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2026-2027学年第一学期四年级第四单元考试试卷
语 文
试题卷（试卷类型：B）共分为五个部分，30道小题，9页。
考试时间90分钟，满分100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、座位号用0.5毫米的蓝色墨水签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、考号。
2.答卷时，试题卷第一部分使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第二至五部分用0.5毫米的蓝色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择与判断（共19分）
一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共14分）
1.加点字读音全部有误的一项（ ）。
A.劈开(pī) 浑浊(zhuó) 身躯(qū)
B.溺水(lì) 归还(hái) 惩罚(chěnɡ)
C.锁链(suǒ) 肝脏(zànɡ) 冶炼(yě)
D.崩塌(tā) 混乱(hùn) 花蕊(ruǐ)
2.词语仅有一处错别字的一项( )。
A.肌肤 血液 滋润 精皮力竭
B.衔木 悲参 凶恶 惊慌失措
C.火炕 狠心 花圃 气急败坏
D.息灭 坚难 修补 腾云架雾
3.词语赏析使用不当的一项（ ）。
A.盘古精疲力竭，最终化为万物。
（形容耗尽体力，使用准确）
B.同学们齐头并进争抢神话绘本。
（齐头并进指同步推进，不能用于争抢，错误）
C.广场上人山人海观看神话舞台剧。
（夸张，突出人多）
D.雷声震耳欲聋，天地剧烈摇晃。
（夸张写声响巨大）
4.《精卫填海》深层理解错误一项（ ）
A.精卫填海是为报复大海夺走生命
B.体现坚持不懈、永不放弃的精神
C.“堙”是填塞、堆积的意思
D.故事选自上古地理古籍《山海经》
5.修辞分析与其他三项不同一项( )。
A.天空裂开巨大如同破碎瓷盘。
B.精卫日复一日奔波于山海之间。
C.晚霞披上绚丽的红纱缓缓下沉。
D.星星躲进云层静静休憩。
6.单元课文深度理解有误一项（ ）
A.盘古牺牲自我，无私奉献创造世界。
B.精卫填海体现持之以恒的执着精神。
C.普罗米修斯盗火，只为满足自己私欲。
D.女娲补天、斩龟足、杀黑龙拯救苍生。
7.不含神话道理的诗句/句子（ ）。
A.常衔西山木石，以堙于东海。
B.不畏强权，甘于牺牲造福人类。
C.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
D.以身化万物，无私育苍生。
二、判断题。（本大题第8~12小题，每小题1分；共5分）
8.“归还”“还给”中“还”均读huán。( )
9.《普罗米修斯》是古希腊神话。( )
10.“精疲力竭、气急败坏”都是描写人物神态状态。( )
11. 宙斯善良宽容，主动体谅人类疾苦。( )
12.“奔流不息” 形容水流长久不停。（ ）
第二部分 积累与运用（共21分）
三、综合题。（本大题第13~17小题，第13~14小题3分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题3分；共21分）
13.给下列句子中的加点字选择正确的解释。（本题共3小题，每小题1分，共3分）
【据】：①按照 ②占有 ③凭据 ④依靠
（1）恶人想把灵珠据为己有。（ ）
（2）神话故事不能作为历史论据。（ ）
（3）分析人物品质要依据原文语句。（ ）
14.选词填空。（填序号）（本题共3小题，每小题1分，本题共3分）
①平复 ②恢复 ③复位
（1）读完普罗米修斯故事，内心震撼，情绪难以( )。
（2）洪水退去，田野许久才( ) 生机。
（3）阅读书籍看完全部( ) 书架。
15.补充词语并选词填空。（本题共2小题，填词每空0.5分，每小题每空1分，共8分）
