴加紫色石蕊试液,观察到溶液变__________,则该地区土壤呈酸性。
②农业生产中常常使用熟石灰改良含有硫酸的酸性土壤,该反应化学方程式为__________。
(2)《天工开物·作咸》中记载了海盐、湖盐、井盐等各种食盐的生产方法。如图是、NaCl的溶解度曲线。盐湖夏季适合晒盐(盐的主要成分是NaCl),冬天适合捞“碱”(“碱”主要成分是)的原因是__________。
三、实验题
11.制氧机制取的氧气可用于医疗急救、水产养殖等领域。兴趣小组开展基于特定需求设计和制作简易供氧器的探究活动。
【活动一】了解实验室制取气体的一般思路和方法
(1)实验室制取氧气选择的试剂有:高锰酸钾和过氧化氢溶液,从组成上看,它们都含有__________。
(2)了解制作简易供氧器的供氧原理再确定制取装置。根据反应物的__________和反应条件来确定发生装置。
【活动二】制作一台简易制氧机
用原理如图所示装置的制氧机制氧气时,在反应仓中先加入适量水,再依次加入粉末状过碳酸钠()和二氧化锰,即可持续、平稳地产生氧气。
(3)该制氧机制氧原理可分为两步:
①过碳酸钠遇水分解为碳酸钠和过氧化氢。
②过氧化氢分解产生氧气,其反应的化学方程式为__________。
(4)加湿过滤仓不仅可以过滤杂质,还能使氧气变得湿润。可根据__________粗略判断产生氧气的速率。
(5)验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法为__________。
(6)设计和制作简易供氧器时,需要考虑的因素是__________(写一个)。
【活动三】成果展示
(7)某同学制作的简易供氧器(如图)得到好评,为调节氧气的输出速率,老师提出如下修改意见:在导管出口处加装一个带有__________的鼻氧管,以提高适用性。
12.金属材料的使用作为一个时代的标志,见证了人类文明发展的历程。
任务一:人类对金属活动性规律认识所经历的漫长探索过程如图所示:
(1)用铜、银、铁三种金属重温格劳贝尔实验,会“消失”的金属有__________。
任务二:某化学小组同学依据已学知识与科学家探究金属活动性的方法以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动。
【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的
【制定计划】甲同学设计的实验如图所示,他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察。
【收集证据】
(2)你认为实验①观察到的现象是__________;②中发生反应的化学方程式是__________。
【解释与结论】
(3)乙同学认为甲同学的实验设计有错误,其理由是__________。
【反思与评价】
(4)反思后甲同学对自己的实验进行了改正,其做法是__________。
任务三:近年来,我国非常重视“绿色发展”,为减少污染并变废为宝,某化学兴趣小组在实验室模拟探究工业废水的综合利用时,设计了如流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验:
(5)试剂B为__________,操作II的名称是__________。
(6)废液中含硫酸铜的质量为__________。
参考答案
1.答案:D
解析:A、露天焚烧垃圾会产生大量有害气体和烟尘,污染空气,不利于美丽中国建设,不符合题意。
B、随意开山采矿会破坏生态环境,造成资源浪费、水土流失等问题,不利于美丽中国建设,不符合题意。
C、直接排放污水会污染水体,破坏水生生态,危害人体健康,不利于美丽中国建设,不符合题意。
D、分类回收垃圾可实现资源回收再利用,减少环境污染,有利于建设美丽中国,符合题意。
故选D。
2.答案:D
解析:A、研磨花瓣需要在研钵中进行,图示操作正确,不符合题意。
B、研磨后需要过滤分离得到汁液,图示符合“一贴二低三靠”的过滤要求,操作正确,不符合题意。
C、倾倒液体(白醋)时,试管倾斜、瓶口紧挨试管口、瓶塞倒放、标签朝向手心,图示操作符合要求,操作正确,不符合题意。
D、用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管需要垂直悬空在试管口上方,不能伸入试管、不能接触试管内壁,否则会污染胶头滴管,进而污染原试剂,图示操作错误,符合题意。
故选:D。
3.答案:B
解析:水雾化过程中只是水的形态的改变,无新物质生成,属于物理变化,分子的种类、质量、体积均不发生改变,只是分子之间的间隔发生了改变。
4.答案:B
解析:A.由化学式可知,田七氨酸由田七氨酸分子构成,田七氨酸分子由碳、氢、氮、氧四种原子构成,错误;
B.正确;
C.田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为:,氧元素质量分数最大,错误;
D.田七氨酸中碳、氧元素质量比为:,不是,错误。
5.答案:B
解析:A、通风口的作用是为木柴燃烧提供充足的氧气,故选项说法错误;
B、灶内火源完全熄灭,说明柴火灶熄火,故选项说法正确;
C、观察到烟囱口有浓烟,说明燃料燃烧不充分,故选项说法错误;
D、铁栅应换为密不透风的铁板,燃料燃烧不充分,会降低热效率,故选项说法错误。
故选B。
6.答案:A
解析:A.单质与化合物反应生成新单质和新化合物的反应叫做置换反应,该反应生成物均为化合物,不符合置换反应特征,错误。
B.根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类、数量均不发生改变,正确。
C.由微观示意图可知,该反应的化学方程式为,则参加反应的和的分子个数比为,正确。
D.反应前为单质,氢元素化合价为0,反应后氢元素在化合物中为+1价,反应前碳元素化合价为+4价,反应后碳元素化合价为-2价,存在元素化合价改变,正确。
7.答案:A
解析:A、未打磨的铁片表面存在氧化铁,AB段压强没有明显增大,说明发生的反应是,BC段压强明显增大,说明发生的反应是,则B点对应的溶液中溶质是,C点对应的溶液中溶质是,该选项错误;
