资源简介

2026 年春季期期末质量监测 答题卡
七年级 语文
学 校
姓 名 条形码粘贴区
考 号
1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、考号填写清楚。 填涂示例
注 2.选择题部分必须使用 2B铅笔填涂。
意 3.非选择题部分必须使用 0.5mm黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 正确填涂： 错误填涂 [√][×] [│]
事 4.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答。
项 5.超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 缺考标记
6.保持卷面清洁，不折叠、不破损。 [ ] 由监考员填涂，考生禁涂
选择题（每小题2分，共12分）
2. [A] [B] [C] [D] 8. [A] [B] [C] [D] 17. [A] [B] [C] [D]
非选择题（共108分）
3. [A] [B] [C] [D] 15. [A] [B] [C] [D] 18. [A] [B] [C] [D]
一、积累运用(18 分)
1.（2 分）（1） （2）
4.（2 分）第______________（填序号）修改为：
5.（2 分）
6.（1）（2分）上联：妙手回春
下联：灵丹济世
（2）（4分）我选择_____________（填序号）
理由：
7.（6 分）
① ②
③ ④
⑤ ⑥
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
二、阅读（40 分） 16.（4 分）
七年级语文 答题卡 第 1 页（共 2 页）
9.（3 分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
三、写作（50分）
23. 题目： 500
100 600
200 700
800
300
400 900
七年级语文 答题卡 第 2 页（共 2 页） 10002026 年春季期期末教学质量监测参考答案
七年级 语文
一、积累运用（共 22 分）
1.(2 分)（1）zhuì （2） 瀚
2.(2 分)B（B.惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大；A.绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真；C.直言
不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾忌；D.黯然失色：比喻相形之下很有差距，远远不如。根据文段“经
历了________的航天活动”可知，此处需填入形容航天活动极具风险、令人震撼的成语，应选用“惊心动
魄”；故选 B。）
3.(2 分)A（草木：名词，是这个短语的陈述对象，作主语。生长：动词，是用来陈述主语“草木”的动作
行为，作谓语，据此可知“草木生长”属于主谓短语；故选 A。）
4.（2 分）② ；通过读《紫藤萝瀑布》，我们懂得了人生真谛。（或：读《紫藤萝瀑布》，使我们懂得了
人生真谛。）
5.（2 分） ,（；） 。（！）
6.（6 分）（1）（2分）治百病 ，救千家。（【详解】拟写对联应注意：①字数相等；②词类相当；③结
构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。从结构与词性来看，“妙手回春”和“灵丹济世”对应，
并且都是主谓短语；“治”和“救”对应，都是动词；“百病”和“千家”对应，都是数词+名词。从内
容来看，上联写医术高明，能治疗各种疾病，下联写良药济世，可救助千家万户，紧扣中医馆主题。从平
仄来看，“病”是四声，为仄声，应在上联；“家”是一声，为平声，应在下联。故上联填：治百病；下
联填：救千家。）
（2）（4分） ① （1分）；理由：解说词语言温婉厚重，赞美校园底蕴悠长、岁月沉淀的教育理想，
舒缓轻柔的旋律与悠悠河水、润物无声的意境相契合，能烘托出校园悠久、宁静、典雅的文化氛围。（表
述准确、语言得体即可）（3分）（【详解】先分析解说词情感基调，文段赞颂校园悠久历史、文化底蕴，
语言温婉深沉。再辨析三首乐曲风格，《金蛇狂舞》热闹、《十面埋伏》紧张，均不匹配，只有舒缓轻柔
的《瞬间的永恒》，契合河水悠长、润物无声的意境，据此选择并阐述理由。）
