辽宁沈阳市虹桥中学教育集团2025-2026学年七年级下学期语文学科期末学情质量调研(图片版,含答案)

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辽宁沈阳市虹桥中学教育集团2025-2026学年七年级下学期语文学科期末学情质量调研(图片版,含答案)

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2025-2026学年度(下)虹桥教育集团七年级
语文期末学情质量调研
(满分:70分考试时间:95分钟)
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)
A深宵(xiao)烦燥(zao)挚友(zhi)锋芒毕露(lou)
B狂澜(lan)督促(d近)山涧(jian)酣然入梦(han)
C盈余(ying)陡峭(qiao)笼统(long)大廷广众(ting)
D迸溅(beng)炽热(chi)闲暇(xia)浩瀚无际(ji)
2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
沿着石板路前行,巍峨的古城墙映入眼帘。那城墙高大雄伟,由一块块巨大青石垒砌而成,石缝间
的青苔,像是岁月为其披上的一件绿色披风。抚摸城墙,指尖传来粗糙坚实的触感,我仿佛能看见
当年工匠们、辛勤劳作的模样。现代城市高楼虽气势恢宏,却少了这份历史沉淀与温度,它们如冰
冷巨人,
在喧嚣街巷,难以让人触碰岁月的温情。这些新旧建筑共存的城市风貌,不仅留存着千年
古城文脉,
给予现代人回望过往的精神出口。
A.蔓延沥尽心血矗立更
B.飘荡沥尽心血伫立甚至
C.蔓延锲而不舍矗立更
D.飘荡锲而不舍伫立甚至
3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
①茶叶在沸水中浸泡洗礼,翻腾浮沉,而后归于平静,一如我们跌宕起伏的人生。人生如茶,需要静
心以待,沉时坦然,学会蓄力:浮时淡然,学会沉淀。沉住气,才能成大器。有人说:“但凡茗茶,一泡
苦涩,二泡浓醇,三泡甘香,四泡清淡。一句话,道尽人生。”②少年时,青涩鲁莽,漂浮不定:成年
后,
奋力打拼,磕绊坎坷,到中年,历经磨练,苦尽甘来;至老年,洗去浮华,心素如简。这一程,苦是历
程,
香是馈赠,淡是觉醒。③手执茶盏,感受的是情调,领悟的是学问,修炼的是心境,体会的是人生。茶香
宁静却可致远,茶香淡泊却可明志。人生如茶,茶如人生,细细品,回味甘醇。
A.“跌宕起伏“苦尽甘来“奋力打拼”短语结构完全一致。
B.第①句“人生如茶”运用了拟人的修辞,将茶赋予人的特质。
C.第②句“磕绊坎坷”后的逗号使用有误,应改用分号。
D.第③句“细细品,回味甘醇”前缺少主语,需要补充主语“我们”。
4.文学、文化常识与名著阅读(5分)
(1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分)
A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,光未然作词,洗星海谱曲,创作于抗日战争时期。
B.《孙权劝学》中,“孤”是君主的自称,“卿”是臣子对君主的敬称:《卖油翁》里的“陈康肃公”的“公”
是对官员的尊称。
C.《阿长与(山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》,长妈妈虽然没文化、粗俗,但她淳朴热
心,特地为鲁迅寻来心心念念的《山海经》。
D.《骆驼祥子》虎妞是车厂主刘四爷之女,她泼辣精明,设计嫁给祥子。
(2)名著阅读(3分)
班级名著研读沙龙整理了三位主角的内心独白,请任选一则作答。
片段一:虽然新车被乱兵抢走,可我依旧要攒钱买车。
片段二:伤病让我无法奔赴战场,但理想不灭,我以纸笔继续践行使命。
片段三:山岭妖雾四起,幻象轮番欺瞒于我,护法徒儿因我误会离去。纵使磨难重重,求取真经的初心始
终不改。
①写出片段对应的人物:②概括触发感言的原著情节:③写出人物身上值得我们学习的品质。
5.古诗文默写(6分)
(1)念天地之悠悠,
。(陈子昂《登幽州台歌》)
(2》
寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(3)商女不知亡国恨,
。(杜牧《泊秦淮》)
(4
往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)
(5)当我们心怀壮志、渴望冲破阻碍勇攀高峰时,杜甫《望岳》中的

”告诉我们:不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切。
二、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面两首诗,完成6题(3分)
【甲】游山西村
宋·陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门。
【乙】田家
宋·郑獬
田家汩汩流水浑,一树高花明远村。
云意不知残照好却将微雨送黄昏。
6.下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是)(3分)

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