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七年级道德与法治期末评价
（满分：100分）
一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合要求的）
1．女生雨薇和男生彬彬是同班同学，他们经常一起上下学，在学习上互相关心，互相帮助。久而
久之，班里有同学悄悄议论他俩“早恋”。对此，他俩很苦恼。假如你是他（她）的朋友，你
会劝他（她） ( )
①与异性交往是我们成长的一个重要方面
②与异性相处有助于我们了解异性的思维方式
③与异性交往我们能从对方身上学到某些优秀品质
④男生女生之间应该少说话保持距离，以免遭到议论
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2．腹有诗书气自华。决定个人形象的，不只在衣着，更在气质。这告诉我们 ( )
A.美不在外表，不必追求形体、仪表等外在美 B.要提高品德和文化修养，展现青春的内在美
C.要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放 D.成长的不仅仅是身体，更有思想上日渐成熟
3．伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰
富······这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。下列同学的行为值得肯
定的是( )
A.小玉脸上长出了痘痘，她不愿接受这一生理变化
B.小云认为自己已长大，想完全摆脱对父母的依赖
C.小南希望得到他人的关心，却又封闭自己的内心
D.小玲既有自己的见解，又能接纳他人合理的意见
4．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句名言反映了 ( )
①自尊的人最看重自己的人格 ②一个人的高风亮节随着环境的变化而变化
③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气
④为了生存可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，做有损人格的事
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
5．下列诗句能给我们带来正面情感的有 ( )
①山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 ②感时花溅泪，恨别鸟惊心
③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ④欲穷千里目，更上一层楼
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6．“自强，让青春奋进的步伐永不停息。”下列能体现自强的诗句是 ( )
A.天生我材必有用，千金散尽还复来 B.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢
C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
7．一辆小轿车撞上路边绿化带后侧翻，驾驶室受挤压变形，司机被困。紧急时刻，三名背着书包
1
的少年毫不犹豫地冲了过去，将司机安全救出。三名少年的行为展现出他们 ( )
A.先人后己、不计得失的良好品质 B.具有法治观念，积极履行自己的法定义务
C.服务社会、奉献社会的责任担当 D.扶危济困、见义勇为的传统美德
8．右侧漫画表明我国依法保护公民的( )
A.姓名权 B.劳动权
C.荣誉权 D.隐私权
9．公序良俗原则，是指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风
俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。下列选项中，没有违背公序良俗原则
的是 ( )
A.某市法院院长利用职权将自己的亲戚直接调入法院重要职位
B.李某大学毕业后，通过努力复习和准备，考取了国家公务员
C.某大学生为证明自己是一个电脑高手，破坏了所在地最繁华大厦的监测系统
D.刘某为年度升职向直接领导行贿
10．某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家蛋糕店老板
恰好有机会看到这些照片，选了两张准备做宣传广告用。对此，下列看法正确的是 (
)
A.这样的宣传有益无害，因此不必征得任何人的同意
B.只要幼儿园同意使用这些照片，就不存在侵权之嫌
C.使用幼儿照片须征得幼儿本人同意 D.使用幼儿照片须征得幼儿家长的同意
11．刘某的家住在铁路旁，每次去铁路对面的工厂上班需要绕个大圈子。刘某为了抄近路，
借来大铁钳子，将铁路两边的封闭网分别剪开一个大洞······刘某的行为是 (
)
A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.严重违纪行为
12．法治建设需要全社会共同参与，只有全体人民信仰法治、厉行法治，国家和社会生活
才能真正实现在法治轨道上运行。作为中学生，应该 ( )
①树立正确的权利义务观念 ②增强尊法学法守法用法意识
③弘扬法治精神，强化规则意识 ④积极举报和严厉惩治违法犯罪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题（本题共5小题，共64分）
【学会调节情绪 交流美好情感】
13.(8分）阅读材料，完成下列要求。
当下，有些人似乎很容易一言不合就生气，稍微有一点纷争或冲突，就要跳脚抗
议，甚至采取暴力手段。在对上述现象的讨论中，甲、乙两位同学有不同的看法。
2
3
请对两位同学的观点进行评析。
【维护合法权利 预防违法犯罪】
14.(12分）阅读材料，完成下列要求。
七年级学生王某有写日记的习惯，其日记经常被同学和父母偷看，为此他经常责怪父母，
也常挨父母打骂。同学给他起了不少外号，如“三只手”“王八”，后王某辍学在家，结伙
斗殴、持刀抢劫而银铛入狱······
（1）王某哪些权利受到侵犯？(6分）
（2）谈谈王某经历给我们同龄人带来的启示。（6分）
【学习优秀榜样 培养自强精神】
15.(12分）阅读材料，完成下列要求。
谭婷，一个来自四川凉山的聋人女孩，8岁时因中耳炎失聪辍学，13岁复学，复学后跳
级两次考入大学。为了帮助更多的聋哑人维护自身权益，谭婷开始备战法律职业资格考试。
这个被人戏称为“天下第一考”的职业考试，正常的应试者仅有10％的通过率。谭婷通过三
年的努力，成为唯一通过法律职业资格考试的聋人，也即将成为中国首位聋人律师。谭婷希
望自己可以激励更多的聋人：“我们不是不行，只是不便。”
（1）“我们不是不行，只是不便”是一种什么样的品质？这种品质对我们的成长有什么意
义？（6分）
（2）为培养这种品质，请你向同学们发出倡议。（6分）
【学会正常交往 慎对朦胧情感】
16.(16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：某位初中女生的日记：我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容，眼神，
课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿······他的优秀令我十分欣赏。有时我
会不由自主地关注他，在意我在他面前的形象和表现。我这是怎么了？我有些心
慌······妈妈很紧张我与男同学的交往，担心我会早恋，她变得越来越唠叨了，只要
是男同学的电话，就问个没完，还不许我和男生交往。
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（1）请运用相关知识，评析材料一中妈妈的做法。（6分）
材料二：教育家陶行知先生曾这样教导早恋的青少年：“每个人，无论男女，到了一定年
龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？像我们
这里的杏子，要是没成熟就摘下来好吃吗？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，
又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有读好，
工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？”
（2）结合材料二，谈谈早恋的青少年是真正的爱情吗？为什么？(6分）
（3）面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该怎么做？(4分）
【认识传统文化 传承核心思想】
17.(16分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：习近平总书记强调：“中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，
代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。”“十四
五”规划和2035年远景目标纲要提出，传承弘扬中华优秀传统文化，深入实施中华优秀传统文
化传承发展工程。
（1）我们传承中华优秀传统文化要怎么做？(6分）
材料二：中华优秀传统文化的思想理念深遂博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。
长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历
久弥新的魅力。
（2）根据教材说说潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式的思想理念有哪些？(4分）
（3）中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为核心思想理念。核心
思想理念的特点是什么？今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬哪些核心思想理念？(6分）
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