资源简介 8.1 导学1 功知识点一 对功的理解和判定1. 定义:如果一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了 一段位移 ,那么这个力就对物体做了功。 2. 大小:力对物体所做的功,等于 力的大小 、 位移的大小 、 力与位移夹角的余弦值 这三者的乘积。 3. 公式: W=Flcos α ;单位:焦耳,简称焦,符号为J。 4. 1 J的物理意义:1 N的力使物体在力的方向上发生1 m位移过程中所做的功的大小。5. 科学推理若力的方向与物体的运动方向成某一角度,该怎样计算功呢 例如:物体在与水平方向成α角的力F作用下,沿水平方向向前运动的距离为l,如图所示,试推导力F对物体所做的功。 将F分解,水平分力F1做的功W1=F1l=Flcos α,竖直分力F2做的功W2=0,则力F对物体做的功W=W1+W2=Flcos α。 例1 (多选)下列说法中,正确的是( ABC )A. -10 J的功大于+5 J的功B. 功是标量,正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功C. 一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动D. 功是矢量,正、负表示方向【解析】 功是标量,正、负不代表大小,而表示外力对物体做功还是物体克服外力做功,A、B正确,D错误;一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动,C正确。变式 (多选)如图所示,质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离l,物体始终相对斜面静止,下列说法中,正确的是( BCD )A. 重力对物体做正功B. 合力对物体做功为0C. 摩擦力对物体做负功D. 支持力对物体做正功【解析】 重力竖直向下,位移水平向右,故重力对物体不做功,A错误;物体匀速运动,处于平衡状态,物体所受合力为0,故合力对物体做功为0,B正确;摩擦力沿斜面向上,与位移的夹角为钝角,故摩擦力对物体做负功,C正确;支持力垂直于斜面向上,与位移的夹角为锐角,故支持力对物体做正功,D正确。[要点总结]1. 功是标量,其正、负不代表方向,而是表示动力做功或阻力做功。2. 判断功的正负的方法(1)看力F与位移l的夹角α:α<90°时,力做正功;α>90°时,力做负功。(2)看力F与速度v的夹角α:α<90°时,力做正功;α>90°时,力做负功。3. 要特别注意公式中物体的位移(力的作用点的位移)是对地位移。知识点二 恒力做功的分析和计算1. 计算某个恒力F做的功,可直接应用公式W=Flcos α计算。2. 计算多个恒力做的总功方法一:先由力的合成与分解或根据牛顿第二定律求出合力F合,然后由W合=F合lcos α计算。方法二:先由W=Flcos α计算出各力对物体做的功W1、W2、W3、…、Wn,然后对各个力所做的功求代数和,即W合=W1+W2+W3+…+Wn。例2 如图所示,质量m=50 kg的滑雪运动员从高度h=30 m的坡顶由静止下滑,斜坡的倾角θ=37°,滑雪板与雪面之间的动摩擦因数μ=0.1。对于运动员滑至坡底的过程,求:(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,装备质量不计)(1)滑雪运动员所受的重力对他做的功;(2)各力对运动员做的总功。【答案】 (1)1.5×104 J (2)1.3×104 J【解析】 (1)重力做的功为:WG=mg··sin 37°=1.5×104 J。(2)各力对运动员做的总功与合力对运动员做的功相同,运动员所受合力为:F合=mgsin 37°-μmgcos 37°=260 N,合力方向沿斜坡向下,沿合力方向的位移l==50 m,合力做的功W合=F合·l=260×50 J=1.3×104 J。例3 某人用50 N的恒力F,通过动滑轮把重物拉上斜面,如图所示,恒力方向竖直向上,且始终与斜面成60°角。将重物沿斜面向上移动1.0 m,他所做的功为( C )A. 25 JB. 50 JC. 75 JD. 条件不足,无法计算【解析】 根据功的定义可知拉力做的功为W=(F+Fcos 60°)l,代入数据可得W=75 J,C正确。 