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(共17张PPT)
第1课时　电流　电流表
知识点1　电流和电流的方向
1．完成下列单位换算：
(1)0.2 A＝　 　mA＝　 　μA。
(2)2.6×103 μA＝　 　mA＝　 　A。
　2.6×10－3　
　2.6　
　2×105　
限时：5分钟
　200　
2．如图所示的电路中，通过小灯泡的电流方向是_____
__________的，通过小灯泡的自由电子定向移动的方向是___________的。(均选填“从A到B”或“从B到A”)
从B到A　
从A到B
3．下列家用电器正常工作时电流大约为5 A的是( )
A．电冰箱 B．洗衣机
C．电饭锅 D．电视机
B
4．下列关于电流的说法错误的是( )
A．电荷的定向移动形成电流
B．电源外部电流从正极流向负极
C．正电荷定向移动的方向为电流方向
D．金属导体中的电流方向与自由电子定向移动的方向相同
D
知识点2　电流表
5．如图所示，电流表的分度值为　 　A，电流表的示数为　 　A；如果接另一个量程，电流表指针偏转情况仍如图所示，则电流表的分度值为　 　A，电流表的示数为　 　A。
　1.4　
　0.1　
　0.28　
　0.02　
6．使用电流表时，应预先估计被测电流的大小，然后选用合适的量程。若不能预先估计，则应从电流表　　(选填“较大”或“较小”)的量程开始，并采用　 　法来判断被测量值是否大于电流表的量程。若被测电流的大小约为0.5 A，所用电流表有“－”“0.6 A”“3 A”三个接线柱，则测量时应把　 　和　 　两个接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确。
较大
试触
－
0.6 A
A B C D
7．下列电路图中，电流表连接正确的是( )
D
限时：10分钟
8．［贵港中考］如图所示，用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器时，验电器金属杆中瞬间电流方向是_____　 _____________________(选填“从金属球到金属箔片”或“从金属箔片到金属球”)。
从金属箔片到金属球　
9．如图甲所示，由于电流表的接入对灯泡电流几乎不产生影响，所以电流表相当于 　(选填“导线”或“断路”)；如图乙所示，粗心的小强把电流表并联在L2两端，此时如果闭合开关，发生的现象是灯泡L1　 ，L2 ———— 　
(均选填“亮”或“不亮”)，电流表　　(选填“有”或“没有”)示数。
导线
亮
不亮
有
10．有0~0.6 A和0~3 A两个量程的电流表。在某次测量中使用0~3 A量程，从0~0.6 A量程的刻度盘上发现指针正好指在0.4 A的刻度线上，则测得实际电流的大小为( )
A．0.4 A B．0.5 A
C．2.0 A D．2.4 A
C
11．［核心素养·科学思维］某电流表有两个量程，大量程为0~9 A，小量程模糊不清。为了确定小量程是多少，先将大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后改用小量程接入同一电路，指针位置如图乙所示，则该电流表的小量程是( )
A．0~0.6 A B．0~1.2 A
C．0~2.4 A D．0~3.6 A
C
A B C D
12．小明想要测量通过灯L1的电流大小，下列电路图正确的是( )
A
13．［菏泽中考］关于如图所示的电路有以下判断：①L1和L2两灯泡串联；②L1和L2两灯泡并联；③电流表 测灯泡L1的电流；④电流表 测电路中的总电流。其中正确的有( )
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
A．只闭合S1和S2时，L2被短路，电流表测通过L1的电流
B．只闭合S1和S3时，L1和L2并联，电流表测通过L2的电流
C．只闭合S2和S3时，L1被短路，电流表测通过L2的电流
D．只闭合S2时，L1和L2并联，电流表测干路的电流
14．如图所示的电路，下列说法正确的
是( )
C
15．如图是张华同学在“用电流表测电流”的实验中连接的电路。
(1)闭合开关，你会观察到灯泡L1、L2的发光情况是　 。
L2发光，L1不发光　
(2)针对上述现象，你认为该电路存在的问题是_______　
________________________________。
(3)请你在原图上改动一根导线，使 测干路电流， 测通过L1的电流。要求：在需要改动的导线上画“×”，将改动后的导线画出，导线不能交叉。
电流表 将灯泡L1短路　
答案：如图所示(共16张PPT)
第一节　认识电路
知识点1　电路的组成
