28.3 圆心角和圆周角 第2课时 课件(共23张PPT)2026年秋冀教版九年级数学上册

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28.3 圆心角和圆周角 第2课时 课件(共23张PPT)2026年秋冀教版九年级数学上册

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(共23张PPT)
第 二十八章 圆
28.3 圆心角和圆周角
第2课时
学习目标
1.理解圆周角的概念.
2.探究并掌握圆周角定理及其推论.
3.利用圆周角定理解决简单的几何问题.
学习重难点
圆周角定理及其推论.
运用圆周角定理及其推论解决几何问题.
难点
重点
1. 什么叫圆心角?指出图中的圆心角.
顶点在圆心的角叫圆心角, 图中∠BOC 是圆心角.
2.如图,∠BAC的顶点和边有哪些特点
∠BAC的顶点在☉O上,角的两边分别交☉O于B,C两点.
A
复习引入
顶点在圆上,两边都与圆相交的角叫作圆周角.
圆周角必须满足两个条件:
①顶点在圆上;
②两边都与圆相交.
两个条件同时具备,缺一不可.
圆周角的概念
探索新知
知识点1
如图中的∠APB就是一个圆周角,∠APB所对的弧是AB.
图中还有哪些角是圆周角 它们分别对应哪条弧

∠APC→AC;∠BPC→BC;∠PBC→PC;∠PCB→PAB;




如图,在⊙O上取两点A,B,P为AEB上的动点(不与点A,B重合),圆心角∠AOB,圆周角∠APB所对的弧都是AB.
(1)用量角器测量∠AOB和∠APB的大小,它们有怎样的数量关系 当点Р移动后,再测量∠AP'B的大小,并与∠AOB的大小进行比较.由此猜想,AB所对圆心角与圆周角有怎样的大小关系.
探究

圆周角定理
知识点2


测量后,发现:∠APB=∠AOB.
∠AP'B=∠AOB.
猜想:AB所对的圆心角是圆周角的2倍.

探索新知
(2)随着点P的移动,圆心O和圆周角的位置可以分为几种不同的情形,说出你的判断,并画出相应的图形.
按照圆心O和圆周角的位置可以分为以下3种不同的情形:
A
B
O
P
A
B
O
P
A
B
O
P
(3)当圆心O在∠APB 的一条边上时,∠AOB 与∠APB具有怎样的大小关系?说明理由.
A
B
O
P
理由:如图,
∵OP=OB,
∴∠OPB=∠OBP.
又∵∠AOB=∠OPB+∠OBP,
∴∠AOB=2∠APB,即∠APB=∠AOB.
(4)当圆心O在∠APB 的内部和外部时,(3)中的结论还成立吗?和同学进行交流.
以圆心O在∠APB 的内部为例,进行说明.
证明:如图,连接 PO,并延长交⊙O 于点 D.
∵OA=OP=OB,
∴∠OPA=∠OAP,∠OPB=∠OBP.
又∵∠AOD=∠OPA+∠OAP,∠BOD=∠OPB+∠OBP,
∴∠AOD+∠BOD=∠OPA+∠OAP+∠OPB+∠OBP,
即∠AOB=(∠OPA+∠OPB),∠AOB=2∠APB.
∴∠APB=∠AOB.
A
B
O
P
D
(3)中的结论还成立,即∠APB=∠AOB.
请同学们自行证明,当圆心O在∠APB 外部的情况
A
B
O
P
圆周角等于它所对弧上的圆心角的一半.
圆周角定理
例2
如图,点A,B,C均在⊙O上,∠OAB=46°,求∠ACB的度数.
解:如图,连接OB.
∵OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA.
∵∠OAB=46°,
∴∠AOB=180°-2∠OAB=180°-2×46°=88°.
∴∠ACB=∠AOB=44°.
例题示范
大家谈谈
如图,∠P,∠P′,∠P"都是⊙ 上同一条弧(即AB)所对的圆周角.这些圆周角之间有怎样的关系 请说明理由.
圆周角定理的推论
探索新知
知识点3

根据圆周角定理可知,∠P= ∠AOB ,∠P′=∠AOB ,
∠P"=∠AOB,∴∠P=∠P′=∠P".
同弧所对的圆周角相等.
等弧所对的圆周角相等吗?
∠ADC ∠BAD
等弧所对的圆周角相等.
B
A
O
D
C
∠AOC ∠BOD
思考
同圆或等圆中相等的圆周角所对的弧也相等吗?
B
A
O
D
C
ADC BAD
AOC BOD
同圆或等圆中相等的圆周角所对的弧也相等.
思考
同弧或等弧所对的圆周角相等.
同圆或等圆中相等的圆周角所对的弧也相等.
归纳总结
解读
1.在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弧所对的圆周角、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.
2.“同弧或等弧”若改为“同弦或等弦”结论就不成立了. 因为一条弦所对的圆周角有两种情况:优弧上的圆周角和劣弧上的圆周角.
随堂演练
C
1.下列四个图中,∠x是圆周角的是( )
D
2.如图,⊙O中,弦AB,CD相交于点E,且∠A=40°,∠AED=75°,则∠B=( )
A.15° B.40°
C.45° D.35°
3.如图,AB为⊙O 的直径,点C,D在AB异侧的⊙O上,AD=AC,连接CD,OC,BD.若∠COB=40°,则∠ABD的度数为 .
70°


4.如图,A,P,B,C是⊙O上的四点,∠APC=∠CPB=60°,判断△ABC的形状并证明你的结论.
解:△ABC是等边三角形. 证明如下:
∵∠APC=∠ABC=60°,
∠CPB=∠BAC=60°,
∴∠ACB=180°- ∠ABC-∠BAC=60°,
∴△ABC是等边三角形.
1.如图,BC为半圆O的直径,点F是BC上一动点(点F 不与B,C 重合),A是弧BF上的中点,设∠FBC=α,∠ACB=β.
(1)当α=50°时,求β的度数;
(2)猜想α与β之间的关系,并给予证明.
拓展提升
解:(1)连接OA,交BF于点M.
∵A是弧BF上的中点,∴OA垂直平分BF.
∴∠BOM=90°-∠B=90°-α=40°.
∴∠C= ∠AOB= ×40°=20°,
即β=20°.
(2)β=45°- α.
证明:由(1)知∠BOM=90°-α.
又∠C=β= ∠AOB,
∴β= (90°-α)=45°- α.
课堂小结
圆周角
圆周角的概念
圆周角定理的推论
圆周角定理

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