人教版2024七上第一单元第二章第一节 学习使用显微镜

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人教版2024七上第一单元第二章第一节 学习使用显微镜

资源简介

(共31张PPT)
第一单元第二章 认识细胞
第一节 学习使用显微镜
人教版2024初中生物七年级上册
内容总览
学习目标
01
复习回顾/新知导入
02
探究新知
03
课堂检测
04
课堂总结
05
目录
1.说出显微镜的基本构造和作用
2.学会并规范使用显微镜
3.了解显微镜的发展史,认同显微镜的重要作用,认识到探索精神推动人类对世界的认知。
学习目标
我们已经知道除病毒外,生物体是由细胞构成的,但我们能用肉眼直接看到细胞吗?要想探索生物中的奥妙,了解细胞的结构,我们应该怎么办?
新知导入
单目显微镜
双目显微镜
数码液晶显微镜
一、显微镜的类型
新知讲解
二、显微镜的结构与功能
转换器
载物台
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
细准焦螺旋
镜筒
镜座
上装目镜,下装转换器
握镜部位
支持镜身
镜柱
放置玻片标本
稳定镜身
安放和转换不同倍数的物镜
调节焦距。升降镜筒的幅度大--找到物像
调节焦距。升降镜筒的幅度小——使物像清晰
粗准焦螺旋
镜臂
新知讲解
二、显微镜的结构与功能
光圈
环境较暗
使用
环境较亮
使用
光圈
遮光器
大光圈
小光圈
压片夹
反光镜
遮光器
固定玻片标本
调节进光量
反射光线
新知讲解
光
反光镜
作用:
调节光线强度
组成
平面镜
光线
凹面镜
光线
使用
环境较暗
使用
环境较亮
使用
反射
聚集
凹面镜
平面镜
新知讲解
二、显微镜的结构与功能
目镜
物镜
放大物像
通光孔
使光线通过
无螺纹
有螺纹
目镜越长,放大倍数越小
物镜越长,放大倍数越大
显微镜放大倍数=
目镜放大倍数×物镜放大倍数
新知讲解
转换器
镜筒
镜臂
镜座
镜柱
压片夹
通光孔
新知讲解
新知讲解
三、练习使用显微镜
目的要求
练习使用光学显微镜,学习规范的操作方法。
材料用具
光学显微镜,写有“上”字的玻片,动物或植物玻片标本,擦镜纸,纱布。
新知讲解
1、取镜和安放
安放位置
一手握住镜臂,一手托住镜座
取镜动作
距离试验台边缘大约7 cm处
安装目镜和物镜
方法步骤:
(1)
(3)
(2)
(一)单目显微镜
新知讲解
2、对光调光
(注意不要用手扳物镜!)
转动转换器,使低倍镜对准通光孔
转动遮光器,用一个较大的光圈对准通光孔
一转
二转
新知讲解
2、对光调光
左眼注视目镜,右眼睁开,同时用手转动反光镜,使光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜(先用平面镜,若视野太暗再换凹面镜)(光线到达眼睛所通过的路线)
三转 一注视
通过目镜能看到明亮的圆形视野
对光成功的标志
光
新知讲解
3、调焦观察
把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压住。移动玻片标本,将标本移至通光孔中心。先低倍镜观察,再高倍镜观察。
一放
转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止。(注意:眼睛一定要从侧面看着物镜,避免损伤物镜或压碎玻片标本。)
二降
一只眼向目镜内看,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。
三升四调
新知讲解
4.收镜装箱
1.观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本。
2.用擦镜纸将目镜和物镜擦拭干净。
3.转动转换器,把两个物镜偏向两旁,将镜筒缓缓下降到最低处。
4.把显微镜放进镜箱里,送回原处。
一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升镜筒细观赏,看完低倍转高倍,九退整理后归箱。
使用显微镜口诀
新知讲解
1、对光调光
① 打开显微镜电源开关,确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。
②调节两个目镜间距离以适应瞳距,用光源调节旋钮调节视野亮度。
①
②
(二)双目显微镜
新知讲解
2、调焦观察
④ 转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢上升,至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面注视。
④
⑤ 转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢下降,直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。
⑤
新知讲解
2、调焦观察
⑥转换物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。
应将要观察的部位移至视野中央,再转动转换器转换(高倍)物镜,用细准焦螺旋调焦后观察(转换物镜后,切忌用粗准焦螺旋调焦)。如果需要,可以调节视野亮度。
⑥
新知讲解
1、观察完毕,先提升镜筒,取下玻片标本
2、用纱布将显微镜外表擦拭干净,如需擦拭目镜和物镜,用擦镜纸擦拭。
3、转动转换器,使两个物镜伸向前方,对单目显微镜,要将镜筒下降到最低处;对双目显微镜和数码液晶显微镜,要将载物台下降到最低处,将电源亮度调到最低后关闭电源。取下目镜,放回盒内。
4、将显微镜放进镜箱里,送回原处。
3、复原放回
新知讲解
(三)数码液晶显微镜
操作步骤与双目显微镜基本一致。
新知讲解
四、显微镜的成像特点
写在玻片上的“e”字,在显微镜下看到的是什么字?
载玻片上的物体
视野中的物象
★成像特点:
★答题技巧:
从目镜内看到的物象是上下、左右都颠倒的倒像。
将书本倒转180°,即可看到实际的物像。
1.成像规律
新知讲解
当看到的物像如下图偏移时,怎么将物像移到视野中央?
★同向移动法:
物像偏哪里,玻片就往哪移。
载物台上的玻片
目镜中的物像
2.移动方向
新知讲解
低倍镜和高倍镜下视野里有什么区别?
低倍镜
高倍镜
低倍镜
高倍镜
倍数 细胞体积 细胞数目 视野亮度 视野范围
低
高
小
大
多
少
亮
暗
大
小
3.切换不同倍数的物镜
新知讲解
如果需要高倍物镜观察,应依次操作哪些结构
低倍镜
高倍镜
①移玻片:将要观察的部位移至视野中央
②换物镜:转动转换器换物镜
③调焦:转动细准焦螺旋使模糊的物像更加清晰
如果需要可以调节视野亮度。
新知讲解
转动目镜
污点移动
污点不动
在目镜上
移动玻片
污点移动
在玻片上
污点不动
在物镜上
如果显微镜视野中出现污点,如何判断污点在何处?
污点可能存在的地方:
玻片上、目镜上、物镜上
新知讲解
1.小明观察载玻片的英文字母“d”,他在显微镜下看到的物象是(  )
A. q B. d C. p D. b
C
课堂练习
2. 某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在( )
A.玻片上 B.物镜上 C.反光镜上 D.目镜上
D
3、观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其( )
A.物像小、视野亮,看到的细胞数目多
B.物像小、视野暗,看到的细胞数目少
C.物像大、视野暗,看到的细胞数目少
D.物像大、视野亮,看到的细胞数目多
A
课堂练习
4.用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需要先后调节显微镜结构一般是(  )
A. ③② B. ③① C. ④② D. ④①
A
课堂练习
课堂总结

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