1．用充电宝给手机电池充电的过程中，充电宝相当于电路中的　 　；给充电宝充电时，充电宝相当于电路中的　 　。(均选填“开关”“电源”或“用电器”)
　用电器　
限时：5分钟
　电源　
A B C D
2．下列电路正确的是( )
A
知识点2　通路、断路和短路
3．如图所示的三个电路，下列对其通路、断路、短路判断正确的是( )

A．甲断路、乙短路、丙通路
B．甲短路、乙通路、丙断路
C．甲断路、乙通路、丙短路
D．甲通路、乙短路、丙断路
A
4．下列说法正确的是( )
A．开关闭合的电路一定是通路
B．导线内部断裂时会发生短路
C．电路中连接导线松脱会产生断路
D．电路发生断路时，会烧毁电源，引发火灾
C
A　　　　 　B C　　　 　　D
知识点3　电路图
5．［天津中考］手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光。下列关于该手电筒的电路图，正确的是( )
B
6．请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出相应的电路图。
答案：如图所示
7．［现代科技·指纹解锁］指纹识别解锁是目前较为流行的手机解锁方式。如图所示，手指轻轻触碰感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于手机电路中的　 　。
限时：10分钟
　开关　
8．如图所示，开关闭合前电路是　 　路，开关闭合后电路是　 　(均选填“通”“断”或“短”)路，如果要使开关闭合后灯泡发光需要去掉导线　 　(选填“1”或“2”)。
　2　
　短　
　断　
A．在连接电路的过程中，开关断开或闭合都可以
B．拆除电路时，要先断开开关
C．导线连接接线柱时，需将导线按顺时针方向绕在接线柱上，再将接线柱的螺帽顺时针旋紧
D．绝对不允许不经过小灯泡就直接用导线把电池的正极和负极连接起来
9．在“怎样让一个灯泡亮起来”的活动中，小华同学用导线将图示元件连接起来的过程中，下列说法错误的是( )
A
A　　　　 B C　　　 　D
10．图中的四个电路图与实物图能完全对应的是( )
C
11．如图是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作。下列现象描述正确的是( )

A．只闭合S1时，灯亮、铃不响
B．同时闭合S1、S2，灯亮、铃不响
C．同时闭合S1、S2，铃响、灯不亮
D．只闭合S2时，铃响、灯不亮
B
12．［鄂州中考］如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断可能的是( )
A．小灯泡L1断路 B．小灯泡L2断路
C．开关S断路 D．小灯泡L2短路
C
13．如图是一种定时课间音乐播放装置的原理图。闭合开关S，当定时开关处于闭合状态时，指示灯　 　亮，播放器　 　(均选填“会”或“不会”)播放音乐；到达设定时间，定时开关处于　 　(选填“闭合”或“断开”)状态，播放器播放音乐。
　断开　
　不会　
　会　
C、F
(1)连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光。由此可以确定_____　　(填字母)为同一根导线的两端。
14．如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：
(2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与　 　(填字母)相连，另一端连接D时，小灯泡发光，则可以确定　 　(填字母)也为同一根导线的两端。
　A、D　
　F　(共16张PPT)
第2课时　串、并联电路中电压的关系
知识点1　串联电路的电压规律
1．［怀化中考］在如图所示电路中，闭合开关后电压表
的示数为2.5 V， 的示数为4.5 V，则电路的电源电压为　 　V，灯L2两端电压为　 　V。
　2　
限时：5分钟
　4.5　
(1)闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图中AB两点、CD两点及AD两点，测得数据分别是UAB＝3 V，UCD＝0 V，UAD＝3 V，小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障，则故障可能是　 。
2．如图是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。
灯L1断路　
(2)在解决电路故障之后，用电压表分别测出AB两点、CD两点及AD两点之间的电压，记录数据如下表。小明分析多组数据得出结论：_______________________
