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2025一2026学年下期期末学情监测
七年级语文
中
注意事项：
1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用黑色水笔或2B铅笔
在答题卡上作答。
2.答卷前将相关信愿在答题卡上准确填涂。
一、积累与运用(23分)
1.阅读下面文段，完成字音字形题。(4分)
爱是藏在没漫时光里细碎绵长的温柔，ò然回首，才惊党匆匆岁月平已在母亲的鬓边悄
悄染上层层风霜。她困倦时蒙l6g的睡眼、深夜孤灯下低头穿针引线，稳稳停靠在记忆深处，
架
曾是我幡懂童年里最踏实安稳的港湾。年少时，我对她满心的爱意笼统得只刺随口而出的一
句“辛苦了”，如今历经成长慢慢醒悟，她倾尽半生贈予我的炽热温柔，厚重义滚烫，值得我往后
岁岁年年，用尽一生耐心陪伴、用心去回应。
(1)依次将加点字拼音写在横线处。(2分)
笼统
炽热
(2)根据语境，写出语段中拼音所对应的汉字。(2分)》
md然
蒙16ng
装
2,孝的真谛，不在物质，而在真心。下面排序最合理的一项是(
)(2分)
作家毕淑敏说：“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许
是大洋彼岸的一只鸿雁，一。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红
“优。
,也许是一只野果一朵小花。
,也许是一双洁净的旧鞋。
也许只是含着体温的一枚硬币…但在孝”的天平上，它们等值。”
①也许是近在咫尺的一个口信
②也许是数以万计的金钱
③也许是花团锦簇的盛世华衣
④也许是一桌山珍海味
A.②④③①
B.①③②④
C.②①④③
D.①④③②
3,中华美德藏于经典，孝亲敬老融于笔墨。请你将下面这段话补充完整。(8分)
中华美德是中华优秀传统诗文的精髓。“可以调素要，阅金经。①
,②
(《陋室铭》)是刘禹锡高洁傲岸情操的表现；“③
,④
”(《逢入京使》)是岑参用
来表达对亲人无限眷念的深情之语；“⑤
,⑥
”(《游山西村》)是陆游对淳朴民
(七年级语文第1页共8页)正
风的赞美之情；“⑦
,⑧
”(《已亥杂诗》)是龚自珍借“花”自喻，关心国家命运，
不忘报国之志的体现。古诗文中的中华美德饱含着情感的因子，诵以修身，习以养德，愿古诗
文中的中华美德打动你我他。
4.知行合一，以行践孝。让我们在实践中读懂幸亲敬老，在行动中传承传统美德。请完成以下
活动。(9分)
(1)对联主题：“孝亲敬老”，请对照日给上联，从备选词中选出合适的，搭配好填写在相应的横
线上。(2分)
风尚好
国泰民安
孝亲敬老
脸上开
敬老如花
岁月新
上联：孝心似籽心里种
下联：
(7个字)
(2)为了更好地落实活动主题，请你再设计一个活动项目。(2分)
活动一：利用国旗下的讲话时间，向全校师生宜读《孝亲敬老活动倡议书》。
活动二：召开主题班会，讨论“孝”的内涵。
活动三：
(3)有同学收集了关于“孝”的诗句，下列不符合“孝”的主题的一项是()(2分)
A.父兮生我，母兮鞠我。
B.谁言寸草心，报得三春晖。
C.十月胎恩重，三生报答轻。
D,莫道桑榆晚，为霞尚满天。
(4)有人认为，当代青少年讲究个性重视独立，与“孝”有矛盾：也有人觉得“孝”是对父母养育
恩的回报，与追求自我实现不冲突。结合生活实际，淡谈当代青少年如何“尽孝”。（不少于50
字)(3分)
二、现代文阅读(27分)
(一)阅读下文，完成5一8小题。(16分)
爷爷是个老羊宿
陈美桥
①我与一瓣桃花共同敲响了李老爹的院门。
②这是地处龙泉山以东的成都市金堂县又新镇。红砖砌墙、铁皮屋顶的几间屋舍里，养着
上百只黑山羊。头顶几朵桃花迎风飘落，其中一瓣正好撞在我叩击的铁门上。
③人们自古对种植桃树情有独钟。时至今日，每年春天，桃花总是一束束、一簇簇怒放，像
倒春寒里人们迫切需要的一团团璀磔的火焰，熊熊撚烧在又新镇的山野院前。
(七年级语文第2页共8页)正

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