7.（6分）①柳暗花明又一村 ②一山放出一山拦 ③自缘身在最高层 ④独怆然而涕下 ⑤何人不起故园情 ⑥
化作春泥更护花（每空 1分，有错字、别字、漏字、增字，该空不得分。）
二、阅读（48 分）
8.（2 分）C（结合材料一第②段可知，我国人形机器人仅在运动控制、仿生交互和具身智能方面进入全球
第一梯队，并未提及在“所有技术领域均已全面领先全球”，表述过于绝对，与原文不符。）
9.（3 分）示例：①市场规模：连续 12 年为全球最大工业机器人市场，装机量占全球超 50%，2029 年人形
机器人市场规模预计世界第一。②技术水平：人形机器人核心技术跻身全球第一梯队，实现多项全球首创
突破。③创新能力：机器人相关有效专利占全球约三分之二，创新能力全球领先。 （每点 1分，答出三
点即可，言之有理即可）
10.（4 分）示例：作为中学生，我们要：①努力学习科学文化知识，打好基础；②学习科研人员攻坚克难
的精神，积极参与科技实践，锻炼创新与协作能力；③树立“科技服务于人”的正确理念，明白科技是为
生活、民生服务的，关注实用科技发展，树立正确的科技价值观；④树立科技报国理想，将个人成长与国
家科技发展相结合，为科技强国贡献力量。（每点 1分，答出任意四点即可，言之有理即可）
11.（2 分）示例：①念书前，外婆担心我太瘦为我煎荷包蛋。（答成“外婆甘冒婆媳不和之风险，给予你
的特殊慈爱”也可）（1分）③现在，精准扶贫政策让樟树下产业发达，人民生活富足。（1分）（言之
有理即可）
12.（4 分）示例：①交代外婆去世的信息，表达了作者对外婆去世的遗憾，以及对外婆的感恩和深切的怀
念之情；②独立成段，起强调作用；③起承上启下的作用，是对第④段内容的承接和收束；④与第 9段形
成呼应（照应）。（每点 1分，意思对、言之有理即可）
13.（4 分）示例：①“村庄的符号”：指老樟树已经成了村庄的标志，（“标志”答成“特征”“象征”
1
“代表”也可），村庄名叫“樟树下”。（1分）②“几代人的记忆”：指当年樟树下百姓投身革命，参
加红军的时代；我读书前外婆家生活艰辛的年代；如今脱贫致富的生活。（3分）（每点 1分，意思对即
可，其他答案酌情给分。）
14.（4 分）各位游客：欢迎来到“七子参军之家”，这家主人名叫欧阳汝明，1928 年，他做通老母亲的思
想工作，说服七个儿子投身革命。后来，七个儿子全部牺牲在长征路上。这种革命精神，多么令人敬仰!
（事迹 3分，意义价值 1分，意思对即可）
15.(2 分) C （“骄骢”指健壮骄纵的骏马，并非温顺的老马；诗句借马儿踏坏青苗，批判贵族子弟骄横跋
扈、漠视农夫辛劳的行径，并无怜惜牲畜之意。）
16.(4 分)示例：表达了诗人对贵族公子春游时不懂体恤民情，肆意践踏、损坏庄稼的不满与批判；（2分）
对辛勤劳作、辛苦谋生的农夫的深切同情。（2分）（意思对即可）
17.（2 分） D（A.方法/道路；B.带领、统率/搀扶；C.每天（名词作状语）/日子、天数（数量词）；D.最
终、终于）
18.（2 分）B（根据句意：船身为龙头鱼身、燕子尾，船头船尾都能自我防护，这种船被称作燕尾船。“龙
首鱼身燕尾”描写船的外观形制；“首尾自卫”介绍船只的防护功用；“曰燕尾船”是对船进行定名。
三层语义各自独立，故断句：龙首鱼身燕尾/首尾自卫/曰燕尾船。）
19.(4 分)翻译：（1）我应当亲自承担这件事（2分）。（【重点词语】身：亲自。任：担当、承担、负责。
两处关键词译对任意一处即可得 1分，整体语句通顺，直译准确，无遗漏词义即可得满分。）
（2）香气远闻更加清芬，（它）笔直洁净地挺（竖）立（在水中）（2分）。（【重点词语】远：远闻。
益：更加。亭亭：耸立的样子。植：竖立。四处关键词译对任意两处即可得 1分，整体句意大概通顺，无
翻译偏差即可得满分。）
20.（4分）示例：①两者都有高洁、自立、有担当、坚守本心、不与世俗同流合污的品质（2分）。②具体
表现在：许君“不屑自封殖”，“自具舟、自将之、自为守”，表现了他不贪图个人富贵，敢于挺身而出、
独当一面的品格和胸襟（或：许君家境优渥，却不屑于聚敛钱财，主动挺身而出承担平定海上祸患的重任，
不贪图私利、心怀家国、勇于担当）（1分）；莲“出淤泥而不染”，象征着不慕名利、洁身自好的高雅
情操（或：莲花生长在淤泥中却不被沾染，不追求富贵、不媚俗，是洁身自好、品格高尚的君子形象）（1
分）。（表述准确、言之有理即可）
【解释分析】：根据【甲】文“番禺许君，既起家，顾不屑自封殖”可知，许君立身有成后，不屑于聚敛财
