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洪江市2026年上学期七年级期末教学质量监测试题
生物学
班级：
姓名：
准考证号：
(本试卷共8页，31题，考试用时60分钟，全卷满分100分)
注意事项：
1.答题前，先将自己的班级、姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上，并将准考
证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上相应题目的答策标
号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、
草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，将答题卡上交。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1.农民播种时发现，有小部分种子没有萌发，下列推测不恰当的是
A.有的种子可能没有度过休眠期
B.未萌发的种子可能是干瘪的种子
C.可能有的种子的胚已经死亡
D.种子未萌发是因为没有施肥
2.在课外实践活动中，欢欢同学想尝试发黄豆芽。在发黄豆芽的过程中，下列哪种环
境不需要提供？
A.适宜的温度B.充足的光照C.适量的水分D.充足的空气
3.无土栽培技术能促进植物茁壮成长，结出丰硕果实，在农业生产中具有广阔的发展
前景。其奥秘在于植物能从营养液中获得足够的
A.水分和无机盐
B.水分和氧气
C.水分和有机物
D.无机盐和氧气
4.瓜农对西瓜进行“对花传粉”时，常会摘下甲花对乙花进行如图所示的操作。下列
叙述正确的是
A.甲花没有雄蕊
B.乙花花冠被虫食后无法结实
C.该措施可直接完成受精作用
D.该措施可提高西瓜的结实率
甲花乙花
5.山东沂源苹果以其色泽鲜艳、脆甜多汁闻名。发育成苹果的可食用部分（果肉)的
结构是
A.子房
B.子房壁
C.胚珠
D.花托
生物学试题卷第1页共8页
藏 月全传王
6.在第75届联合国大会上，我国提出要采取更加有力的措施，使二氧化碳排放量力
争在2030年前达到峰值，努力争取在2060年前实现碳中和。下列做法中，与实
现上述目标不相符的是
A.伐林垦荒
B.植树造林
C.少用一次性物品
D.低碳出行
7.“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”该谚语中“吐”字描述
的植物的生理作用主要是
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.吸收作用
8.某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲（一种昆虫）
能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏
的结构是
A.叶肉
B.叶脉
C.上表皮
D.下表皮
9.图甲是植物叶片中部分生理过程示意图，图乙是气孔的两种状态示意图。下列相关
叙述错误的是
①
A.若图甲表示光合作用，则②代表氧气
B.若图甲表示呼吸作用，则①代表二氧化碳
C.图乙气孔处于a状态时可能促进①②的进出
D.图乙气孔处于b状态时可能降低③④的运输
10.我国航天员和科学家一起开展了空间植物栽培实验，中国航天员在太空栽培植物
的过程中，不需要提供
A.水
B.无机盐
C.有机物
D.二氧化碳
11.如图为探究植物生活的装置，塑料袋内叶片大小相同，关闭阀门①和②，置于充足
的光下4小时后，打开阀门①和②，观察现象。以下叙述错误的是
A.I袋内叶片能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
透明塑料袋
黑色塑料袋
B.Ⅱ袋内叶片能进行呼吸作用和蒸腾作用
①
②
C.甲、乙试管中均会观察到变浑浊现象
D.I、Ⅱ袋内水珠主要是蒸腾作用散失的
甲用澄清的
-乙
售石灰水
要流架
12.下列关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是
A.绿色植物能够通过蒸腾作用促进生物圈的水循环
B.绿色植物能够通过呼吸作用吸收二氧化碳和释放氧气
C.绿色植物能够通过光合作用将太阳能转变为化学能
D.绿色植物能够通过光合作用维持生物圈中的碳一氧平衡
生物学试愿卷第2页共8页
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