①精( )力( ) ②响彻( )( ) ③风( )浪( )
④山( )地( ) ⑤鸦雀( )( ) ⑥气( )败( )
（1）课堂赏析神话，教室 ，人人静心思考。
（2）盘古撑天万载，最终 ，化作世间万物。
16.写出下列句子的修辞手法。（本题共4小题，每小题1分，共4分）
（1）罗米修斯怎能向残暴的宙斯低头？( )
（2）破碎的苍天像巨大的伤口笼罩大地。( )
（3）盘古化风，化云，化江河湖海。( )
（4）精卫不辞劳苦往返山海填海。（ ）
17.排列句子,在括号里写上序号。（本题每空0.5分，共3分）
( ) 天地崩塌，生灵遭遇灭顶灾难。
( ) 女娲看见人间惨状，决心修补苍天。
( ) 走遍山川搜集五色神石熔炼补天。
( ) 斩巨龟四足支撑倾斜的天空。
( ) 平定洪水猛兽，世间重归祥和。
( ) 女娲舍身救世，是无私伟大的女神。
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第三部分 课文与积累（共20分）
四、填空题。（本大题第18~20小题，第18小题11分，第19小题6分，第20小题3分；共17分）
18.根据课文内容填空。（本题每空1分，共11分）
（1）盘古开天，天每天 一丈，地每天 一丈，盘古也随之长高，倒下后，汗毛变成 ，汗水变成 。
（2）《精卫填海》中“少女”指 ，“堙”意思是 ，故事赞美 的精神。
（3）普罗米修斯盗取 送给人类，人类不再吃 ，学会用火取暖熟食。
（4）女娲补天之后，又 四足撑起天空，斩杀作恶 ，平息洪水。
19.语句练习。（本题共2小题，每小题3分，共6分）
（1）小小的精卫日复一日往返山海填塞浩瀚东海。
①本句运用________修辞。
②仿写拟人句（神话事物）：
（2）普罗米修斯受尽无尽折磨。普罗米修斯绝不交出火种。(用两组不同关联词合并句子)
20.口语交际。（本题共3分）
同学做事半途而废，你结合精卫故事得体劝说（ ）。
A.做一点就放弃，太没用了！
B.精卫都能坚持填海，你怎么不能坚持？
C.半途而废什么事都做不成。
D.精卫日复一日坚持填海，我们做事也要持之以恒，不要轻易放弃，坚持才能成功。
第四部分 阅读与理解（共20分）
五、阅读理解。（本大题分为两道大题，第20~29小题，共20分）
（一）课内阅读，完成第21~24小题。（本题共8分）
天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，可是山上不但没有多少五彩石，还到处是洪水猛兽。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白、青五种颜色的石头。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
21.解释加点的词语。(2分)
（1）冶炼：
（2）金光四射：
22.请在文中找出一对反义词: 和 。(2分)
23.用简单的语言概括选文内容: 。(2分)
24.不能体现女娲伟大的一项（ ）。(2分)
A.不惧危险，主动补天
B.日夜奔波寻找彩石
C.偷懒敷衍，草草补洞
D.耗费神力拯救苍生
（二）课外阅读，完成第25~29小题。（本小题共12分）
神农尝百草
①远古时代，百姓依靠采摘野果、捕猎野兽充饥，时常误食有毒草木，腹痛甚至丧命。神农天帝见人间疾苦，决心走遍群山，分辨世间草木，区分良药与毒草，造福万民。
②神农告别天庭，徒步走遍九州山野。他不带随从，独自攀登陡峭山峰，踩踏荆棘丛林，身上布满伤痕也毫不在意。每遇见陌生草木，他都亲口品尝，细细记下草木外形、味道与功效：甘甜温和的可以治病；苦涩辛辣、使人眩晕的便是毒草。
③山林毒虫、暴雨烈日从未阻挡他的脚步。一次，他品尝一种剧毒断肠草，毒性瞬间蔓延全身，来不及服用解药。即便生命垂危，他仍拼尽最后力气，把全部草木记录交给百姓，告知大家避开毒草、善用草药。
④百姓依靠神农留下的草木记录，生病时采摘草药医治，再也不会轻易误食毒物。人们感念神农舍己为人，修建庙宇世代祭拜。