富谋求私利，不贪图世俗富贵，品行高洁淡泊；根据【乙】文第①段“予独爱莲之出淤泥而不染”可知，
莲花生长在淤泥中却不被沾染污秽，品性高洁，不与污浊世俗同流合污，坚守君子本心；根据【甲】文“吾
当身任之”“退而自具舟”“自将之，自为守”可知，许君主动担当平定海疆的重任，不靠他人，自主筹
备战船、统领军队，正直有担当，独立自持；根据【乙】文第①段“中通外直，不蔓不枝”可知，莲花正
直独立、挺拔自持，有君子立身自立的品格；综上，莲花和许君都具备品性高洁、不慕名利、正直、坚守
本心、独立担当等相似的品质。
【甲文参考译文】番禺的许君，家业有成之后，却不屑于聚敛财富。他说：“广东是天下重镇，要解除朝廷
的南顾之忧，关键是海上的隐患啊！我应当亲自承担这个责任。治理海患的方法有两种：一是招募士兵，二
是打造船只。”当时的尚书百文敏公正广泛听取意见，许君前去陈述应对海患的轻重缓急，百文敏公说：“就
按你说的办。”于是许君自己打造船只，设计精巧如同神工鬼斧，打造了上百艘船，速度比飓风还快，名叫
红单船；还有龙头鱼身、燕子尾，船头船尾都能自我防护的船，叫燕尾船。他又招募了一万名潮州少年组成
乡军，在珠光里驻军，亲自统领他们，每天花费千金来守备。这一年，他在大洋上击败了贼寇；第二年，海
盗首领们自己绑缚着前来投降的有上百人。广东地区终于平定了。
21.（3 分）a．③ b．① c．②
22.（4 分）示例：①目标追求方面：祥子的目标只是拥有一辆属于自己的车，追求个人物质生活，格局狭
小；保尔立志为人类解放的革命事业奋斗，目标崇高且远大。（2 分）
②精神力量方面：祥子意志薄弱，接连遭遇挫折后便彻底放弃理想，逐渐堕落；保尔拥有顽强不屈的意志
与坚定的理想信念，始终坚守理想，最终成为精神强者。（2 分）（表述准确、言之有理即可）
三、写作（50 分）
2
（一）审题立意
1.材料解读：小诗采用三组排比句式，构建了统一的逻辑内核：直面绝境困境+依托核心底气+迎来转机
与新生。黑夜、茫茫沙漠、冬雪是人生中挫折、磨难、低谷、绝境的象征；春天、生命、明天是希望、底气、
信念的载体；太阳重来、绿洲尚存、春雷滚滚，是困境消散、迎来曙光、逆袭成长的美好结局。
2.材料的核心主旨：人生总有风雨困顿，但只要心中的支撑与底气不曾消散，就永远拥有翻盘的可能，
永远可以奔赴光明与未来。
3.立意方向：本次作文为半命题作文《只要________还在》,半命题填空处，需填写一个抽象、正向、
贯穿人生成长的核心词或字，需具备精神力量与成长意义，如信念、理想、梦想、坚持、热爱、初心、勇气
、温情、善良、希望、星光、暖阳、灯火、爱、美等。
(二）写作逻辑与结构要求
全文必须贯穿:遭遇困境→陷入迷茫低落→坚守核心（希望）→冲破磨难→收获成长与曙光。行文需做
到首尾点题、中间层层递进，既有个人成长叙事，又有情感升华，避免空洞说理。
(三)范文： 《只要灯火还在》
有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身
陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在。于我而言，漫漫成长路上，那盏默默亮起的灯火，便是我的春天与绿洲。
我始终坚信，只要灯火还在，黑暗就无法笼罩前路，我便永远拥有直面挫折的勇气与砥砺前行的希望。
步入初中，学业压力陡然增加，我迎来了成长路上最灰暗的一段时光。我曾满心热忱，埋首题海、挑灯
夜读，认真记下每一个知识点，反复打磨每一道错题，满心期待努力能换来回报。可现实却屡屡落空，接连
几次大型考试，我的成绩一落千丈。试卷上刺眼的红叉、不尽人意的分数，一次次击碎我的期许。看着身边
同学稳步攀升、熠熠生辉，而我拼尽全力却始终停滞不前，巨大的挫败感将我层层包裹。
慢慢的，我开始变得颓废又迷茫。课堂上，我再也聚不起精神专注听讲，眼神空洞游离；课后的刷题练
习，我也变得敷衍懈怠，曾经对学习的热爱与执着，一点点消磨殆尽。我深陷自我怀疑的泥潭，觉得所有的
努力都是徒劳，前路一片漆黑，看不到丝毫光亮，仿佛被无边的黑夜彻底吞噬，满心疲惫，几度想要放弃。
又一次失利后，我拖着沉重的脚步，垂头丧气地走在回家的路上。暮色四合，晚风微凉，街边的路灯次
第亮起，可我的心底却一片荒芜。我早已做好了被批评、被说教的准备，忐忑又低落，不敢直面家人的目光。
可当我轻轻推开家门，一抹温柔暖黄的灯火瞬间拥入怀中，驱散了我周身的寒意与阴霾。
客厅的灯光柔和静谧，褪去了白日的喧嚣，温柔又治愈。母亲依旧坐在灯下等我，身姿安静而温柔，桌
