资源简介

2025一2026学年第二学期期末学业水平检测
八年级历史参考答案及评分标准
一、选择题（每小题2分，共40分）
题号
2
3
5
6
8
9
10
答案
A
B
C
A
B
B
D
B
B
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
0
C
D
A
C
D
D
二、非选择题（本题共2小题，共60分）
21.(34分)
(1)事件：中华人民共和国成立（开国大典）(2分)
历史改变：
①推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义统治，实现民族独立、人民解放；
②中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来，成为国家的主人；
③开辟中国历史新纪元，壮大世界和平民主和社会主义力量
④结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史。（每点2分，答出其中3点得6分）
(2)变化：废除人民公社“大锅饭”，实行家庭联产承包责任制（大包干），分户经营、自负盈亏。
(2分)
农民评价：大包干政策好，大锅饭体制存在弊端。(2分)
(3)生活巨变原因：
①土地改革、农业合作化初步改善农民生活；(2分)
②改革开放推行家庭联产承包责任制，解放农村生产力，农民收入大幅提高；(2分)
③国家工业化、现代化发展，基础设施完善，科技普及，民生保障不断完善。(2分)
(4)示例两组(3分，任选其一作答即可)
示例1：选取图2、图4。图2中2003年三亚五星酒店接待外国游客，反映改革开放后我国对
外开放不断深化，旅游业蓬勃发展；图4中2023年苏州新能源汽车批量出口，体现新时代我
国制造业转型升级，对外贸易高质量发展。两幅图片共同见证我国从打开国门引进外资外
宾，到自主高端产品走向世界的对外开放发展历程。
示例2：选取图3、图4。图3中1956年长春解放牌汽车下线，是一五计划工业化起步标志，
我国初步建立工业基础；图4中2023年国产新能源汽车大量出口，展现新时代我国制造业
转型升级、工业实力大幅提升。两幅图片对比体现七十余年我国汽车工业从无到有、从国产
自用到出口全球的巨大跨越。
(5)先后顺序：图7《上甘岭》→图5《铁人》→图6《横空出世》(3分)
(6)示例（任选一部）
示例1：《上甘岭》：背景为抗美援朝战争；黄继光等志愿军战士在上甘岭浴血奋战，展现志愿
八年级历史参考答案及评分标准第1页（共2页）
军战士高度的爱国主义、革命英雄主义精神；抗美援朝精神内涵：保家卫国、不畏强敌、不怕
牺牲、团结奉献。(6分)
示例2：《铁人》：背景是全面建设社会主义时期大庆石油会战，王进喜带领工人艰苦拼博开
发油田。铁人精神内涵：自力更生、艰苦奋斗、无私奉献、为国争光。
示例3：《横空出世》：背景为20世纪60年代两弹一星研制，邓稼先、钱学森等科研工作者隐
姓埋名攻坚克难，两弹一星精神内涵：热爱祖国、无私奉献、自力更生、勇于攀登。
(7)史料区分：日记、照片属于一手史料；电影海报属于二手史料。(4分)
22.(26分)
(1)匹配填空（每空1分，共5分）
①1956中共八大—材料四
②1987中共十三大—一材料五
③1992中共十四大—材料二
④1997中共十五大
材料一
⑤2017中共十九大一一材料三
(2)已完成目标：
①2010年国民生产总值较2000年翻一番，小康生活更加宽裕；(2分)
②建党百年(2021年)全面建成小康社会，国民经济大幅提升，制度体系不断完善。(2分)
(3)提出者：邓小平(1分)
改革目标：建立社会主义市场经济体制(2分)
(4)相同点：二者都指出我国生产力发展水平不足，无法满足人民发展需求。(2分)
不同点：
①中共八大：矛盾聚焦工业落后、经济文化发展不足，侧重国家工业化建设需求；(2分)
②中共十九大：矛盾聚焦发展不平衡不充分，侧重人民民主、法治、环境、精神文化等多元美
好生活需求。(2分)
(5)基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革
开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋
斗。(2分)
(6)论述题(6分，评分标准：观点2分，史论结合3分，逻辑通顺1分)
参考范文：
观点：中国共产党对社会主义建设规律的认识不断深化。
论述：1956年中共八大正确分析国内主要矛盾，提出集中力量发展社会生产力，是探索社会
