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第二学期期末学情检测
造不平凡的业绩，为高质量发展注入特久动力。新时代的奋斗者当春续这份精种，在日
复一日的坚守中锤本领，在攻坚克难的实恐中砾5品格，防止不再出现浮躁游多的
初一语文样题
现皇，让匠心在岁月沉淀中愈发璀c加，让初心在时代召唤下禽加坚定。
总分：
等级：
3.文段中两个加点字不确定读音，两字暂用拼音代替，请选出正确的一项()(3分)
得分
评卷人
A.qian
炼璨2h0
B.qin炼璨ha0
积累与运用(29分)
C.qian
练灿zhbo
D.qidn练灿zhic
4.语段中划横线的句子有一处语病，请将修改后的句子写在横线上，(2分)
匠人之心，藏于岁月，融于文脉，成于实干。为厚植学生的匠人精神，丰富校国文
化活动，我校特开展“琢匠心之韵，筑少年华幸"主题综合尖践系列活动，请你参与其中。
【活动一：“匠”字湖源】
5。“匠心工坊”社团在采访泰山石刻非速代表性传承人王震后，写下文稿。文稿语序错
小语整理了“匠字的演变图，请你招他完成下面任务。（共5分）
乱，排序最恰当的一项是()(3分)
。字形演变
1根据字源内容，为缺失①
①也正因深耕泰山文化、钻研石刻技法三十余载，王震斩获山东省工艺美术大师、
处选择正确的字形(
匠
匠
齐鲁首席技师等多项荣誉。
(2分)
②在他看来，单纯攀握雄刻技法远远不够，作品唯有融入泰山文化底蕴，才能拥有
金文
小篆
隶书
丘
匠
鲜活的灵魂。
0字义演变
A.
B.
③作为泰山石刻非遗代表性传承人，王震一锤一凿坚守石刻事业三十年，以匠心雅
“匠”，本义为木工。“匠”字中外部的“匚”(g),
2根据“匠字的字形演变推
球“石”意人生。
代表的是方形盛物器，内部的“斤”字，代表养头，“匠
断，“匠”字是一个(
④从亭台诗句、山门牌坊，到广为流传的“泰山石敢当”系列，泰山诸多文化地标
字描绘工匠持斧劳作场景，后泛指各类手工业者。
(3分)
都留存着他的作品。
古代，“匠”地位重要。周朝设“百工”管理工匠，
A象形字
B.会意字
⑤创作时他从不刻意破坏山石原貌，常常反复面稿、多次修改，一件作品往往要耗
春秋战国的鲁班成匠人典范。泰汉时，随着工程建设发展
C指事字
D形声字
贵半月之久。
匠人群体壮大，技艺传承精进。其含义也从具体工种，延
A.③④②⑤①
B.④⑤③②①
c.④③⑤②①
D.③④⑤②①
伸出“巧妙、灵巧”之意，如“匠心”“匠意”。
【活动三：以匠心品诗韵】
【活动二：以匠心守初心】
6,文脉水续，匠心传韵。学校文学社发起古诗文默写活动，感受古人特有的文学匠心。请
为传承工匠精神，弘扬时代新风，学校“匠心工坊”社团社长写下开场白，请阅读
你参与其中，补齐诗句。(8分)
并回答下面问题。
古往今来，文人墨客皆以匠心前琢笔墨，将心境、志趣与感悟凝于诗行。时光浴滔
匠心，是精益求精的执着，是追求卓越的信念：初心，是计于奉献的坚守，是爱岗
做业的底色。“大国工匠”徐立平三十年如一日为火新固体撼料发动机“微垫形”，误差不超
奔涌，一去难返，《长歌行》绘出壮阔图景：百川东到海，(1)
过0,2毫米：“复兴号“高饮调试工郭锐带领田队攻克上千个难题，将转向架装配精度做利
满目春光将尽，诗人触景生情，杜甫落笔折怀：今春看又过，(2)
授致…他们乘持工匠精神，潜心钻研，以毫厘之精守护就天报因之志，以分粉之功托
泛开郊野，满目清景荔人沉醉，苏年饮吟道：赤阴叠野草青青，(3)
举交通强国之梦。正是无数劳动者以初心守匠心、以匠心骏初心，方能在平凡岗位上创
初一语文样题共12页第1页
初一语文样题共12页第2页

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