上摆放着温热的牛奶和我最爱的小点心。她没有追问我的成绩，没有半句责备，只是轻轻抬头，看向落寞的
我，温柔地拍拍我的肩膀，轻声宽慰：“累了就歇歇，不必急于求成，慢慢来就好，妈妈一直都在。”
暖黄的灯火落在母亲温柔的眉眼间，也缓缓淌进我冰冷的心底。一瞬间，所有的委屈、焦虑与自我否定
尽数消散。我忽然明白，这夜夜为我亮起的灯火，从来都不只是一束简单的光亮。它是家人无声的陪伴，是
无条件的包容，是困境中永不缺席的底气，是我低谷时最温暖的救赎。无论我失意落魄，无论前路坎坷迷茫，
这盏灯火始终为我坚守，从未熄灭。
自此，这盏灯火便扎根在我的心底，成为我前行的力量。每当我遭遇挫折、心生退意时，那束温暖的微
光总会浮现眼前，提醒我不必畏惧一时的低谷。人生本就起落无常，寒冬终会消融，黑夜终会破晓，一时的
失意从来不是人生的终点，只是成长的必经磨砺。
漫漫人生路，风雨皆常态。但只要心底的灯火还在，温暖就不会缺席，希望就不会湮灭。我愿携这束微
光，不惧风雨、不畏迷茫，脚踏实地，奔赴属于自己的山海与远方。
(四）作文评分参考：
等次 内容立意（20 分） 语言表达（20 分） 思路结构（10 分）
3
切合题意
行文流畅、简洁 符合文体要求
中心突出
一类 语言准确、生动 结构严谨
内容充实
（50～46分） 表达方式、手法多样 层次清晰
立意正确、深刻
书写工整，卷面干净 构思新颖、巧妙
感情真挚
分项得分 20～19分 20～19分 10～9分
切合题意
文从字顺 符合文体要求
中心明确
二类 语言比较生动 结构紧凑
内容充实
（45～41分） 能运用多种表达方式 层次清楚
立意正确
书写工整 构思新颖
感情真实
分项得分 18～17分 18～17分 9～8分
符合题意 语言通顺 符合文体要求
三类
中心较明确 表达清楚 结构完整
（40～35分）
内容较充实 书写整齐 层次比较清楚
分项得分 16～15分 16～15分 7～6分
基本符合题意 语言基本通顺 基本符合文体要求
四类
中心基本明确 有少量语病 结构基本完整
（34～30分）
内容尚充实 书写不太整齐 层次基本清楚
分项得分 14～13分 14～13分 5～4分
语句不通顺
五类 偏离题意 语病比较多 不符合文体要求
（29～20分） 中心不明确 错别字多 结构层次混乱
书写不整齐
分项得分 12～10分 12～10分 3～2分
六类 文理不通 不符合文体要求
严重偏离题意
（19～0分） 书写潦草 结构不完整 层次混乱
分项得分 9～0分 9～0分 1～0 分
补充说明：（1）错别字每 3个字扣 1分，重现不计，最多扣 3分。
（2）不写题目，扣 2分。
（3）不足 600 字，500 字以上，每少 50 字扣 1分，最多扣 3分。
（4）400-500 字，不达到规定字数要求，但结构完整且其他方面符合要求者，评为四类文。
（5）400-500 字，不达到规定字数要求且结构不完整，评为五类文。
（6）字数不达 100字的评分不超过 10分；不达 200字的评分不超过 15分；不达 300字的评分不
超过 20 分；不达 400 字的评分不超过 25 分。
（7）不切题者评为五类文。
（8）抄袭试题材料拼凑为文的，视其抄袭程度评 6～10 分。（使用试题材料不视为抄袭）
（9）前后作文雷同的，视其雷同程度评 3～5分。
42026 年春季期期末质量监测
七年级 语文
（考试时间：150 分钟 满分：120 分）
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、学校、班别填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作
答无效。
一、积累运用（共 22 分）
学校开展“语文之旅”学习成果汇报活动，请你参与并完成 1～5 题。
【哲理之思】①感悟自然生命，我们在草木生长中领会自然的法则。②通过
读《紫藤萝瀑布》，使我们懂得了人生真谛。③花和人都会遇到各种各样的不幸，
但生命的长河是无止境的。④我们要像紫藤萝一样，以无法摇撼的意志同命运作
抗争，让生命之花点缀（ ）岁月长河。
【科学之光】①探索浩 hàn（ ）无际的宇宙，建设航天强国，是我们不
懈追求的航天梦。②航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，经历了________
的航天活动，终于重回地球怀抱。③他是家喻户晓的航天英雄□他是勇闯苍穹的
时代榜样□他的奉献精神和爱国之情激励着中华儿女为航天梦想努力前行。