________________(请使用文字叙述)。
实验次数 UAB/V UCD/V UAD/V
1 1.2 1.8 3.0
2 1.4 1.6 3.0
3 2.0 1.0 3.0
串联电路的总电压等于各 部分电压之和
知识点2　并联电路的电压规律
3．如图所示的电路中，两灯泡正常发光，电源电压为3 V，L1两端的电压为　 　V。
　3　
(1)分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及　 　电压，就可以分析并联电路的电压规律。
(2)正确连接电路后，若测得小灯泡L1两端电压为2.5 V，则小灯泡L2两端电压是　 　V。
　2.5　
4．［襄阳中考］小阳同学设计了如图所示电路图探究并联电路的电压规律，请你回答下列问题。
　电源　
5．如图甲所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1两端电压为　 　V，灯泡L2两端电压为　 　V。
　2　
限时：15分钟
　8　
6．在如图甲所示的电路中，电源为两节新干电池，闭合开关后电压表的指针如图乙所示，则灯泡L1两端的电压U1＝　 　V，开关断开时电压表的示数为　 　V，此时灯泡L1　 　，灯泡L2　 　(后两空均选填“亮”或“不亮”)。
　不亮　
　不亮　
　3　
　0.8　
7．灯泡L1和L2连接在同一个电路中，灯泡L1两端的电压是U1，灯泡L2两端的电压是U2，若灯泡L1和L2并联，则U1　 　U2；若U1≠U2，则灯泡L1和L2　 　；若U1＝U2，则灯泡L1和L2　 　(后两空均选填“串联”“并联”或“可能串联也可能并联”)。
　可能串联也可能并联　
　串联　
　＝　
8．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电压表的示数将( )
A．不变 B．变小
C．变大 D．三者都有可能
A
9．在如图所示的电路中，闭合开关，电压表 的示数是7.5 V，电压表 的示数是9 V，若电源电压为12 V，则L2两端的电压是( )
A．4.5 V B．5.5 V
C．3 V D．2 V
A
10．［烟台中考］如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表 的示数为6 V，电压表 的示数为2 V。下列说法正确的是( )
D
11．［雅安中考］小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材：电压恒为3 V的电源，一个开关，两只灯泡(L1和L2)，两只相同电压表 和 (量程均为0~3 V和0~15 V)，导线若干。
(1)为测量灯泡L1两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整。
答案：如图所示
(2)具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表 和 的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 　(选填“ ”或“ ”)的量程选大了，此时电压表 和 的示数分别为　 　V和　　V。
0.6
3
V2
(4)为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是
　 　 。
A．将灯泡L1和L2互换位置进行多次测量
B．换用不同规格的灯泡进行多次测量
(3)解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以　 　。
B　
　B　(共17张PPT)
第1课时　电压　电压表
知识点1　电压
1．［核心素养·物理观念］类比“水路”模型中“水压是使水管中的水定向运动形成水流的原因”，我们很容易理解电压是使电路中　 　定向移动形成　 　的原因。
　电流　
限时：5分钟
　 自由电荷 　
2．一节干电池的电压是　 　V；一节铅蓄电池的电压是　 　V；家庭电路的电压是　 　V；维持人体生物电流的电压是1 mV，合　 　V；闪电时云层间的电压可达106 V，合　 　kV。
　103　
　10－3　
　220　
　2.0　
　1.5　
3．关于电压，下列说法正确的是( )
A．电路中没有电流，说明电路两端一定没有电压
B．电路两端有电压，电路中就一定有电流
C．因为电路中有电荷的定向移动，所以电路两端产生了电压
D．电路中有电流，说明电路两端就一定有电压
D
(1)图甲中，电压表的量程是________　 　V，电压表的示数是　 　V。
(2)图乙中，电压表的分度值是
　 V，电压表的示数是 　V。
0.6　
　0.1
　6.5　
知识点2　电压表
4．如图是用电压表测量电压时接线柱的选用和刻度盘的示意图。
