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2026年春季学期学生综合素养阶段性练习
八年级历史参考答案及评分标准
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
题号
2
4
6
7
8
10
13
答案
D
B
D
C
B
B
A
B
A
A
B
B
C
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
C
C
B
B
C
A
D
B
二、非选择题：本题共4小题，共50分。
26.(14分)
(1)事件：中华人民共和国的成立（或新中国的成立）；(2分)理由：中华人民共和国的成立，彻底结束了
旧中国半殖民地半封建社会的历史；彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史；彻底结束了旧中
国一盘散沙的局面：彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权；实现了中国
从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃：极大改变了世界政治格局，壮大了世界和平民主和社会主
义的力量；中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。（任答三点，3分）
(2)发展趋势：各项数据排名大幅提升。(2分)
(3)奋斗目标：全面建成小康社会；(1分)原因：坚持中国共产党的正确领导；立足国情制定科学的发展
规划；坚持走中国特色社会主义道路；社会主义制度能够集中力量办大事，举全国之力开展脱贫攻坚；坚持
改革开放，解放和发展社会生产力；全国各族人民艰苦奋斗、凝心聚力。（任答三点，3分）
(4)内在联系：三者一脉相承、层层递进、不可分割，是实现中华民族伟大复兴依次推进的三个历史阶
段；“站起来”是“富起来”、“强起来”的根本政治前提；“富起来”是物质支撑，“强起来”是目标和必然发展。(3
分)
27.(10分)
(1)四次生产关系的调整依次是：土地改革、农业社会主义改造、人民公社化运动、实行家庭联产承包责
任制。(4分)
(2)建议：坚持中国共产党的领导；立足国情，一切从实际出发，科学决策；走中国特色社会主义道路；始
终把人民利益放在首位；牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；发展特色农业，培育乡村新产
业新业态；吸引人才返乡创业，加强技能培训，培育乡土人才，发挥他们的引领示范作用等；（任答两点，2分）
措施：推进农村基础设施建设；推广农业科学技术；构建农村合作医疗体系。（任答两点，2分）
(3)认识：生产关系的调整必须要适应生产力的发展；改革是社会发展的动力：任何政策的制定要从实
际出发、立足国情；改革要与时俱进，根据新形势调整农村政策，关注民生。（任答两点，2分，言之有理也可得
分)
28.(13分)
(1)举措：实施第一个五年计划（或实施“一五计划”）；(2分)意义：我国开始改变工业落后的面貌，初步秘密★练习结束前
2026年春季学期学生综合素养阶段性练习
八年级历史
(练习两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，练习用时75分钟)
注意事项：
1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无效。
2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合
题目要求。
1.1949年，“人民”一词开始成为最流行的政治词汇。从“人民解放军”、“人民银行”到使用的“人
民币”，乃至每天走过的“人民路”、“人民广场”等，“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。
这体现了我国
A.已经消灭了封建剥削制度
B.进人了社会主义社会
C.确立了人民代表大会制度
D.实现了人民当家作主
农
2.右图为1950年《人民日报》刊载的漫画《烧地契》，其重大意义在于
A.宣告了中国2000多年封建君主专制制度的终结
B.彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度
C.推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治
地齐生片
D.建立了土地公有制，为国家工业化建设准备了条件
3.美国人大卫在《最寒冷的冬天》一书中写道：“如果说中国当时还缺少把美国人赶出台湾的武器，
那么他们利用充裕的人力、他们的独创性和战士的勇敢，在朝鲜半岛与美国人平分秋色。战争
结束后，每个人都不得不另眼看待这个正在缓缓升起的东方大国。”材料表明
A.中国赢得了新民主主义革命的胜利
B.抗美援朝改变了中国的外交环境
C.通过这场战争，中国人民站起来了
D.抗美援朝提高了中国的国际威望
4.绘制思维导图是梳理知识结构、学习历史的一种
第一届全国
重要方法。右图空白方框处应填写的是
人民代表大会
A.巩固新生人民政权
《中华人民共和国宪法》
（1954年)
B.新中国工业化起步
C.社会主义制度建立
第一个五年计划
D.社会主义民主建设
三大改造
5.1957年，对于云南人来说是难忘而令人激动的一年。这一年，全省工业年总产值达到11.19亿
元，比1952年增长207.5%；磷矿石、电石、大型金属切削机床等产品开始生产并形成社会生产
八年级历史·第1页（共8页）》
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力：主要工业产品钢、生铁、焦炭及铜、锡、铅等10种有色金属，还有原煤、水泥等产量都呈现成
倍增长。云南的发展反映出
A.城市经济体制改革，建立社会主义市场经济体制
B.集中力量发展重工业，奠定社会主义工业化基础
C.实施改革开放的伟大决策，促进了经济全面发展
D.实行了西部大开发战略，促进区域经济均衡发展
6.2026年3月8日，十四届全国人大四次会议在梅地亚中心举行记者会。中共中央政治局委员、
外交部长王毅就中国外交政策和对外关系回答中外记者提问时讲到：“回看历史，每一次大国争
霸、阵营对抗，都给人类带来了灾难和痛苦。为此，中国绝不走国强必霸的老路，也不认同‘大国
共治'的逻辑。…中国领导人多次在国际上强调，无论国际形势如何演变，无论自身发展到如
何程度，中国都永不称粉、永不扩张。”这反映了我国
A.坚守互利共赢的对外交往准则
B.奉行独立自主的和平外交政策
C.依靠各国共同利益定外交方针
D.摒弃全部国际合作与全球治理
7.1956年中共某次会议指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求
同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化
不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”这次会议
A.开启社会主义建设良好开端
B.开启社会主义现代化建设新时期
C.忽视了经济发展的客观规律
D.提出社会主义初级阶段基本路线
8.在社会主义建设的火热年代，全国各条战线上涌现出了一批“感动中国”的英雄模范人物。这些
先锋模范共同体现出来的时代精神是
中国航天事业奠基人
大庆石油工人“铁人”
党的好干部焦裕禄
解放军好战士雷锋
钱学森
王进喜
A.敢闯敢试、敢为人先的创新精神
B.艰苦奋斗、无私奉献的创业精神
C.视死如归、宁死不屈的革命精神
D.解放思想、实事求是的改革精神
9.1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”，促成会议圆满成功；1972年，他在中美会谈中倡
导“求同存异”，推动《中美联合公报》发表。这两处“求同存异"的关系是
A.传承理念，服务不同时代需求
B.彤响相同，都推动了中美建交
C.背景相同，解决同类国际问题
D.内涵迥异，适应不同外交对象
10.1971年10月25日，第26届联合国大会以压倒性多数通过2758号决议，恢复中华人民共和国在
联合国的一切合法权利。这是一个具有历史意义的时刻，是一个辉煌的时刻，这一刻让时任中
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