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2026 年南山区初一下语文期末试卷参考答案
第一部分 古诗文积累与阅读
一、完成 1-6 题（25 分）
1. 古诗文默写（10 分）
（1）明月来相照
（2）散入春风满洛城
（3）草树知春不久归
（4）赏赐百千强
（5）会当凌绝顶，一览众山小
（6）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村
（一）阅读下面选文，完成 2-6 题（13 分）
2.（2 分）
（1）竖立
（2）亲近而不庄重
（3）横生藤蔓
（4）完成，结束
3.（2 分）B
4.（4 分）
（1）对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
（2）石榴的叶子经霜之后就会凋落，山茶花却顶着雪绽放得繁盛。
5.（2 分） 具松柏之骨 / 挟桃李之姿 / 历春夏秋冬如一日
6.（5 分）
示例：
甲文从“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”中可汲取洁身自好、不随波逐流的君子品格；乙文从山茶“戴雪而荣”“历春夏秋
冬如一日”中可汲取坚韧不拔、持之以恒的品格；丙文从“落红不是无情物，化作春泥更护花”中可汲取无私奉献、勇于
担当的品格。
第二部分 语言运用与实践
二、完成 7-11 题（12 分）
7.（2 分） ①艰韧 ②炽热
8.（2 分） 【甲】B（沥尽心血） 【乙】A（心有灵犀）
9.（2 分）A（“血脉相连”是主谓短语，“游子初心”是偏正短语，不是并列短语。）
10.（2 分） ①百代情 ②千行泪
11.（4 分）
示例一：尚美家庭，书香润心，以德为邻，涵养家风。
示例二：以美育人，润物无声，让家庭成为最美的课堂。
第三部分 文学文本阅读与理解
三、完成 12-15 题（16 分）
12.（3 分）
①施肥、除杀害虫
②秋天（秋收）
③明白了人不能忘本，根在泥土里的道理
13.（4 分）
选 A：运用比喻修辞，将父亲比作“扎根在土地里的老榆树”，生动形象地写出了父亲与土地紧密相连、默默坚守的形象，
表现了父亲沉默而坚韧的品质。
选 B：“一步一步”“缓慢地”“勒紧一分”等词语，细致地写出了父亲背着肥料在玉米地里艰难前行的姿态，突出了劳作的
艰辛与父亲为家庭默默承受的付出。
14.（4 分）
示例：看着这金灿灿的麦子，我终于把它们种出来了……爷爷走后，我扛起了这个家，从播种到现在，多少个起早贪黑
的日子啊。这满地的粮食，是土地给我的回报，也是我对这个家的交代。父亲，您在天上看到了吗？您的儿子没有让
这块地荒掉……
15.（5 分）
“泥土里长出的脊梁”一方面指父亲一生与土地为伴，在日复一日的劳作中磨炼出坚韧、朴实的品格，身板硬朗，成为
家庭的支柱；另一方面，它象征着千千万万像父亲一样的中国农民，他们扎根大地、默默奉献，用勤劳的双手支撑起
家庭与社会，成为民族生生不息、奋力向前的精神脊梁。
第四部分 实用文本阅读与理解
四、完成 16-18 题（11 分）
16.（2 分）B
17.（4 分）
“新增”“累计”“超额”等词语精确地呈现了深圳低空起降设施的建设成果，“801 个”“1284 个”“1000 个”等具体数字准确说
明了建设规模与完成情况，“国内首个”突出了深圳在前海建设低空立体综合交通枢纽的先导性和领先地位。这些词语
共同体现了材料二语言准确、具体、有力的特点。
18.（5 分）
示例：清晨 7 点，一架小型无人机准时降落在我们家的阳台停机坪上，舱门打开，里面是刚送来的早餐——热腾腾的
包子和豆浆，全程恒温保鲜。我戴上智能手表，一键呼叫“空中校车”，不到三分钟，一架六旋翼飞行器稳稳停在楼顶
接送点，自动识别我的面部信息后开启舱门。二十分钟后，我已在三十公里外的学校操场上和同学一起晨跑了——这，
就是未来低空经济带给我们的日常。
第五部分 整本书阅读与理解
五、完成 19-21 题（8 分）
19.（2 分）
示例：
立身展区选《红岩》：江姐在狱中受尽酷刑仍坚贞不屈，以血肉之躯立起共产党人的铮铮铁骨。
立志展区选《钢铁是怎样炼成的》：保尔全身瘫痪、双目失明，却以笔为枪，立下“为人类解放而斗争”的一生之志。
20.（2 分）
①勤劳奋斗、对生活充满希望的祥子
②战胜自我、意志如钢的保尔
21.（4 分）
示例一：我赞同保尔。保尔的一生充满苦难，但他从未放弃，即使瘫痪失明，仍以写作延续生命价值，实现了精神的
超越。祥子则在一次次打击后丧失了信念，彻底沉沦。可见，困境本身不可怕，可怕的是失去心中的光。
示例二：祥子的悲剧让人心痛。他勤劳善良，却生在黑暗的旧社会，个人奋斗终被吞噬。保尔虽然也历经磨难，但他
有革命信仰和集体力量的支撑。时代不同，结局迥异，但我们每个人都可以选择像保尔一样，在绝境中守住内心的火
种。
第六部分 写作表达与思考
22. 作文（45+3 分）
略（书写 3 分根据卷面实际评分）。

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