　0~15　
5．下列关于电压表的使用方法，错误的是( )
A．电压表使用前要对指针进行调零
B．电压表必须与被测用电器并联，如果串联在电路中会被烧坏
C．不能预先估计被测电压时，应先选用大量程进行试触
D．应该使标有“－”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极
B
6．某小组的同学们用两节干电池串联作为电源，现若想测量L2两端的电压，请将图中的电路按要求连接完整。
答案：如图所示
7．一只有0~3 V和0~15 V两个量程的电压表，实验时用的是0~15 V量程，但读数时错误地从0~3 V量程的刻度盘上读出电压为2 V，则实际测得的电压值为　 　V。
限时：10分钟
　10　
8．小明在烧杯中加入盐水，将锌片和铜片部分浸入盐水中，组成一个盐水电池，他用电压表测量这个自制电池的电压，如图所示，电压表的示数是　 　V。通过现象可判断铜片相当于盐水电池的　 　极；此时盐水中电流的方向是　 　(选填“从锌片到铜片”或“从铜片到锌片”)。
　从锌片到铜片　
　正　
　0.5　
9．在如图所示的电路中，开关S1和开关S2原来是断开的，如果只将开关S1闭合，则电压表测量的是　 　两端的电压；如果只将开关S2闭合，则电压表测量的是　 　两端的电压；如果将开关S1、S2同时闭合，则电压表测量的是　 　或电源两端的电压。(均选填“L1”“L2”或“电源”)
L2
电源
L2
10．在如图所示的电路中，闭合开关后电压表测量的是( )
A．L3两端的电压
B．L1和L2两端的电压
C．L3和电源两端的电压
D．电源两端的电压
B
11．若将完好的小灯泡、电流表、电压表连接成如图所示的电路，各处接触良好。当开关S闭合后，会出现( )
A．小灯泡发光
B．电池被烧坏
C．电流表有示数，电压表无示数
D．电流表无示数，电压表有示数
D
12．如图所示的电路中，电源电压为6 V，开关S闭合时，电压表示数为0，且电源完好，出现此现象的原因可能是( )
A．L1短路或L2断路
B．L1断路或L2短路
C．L1和L2都断路
D．L1和L2都短路
A
13．如图所示电路，电源电压恒定，各元件位置不变。下列说法正确的是( )

B
A．只闭合开关S时，灯L1与L2串联，电流表 可测出通过灯L1的电流
B．只闭合开关S时，只有灯L1工作，电压表无示数
C．闭合开关S、S1时，电压表能测出灯L2两端电压，不能测出灯L1两端电压
D．闭合开关S、S1时，若灯L2短路，灯L1仍然能继续工作
14．如图所示，灯L1和L2是两只相同的灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，两灯都能发光，则下列判断正确的是( )
A．a、b均为电流表
B．a、b均为电压表
C．a为电流表，b为电压表
D．a为电压表，b为电流表
C
(1)闭合开关前，小明发现电压表出现了如图乙所示的现象，原因是　 　。
15．如图甲是小明练习使用电压表测量小灯泡两端电压的实验。
　指针未调零　
(2)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。这种接法　 　(选填“正确”或“不正确”)，原因是　 　。
　电压表的正、负接线柱接反了　
　不正确　(共19张PPT)
第2课时　串、并联电路中电流的关系
限时：5分钟
知识点1　串联电路中电流的规律
1．有一种节日彩灯上串联着20个小灯泡，如果电源插头处的电流为0.3 A，那么通过第18个小灯泡的电流是____　　A。
0.3
2．将两个不同的灯泡串联在电路中发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流　 　(选填“大于”“等于”或“小于”)通过较暗灯泡的电流。
　等于　
3．［核心素养·科学探究］如图是同学们做“探究串联电路电流的规律”的实验。
(1)下表是测量三次的数据记录，其中错误的一个数据是
　 　 ，剔除错误的数据，在实验误差允许的范围内通过分析可得出结论：在串联电路中，　 　。
　电流处处相等　
1.5　
实验 次数 A点的 电流/A B点的 电流/A C点的
电流/A
1 0.3 0.3 1.5
2 0.4 0.4 0.4
3 0.48 0.48 0.48
(2)实验中要换上规格不同的小灯泡，多测几组数据，目的是　 　(选填“减小误差”或“使结论具有普遍性”)。
　使结论具有普遍性　
知识点2　并联电路中电流的规律
4．如图所示的电路中，开关S闭合后，电流表 和 的示数分别为1.2 A和0.5 A，则电流表 的示数为______
A。
　1.7　
(1)他按照图甲连接好电路，并将电流表接在A处，闭合开关前，电流表指针如图乙所示，未进行调节直接闭合开关，电流表的示数为0.2 A，则此时A处电流的真实值　 　_______(选填“大于”“小于”或“等于”)0.2 A。
