资源简介

丰城市2025~2026学年下学期三年级科学
期未质量监测卷
丰城中科羊小风的同半们在外华老师的管领下，开展“科半佩餐来多行”主题带动。伦们使避五克河灌
地会因、洪州些遮盘、富罪农业著地、剑巨广要和丰水潮公国，用科平如识观察自始、限家臭供。请件展减
能们的脚莎，一起表银家尼。
一、我会填写。（每空1分，共5分）
1,清晨，同学们在玉龙河辟看到太阳从东方升起：傍晚在丰水湖公园观察时，发
现太阳从方落下。
2.在洪州窑遭址的科学实践课上，科科用细线悬挂条形磁铁，蕾止后发现磁铁一
端指向北方，这说明磁铁的
一（填“南”或“北”）极指向地理北极，这
是利用了磁铁指南北的特性
3.在丰城秀市的养蚕户家中，同学们看到蚕的一生经历了卵、幼虫、、成
虫四个阶段，这个过程叫作生命周期。
4、同学们来到候江边，老师问：“为什么从太空看，地球是一颗蓝色的星球？”
学学举手回答：“因为地球装面大部分被覆盖。”
5.在丰水湖公园进行定向越野时，同学们使用指南针辨别方向。正确的方法是：
先将指南针，待磁针静止后，转动刻度盘使南北方向与磁针方向一致。
二、我会判断。（每空1分，共5分）
请判断下列说法是香正确，正确的打“√”，错误的打“×”，
1,丰丰用磁铁反复摩擦钢针制作磁针，他认为：摩擦次致越多、方向越乱，磁化
效果越好。()
2.在丰城农业养殖基地参观时，科科说：“猫生小猎属于胎生，鸡孵小鸡属于卵
生。”()
3.同学们在查找月球资料时，城城说：“月球上没有空气和水，所以昼夜温差很
大。”()
4。在丰水湖进行户外活动时，有同学说：“只有指南针才能帮助我们辨别方向，
其他自然物都不可以。”()
5。在丰城市“秀美乡村”环保讲座上，老师强调：“保护地球资源，我们应该节
约用水、少用一次性显料制品。·()
三、我会选择。（每空1分，共5分）
1.丰城某小学校园里有一棵独立生长的樟树，同学们发现南面的树叶比北面茂密
这主要是因为()。
A.南而土壤更肥沃B.南面阳光更充足C.南面水分更多
2,在丰娘富循农业基地，同学们观察了鸡的繁殖过程。下列动物中，与鸡一样属
于朋生的是()。
A.猫B.狗
C,青娃
3.在剑邑广场上，同学们用标杆剥量阳光下物体的影子。他们发现一天中影子最
短的时刻是()。
A.早晨7点B.中午L2点
C.下午5点
4。爸爸陪城城在玉华山观测行里时，爸爸指着天空中的几颗亮星问：“你香，月亮、
地隙、火星都在天空中，你知道下面哪一个不属于八大行星吗？”()。
入月球
B.地球
C.火星
5.。自制指南针时，为了让磁针能自由旋转并准确指示方向，同学们应该(
)。
你
A.将碰针固定在纸板上
B.将磁针穿在泡沫片上，放在水面上
C.用手捏住磁针不动
四、我会探究。（每空1分，共5分）
在科学课上，科学小队的同学们认识了月球表面的环形山。为了探究环形山
的形成原因，他们设计了如下极拟实验：
实验过程：
1,在一个平底水相中铺上一层均匀的细沙，
2:准备大小不同的两个球，从相同高度自由落到细沙表面。
3.观察井比较沙面形成的坑的大小和深度，
实验现象：大球愿出的坑又大又深，小球题出的坑又小又浅
请根据实验回答下列问题：
(1)实脸中，细沙棋拟的是月球表面的，大小不同的球模拟的是
(2)从实验现象可以推断：环形山的大小与一（填“顾石大小”或“下落商
度”)有关。
(3)要模拟出两个环形山“重叠”在一起的现象（一个坑部分盖住另一个坑），
科科应该先让大球避出一个坑，再让小球砸在第一个坑的一。（填“中心”
或“边缘”)
(4)在这个模拟实验中，同学们保持了“从相同高度自由落下”这一条件不变。
这样做的目的是为了
,(填字母)
入让实验现象更明显B保证实验中只有一个变量C.使坑的形状更圆
2026年春季学期三年级科学测试参考答案
一、我会填空（每题1分，共5分）
1.西
2.北
3.蛹
4.水（或“海洋”）
5.水平放置（或“放平”）
二、我会判断（每题1分，共5分)
1.×

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