山东省德州市禹城市2025~2026学年第二学期期末教学质量检测七年级生物学试题(图片版,含答案)

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山东省德州市禹城市2025~2026学年第二学期期末教学质量检测七年级生物学试题(图片版,含答案)

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2025~2026学年第二学期期末
七年级生物试题答案
一、选择题(每题 2分,共 40分)
1.D 2.D 3.C 4.B 5.C
6.D 7.C 8.C 9.B 10.A
11.C 12.D 13.C 14.B 15.C
16.A 17.D 18.A 19.A 20.C
二、非选择题(共 60分)
21.(8分)
(1)胚
(2)②子叶
(3)④胚轴
(4)直;伸长区
(5)磷;传粉和受精;14
22.(9分)
(1)有机物;c蒸腾作用;水分
(2)二氧化碳吸收;先升高后降低;19
(3)乙;D;夏季中午温度过高,气孔部分关闭,二氧化碳吸收减少
23.(12分)
(1)③蛹;完全变态发育;雄;X或 Y
(2)吸引雌蛙;体外;变态;鳃;肺
(3)②⑥⑧;⑥⑧;⑤气室
24.(7分)
(1)加满水隔绝空气;A、B
(2) A
(3)避免偶然性,减小实验误差
(4)种子胚已死亡 /种子处于休眠期
(5)种皮
(6)子叶
25.(8分)
(1)克隆技术
(2) A、B
(3) A;细胞核
(4)胎盘
(5) A;细胞核内含有全部遗传物质
26.(8分)
(1)变异
(2) Dd;3、5;2/3
(3)含 D、含 d两种;22条常染色体 + X
(4) 3/8;基因和环境
27.(8分)
(1)成熟区
(2)分生区、伸长区
(3)侧芽;⑩芽原基;③胚芽
(4)胚芽、胚轴、胚根、子叶
(5)顶芽;⑦生长点2025一2026学年第二学期期末教学质量检测
七年级生物学试题
(满分100分时间60分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号
条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里;将非选择题的答案用0.5毫
米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,答在试题卷上无效。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
一、选择题(每题只有一个正确答案,共20小题,每小题2分,共40分)
1.如图为花的结构示意图,下列叙述不正确的是()

(3)
A.①和②构成雄蕊,②中含有花粉
B.③表示的传粉方式是自花传粉
C.④是柱头,可分泌黏液刺激花粉萌发
D.该花的主要结构由④⑤⑥组成
2.如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置,下列有关叙述错误的是()




金鱼藻



A.将甲装置放在光下,①中收集到的气体能使带火星的卫生香复燃
B.用乙装置探究光合作用,②③内分别盛有清水和酒精,④内稀碘液用于染色
C.若将丙装置放在光下,蜡烛会燃烧更长时间
D.丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳
3.法国悟桐是一种优美的绿化树种,在春季进行移栽时往往要进行如下操作,其中与其他三
项应用的原理不符的一项是()
A.去掉部分枝叶
B.选择阴天或傍晚移栽
C.带土移栽
).移栽后适当遮阴
阅读以下材料,回答4一8题。
七年级生物学第1页共8页
学校开展观察植物生长过程的劳动实践活动,小明就在自家小院内种植了一畦圣女果。
小明先对田地进行了翩耕,然后将圣女果种子用水进行浸泡,播种时还覆盖了地膜。圣女果
发芽后,小明定时施肥、浇水、除草,经过小明的精心培育圣女果植株结出了累累果实。小明
将每一步都用心记录,形成了一份实践报告。
4.小明在播种之前进行精心翻耕的目的是()
A.便于植物扎根
B.为种子萌发提供氧气
C.提供水分
D.使土壤松软
5小明在播种时覆盖地膜的目的是()
A.种子萌发需要避光
B.防止鸟类取食种子
C.保温、保湿有利于种子萌发
D.增加二氧化碳含量以抑制呼吸作用
6.播种后,小明发现有个别种子没有萌发,其原因可能是()
A.种子尚处于休眠期
B.种子不完整,胚已死
C.外界条件不适宜
D.以上都有可能
7.圣女果种子萌发时,最先突破种皮的是()
A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.子叶
8.圣女果的果实颜色有红色和黄色两种,已知红色对黄色呈显性性状,现将红色(AA)的花
粉授到黄色(aa)的柱头上,结出的果实颜色为()
A.红色
B.红黄相间
C.黄色
D.都有可能
9.曲线表示某植物在环境温度为25℃(该植物光合作用的最佳温度)时,其光合作用强度随光
照强度的变化情况,在M点时出现曲线b的原因可能是()
光个
A.适当提高了温度

6

B.适当增加了二氧化碳浓度
C.适当增加了光照强度
D.适当增加了氧气浓度
0
光照强度
10.如图两条曲线分别表示一株天竺葵一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情
况,下列分析正确的是()
强个
0
光合作用
A.C点时,天竺葵积累的有机物总量最多
B.a点到c点时,呼吸作用强度大于光合作用强度
呼吸作用
C.b点时,光合作用强度最强,积累的有机物总量最多
t\I
D.6时至18时,天竺奖只进行光合作用,不进行呼吸作用
06121824时间(h)
]1.如图是植物体的器官或结构示意图,下列叙述错误的是()
七年级生物学第2页共8页

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