1.给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。(2 分)
(1)点缀 （zuì zhuì） (2)浩 hàn （翰 瀚 ）无际
2.填入【科学之光】第②句横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ）(2 分)
A．绘声绘色 B．惊心动魄 C．直言不讳 D．黯然失色
3.结合语境，分析两则文段中的词性和短语类型，不正确的一项是（ ）(2 分)
A.【哲理之思】第①句中“草木生长”属于偏正短语。
B.【哲理之思】第③句中“生命的长河”中“的”的词性是结构助词。
C.【科学之光】第①句中“不懈追求”属于偏正短语。
D.【科学之光】第③句中“家喻户晓”属于并列短语。
4.【哲理之思】中的第_____（填序号）句有语病，可以修改为：________。(2 分)
5.请在【科学之光】第③句□处依次填入恰当的标点符号。（2分）
6.七年级开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参加并完成下列任务。（6分
）
(1)【对联还原】学校对面有一家中医馆即将开业，小康写了一副对联，但被家中
七年级语文 第 1页（共 8页）
的宠物狗咬碎了，只能隐约辨别出以下词语，请你帮忙恢复这副对联，为中医
馆做宣传。（2分）
词语：救 百病 千家 治
上联：妙手回春______________
下联：灵丹济世______________
（2）【短视频创作】小武创作了宣传校园文化的视频，请你为视频片头挑选合适
的背景音乐，并结合解说词，从乐曲旋律的角度简要说明理由。（4分）
解说词：流水潺潺，文脉绵长。百年校园，薪火相传。这里沉淀着岁月故事，
孕育着青春理想，一路风雨前行，绽放独有的光彩。
①《瞬间的永恒》（旋律舒缓轻柔）
②《金蛇狂舞》（旋律喜庆热闹）
③《十面埋伏》（旋律紧张激烈）
我选择：______（填序号），理由：____________________________________
7.请按要求填写古诗文名句。（6分）
人生如诗，成长便是其中最动人的篇章。迷惘求索之际，成长是“山重水复
疑无路，①______________”的豁然开朗（陆游《游山西村》）；困难接踵之时，
成长是“政入万山围子里，②______________”的清醒体悟（杨万里《过松源晨
炊漆公店（其五）》）。成长有清醒自持，是“不畏浮云遮望眼，③_______________”
的高远眼界（王安石《登飞来峰》）；成长怀悲悯赤诚，是“念天地之悠悠，④
______________”的千古怅怀（陈子昂《登幽州台歌》）。而无论行至何方，“此
夜曲中闻折柳，⑤______________”，是成长旅途萦绕心头的故乡牵挂（李白《春
夜洛城闻笛》）；成长的至高境界，当属“落红不是无情物，⑥______________”
的无私奉献（龚自珍《己亥杂诗（其五）》。
二、阅读（48 分）
（一）现代文阅读（本题共 7小题，23 分）
阅读下面的文字，完成 8～10 题。
【材料一】
①2026 年 2月 16 日晚，中央广播电视总台《2026 年春节联欢晚会》（马年春
晚）盛大开幕。本届春晚最引人注目的亮点之一是机器人技术的集中爆发，被称
为“机器人春晚”。来自宇树科技、魔法原子、银河通用、松延动力四家企业的
多款人形机器人同台亮相，完成了从武术、小品到歌舞、微电影的全方位展示。
②在武术节目《武 BOT》中，宇树科技的人形机器人 H2 和 G1 与河南塔沟武术
七年级语文 第 2页（共 8页）
学校的孩子们同台，表演了后空翻、侧翻、马步及棍术对练，其高动态、高协同
的集群控制技术为全球首次亮相。在小品《奶奶的最爱》中，松延动力的机器人
不仅完成了每秒 3.5 米的高速奔跑和连续空翻，还首次出现了 1：1复刻演员蔡明
形象的仿生人形机器人，实现了面部 32 个电机驱动的帧级口型同步。此外，银河
通用的轮式双臂机器人在贺岁微电影《我最难忘的今宵》中展示了盘核桃、捡玻
璃碎片等精细操作。这标志着我国人形机器人在运动控制、仿生交互和具身智能
方面已进入全球第一梯队。
（摘自《新华社》《科技日报》《北京青年报》有删改）
【材料二】
①我国机器人产业经历了从无到有、从弱到强的跨越式发展。1973 年，全球
第一台人形机器人问世，而当时中国尚处于技术空白期。1979 年，中国科学院沈
阳自动化研究所率先提出研制机器人方案，并于 1982 年成功研制出我国第一台示
