河南省开封十四中2025-2026学年第二学期期末学情调研八年级物理(扫描版,无答案)

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河南省开封十四中2025-2026学年第二学期期末学情调研八年级物理(扫描版,无答案)

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开封十四中 2025-2026学年第二学期期末学情调研
八年级物理
座号
满分:70分;考试时间:60分钟 出题人 审题
一、填空题(共 6小题,每空 1分,共 14分)
1.赛龙舟是端午节的传统习俗。赛龙舟时,人用桨向后划水,龙舟就会向前运
动,这说明物体间力的作用是________,使龙舟前行的施力物体是 _____。
2.实验室常用的胶头滴管由胶帽和玻璃滴管组成。用胶头滴管取液体时,拇
指和食指挤压胶帽,胶帽扁了,说明力可以改变物体的________;松开手指,
由于________的作用,液体就进入玻璃滴管内。如图所示胶头滴管始终保持
竖直静止,拇指和食指挤压胶帽,玻璃管中的液体滴出,与液体滴出前相比,
手指对胶头滴管的摩擦力_______(选填“变大”“变小”或“不变”)
3.如图所示,把一根吸管 A插入盛水的烧杯中,将另一根吸管 B的管
口贴靠在吸管 A的上端,往吸管 B中吹气,可以看到吸管 A中的水面
_______(选填“上升”或“下降”),这是因为吸管 A的上方空气流
速变大,压强________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
4.体育课上小林同学练习排球垫球,如图所示排球离开胳膊后由于
______能够继续向上运动,排球运动到最高点时,受到的是______(选
填“平衡力”或“非平衡力”)。
5.小明用 20N的水平推力使木箱在水平地面上 2s内匀速直线前进 1m。
木箱所受的摩擦力是______N,推力对木箱做功的功率是_____W。当水平推力
增大到 30N时,木箱水平方向所受的合力是______N。
6.如图所示,一位运动员在练习滑雪,从 A点由静止开始下滑,直到下落至着
陆坡的运动过程中经过了各个不同的位置。若不考虑滑雪板所受摩擦及空气阻力,
则运动员在 A点和 C点的高度关系为 h1 ________h2(选填“大于”“小于”或
“等于”),请从能量转化的角度简述理由:________________________________。
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二.选择题(共8小题,7-12题单选,13-14 题双选,每小题2分,共16分)
7.下列常见的物理量估测正确是( )
A.一名初中生的质量约为 500 kg
B.初中物理课本的重力约为 0.2 N
C.一名初中生双脚站立时对地面的压强约为 1 106Pa
D.一枚鸡蛋从 2m高处落到地面,重力大约做功 1J
8.城市道路上的盲道可为盲人提供方便与安全。盲道上凸起的条纹或圆点是为
了( )
A.增大压力 B.增大压强 C.减小压力 D.减小压强
9.小利同学在跨学科实践活动中制作的简易活塞式抽水机如图所示,将进水口
放入水中,反复提压活塞抽水,下列说法错误的是( )
A.该抽水机在工作前,向活塞上方倒入一些水,可以增加装置气
密性
B.活塞向下运动时,阀门打开
C.该抽水机利用的是连通器原理
D.标准大气压下该抽水机理论上提升水的高度可达 10.3 m
10.如图所示,是我国自主研发的智能机器人,它正骑着自行车
在水平路面上匀速直线行驶。下列说法正确的是( )
A.自行车所受的重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
B.自行车所受的重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力
C.机器人对自行车的压力与自行车对机器人的支持力是一对相互作
用力
D.机器人所受的重力与机器人对自行车的压力是一对平衡力
11.神舟二十二号载人飞船返回舱,于 2026年 5月 29日在东风着陆场成功着陆。
在返回舱减速下降的过程中,关于返回舱的能量变化,说法正确的是( )
A.机械能增大 B.重力势能转化为动能 C.机械能保持不变 D.动能不断减小
12.如图所示,将同一个自制简易密度计分别放入甲、乙两种不同液体中,静止
后两容器中液面高度相同,下列判断正确的是( )
A.甲液体的密度比乙液体的密度大
B.液体对两容器底部的压强大小相等
C.这个密度计在两液体中排开液体的质量相等
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D.在标记刻度时 B的示数应比 A小
13.下列简单机械在正常使用时(不计机械自重),能省力的是( )
A. 钢丝钳 B. 汽车方向盘
C. 定滑轮 D. 筷子
14.用图所示的动滑轮,先后将两个不同物体匀速提升一定高度,所用时间相同,
两次做功的情况如图所示。两次的额外功相同,不计绳重和摩擦,则( )
A.第一次提升物体时,动滑轮的机械效率较高
B.第一次提升物体时,物体上升的高度较低
C.第二次提升物体时,物体上升的速度较大
D.第二次提升物体时,绳子自由端受到的拉力较小
三.作图题(共 2小题,每小题2分,共4分)
15.小军乘坐商场的自动扶梯匀速上升,请在图中画出他此时受到的各个力的示
意图(画在重心O上)。
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16.劳动实践课上,同学们尝试用不同的方式用铲子铲土,寻求最省力的劳动方
