2025-2026学年江苏省南京市联合体八年级(下)期末数学试卷(含答案)

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2025-2026学年江苏省南京市联合体八年级(下)期末数学试卷(含答案)

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2025-2026学年江苏省南京市联合体八年级(下)期末数学试卷
一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列是最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
2.若式子有意义,则x的取值范围是(  )
A. x≥2 B. x>2 C. x≠2 D. x≠-2
3.下列是随机事件的是(  )
A. 投出的篮球会下落 B. 购买1张体育彩票中奖
C. 两直线平行,同位角相等 D. 13个人中至少有2人生日在同一个月
4.下列从左到右的变形中是因式分解的是(  )
A. ab+ac+d=a(b+c)+d B. (a+2)(a-2)=a2-4
C. (a+1)2=a2+2a+1 D. a2+3a+2=(a+1)(a+2)
5.若分式中x,y的值都扩大2倍,则分式的值(  )
A. 不变 B. 扩大2倍 C. 缩小 D. 不能确定
6.如图,在 ABCD中,E是边BC上的点,AB=BE,AE,DC的延长线相交于点F,则下列结论中错误的是(  )
A. EC=FC
B. ∠F=∠D
C. AD=DF
D. ∠BAE=∠DAE
7.与相乘,积为有理数的是(  )
A. B. C. D.
8.如图,在菱形ABCD中,AC=4,BD=2,E为线段AC上的动点,四边形DAEF为平行四边形,当BE+BF取最小值时,AE的长为(  )
A.
B.
C.
D.
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9.=____ __.
10.若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是 .
11.计算的结果是 .
12.为了鉴定和评价新品种绿豆,对3000粒绿豆种子在相同条件下进行发芽实验,发芽2850粒,估计这种绿豆种子发芽的概率是 .
13.分式与的最简公分母是 .
14.方程的解为 .
15.已知ab=2,a+b=-3,则a2b+ab2= .
16.如图,E是正方形ABCD对角线BD上的一点,BE=BC,过点E作BD的垂线,交DC于点F.若AB=1,则CF的长为 .
17.若关于x的方程有增根,则m的值为 .
18.如图,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,E是AC的中点,F是直线AB上一点,将△AEF沿EF所在的直线翻折,点A落在A′处,当A′E∥AF时,AA′的长为 .
三、计算题:本大题共2小题,共16分。
19.计算:
(1);
(2).
20.某快递仓库使用机器人分拣货物,已知一台机器人的工作效率是一名分拣工人的20倍.用一台机器人分拣5000件货物,比原先10名工人分拣这些货物要少用.求一台机器人每小时可分拣多少件货物?
四、解答题:本题共6小题,共48分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
21.(本小题8分)
因式分解:
(1)3ab2-6ab+3a;
(2)a2(a-b)+b2(b-a).
22.(本小题6分)
先化简,再求值:÷(x-),其中x=-3
23.(本小题7分)
2026赛季的“苏超”如约重返我们的生活,对于“苏超”的成功之处,某自媒体对小区部分居民进行了随机抽样调查,选取其中五个热点话题,分别为:A.以城为名——强化归属感;B.社交传媒——网络玩爆梗;C.赛事升级——城市嘉年华;D.票根经济——驱文旅消费;E.商业赞助——引体系创新.每人只能从中选一个热点话题.根据调查结果绘制了如图两幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息,解决下列问题:
(1)本次调查样本容量为______,请补全条形统计图;
(2)热点话题E所在扇形的圆心角度数为______°;
(3)若这个小区居民共有1600人,根据抽样调查的结果,估计该小区居民中选择的热点话题是“B”的人数.
24.(本小题8分)
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,O是AB上一点,△DEF和△ABC关于点O对称.连接BF,CE.
(1)求证:四边形BCEF是平行四边形;
(2)已知AC=4,BC=3,求四边形BCEF是菱形时AO的长.
25.(本小题9分)
当一个命题被证明了是真命题时,可作为结论解决其他问题.
已知a>0,b>0.求证:.
证明:∵a>0,b>0,
∴a+b-2=(A)2+(B)2-2=()2≥0.
∴当a>0,b>0时,.
(1)A=______,B=______;
(2)运用结论解决问题:
①当x>0时,则式子的最小值为______;
②已知分式.
(ⅰ)分式M的取值范围是______;
(ⅱ)设分式,比较M与N的大小关系,并说明理由.
26.(本小题10分)
如图,直线a∥b,点A在a上,AB⊥a.四边形BCDE的顶点C,E分别是a,b上的动点,且点C在点A右侧,点B,D在a,b之间.
(1)如图①,若BC∥ED,DF⊥b,垂足为F,且AB=DF.求证:四边形BCDE是平行四边形;
(2)若四边形BCDE为正方形,用两种不同的方法求作正方形BCDE;
(要求:①用直尺和圆规作图;②保留作图的痕迹,写出必要的文字说明.)
(3)如图②,矩形AFGH的顶点F在a上,G,H在b上,点B,C,E分别在边AH,AF,GH上,点D在矩形内或在其边上.当a,b之间的距离为4时,若四边形BCDE为菱形,AB=1,AF=8,则AC的长的取值范围是______.
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】2
10.【答案】x≥1
11.【答案】
12.【答案】0.95
13.【答案】6x2y2
14.【答案】x=3
15.【答案】-6
16.【答案】
17.【答案】0
18.【答案】或
19.【答案】
20.【答案】3000件.
21.【答案】3a(b-1)2 (a+b)(a-b)2
22.【答案】解:当x=-3时,
原式=
=
=-1.
23.【答案】200;补全条形统计图如下:
72 480人
24.【答案】连接CF,
∵△DEF和△ABC关于点O对称,
∴点B和点E关于点O对称,点C和点D关于点O对称,
∴OE=OB,OC=OF,
∴四边形BCEF是平行四边形 3.2
25.【答案】; ①4;②(ⅰ)M≥2;(ⅱ)M≥N,理由如下:
设分式,
∴,
∵M≥2,
∴M-2≥0,M+1≥3>0,M-1≥1>0,
∴,即M-N≥0,
∴M≥N,当且仅当M=2时,等号成立,
故M与N的大小关系为M≥N
26.【答案】∵AB⊥a,DF⊥b,
∴∠BAC=∠DFE=90°,且AB∥DF,
如图,连EC,
∵BC∥ED,a∥b,
∴∠DEC=∠BCE,∠FEC=∠ECA,
∴∠BCA=∠DEF,
在△ABC和△DFE中,

∴△ABC≌△DFE(AAS),
∴BC=DE,
又∵BC∥DE,
∴四边形BCDE是平行四边形 方法一:延长AB交b于H,
∵a∥b,AB⊥a,
∴BH⊥b,
∴∠BHE=∠BAC=90°,
若四边形BCDE为正方形,则∠CBE=90°,BE=BC,
∴∠HBE=∠BCA,
∴△ACB≌△HBE(AAS),
∴BH=AC,
作图思路如下:AB交b于H,截取BH=AC,分别以B,C为圆心,BC为半径画圆,与b的交点即为E,再E为圆心,BC为半径画圆,交⊙C于D,顺次连接CB,BE,ED,DC,则四边形BCDE为所作正方形;
方法二:延长AB,交b于M,以A为圆心,AM为半径画弧交a于P,以M为圆心,AM为半径画弧交b于N,连接NP,以N为圆心,AB为半径画弧交NP于D,连接BD,作BD的垂直平分线交a、b于点C、E,连BE、ED、DC、CB,则四边形BCDE为所作正方形;
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