随堂检测 1. 关于力对物体做功,下列说法中正确的是( B )A. 静摩擦力对物体一定不做功B. 滑动摩擦力对物体可以做正功,也可以做负功C. 作用力做正功,反作用力一定做负功D. 作用力不做功,反作用力一定也不做功【解析】 倾斜传送带在匀速向上传送物体时,静摩擦力对物体做功,A错误;推动水平面上的箱子运动过程中,滑动摩擦力做负功,轻放在运动的传送带上的物体做加速运动过程中,滑动摩擦力做正功,B正确;作用力和反作用力作用在两个不同的物体上,有可能两个力均做正功,或均做负功,C错误;若物体在另一个静止的物体表面上滑动,由于静止的物体没有位移,则相互作用的摩擦力对静止的物体不做功,所以作用力和反作用力可以一个力做功,另一个力不做功,D错误。2. 某人用20 N的水平恒力推着小车在粗糙的水平面上前进了5.0 m,放手后,小车又前进了2.0 m才停下来,则在小车运动过程中,人的推力所做的功为( A )A. 100 J B. 140 JC. 60 J D. 无法确定【解析】 人的推力作用在小车上的过程中,小车的位移大小是5.0 m,推力做功为W=Flcos α=20×5.0 J=100 J,A正确。3. 如图所示,物体在力F的作用下沿水平面发生了一段位移x,三种情形下力F和位移x的大小都是相等的。角θ的大小、物体运动方向已在图中标明。下列说法中,正确的是( A )甲 θ=150°乙 θ=30° 丙 θ=30°第3题图A. 三种情形下,力F做功的大小相等B. 甲、乙两种情形下,力F都做负功C. 乙、丙两种情形下,力F都做正功D. 不知道地面是否光滑,无法判断力F做功的大小关系【解析】 这三种情形下力F和位移x的大小都是一样的,将力沿着水平和竖直方向正交分解,水平分力大小相同,只有水平分力做功,竖直分力不做功,故三种情况下力F做的功大小相等,与地面是否光滑无关,A正确,D错误;甲中力F与速度方向成锐角,故做正功,乙中力F和速度方向成钝角,故做负功,丙中力F和速度方向成锐角,故做正功,B、C错误。(共19张PPT)一、 功与功率导学1 功机械能守恒定律第八章 高中物理 必修二知 识 点 一知识点一 对功的理解和判定1. 定义:如果一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了____________,那么这个力就对物体做了功。 2. 大小:力对物体所做的功,等于____________、_________ __________、________________________这三者的乘积。 3. 公式:_______________;单位:焦耳,简称焦,符号为J。 一段位移力的大小位移的大小力与位移夹角的余弦值W=Flcos α4. 1 J的物理意义:1 N的力使物体在力的方向上发生1 m位移过程中所做的功的大小。5. 科学推理若力的方向与物体的运动方向成某一角度,该怎样计算功呢 例如:物体在与水平方向成α角的力F作用下,沿水平方向向前运动的距离为l,如图所示,试推导力F对物体所做的功。______________________________________________________________________________________________________________将F分解,水平分力F1做的功W1=F1l=Flcos α,竖直分力F2做的功W2=0,则力F对物体做的功W=W1+W2=Flcos α。例1 (多选)下列说法中,正确的是( )A. -10 J的功大于+5 J的功B. 功是标量,正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功C. 一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动D. 功是矢量,正、负表示方向【解析】 功是标量,正、负不代表大小,而表示外力对物体做功还是物体克服外力做功,A、B正确,D错误;一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动,C正确。ABC变式 (多选)如图所示,质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离l,物体始终相对斜面静止,下列说法中,正确的是( )A. 