法。如图是铲子的简化图,请你运用所学知识在图 A、B两点中选出动力作用点,
并画出最小的动力 F。
四.实验探究题(共3小题,17题 5分,18题 6分,19题 8分,共19分)
17.小红在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
(1)如图甲所示,小红把木块平放在长木板上,用弹簧测力计沿水平方向
_______拉动木块,此时木块所受摩擦力是_______N;
(2)比较_______两幅图可得:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(3)比较甲、乙两幅图可得:当接触面粗糙程度一定时,_______越大,滑动摩擦
力越大。下列现象中,利用该实验结论是_______。(填序号)
A.蹬冰鞋鞋底用粗糙的橡胶制成
B.自行车刹车时,用力捏车闸
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
18.小景在“探究杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆、
支架、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,杠杆静止在如图甲所示位置,应将左端的平衡螺母向______(选填
“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量______;
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(2)调节杠杆平衡后,小景同学将不同数量的钩码挂在杠杆的两侧,移动钩码的
位置使杠杆重新在水平位置平衡,实验数据如下表所示,分析实验数据可得出杠
杆的平衡条件是_____________(用公式表示)。
实验次数 动力 F1 /N 动力臂 l1 /m 阻力 F2 /N 动力臂 l2 /m
1 0.5 0.2 1.0 0.1
2 1.0 0.4 2.0 0.2
3 1.5 0.2 0.5 0.6
(3)如图丙所示,用弹簧测力计拉杠杆的C点,当弹簧测力计由竖直方向逐渐向
左转的过程中,杠杆始终在水平位置平衡,测力计的示数将______(选填“变大”
“变小”或“不变”);
(4)如图丁所示,杆秤是我国古老的称量工具,现今人们仍然在使用。小景观察
到杆秤粗细不均匀,通过分析可知:①杆秤的刻度是________(选填“均匀”或
“不均匀”)的。②使用提纽________(选填“A”或“B”)时,杆秤的称量
范围更大。
19.在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中,同学们根据生活经验,对影响
浮力大小的因素进行了如下猜想:(水的密度为 1.0×103kg/m3 , g 取 10N/kg)。
猜想 1:浮力的大小可能与物体浸入液体中的深度有关;
猜想 2:浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关;
猜想 3:浮力的大小可能与液体的密度有关。
(1)请你写出一个能够支持猜想 3的生活实例:______________________________。
(2)同学们用 4个相同的长方体小磁力块(不吸水,可自由拼接)拼成一个长方
体物块进行了如图所示的探究。物块从图 A-B-C的过程中,可以观察到弹簧测
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力计的示数______(选填“变大”或“变小”),说明物块受到的浮力方向竖直______
(选填“向上”或“向下”)。分析可知,长方体物块浸没在水中时所受的浮力为
________N。
(3)小芳观察了 A、B、C三幅图后,认为浮力大小与物体浸入液体的深度有关。
小华提出了质疑,因为图 A、B、C的实验中没有控制长方体物块___________
不变。小华认为根据___________三幅图才可以确认:浮力大小与物体浸在液体
中的深度无关。
(4)根据 A、C、E三幅图,可知浮力大小与________有关。
(5)通过上述实验数据,可以得出图 E盐水的密度为 kg/m3。
五、计算题(共 2小题,第 20题 9分, 第 21题 8分,共 17分)
20.橡皮泥的密度比水大且可塑性强,小亮先将一个边长为 2cm,密度为
2×103kg/m3的立方体橡皮泥块放在水平桌面上。(水的密度为 1.0×103kg/m3 , g
取 10N/kg)。
(1)静止时,立方体橡皮泥块对水平桌面的压强是多少?
(2)小亮将立方体橡皮泥块放入水中后,观察到橡皮泥沉
底,此时橡皮泥受到的浮力是多少?
(3)接着,小亮把这块橡皮泥捏成一只小船,使其漂浮在水面上如图所示,此
时橡皮泥小船所受浮力是多少?将实心橡皮泥捏成空心小船,在质量不变的情况
下,增大了 ,从而增大浮力, 就是利用这个原理制造的。
21.如图所示,工人师傅要将质量为 100kg的木箱搬到 1.5m高的车上,他将一
块 6m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面,然后站在车上用 400N的拉力在
10s内将物体从斜面底端匀速拉到车上,(g 取 10N/kg),求:
(1)工人使用斜面主要为了______,物体沿斜面向上匀速运动过程中受到的摩擦
力方向是____________。
(2)工人做功的功率。
(3)斜面的机械效率。
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