B、未打磨的铁片表面有氧化铁,氧化铁先与稀硫酸反应,此过程没有气体生成,所以曲线AB段压强变化不明显,该选项正确;
C、曲线BC段压强迅速增大,是因为铁与稀硫酸反应生成氢气,装置内气体增多,压强增大,该选项正确;
D、C点压强达到最大值,铁刚好完全反应,曲线CD段压强减小,说明反应放热,反应结束后,装置内温度逐渐恢复至室温,气体收缩,压强减小,该选项正确。
故选A。
(1)答案:土豆
解析:河套烩酸菜的三种原料中,五花肉富含油脂和蛋白质,酸菜富含维生素、膳食纤维,土豆富含淀粉,淀粉属于糖类物质;
(2)答案:降低
解析:乳酸呈酸性,发酵过程中生成乳酸会使泡制液酸性增强,pH随之降低,酸性环境可以抑制有害菌生长,起到防腐作用;
(3)答案:腌制足够长的时间后,亚硝酸盐含量会降低到安全水平,同时pH降低,酸味形成且能抑制有害菌(合理即可)
解析:结合图像可知,酸菜泡制过程中亚硝酸盐含量先升高后降低,若腌制时间不足,亚硝酸盐含量高、毒性强,食用会危害健康,足时腌制后亚硝酸盐含量降到很低,兼顾美味和安全。
9.答案:(1)氢元素;中子
(2)纯净物
(3)
解析:(1)
宏观层面物质由元素组成,因此氢气由氢元素组成;氢的三种同位素原子质子数均为1,中子数分别为0、1、2,三种原子核内灰色粒子数量都为1,则为质子,○为中子,●为电子。
(2)有固定的组成和化学式,属于化合物,因此是纯净物。
(3)氢气和氧气在点燃条件下反应生成水,配平后得到该化学方程式为。
10.答案:(1)红;
(2)氯化钠的溶解度受温度影响变化非常小,夏季温度高,蒸发溶剂更利于食盐晶体的析出;而碳酸钠的溶解度随温度降低而明显减小,冬天温度低,更有利于碳酸钠晶体大量结晶析出(合理即可)
解析:(1)紫色石蕊试液的变色规律是遇酸性溶液变红、遇碱性溶液变蓝,因此酸性土壤浸出液能使石蕊变为红色;
熟石灰是氢氧化钙,和硫酸发生酸碱中和反应生成盐和水,其化学方程式为:;
(2)结合溶解度曲线分析:溶解度受温度影响小的物质适合用蒸发溶剂法结晶,溶解度受温度影响大的物质适合用降温法结晶。夏季高温利于蒸发水分析出氯化钠,冬季低温利于降温析出碳酸钠,因此有“夏天晒盐、冬天捞碱”的特点。
11.答案:(1)氧元素
(2)状态
(3)
(4)产生气泡的快慢
(5)将带火星的木条放在导管口,若木条复燃,则说明为氧气
(6)原料是否价廉(合理即可)
(7)弹簧夹(或止水夹、流量调节阀,合理即可)
解析:(1)根据质量守恒定律,制取氧气的反应物必须含有氧元素,高锰酸钾和过氧化氢的组成中都包含氧元素。
(2)实验室制取气体的发生装置选择依据就是反应物的状态和反应条件,是基础实验规则。
(3)过氧化氢在二氧化锰催化下分解为水和氧气,其反应方程式为:。
(4)氧气通入水中会产生气泡,气泡冒出越快,说明产氧速率越快,可粗略判断产氧速度。
(5)氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,检验氧气的方法为:将带火星的木条放在导管口,若木条复燃,则说明为氧气。
(6)设计实用装置需要结合使用需求,满足实际使用的相关要求即可。可以从环保、材料、反应原理是否便于控制等方面作答。(合理即可)
(7)调节阀可以控制气体的流量,从而调节氧气的输出速率,适配不同使用场景(合理即可)。
12.答案:(1)铁/
(2)铁丝的表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色;
(3)不能判断铜和银的活动性强弱
(4)将②试管中的铁丝换为铜丝
(5)稀硫酸;蒸发结晶
(6)40g
解析:(1)用铜、银、铁三种金属重温格劳贝尔实验,铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜、银与稀盐酸不反应,故会“消失”的金属有铁;
(2)实验①中铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,故现象是:铁丝表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色;
中发生的反应为铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,该反应的化学方程式为:;
(3)实验①中铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,有红色固体析出,说明铁比铜活泼,实验②中铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,有银白色固体析出,说明铁比银活泼,无法比较铜与银的活动性,故甲同学的实验设计有错误;
(4)反思后甲同学对自己的实验进行了改正,其做法是②中铁丝换成铜丝,实验①中铁与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,有红色固体析出,说明铁比铜活泼,实验②中铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银,有银白色固体析出,说明铜比银活泼,从而得出三种金属的活动性顺序为:Fe>Cu>Ag;
(5)该流程的目的是回收铜和硫酸锌,故A应是锌,向一定量含硫酸锌和硫酸铜的废水中加入过量锌,锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,锌过量,故固体X为锌和铜的混合物,溶液Z为硫酸锌溶液,向固体X中加入适量的B,得到固体16g和溶液Y,16g固体应是铜,溶液Y为硫酸锌溶液,则该流程的目的是除去锌,锌能与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,铜和稀硫酸不反应,可除去锌,故B可以是稀硫酸;
硫酸锌溶液经过操作Ⅱ得到硫酸锌固体,则操作Ⅱ的名称是:蒸发结晶;
(6)设废液中含硫酸铜的质量为x,
x=40g。

展开更多......

收起↑

资源预览