重力对物体做正功B. 合力对物体做功为0C. 摩擦力对物体做负功D. 支持力对物体做正功BCD【解析】 重力竖直向下,位移水平向右,故重力对物体不做功,A错误;物体匀速运动,处于平衡状态,物体所受合力为0,故合力对物体做功为0,B正确;摩擦力沿斜面向上,与位移的夹角为钝角,故摩擦力对物体做负功,C正确;支持力垂直于斜面向上,与位移的夹角为锐角,故支持力对物体做正功,D正确。[要点总结]1. 功是标量,其正、负不代表方向,而是表示动力做功或阻力做功。2. 判断功的正负的方法(1)看力F与位移l的夹角α:α<90°时,力做正功;α>90°时,力做负功。(2)看力F与速度v的夹角α:α<90°时,力做正功;α>90°时,力做负功。3. 要特别注意公式中物体的位移(力的作用点的位移)是对地位移。知 识 点 二知识点二 恒力做功的分析和计算1. 计算某个恒力F做的功,可直接应用公式W=Flcos α计算。2. 计算多个恒力做的总功方法一:先由力的合成与分解或根据牛顿第二定律求出合力F合,然后由W合=F合lcos α计算。方法二:先由W=Flcos α计算出各力对物体做的功W1、W2、W3、…、Wn,然后对各个力所做的功求代数和,即W合=W1+W2+W3+…+Wn。例2 如图所示,质量m=50 kg的滑雪运动员从高度h=30 m的坡顶由静止下滑,斜坡的倾角θ=37°,滑雪板与雪面之间的动摩擦因数μ=0.1。对于运动员滑至坡底的过程,求:(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,装备质量不计)(1)滑雪运动员所受的重力对他做的功;(2)各力对运动员做的总功。【答案】 (1)1.5×104 J (2)1.3×104 J【解析】 (1)重力做的功为:WG=mg··sin 37°=1.5×104 J。(2)各力对运动员做的总功与合力对运动员做的功相同,运动员所受合力为:F合=mgsin 37°-μmgcos 37°=260 N,合力方向沿斜坡向下,沿合力方向的位移l==50 m,合力做的功W合=F合·l=260×50 J=1.3×104 J。例3 某人用50 N的恒力F,通过动滑轮把重物拉上斜面,如图所示,恒力方向竖直向上,且始终与斜面成60°角。将重物沿斜面向上移动1.0 m,他所做的功为( )A. 25 JB. 50 JC. 75 JD. 条件不足,无法计算【解析】 根据功的定义可知拉力做的功为W=(F+Fcos 60°)l,代入数据可得W=75 J,C正确。C随 堂 检 测1. 关于力对物体做功,下列说法中正确的是( )A. 静摩擦力对物体一定不做功B. 滑动摩擦力对物体可以做正功,也可以做负功C. 作用力做正功,反作用力一定做负功D. 作用力不做功,反作用力一定也不做功B【解析】 倾斜传送带在匀速向上传送物体时,静摩擦力对物体做功,A错误;推动水平面上的箱子运动过程中,滑动摩擦力做负功,轻放在运动的传送带上的物体做加速运动过程中,滑动摩擦力做正功,B正确;作用力和反作用力作用在两个不同的物体上,有可能两个力均做正功,或均做负功,C错误;若物体在另一个静止的物体表面上滑动,由于静止的物体没有位移,则相互作用的摩擦力对静止的物体不做功,所以作用力和反作用力可以一个力做功,另一个力不做功,D错误。2. 某人用20 N的水平恒力推着小车在粗糙的水平面上前进了5.0 m,放手后,小车又前进了2.0 m才停下来,则在小车运动过程中,人的推力所做的功为( )A. 100 J B. 140 JC. 60 J D. 无法确定【解析】 人的推力作用在小车上的过程中,小车的位移大小是5.0 m,推力做功为W=Flcos α=20×5.0 J=100 J,A正确。A3. 如图所示,物体在力F的作用下沿水平面发生了一段位移x,三种情形下力F和位移x的大小都是相等的。角θ的大小、物体运动方向已在图中标明。甲 θ=150° 乙 θ=30° 丙 θ=30°下列说法中,正确的是( )A. 三种情形下,力F做功的大小相等B. 甲、乙两种情形下,力F都做负功C. 乙、丙两种情形下,力F都做正功D. 