资源简介

2025~2026学年度高二年级期末质量检测
政
治
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答策答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
显
题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：必修2；选择性必修3。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
斟
符合题目要求的。
如
1.2025年6月，经国务院批准，兵器装备集团汽车业务分立为一家独立中央企业；分立后的兵
长
器装备集团股权作为出资注人中国兵器工业集团。分立后，新汽车央企聚焦可专注新能源、
智能化等赛道；兵器工业集团则能聚焦军工装备研发，强化国防科技实力。可见，央企重组整
的
合能够
①促进供应链集约化整合，提升央企市场竞争力②提高产业集中度，通过规模叠加做强做
舒
大央企③加快国有经济布局优化，增强国有经济控制力④淘汰落后传统产业，推动发展
战略性新兴产业
肃
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
舒
2.《市场准人入负面清单(2025年版)》坚决守住“管得住”的底线。从2018年我国首版市场准人
知
负面清单出台到现在，共经历四次修订，清单事项数量由2018年的151项压减至目前的
106项，压减比例约30%。市场准人负面清单越缩越短，意在
①厚植营商环境沃土，激发市场主体活力②取消市场准人门槛，实现资源优化配置③完
善市场基础制度，建设高标准市场体系④提高市场监管质效，提高企业经济效益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.经过多年努力，我国初步构建了与社会主义市场经济相适应的国家创新体系，创新能力持续
攀升，但整体效能还不强，尤其是科技创新资源分散、重复、低效等问题依然存在，制约着创新
型国家建设和高质量发展。推动我国创新发展，需要
①企业健全再分配机制，让技高者、创新者多得②营造良好创新生态，激发各类创新主体活
力③统筹创新资源配置，推动关键核心技术攻关④构建创新要素市场，由国家决定创新
资源价格
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【高二年级期末质量检测·政治(A卷)第1页（共6页）】
26-L-717B2025~2026学年度高二年级期末质量检测·政治
参考答案、提示及评分细则
1.B兵器装备集团分立后，新汽车央企聚焦可专注新能源、智能化等赛道，兵器工业集团则能聚焦军工装备研
发，强化国防科技实力，故①③符合题意。材料不涉及规模叠加，且规模叠加未必会做强央企，故②不选；材
料没有涉及淘汰落后传统产业，故④不选。
2.B市场准入负面清单缩短意味着一大批行业准人限制得以放宽，这反映了我国深化市场化改革的力度；有
助于打破行业垄断，促进市场竞争；有助于推动全国统一大市场的建设，为各类经营主体提供更加稳定和可
预期的市场环境，故①③符合题意。不能取消市场准入门槛，故②不选；缩短市场准入负面清单，不涉及提高
企业经济效益，故④不选。
3.C②③是推动我国创新发展的正确举措，入选。健全再分配机制的主体是国家，不是企业，故①不选；我国
应形成主要由市场决定创新资源价格的机制，故④不选。
4.B中国人民银行下调金融机构存款准备金率，切实履行政府经济职能，深化金融供给侧结构性改革，持续释
放长期流动性，推动社会融资成本不断下降，故①④人选。存款准备金率下调，不是有效支持虚拟经济增长，
而是有效支持实体经济增长，故②不选；我国区分不同类型的金融机构，实行差异化存款准备金率，不是实行
不同性质的货币政策，一段时期内，货币政策的性质是相同的，故不选③。
5.A生态环境保护督察，推动实现人与自然和谐共生的现代化，有利于以高水平保护支撑高质量发展，故
①②符合题意。“最佳选择”说法不妥，故不选③；我国坚持以经济建设为中心，生态环境保护督察没有转移
工作中心，故④不选。
6.D我国多地实行地区协同合作，实现优势互补，从而推动地区经济发展，故③④符合题意。材料不涉及内
外联动，故①不选；材料不涉及城乡一体化，故②不选。
7.C从表格中居民收入来源情况及转移净收入增长，可推知②入选；从表格中农村和城镇居民的收入增长、消
费增长，可推知④入选。从表格中无法看出按劳分配处于主体地位，无法看出居民收入实现与经济增长同
步，故①③不选。
8.A个人养老金制度开户规模持续增长，产品种类不断丰富，故A人选。个人养老金制度实行个人自愿参
加、市场化运营，故其不属于社会保障体系范畴，故B不选；我国社会保险不能商业化，故C不选；守住社会成
员生存的“最后一道防线”的是社会救助，故D不选。
9.C2025成都世运会会徽设计灵感源于中国的大熊猫、芙蓉花和中国结。外围的半圆图案和内部排列的三
角形，围成一朵盛开的芙蓉花；红、黑、黄、绿、白的几何色块拼出可爱的卡通大熊猫，这一设计坚持思维的能
动性，对感性材料进行提炼加工，运用形象思维，对事物的形象特征进行抽象和概括，②④入选。这一设计把
感性形象作为思维的基本单元，坚持运行方式的想象性，①③不选。
10.D王安石“黄犬卧花心”中的“黄犬”指的是黄色小虫（俗称“黄狗虫”），苏轼最初错误理解成“狗”，犯了“偷
换概念”的逻辑错误，违反了逻辑思维同一律的要求，③④入选。矛盾律要求思维具有一致性的要求，苏轼
的理解没有违反矛盾律，没有违反逻辑思维一致性的要求，①不选。苏轼的理解没有“偷换论题”，②不选。
11.C甲乙丙三位同学在不同情境中的“杜鹃”一词所指的事物不同，分别指的是花、鸟、人，这告诉我们，同一
个语词在不同情境中可以表达不同的概念，要注意区分语词使用的情境，避免引起概念混淆，②④入选。材
料不涉及不同的语词可以表达同一个概念，①不选。并非同一个语词在任何场合表达的都是同一个概念，
同一个语词在不同场合可以表达不同的概念，③不选。
12.D“党校（行政学院）是党领导的培养党的领导干部的学校，是党委的重要部门，是教育培训干部和党员的
主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库”，是断定对象
的几种情况同时存在的联言判断，有助于人们多方面地分析和把握事物的情况，③④入选。①②描述的是
相容选言判断，不选。
13.B优化营商环境9.0升级版在现有包含58条任务举措的“8.0版”基础上，内容更聚焦凝练，并进一步细
化阶段性的具体举措，积极回应企业在“走出去”服务、“反内卷”治理等方面的新关切、新问题，体现了对现
有方案的继承与突破，符合辩证否定既肯定又否定的双重性，体现了要把握事物发展的连续性，用动态性思
维施策，①③符合题意；优化营商环境9.0升级版并未从根本上改变政务服务，②说法错误；辩证思维的整
体性强调系统内部各要素的相互联系，而回应新关切、新问题更多体现的是“动态性”，与整体性无直接关
联，④排除。
【高二年级期末质量检测·政治(A卷)参考答案第1页（共2页）】
26-L-717B

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