资源简介 科学部分一、选择题21.小明把带根的植物装人有水的试管中,在水面滴一些植物油。一段时间后,试管中的水面变低了,小明这样做的目的是()A.研究水的蒸发B.研究植物的根的作用C.为了玩耍22.解剖-朵油菜花的顺序应该是()A.从内到外B.从外到内C.无所谓,随便怎样都行23.下列食物中,我们食用部分属于植物种子的是()A.花生B.马铃薯C.樱桃24.下列同学们的学习用品中,属导体的是()A.橡皮B.塑料直尺C.金属文具盒25.下面关于电路检测器的操作,不正确的是(A.使用电路检测器前,先将两个接触头相互接触一下,看小灯泡能否亮起来B.用电路检测器检测家用电器的电路故障C.检测电路中的故障时,要按照一定的顺序进行检测26.小科想清理台灯上的灰尘,为了安全他应该()A.开着灯,用湿布擦B.拔掉电源,用水冲洗C.拔掉电源,用干布擦27.能说明喜马拉雅山脉曾经是海洋的证据是()A.岩石成分B.岩石颜色C.岩石中的菊石化石28.小明在观察岩石时记录了岩石的这些特征:青灰色或褐色,颗粒较细,硬度不大,遇到盐酸冒泡。根据这些特征的描述,你觉得该岩石最有可能的是()A.石灰岩B.石英岩C.花岗岩29.将水倒入土壤中搅拌并观察,下列说法中,错误的是()A.搅拌后变浑浊,放置一段时间后无分层现象B,静置一段时间后,沉淀物中最上面一层是黏土,其次是沙粒,越到下面颗粒越粗C.搅拌产生气泡,说明土壤中含有空气30.野外采集岩石用来制作标本时,下列做法正确的是()A.独自到矿上或采石场采集,不用家长或老师陪同B.将采集的标本用纸或毛巾包好,编号、记录后保存C.野外的岩石很多,可随意挖掘和采集,采集的标本越多越好二、判断题31.植物可以借助昆虫来帮助传播花粉。(32.所有植物的种子都有两片子叶。33.电是一种能源,可以为我们提供动力和光。()34.开关必须与它所控制的用电器串联。(35.保护土壤是大人的事情,我们还小,什么也做不了。36.不同土壤对同一种植物生长的影响是不同的。(四年级常识第3页共4页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描APP三、探究题37、花园里的花朵纷纷绽放,让我们一起跟随小科探索花的奥秘。(1)解剖桃花①解剖桃花时要按照由到的顺序,不要损伤到被解剖的部分。②用镊子夹住被撕部分的(2)根据花的构造,花可以分为两类。在一朵花中,花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的花叫,缺少其中一部分、两部分或三部分的花叫38.平平对简单电路的研究很感兴趣,请你和他一起完成以下任务。(1)平平找了一个小灯泡和一节电池,请你在图中用画线代替导线来连连,使小灯泡亮起来。(2)他想自制一个开关,下列材料中可以选用的是()。A.铜板和回形针B.橡皮和回形针C.竹片和木片(3)连接电路后,他发现小灯泡亮起来了。接着他又对简单电路进行了改进,使之成为一个电路检测器,并用它检测了一个接线盒,检测记录:1-2和2-4亮:1-3和3-4不亮。由此可以判断,接线盒内的连接情况是(0103G03Q103Ad2 04024(4)平平还将家里的钥匙连接到自制的电路检测器当中,结果发现小灯泡亮了,由此可知钥匙是39.如右图所示为探究各种土壤有什么不同特点的实验。①3(1)选择了三种常见的土壤进行对比实验,做实验时,要求土壤的质量(填“一样”或“不一样”),水的质量(填“一样”或“不一样”),并且要(填“同时”或“分别”)向漏斗里倒水。(2)在实验的过程中,看到三种土壤的渗水性不同:①号渗水性最好,流下来的水最多:②号渗水性中等:③号渗水性最差,流下来的水最少。①号是:②号是:③号是四年级常识第4页共4页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP 展开更多...... 收起↑ 资源预览