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小学三年级科学检测参考答案及评分标准
此检测卷共五个大题，卷面满分为100分
一、对的打“√”，错的打“×”（每题2分，共24分)
1×2√3√4×
5
6×
7X
8√9√
10√
11×
12×
二、大显身手，精挑细选。（每题2分，共计30分）
1B
2B
3B
4C
5B
6A
7B 8B
9C
10C
11B
12C13C
14B
15A
三、按要求完成下列各题。（共7分》
北
西北
东北
1.(3分)
2.（4分)刻度盘
西
东
磁针
西
东南
南
四、思维进阶。（共计17分)
1.(每空0.5分，计4分)昆虫：蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等；爬行动物：乌
龟、蜥蜴等：鸟类：鸡、鸭、燕子等；鱼类：青鱼、草鱼、金鱼等；哺
乳类：猫、狗、兔子等。
2.(13分)
地球
太阳
①0①B
④
①②812
6⑨
3⑤
月球
五、探究实践。
(共计22分)
木圆柱
太阳
1.(1)A(2)B
(3)桌面
人
(4)B
手电简
地面
（每空3分，连线3分，共计12分)
2.(1)西东南北(2)东西(3)南北西(4)C
((1)~(3)题每空1分，(4)题2分，共计10分)学 校 2025～2026 学年度第二学期小学期末质量监测 3. 下列检测小磁针磁性强弱的简单方法是（ ）。
三 年 级 科 学 试 题
A. 观察磁针是否旋转 B. 观察磁针吸引回形针的数量 C. 测量磁针的长度
班 级 温馨提示： 1.考试时间 60 分钟。 4. 下列材料中不适合做蚕宝宝“家”的是（ ）。
2.全卷共五部分五道大题，共 100 分。 A. 纸盒 B. 塑料盒（带透气孔） C. 密封的玻璃瓶
姓 名 5.蚕吐丝时，头部的典型动作是（ ）。题 号 一 二 三 四 五 总 分
A. 静止不动 B.左右摆动 C. 上下晃动
得 分
ΔΔΔΔΔΔ 6.下列属于动物繁殖行为的是（ ）。
ΔΔΔΔΔΔ 一、聪明的你会正确判断，对的打“√”，错的打“×（共 24 分） A. 孔雀开屏 B.蜜蜂采蜜 C.猎豹奔跑
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ΔΔΔΔΔΔ （ ）1. 阴天没有太阳就完全无法利用太阳相关规律辨别方向。 7.蜻蜓点水的行为是在（ ）。
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ΔΔΔΔΔΔ （ ）2. 小科用指南针时发现磁针一直晃动，可能是因为他没有将指南针放平。 A. 喝水 B.产卵 C. 玩耍
ΔΔΔΔΔΔ （ ）3. 校园里的松树朝南的枝条因为接受阳光更多，生长得比朝北的枝条更 8. 太阳光照射到地球上，给地球带来了（ ）。
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ΔΔΔΔΔΔ 粗壮。 A. 光明和温暖 B.氧气和水分 C. 土壤和岩石
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（ ）4. 猫和鸡都能生后代，所以繁殖方式一样。 9. 测得旗杆影长为5米，过一会儿，影长变为5.2米。这种现象发生在（ ）。
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ΔΔΔΔΔΔ （ ）5. 昆虫的一生都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。 A. 上午 B. 中午 C. 下午
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ΔΔΔΔΔΔ （ ）6. 鸟类筑巢是为了给鸟宝宝提供安全的生长环境。 10. 在整理地球上的水体知识卡片下列不属于地球上的水体的是（ ）。
ΔΔΔΔΔΔ （ ）7. 蚕蛹期没有生命活动，不会动也不吃东西。 A.江河 B. 湖泊 C.环形山
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ΔΔΔΔΔΔ （ ）8. 人类的骨骼里有脊柱，因此人类属于脊椎动物。 11. 上海磁悬浮列车运用磁铁（ ）的特性。
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（ ）9. 太阳是地球重要的能量来源，影响着植物的生长和水循环等。 A. 同极相斥 B.异极相吸 C.能吸铁
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ΔΔΔΔΔΔ （ ）10. 地球上的水只存在于海洋中，我们可以直接饮用海水来解渴。 12.在模拟制造环形山实验中，不同大小的球撞击沙盘主要是为了模拟（ ）。
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ΔΔΔΔΔΔ （ ）11. 月球自己会发光，所以夜晚我们可以看到月亮。 A. 月球自转的速度 B. 月球上的火山喷发 C. 陨石撞击月球的不同力量
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（ ）12. 我们可以完全真实的复制出月球上的环形山。 13.科学课上，老师告诉大家，虽然地球看起来是个水球，但是我们必须节约用水，
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ΔΔΔΔΔΔ 这是因为（ ）。
ΔΔΔΔΔΔ 二、大显身手，精挑细选。（共 30 分）
ΔΔΔΔΔΔ A. 淡水资源非常丰富 B.海水能直接饮用 C.可直接利用的淡水资源非常有限
ΔΔΔΔΔΔ 1.用一块磁铁的 N极靠近另一块磁铁的 S极，另一块磁铁会（ ）。 14. 如右图，蚕蛾是蚕的（ ）。
ΔΔΔΔΔΔ A. N 极转向前一块磁铁 B. 被前一块磁铁吸引 C. 被排斥远离
ΔΔΔΔΔΔ A. 幼虫 B.成虫 C. 卵
ΔΔΔΔΔΔ 2.指南针中用于指示南北方向的核心部件是（ ）。
15. 太阳系中，体积最大的行星是（ ）。
ΔΔΔΔΔΔ A. 刻度盘 B. 磁针 C. 外壳、底座
ΔΔΔΔΔΔ A. 木星 B.地球 C. 太阳
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三、 按要求完成下列各题 。（共 7 分） 五、探究实践。（共 22 分）
1.写出其余七个方向。 2.观察指南针构造，填写各部分名称。 1.如图，探究影响影子变化因素的实验。
（1）如果要探究光的照射角度对影子产生的影响，
（ ） 应选择( )进行对比观察。
A.①和② B.②和③ C.①和③
（ ）
（2）如果要探究物体的摆放方式对影子产生的影响，应选择 ( )进行对比观察。
A.①和② B.②和③ C.①和③
四、思维进阶。（共 17 分） （3）上面的实验装置可以模拟人在阳光下影子的变化，以下物体分别模拟什么，
1. 科学家经常用分类的方法认识多种多样的动物。根据提示补填相应的动物。 请用直线连起来。
木圆柱 太 阳
桌 面 人
手电筒 地 面
（4）实验后，小科用手电筒在墙壁前玩起了手影游戏，为了把影子变大，他可以
( )。 A.手电筒位置不变，手慢慢靠近墙
B.手电筒位置不变，手慢慢靠近手电筒
2.根据你了解的信息完成维恩图。 2.回忆“太阳下直杆影子的变化”模拟实验，回答问题。
（1）
（2）古人将太阳升起的方向定为 ，太阳落下的方向定为 。
（3）面朝东方时，右边是 ，左边是 ，后面是 。
（4）把制作好的简易直杆装置摆在（ ）观测最合适。
A.大树下 B.教室里 C.操场上
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