教再现工业机器人样机，实现了“从无到有”的突破。2000 年，在“863 计划”
支持下，机器人产业加速发展。
②近年来，中国机器人产业布局全面提速。截至 2024 年，中国已连续 12年成
为全球最大工业机器人市场，工业机器人装机量占全球比重超过50%。在专利领域，
我国机器人相关有效专利超 19万项，占全球比重约三分之二。2023 年，工信部印
发《人形机器人创新发展指导意见》，明确发展目标。预计到 2029 年，中国人形
机器人市场规模将达 750 亿元，位居世界第一。
（摘自《人民日报》《中新社》《北京市人民政府官网》有删改）
【材料三】
以下是来自不同科技企业相关人员的采访发言：
“从春晚立项到节目首演，我们仅用了不到半年时间。200 多名工程师不分昼
夜，攻克了高动态步态控制与实时交互难关，最终让机器人稳定完成高难度动作。
这不仅是技术的胜利，更是团队协作与坚持的胜利。”
——宇树科技机器人研发负责人 张辰
“在春晚舞台上，机器人不再只是工具，而是有温度的‘伙伴’。我们坚信，
中国机器人必将走进千家万户，在养老、教育、服务等领域发光发热。”
——松延动力仿生机器人项目总监 林薇
“这次春晚，让我看到了中国机器人的巨大进步。未来，我希望能为机器人在
家庭服务、医疗康复等领域的应用贡献我的力量，让科技真正服务于人。”
——银河通用机器人实习生 陈思远
七年级语文 第 3页（共 8页）
8.下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是 ( )(2 分)
A.2026 年马年春晚，宇树科技的人形机器人展示了后空翻、棍术对练等高难度
动作，并实现了全球首次高动态集群控制亮相。
B.松延动力在小品《奶奶的最爱》中展示的仿生人形机器人，能实现 32 个电机
驱动的面部帧级口型同步。
C.材料表明，我国人形机器人在所有技术领域均已全面领先全球。
D.截至 2024 年，中国工业机器人装机量占全球比重超过 50%，并拥有全球约三
分之二的机器人相关有效专利。
9.请根据材料一和材料二，从市场规模、技术水平、创新能力三个维度，概括三
项我国在机器人领域取得的成就。（3分）
10.科技之火，启明东方；青春之光，烛照理想。请根据材料三不同科技企业相关
人员的发言内容，联系自身实际，谈谈作为中学生，能为我国科技发展做些什
么？（4分）
阅读下面的文字，完成 11～14 题。
樟树下，外婆家
朝 颜
①一群老樟树，时常绵密地铺进梦境里。顺着它们挥舞的长臂，童年、外婆、
乡愁，时间的经纬，无数次重新映现在一座名叫樟树下的村庄深处。
②大巴车一路畅行，开进了村委会门前的宽阔停车场，车上走下来一群来自全
省各地的文艺家，作为其中一员，你忍不住动情地向众人指认这个村庄在你生命
中的特殊意义——外婆家。
③儿时钻进钻出的土房子、老洞水、泥巴路、猪栏牛舍不见了，取而代之的，
是一排排白墙黛瓦的徽派建筑，还有整洁的水泥路、青砖地。原来供全村人洗衣
服的泥堰池塘，如今用片石砌得方方正正，成了荷花池。一口用来汲取饮用水的
简易水井不见了，你还记得，井面上垫着一块湿滑的木板，上面长满青苔。
④念书前，你是外婆家的常客，父母忙得脚不沾地的年月，一个无人看顾的野
孩子，多么需要一个随时可以倚靠的温暖怀抱，外婆给了你一张共卧的床铺，还
有许多个在鼾声中如梦的夜晚。只是，她和三舅三舅母共同生活的这个家很穷，
给不了你像样的吃食。有一年夏天，三舅母种了一大块地的胡萝卜，于是到了收
获季节，餐桌上便每天都是这一样菜，荤腥就更别提了。你瘦弱，敏感，胆小，
食欲总是不佳，又从不敢像表弟妹那样无所顾忌地吐露愿望。外婆担心你瘦得不
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成人形，便每天晚上在你饭碗底下悄悄埋一个煎荷包蛋，用眼神暗示你到门口屋
坪趁黑吃掉。那时候，鸡蛋是不舍得自己吃，要拿去卖钱的，外婆甘冒婆媳不和
之风险，给予你的特殊慈爱，何尝不是那个时代不可言说的心酸。
⑤外婆十几年前已长眠于村后的一座山冈。
⑥那群老樟树还在，它还用宽大的枝叶覆盖一座村庄的日升月落，炊烟袅袅。
五十六棵老樟树，围绕着一个村庄，已经活了一百年甚至几百年了，它们用自己
的存在和气息，成就了一个村庄的符号，也丰满了几代人的记忆。
⑦这是一座地道的红军村，村里人念念不忘的，有“一家五兄弟齐革命”的故
事，也有“七子参军”的故事。后一个故事的主人公欧阳汝明，成家很晚，1928
年，当革命的火种在瑞金点燃时，欧阳汝明做通老母亲刘氏的思想工作，又挨个
