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2025-2026学年第二学期明末学科素养格测卷
七年级语文
一、积累与运用(23分)》
1.阅读下面语段，回答问题。（共6分）
⑧月的汝阳，杜鹂花漫山遍野地开放。重重选达的花技换在处版红的花瓣沾素意
报
赛，风一大使有水珠心8()溅，细碎小花在枝叶问摇气，像情皮的猛童相互挑速，模
胖社人感俊不茶。我静#凝塑满山花海，肿息之间云雾漫上山腰，氛氨衣汽惠着花香一紫
花宛若盛满仙露琼浆，漫山春色醉人心扉。
(1)按要求完成下面各题。(2分)》
A.beng(
)溅（写出汉语拼音对应的汉字）
州漫
B.忍俊不禁()（写出加点字的汉语拼音）
(2)语段中画线成语有错别字，请将正确的成语写在下面米字格中。(2分)
如
(3)从下列五个短语中按要求选择两个短语，填在下面横线上。(2分)
B.动宾短语：
A.并列短语：
拟
长
俏皮的孩童
仙露琼浆满山花海
漫上山腰
殷红的花瓣
桶
2.下面四个句子出自乘坐“神舟五号”飞天的杨利伟的《太空一日》，请仔细阅读，选出下面

排序最恰当的一项()。(3分)
酬
①我几次努力寻找长城，但是没有结果。
②我和大家的心情一样，很想验证这个说法。
韶
③曾经有一个流传甚广的说法，航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。
④“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，我曾叮嘱航天员们仔细看看，但他们也没看到长城。
制
相
A.④①②③
B.④①③②
C.③②①④
D.③④②①
3.名句默写。(8分)
诗可绘景，亦可寄情。走进王维的《竹里馆》，感受着诗人笔下“深林人不知，A”
的恬淡与宁静；读“B,C”(《木兰诗》)，领略木兰奔赴战场的矫健雄姿；品
“D,草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》），感受陋室自然环境的优美。诗可寄情，也往往
深含哲理。杜甫的《望岳》“E,F”告诉我们只有站得高，才能看得远；陆游的《游
山西村》“G,H”告诉我们，困境中往往蕴含希望。
4,七年级开展“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动，请你帮忙完成下面各题。(6分)
(1)下表是对全体七年级学生孝心现状调查的数据，请你分析数据写出探究结果。(2分)
调查项目
所占比例
不顶撞家长
35%
尊重父母，体谅父母
95%
主动帮忙做家务
38%
七年级语文
第1页（共6页）
)下图是本次活动方案的框架图，请用简明的语言解说此方案的活动过程，要求内容完
整，条理清晰。(4分)
主题：孝亲敬老，从我做起
准备：捕捉镜头
采编：编选稿件
报道：展示成果
公众号
校刊
广播站
二、现代文阅读(28分)
(一)阅读下文，完成5-8题。(16分)
像花生一样活着
耿艳菊
①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父
亲笑睐睐地点起一支烟，说：“花生啊，好活”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄
②好活？还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几
十年，从来没有让人失望过。
③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，
就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地
了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着衣用车一趟一趟拉麦子、麦
秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大
笑，说：“没事的，它们结实着呢！”
④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我
们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花
地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵心
里溢满了欢喜。
⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦
茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的
天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，南喃地说：“完了！这下花生肯定活
不了了…”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田
里又冒出了绿绿的嫩芽。
⑥长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。当玉米、棉花套拉着焦渴的叶片时，花生依然擎
着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有
什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。
⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰
意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股
脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课
文一许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们
的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发美慕之心。它只把果子埋在地下，等到成
七年级语文第2页（共6页)

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