不知道地面是否光滑,无法判断力F做功的大小关系【解析】 这三种情形下力F和位移x的大小都是一样的,将力沿着水平和竖直方向正交分解,水平分力大小相同,只有水平分力做功,竖直分力不做功,故三种情况下力F做的功大小相等,与地面是否光滑无关,A正确,D错误;甲中力F与速度方向成锐角,故做正功,乙中力F和速度方向成钝角,故做负功,丙中力F和速度方向成锐角,故做正功,B、C错误。A8.1 导学1 功知识点一 对功的理解和判定1. 定义:如果一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了 ,那么这个力就对物体做了功。 2. 大小:力对物体所做的功,等于 、 、 这三者的乘积。 3. 公式: ;单位:焦耳,简称焦,符号为J。 4. 1 J的物理意义:1 N的力使物体在力的方向上发生1 m位移过程中所做的功的大小。5. 科学推理若力的方向与物体的运动方向成某一角度,该怎样计算功呢 例如:物体在与水平方向成α角的力F作用下,沿水平方向向前运动的距离为l,如图所示,试推导力F对物体所做的功。例1 (多选)下列说法中,正确的是( )A. -10 J的功大于+5 J的功B. 功是标量,正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功C. 一个力对物体做了负功,则说明这个力一定阻碍物体的运动D. 功是矢量,正、负表示方向变式 (多选)如图所示,质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,斜面沿水平方向向右匀速移动了距离l,物体始终相对斜面静止,下列说法中,正确的是( )A. 重力对物体做正功B. 合力对物体做功为0C. 摩擦力对物体做负功D. 支持力对物体做正功[要点总结]1. 功是标量,其正、负不代表方向,而是表示动力做功或阻力做功。2. 判断功的正负的方法(1)看力F与位移l的夹角α:α<90°时,力做正功;α>90°时,力做负功。(2)看力F与速度v的夹角α:α<90°时,力做正功;α>90°时,力做负功。3. 要特别注意公式中物体的位移(力的作用点的位移)是对地位移。知识点二 恒力做功的分析和计算1. 计算某个恒力F做的功,可直接应用公式W=Flcos α计算。2. 计算多个恒力做的总功方法一:先由力的合成与分解或根据牛顿第二定律求出合力F合,然后由W合=F合lcos α计算。方法二:先由W=Flcos α计算出各力对物体做的功W1、W2、W3、…、Wn,然后对各个力所做的功求代数和,即W合=W1+W2+W3+…+Wn。例2 如图所示,质量m=50 kg的滑雪运动员从高度h=30 m的坡顶由静止下滑,斜坡的倾角θ=37°,滑雪板与雪面之间的动摩擦因数μ=0.1。对于运动员滑至坡底的过程,求:(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,装备质量不计)(1)滑雪运动员所受的重力对他做的功;(2)各力对运动员做的总功。例3 某人用50 N的恒力F,通过动滑轮把重物拉上斜面,如图所示,恒力方向竖直向上,且始终与斜面成60°角。将重物沿斜面向上移动1.0 m,他所做的功为( )A. 25 JB. 50 JC. 75 JD. 条件不足,无法计算 随堂检测 1. 关于力对物体做功,下列说法中正确的是( )A. 静摩擦力对物体一定不做功B. 滑动摩擦力对物体可以做正功,也可以做负功C. 作用力做正功,反作用力一定做负功D. 作用力不做功,反作用力一定也不做功2. 某人用20 N的水平恒力推着小车在粗糙的水平面上前进了5.0 m,放手后,小车又前进了2.0 m才停下来,则在小车运动过程中,人的推力所做的功为( )A. 100 J B. 140 JC. 60 J D. 无法确定3. 如图所示,物体在力F的作用下沿水平面发生了一段位移x,三种情形下力F和位移x的大小都是相等的。角θ的大小、物体运动方向已在图中标明。下列说法中,正确的是( )甲 θ=150°乙 θ=30° 丙 θ=30°第3题图A. 三种情形下,力F做功的大小相等B. 甲、乙两种情形下,力F都做负功C. 乙、丙两种情形下,力F都做正功D. 不知道地面是否光滑,无法判断力F做功的大小关系 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8.1 导学1 功 - 学生版.docx 8.1 导学1 功.docx 8.1 导学1 功.pptx