说服儿子们投身革命。他的大儿子欧阳克茂参军时，不到三十岁；他的小儿子欧
阳克荣随红军北上时，刚满十六岁。悲伤的是，他的七个儿子，全部壮烈牺牲在
了长征路上，1934 年，这里荣获了“扩红①第一村”的旗帜。
⑧几年前，一场前所未有的精准扶贫攻坚战在这片红色土地上拉开，短短的时
间，全村环境好了，产业做起来了，三舅承包的脐橙园，一年四季长得郁郁葱葱，
后来，他们又加种了奈李、甜柚，还在果园里散养母鸡和花鸭，受了大半辈子穷
的三舅和三舅母，笑声一日比一日爽朗。
⑨若是外婆还在人世，该有多欢喜呢？
⑩几声鸟鸣隐入稠密的枝叶，阳光在叶隙间跳荡，你闻到樟树的香气，像闻到
一股源自光阴的醇酿。临别时，和同行的文艺家们在大樟树下合影留念，身后是
一排红色大字：“幸福，都是奋斗出来的。”你体味着一座村庄的前世今生，仿
佛自己也变成了一棵樟树，立于时间之中，枝叶婆娑，周身浸透绿意。
（选自《民族文学》2020 年第 8期，有删改）
注释①扩红：扩大红军的力量。
11.本文着力叙写了三件事情，请用简洁的语言概括出另外两件。（2分）
①____________________________________________________________
②革命时期，樟树下的红色故事。
③____________________________________________________________
12.请结合全文分析第⑤段的作用。（4分）
13.请结合全文，谈谈你对第⑥段画线句中加点词的理解。（4分）
五十六棵老樟树，围绕着一个村庄，已经活了一百年甚至几百年了，它们用
自己的存在和气息，成就了一个村庄的符号，也丰满了几代人的记忆。
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14.今年是中国共产党成立 105 周年，地方政府拟将欧阳汝明家打造成“红色旅游
景点”，请你为该景点写一段导游词。(4 分)
（二）古诗文阅读（本题共6小题，18分）
阅读下面这首诗，完成15～16题。
公子行
[五代十国] 孟宾于
锦衣红夺彩霞明，侵晓①春游向野庭②。
不识农夫辛苦力，骄骢③踏烂麦青青。
【注释】①侵晓：拂晓、天刚亮的时候。②野庭：郊外的田野、原野。③骢：
毛色青白相间的马，这里泛指马。
15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.“锦衣红夺彩霞明”一句，以彩霞映衬华丽的衣衫，写出贵族公子服饰的
光鲜艳丽。
B.“侵晓春游向野庭”点明时间与事件，天刚破晓，公子们就前往郊外游赏。
C.“骄骢踏烂麦青青”中“骄骢”指温顺的老马，暗含诗人对牲畜的怜惜之
情。
D.全诗前后对比鲜明，前两句描摹公子春游的奢华悠闲，后两句笔锋一转，
暗含批判之意。
16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）
阅读下面的文言文，完成 17～20 小题。
【甲】
番禺许君，既起家，顾不屑自封殖①。曰：“粤天下雄也，纾②朝廷南顾，其
海氛③乎！吾当身任之。治海之道有二：曰得卒，曰得船。”尚书百文敏公，方锐
茹群言，君进指画缓急状。文敏曰：“具如君言。”则退而自具舟，神机鬼式，
百十其舸，疾于飓风，曰红单船；龙首鱼身燕尾首尾自卫曰燕尾船。又立募潮少
年万人为乡军，军于珠光里，而自将之，日散千金，自为守。其年，败贼于大洋；
明年，盗魁自缚献百数。粤遂平。
（节选自《龚自珍全集·卷七·书番禺许君》）
【乙】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭
亭净植，可远观而不可亵玩焉。
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予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊
之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【注释】①封殖：指聚敛财富。②纾：解除。③海氛：指海上隐患。
17.下列各组句子中加点词含义相同的一项是（ ）（2分）
A.治海之道有二 任重而道远（《论语》十二章）
B.而自将之 出郭相扶将 （《木兰诗》）
C.日散千金 士别三日 （《孙权劝学》）
D.粤遂平 遂成枯落（《诫子书》）
18.下列用“/”给文中画波浪线的句子标出朗读停顿，正确的一项是（ ）(2分)
A.龙首鱼身/燕尾首尾/自卫曰燕尾船。