5．为探究并联电路中电流的规律，小洋同学设计了如图甲所示的电路进行实验。
大于　
(2)指针调零后，将电流表分别接在A、B、C处，多次实验并记录实验数据如表所示，由此得出并联电路的电流规律是　 (用IA、IB、IC表示)。
实验次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.22 0.12 0.10
2 0.44 0.24 0.20
3 0.56 0.30 0.24
(3)实验反思：第3次实验数据是否合理？　　(选填“是”或“否”)。
IA＝IB＋IC　
是
限时：10分钟
6．如图所示，用电流表测量灯L的电流时，电流表所显示的数值实际上是通过它本身的电流值，我们将电流表所显示的数值当作通过灯L的电流值，这是因为　_________________________________。
串联电路中的电流处处相等　
7．如图所示，已知电流表 的示数为0.5 A，电流表 的示数为0.7 A，通过灯L1的电流为0.5 A。那么，通过灯L2的电流是　 　A，电流表 的示数是　 　A。
　1.2　
　0.2　
8．如图所示，开关S闭合后，甲、乙两电流表的示数分别为0.18 A和0.16 A，造成两个电流表示数不同的原因可能是( )
A．电流表使用前未调零
B．灯泡L1和L2的规格不同
C．电流表在电路中的位置不同
D．灯泡L1和L2在电路中的位置不同
A
9．如图所示，当开关S断开时，电流表 、 的示数分别为I1、I2；当开关S闭合时，电流表 、 的示数分别为I1'、I2'。则下列各式正确的是( )

A．I1＝I2，I1'＝I2' B．I1＞I2，I1'＞I2'
C．I1＜I2，I1'＜I2' D．I1＝I2，I1'＞I2'
D
10．如图甲所示的电路中，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为( )

A．1.2 A　1.2 A B．0.3 A　0.3 A
C．1.2 A　0.3 A D．1.5 A　0.3 A
C
11．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表 指针的位置，如果电流表 读数是0.4 A，则下列说法错误的是( )

A．电流表 测灯L2的电流
B．灯泡L1和L2并联
C．电流表 可能连接“－”“3”接线柱
D．通过灯L1的电流为0.1 A
D
12．［临沂中考］如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均发光，两电表都有示数。下列判断正确的是( )
D
(1)实验中，小明应该选择规格　 　(选填“相同”或“不同”)的两个小灯泡。
13．如图所示，在“探究并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验：
　不同　
(2)请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整(导线不能交叉)。
答案：如图所示
(3)小明先将电流表接在小灯泡L1所在的支路上，闭合开关，观察到小灯泡L2亮，但小灯泡L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是小灯泡L1　 　(选填“断路”或“短路”)。
(4)排除故障后，他测出了小灯泡L1支路电流I1＝0.8 A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出小灯泡L2支路电流I2＝0.2 A、干路电流I＝1 A。小明下一步应该采取的操作是　 　。
　换用规格不同的小灯泡，多测几组数据　
　断路　(共16张PPT)
第二节　电路的连接
知识点1　串联和并联
1．下列关于串联和并联的说法错误的是( )
A．串联电路各用电器是逐个顺次地连接起来的
B．并联电路各用电器是并列地连接起来的
C．串联电路是由干路和支路组成的
D．并联电路中各用电器能单独控制
限时：5分钟
C
2．关于开关在电路中的作用，下列说法正确的是( )
A．串联电路中，开关可控制整个电路
B．并联电路中，开关不能控制整个电路
C．串联电路中，每个开关可控制一个用电器
D．一个开关同时控制两个用电器，这两个用电器一定是并联的
A
A 　　 B C 　　D
3．如图所示的电路图中，两灯属于并联电路的是( )
C
4．小张家的卫生间按如图所示的电路安装了照明灯和换气扇，它们( )

A．只能各自独立工作，而不能同时工作
B．换气扇能独立工作，照明灯不能独立工作
C．只能同时工作，而不能各自独立工作