⑤神农尝百草的神话流传千年，告诉我们：心怀苍生、敢于奉献、不畏艰险，才能为他人带来幸福；做事亲身实践，才能获得真实可靠的认知。
25.根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。(2分)
（1）一点也不放在心上，不畏惧伤痛。( )
（2）为他人牺牲自己利益。（ ）
26.从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。(2分)
人间误食草木丧命→（ ）→
误食断肠草牺牲→（ ）
27.神农尝百草精神不包含（ ）。(3分)
A. 亲身实践
B. 舍己为民
C. 畏惧困难
D. 无私奉献
28.画“ ”的句子运用 描写，写出神农
和 的特点。(3分)
29.想象豌豆苗的成长，根据短文内容填空。(2分)
神农亲身品尝草木区分草药，他、不惧艰险，告诉我们做事要亲身 。
第五部分 习作与表达（共20分）
六、习作。（本大题第30小题，共20分）
30.习作
题目:我和 过一天
填入神话人物，结合人物原有品质，运用比喻拟人，写出一天完整事件，有内心感悟，不少于 400 字。
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2026-2027学年第一学期四年级第四单元考试试卷
语 文
试题卷（试卷类型：B）共分为五个部分，30道小题，9页。
考试时间90分钟，满分100分。
第一部分 选择与判断（共19分）
一、选择题。（本大题第1~10小题，每小题的四个选项中有且只有一个选项符合题意，每小题2分，共14分）
1.B 2.D 3.B 4.A 5.A 6.C 7.C
二、判断题。（本大题第8~12小题，每小题1分；共5分）
8.√ 9.√ 10.√ 11.× 12.√
第二部分 积累与运用（共21分）
三、综合题。（本大题第13~17小题，第13~14小题3分，第15小题8分，第16小题4分，第17小题3分；共24分）
13.（1）② （2）③ （3）①
14.（1）① （2）② （3）③
15.①疲、竭 ②云、霄 ③平、静 ④崩、裂 ⑤无、声 ⑥急、坏
（1）鸦雀无声 （2）精疲力竭
16.（1）反问，突出普罗米修斯不屈的品格
（2）比喻，形象写出天空破损惨烈
（3）排比，凸显盘古化身万物的无私
（4）拟人，赋予精卫人的辛劳
17.1 2 3 4 5 6
第三部分 课文与积累（共20分）
四、填空题。（本大题第18~20小题，第18小题8分，第19小题6分，第20小题3分；共17分）
18.（1）升高；加厚；花草；雨露
（2）女娃；填塞；坚持不懈、永不放弃
（3）火种；生食
（4）斩龟；黑龙
19.（1）拟人；示例：盘古撑开双臂守护天地。
（2）虽然普罗米修斯受尽无尽折磨，但是绝不交出火种；即使普罗米修斯受尽无尽折磨，他也绝不交出火种。
20.D
第四部分 阅读与理解（共20分）
五、阅读理解。（本大题分为两道大题，第20~29小题，共20分）
（一）课内阅读，完成第21~24小题。（本题共8分）
21. 用火熔炼矿石；金色光芒向四周散开
22. 黑；五彩（红 / 黄 / 蓝 / 白 / 青）
23. 女娲不惧危险，四处寻找五彩石，熔炼液体补好天空大洞。
24.C
（二）课外阅读，完成第25~29小题。（本小题共12分）
25.（1）毫不在意 （2）舍己为人
26. 亲身走遍群山品尝草木；百姓依靠草药治病
27.C
28. 动作；不畏艰险；心系百姓
29. 舍己为民；实践探索
第五部分 习作与表达（共20分）
六、习作。（本大题第30小题，共20分）
30.习作
一类文（17-20）：贴合神话人物性格，分时段叙事，大量修辞，有感悟，400 字以上无病句错字。
二类文（13-16）：情节完整，有简单修辞，字数达标。
三类文（12 及以下）：内容单薄，缺少细节，字数不足。
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