B.龙首鱼身燕尾/首尾自卫/曰燕尾船。
C.龙首鱼身/燕尾首尾自卫/曰燕尾船。
D.龙首鱼身燕尾/首尾自卫曰/燕尾船。
19.请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)
（1）吾当身任之。(2 分)
（2）香远益清，亭亭净植。(2 分)
20.【甲】文中的许君与【乙】文中的莲花在形象上有何相似之处？请结合文中具
体内容简要分析。（4分）
（三）整本书阅读(本题共 2小题，7分)
21.学校读书社团开展《钢铁是怎样炼成的》读书活动，为帮助同学们循序渐进读
懂书籍、体悟精神，社团制定了四周分层阅读计划。请根据表格核心任务与阅
读方法，选择各阶段对应的“目标达成标志”，将序号填写在横线上。（3分）
阅读阶段 核心任务 阅读方法 目标达成标志
初识·梳理 通读全书，梳理书中重要人物、关 整体通读法 a. ________
（第 1-2 周） 键事件，整理书籍脉络
细品·悟神 聚焦保尔磨难经历与精神蜕变，赏 细 节 品 读 b. ________
（第 3周） 析经典片段，分析人物形象 法、
人物分析法
升华·践行 结合自身生活，感悟钢铁精神内涵 思 辨 联 想 c. ________
（第 4周） 完成读书感悟与拓展思考 法、
感悟写作法
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目标达成标志：
①能结合保尔的磨难经历与成长变化，精准解读“钢铁精神”的内涵，全面、
立体地分析保尔的人物形象。
②能结合自身学习与生活经历，领悟钢铁精神的当代价值，形成自我反思与成
长启示。
③能清晰梳理全书情节脉络，熟知书中主要人物、重要事件和故事发展顺序。
22. 不同人物成长各有目标，请你结合名著片段内容，从目标追求与精神力量两方
面，分析造成祥子和保尔不同命运结局的原因。（4分）
名著片段 人物命运结局
大概的说吧，他只要有一百块钱，就能弄一辆车。猛然
一想，一天要是能剩一角的话，一百元就是一千天，一千天！
把一千天堆到一块，他几乎算不过来这该有多么远。但是， 祥子：在多番打击
他下了决心，一千天也好，一万天也好，他得买车！……他 后堕落为行尸走肉
不吃烟，不喝酒，不赌钱，没有任何嗜好，没有家庭的累赘，
只要他自己肯咬牙，事儿就没有个不成。
(选自人民教育出版社《骆驼祥子》)
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应
当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，
也不因碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候他就能够说： 保尔 柯察金：在革
“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业 命征程中成长为精
——为人类的解放而斗争。”…… 神强者
保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。
(选自人民教育出版社《钢铁是怎样炼成的》)
三、写作（50 分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（50 分）
有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回
来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，
冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。读完这首小诗，相信你深有感触。
请结合你的生活经历和自身感悟，以“只要________还在”为题，写一篇记
叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实，情感真挚自然；②请根据题意先将
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题目补充完整，并把题目抄写在答题卡指定位置上；③不得抄袭，不要套作；④
文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑤不少于 600 字。
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