D．既能独立工作也能同时工作
D
知识点2　连接串联电路和并联电路
5．请用笔画线代替导线，将图中两个灯泡、电池、开关连成串联电路。
答案：如图所示
6．将图中的各器材连成电路。要求：灯L1和灯L2并联；开关S1只控制灯L1，开关S2控制灯L1和L2。
答案：如图所示
7．［朝阳中考］汽车在转向前，司机会拨动灯光控制杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个灯损坏时，另一个灯仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为　 　。
限时：10分钟
　并联　
8．如图所示电路，若闭合开关S，电路将发生　 　。若使两灯泡都能发光有两种方法：①只需要拆掉导线　 　 ，这时的电路连接方式是　 　；②把导线M由B接线柱上拆下改接到　 　接线柱上，这时的电路连接方式是　 　。
　并联　
　A或C　
　串联　
BD　
　短路　
9．如图所示，A、B、C、D是四个接线柱，要使L1、L2并联，应用导线分别连接　 　两接线柱和　 　两接线柱。
　B、D　
　A、C　
10．［物理学与日常生活］下列是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断，其中错误的是( )
A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作，它们是并联的
B．家庭中安装的照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并联的
C．教室里一个开关能同时控制三盏日光灯，则这三盏日光灯的连接方式为串联
D．电动自行车两刹车手柄中各有一只开关，在行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，所以手柄中的两只开关与电动机是串联的
C
A　　　 B C　　　 　D
11．［自贡中考］在富顺高铁站的自动检票闸机口，乘客需刷身份证，同时进行人脸识别，两个信息都符合后闸机门(电动机)才自动打开，检票通过。身份证和人脸识别系统都相当于开关，信息符合后开关自动闭合。下列电路符合上述要求的是( )
A
12．小华有一根彩灯发光棒，闭合开关，众多小灯珠齐发光；一段时间后，其中一小灯珠熄灭。如图所示，关于该小灯珠熄灭的原因以及众小灯珠的电路连接方式，下列猜想合理的是( )
A．若该小灯珠处断路， 众小灯珠一定串联
B．若该小灯珠处短路， 众小灯珠一定串联
C．若该小灯珠处断路，众小灯珠不可能并联
D．若该小灯珠处短路，众小灯珠可能并联
B
13．如图所示的电路，下列判断错误的是( )

A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2并联
B．闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2串联
C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮
D．同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路
C
14．［成都中考］小明连接了四个电路(如图)来探究开关的控制作用，下列判断正确的是( )

A．甲电路中，开关S只控制L1
B．乙电路中，闭合开关S，两灯都亮
C．丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮
D．丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮
D
15．请在虚线框内画出下列电路的等效电路图。
答案：如图所示(共17张PPT)
第三节　电　荷
知识点1　摩擦起电
1．用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸起地上的羽毛，是因为摩擦使玻璃棒带了电，由于带电体具有　 的性质，所以地上的羽毛被吸起。
限时：5分钟
　吸引轻小物体　
2．下列不属于摩擦起电现象的是( )
A．化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘
B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起
C．与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑
D．擦黑板时粉笔灰纷纷飞扬，四处飘落
D
知识点2　两种电荷
3．在整理古书时，为了防止翻动损坏书页，需要先给书“充电”使书页分开，该方法利用了　 　的原理。