主义建设的良好开端；1987年十三大提出社会主义初级阶段理论与基本路线，明确我国发
展阶段；1992年十四大依据邓小平理论，确立建立社会主义市场经济体制的改革目标，突破
计划经济束缚；2017年十九大精准判断我国社会主要矛盾发生转变，开启高质量发展新阶
段。从八大到十九大，党立足国情，不断调整发展路线，持续深化对社会主义建设的认知，引
领中华民族逐步走向富强。
八年级历史参考答案及评分标准第2页（共2页）2025一2026学年第二学期期末学业水平检测
八年级历史试题
本试卷共8页，满分100分，考试时长60分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答
案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲
领》，规定“中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家”。这一规定明确了新中
国的
A.国家性质
B.政权组织形式
C.外交政策
D.经济制度
2.1950年10月，西藏昌都宗（县）百户头人之一的甲本慈成找到人民解放军，控诉藏军的横征
暴敛以及帝国主义的滔天罪行。后来当解放军部队断粮时，他带领村民把仅有的元根（食用
植物)和糌粑给战士们食用。这反映西藏和平解放
A.受帝国主义势力干预
B.具有广泛的群众基础
C.促进了昌都经济发展
D.使广大农奴得到翻身
3.向社会主义过渡好比一只展翅高飞的大鸟，实现工业化是它的主体，对个体农业和手工业的
社会主义改造，对资本主义工商业的社会主义改造，则分别是大鸟的两个翅膀。我们可以称
之为“一体两翼”。对此解读正确的有
A.表明国家正在有计划地发展社会主义市场经济
B.我国经济政策的制定完全不受苏联模式的影响
C.体现了发展生产力与变革生产关系要协调发展
D.提高了我国的国际地位，中国得以重返联合国
4.如今“石榴籽”成为我国平等团结互助和谐民族关系的象征。为这种民族关系奠定基础的是
A.民族区域自治制度
B.和平共处五项原则
C.“求同存异”方针
D.“一国两制”构想
八年级历史试题第1页（共8页）
5.“全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮…”，这首创作于1957年的歌曲《社会主义好》
描绘了社会主义事业欣欣向荣的景象。它创作的背景是
A.新中国的成立
B.三大改造基本完成
C.“大跃进”运动
D.人民公社化运动
6.1956年，周恩来提出，中国愿意帮助老挝建设和提供无偿极助，且不附带任何政治条件，不干
涉内政，也不谋求任何特权。这反映了新中国
A.坚持独立自主的和平外交
B.积极践行和平共处五项原则
C.积极参与联合国维和行动
D.推动区域合作组织不断发展
7.1960年，3万余名河南林县人凭着“劈开太行山，势把山河重安排”的信念，历经十年，开凿出
被西方誉为“世界第八大奇迹”的红旗渠，改变了林县缺水的困境。这反映出
A.工农业生产得到了恢复和发展
B.水利建设忽视了客观经济规律
C,我国工业布局有了明显的改善
D.人民全面建设社会主义的热情
8.1972年，周恩来在尼克松访华的欢迎宴会上说：“我们希望，通过坦率地交换意见，弄清楚彼
此之间的分歧，努力寻找共同点，使我们两国的关系能够有一个新的开始。”尼克松说：“今天
我们有巨大的分歧。使我们走到一起的，是我们有超过这些分歧的共同利益。”这段对话
A.促成基辛格首次访问中国
B.表明中美对改善关系有共同认识
C.说明两极格局已经被打破
D.标志中国形成了全方位外交布局
9.某校八年级(1)班举办主题展览，同学们整理了一组图片，请为这组图片选择一个最恰当的
标题
图1“东方红一号”卫星
图2袁隆平在田间观察杂交水粕
图3屠呦呦展示青蒿素研究成采
A.农业进步，保障粮食安全
B.科技创新，助力强国建设
C.医疗突破，守护人民健康
D.交通发展，促进区域联通
10.1977年，我国高等教育招生制度得到恢复。当年冬，全国有570万名背年从山村、牧场、工
厂、营房、课堂走进考场，参加高考。1978年春，27万名新生走进向往已久的大学校园。高
考制度的恢复
A.确立了科教兴国战略的基本方针
B.改变了社会风气与就业结构
C.为国家现代化建设培养大批人才
D.实现了九年义务教育的普及
八年级历史试题第2页（共8页）

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