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太谷区2025-2026学年第二学期期末质量检测试题（卷）
八年级语文
(本试卷满分120分，考试时间150分钟)
一、古典之美(27分)
(一)
1.班级开展“吟诵·经典诗文”佳句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线
上。
(10分)
伫立江畔，沉醉在“兼葭苍苍，①▲”（《兼葭》)的朦胧景色中：在河之洲，
唱出“②▲一，君子好逑”(《关雎》)的无比倾慕；遥望洞庭，欣赏“气蒸云梦泽，
③▲”(《望洞庭湖上张丞相》)的气势恢宏；来到禅院，体味常建“万籁此都寂，
④▲”(《趣破山寺后禅院》)的袅袅不绝；身处茅屋，忧国忧民，杜甫发出了“安
得广厦千万间，⑤▲”(《茅屋为秋风所破歌》)的大声疾呼；暮雨黄昏，梅花
调零“⑥▲，只有香如故”坚贞不屈(《卜算子·咏梅》)；初到黄州，孤鸿掠过
“⑦▲，⑧▲”独留清影(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)：浪迹天涯，
终于体悟到《送杜少府之任蜀州》中“⑨▲，⑩▲”的真挚友情。
2.请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。
(2分)
可怜身上衣正单
赏析：这幅书法作品内容选自白居易的《卖炭翁》，
这两句诗运用对比手法，刻画了卖炭翁的▲
心
心忧炭贱愿天寒
理，真实反映老翁的▲。
(二)
班级开展“品味·先贤至理”文言文探究活动。请阅读下面选文并完成第3一7题。
【甲】大道之行也
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老
有所终，壮有所用，幼有所长，矜、赛、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货，
恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱
贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
【乙】马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人
之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，
食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”
八年级语文第1页（共8页）
鸣呼！其真无马邪？其真不蜘马也！
3.【释其字·走进文本】解释下面加点字的意思。
(2分)
(1)女有归
归：▲
(2)执策而临之
临：▲
4.【明其义·理解内容】完成下面语句的翻译。
(3分)
(1)故人不独亲其亲，不独子其子。
翻译：所以不只是敬爱自己的父母，
(2)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
翻译：用马鞭赶它，不按照（驱使千里马）的正确方法，
5.【悟其理·丰富思想】赏析选文，并完成填空。
(4分)
选文
《大道之行也》
《马说》
本文是《礼记·礼运》开头部分
本文采用②▲
的写法，以干
赏析
里的一段话，主旨是阐明儒家理想
里马不遇伯乐，比喻③▲，作者
中①▲的基本特征。
希望统治者能④▲
【丙】
七年，入见，帝①从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮
泉一斛②，然非精洁则不受。介③而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二
百里。褫④鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不
幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣⑤不择粟，饮不择泉。揽辔未安，踊踊疾驱，
甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，骜钝之材也。”帝称善，曰：
“卿今议论极进。”
(选自《宋史·岳飞传》)
【注释】①帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。②斛：当时以十升为一斗，十
斗为一斛。③介：备上鞍甲。④褫(chY):脱去，卸下。⑤秣：喂食。
6.请用“/”标出文中划线句的停顿处。（标2处）
(2分)
7.【乙】【丙】两文均借马喻人，分别表达了作者怎样的写作意图？
(4分)
二、文学之约（27分)
(一)
班级组织“发现·以和为贵”学习活动。请阅读下面材料并完成第8一10题。
【甲】
【乙】
习总书记曾反复向世界阐释中华
1973年出生的许云峰，是晋中市永康
“和”文化，郑重表达中国的“和平”“和
桃花面馆的老板，也是晋中市义工协会的
谐”“合作”的外交准则。他说：“中华民
志愿者。2015年起，他坚持十年为环卫工
族历来是爱好和平的民族。中华文化崇尚
人免费提供热乎的桃花面，面馆搬迁也从
八年级语文第2页（共8页）

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