同种电荷相互排斥
4．［安徽中考］玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，在摩擦过程中( )
A．玻璃棒和丝绸都得到电子
B．玻璃棒和丝绸都失去电子
C．玻璃棒失去电子，丝绸得到电子
D．玻璃棒得到电子，丝绸失去电子
C
5．将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个轻质小球，发现两者相互吸引，则轻质小球( )
A．一定带负电
B．一定带正电
C．可能带正电，也可能负电
D．可能不带电
D
知识点3　验电器
6．如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带　 　(选填“同种”或“异种”)电荷，由于互相　 　(选填“吸引”或“排斥”)而张开。橡胶棒所带的电越多，验电器的金属箔张开角度越______　 　(选填“大”或“小”)。
同种
排斥
大
知识点4　静电现象的应用与防护
7．下列现象属于利用静电的是( )
A．油罐车的尾部通常拖一条铁链
B．地毯中编织了一些细小的钢丝
C．学校的教学楼楼顶装有避雷针
D．让喷枪喷出的油漆带上电
D
8．［绥化中考］将a、b、c三个轻质小球悬挂起来，相互作用情况如图所示，已知a带正电，则c的具体带电情况是　 　；用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近a球，二者将互相　 　(选填“吸引”或“排斥”)。
　吸引　
限时：10分钟
　带负电或不带电　
9．两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带有绝缘柄的金属棒将A、B连接起来，如图所示，瞬间有　 　(选填“电子”或“原子”)从　 　(选填“A向B”或“B向A”)移动。
　B向A　
　电子　
A．若将气球靠近头发，气球与头发将互相排斥
B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C．这种现象与验电器的工作原理相同
D．两个气球因带了异种电荷而互相排斥
10．将两个相同的气球在头发上摩擦后，就可以让一个气球在另一个气球上方“跳舞”(如图)。对该现象解释正确的是( )

C
11．［生活情境·科学除尘］有一种装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦后，可以轻松地将灰尘清扫干净。下列说法正确的是( )
A．静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷
B．静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷
C．静电除尘纸吸附灰尘利用了带电体可以吸引轻小物体
D．静电除尘纸吸附灰尘利用了异种电荷相互吸引
C
12．用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，有些纸屑又很快飞开，这是因为( )
A．纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开
B．纸屑被吸引后带上负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
C．纸屑被吸引后带上正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开
D．纸屑质量太小，不能带电
B
A B C D
13．用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体，甲带电，用带电棒丙分别靠近甲、乙。图中能证明乙带电且甲、乙带异种电荷的现象是( )
D
(1)由表中次序可知，云母在玻璃的后边，所以云母与玻璃棒摩擦后云母带负电，此过程中，云母　 　(选填“得到”或“失去”)电子。
14．下表是科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。
　得到　
石棉 玻璃 云母 化纤 毛皮 铅 绢
(2)云母对电子的束缚能力要比毛皮　 　(选填“强”或“弱”)。
(3)由表中　 　(选填“能”或“不能”)判断毛皮和绢摩擦后两者的带电情况。
　能　
　弱　
15．当验电器带有一定量的电荷后，金属箔张开一个角度。现用一个带异种电荷的带电体去接触这个验电器的金属球，其最终结果是( )
A．金属箔张角变小
B．金属箔张角变大
C．金属箔张角变为零
D．以上情形都有可能发生
D

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