资源简介 (共28张PPT)专题课 动能定理的应用机械能守恒定律第八章 高中物理 必修二知 识 点 一知识点一 应用动能定理计算变力做功科学思维动能定理不仅适用于求恒力做的功,也适用于求变力做的功,同时因为不涉及变力作用的过程分析,应用非常方便。利用动能定理求变力做的功是最常用的方法,当物体受到一个变力和几个恒力作用时,可以用动能定理间接求变力做的功,即W变+W其他=ΔEk。例1 一个质量为m的小球用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平拉力F作用下从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点,此时轻绳与竖直方向的夹角为θ,如图所示,重力加速度为g,则拉力F所做的功为( )A. mgLcos θB. mgL(1-cos θ)C. FLsin θD. FLcos θB【解析】 小球缓慢地由P移动到Q,动能不变,只有重力、水平拉力F对小球做功,绳子拉力不做功,由动能定理得-mgL·(1-cos θ)+WF=ΔEk=0,即WF=mgL(1-cos θ),B正确。变式1 如图所示,有一半径为r=0.5 m的粗糙半圆轨道,A点与圆心O等高,有一质量为m=0.2 kg的物块(可视为质点)从A点由静止滑下,滑至最低点B时速度为v=1 m/s。下列说法中,正确的是(g取10 m/s2)( )A. 物块过B点时,对轨道的压力大小是0.4 NB. 物块过B点时,对轨道的压力大小是2.0 NC. 物块从A点到B点的过程中,克服摩擦力做的功为0.9 JD. 物块从A点到B点的过程中,克服摩擦力做的功为0.1 JC【解析】 在B点时,由牛顿第二定律得FN-mg=m,解得FN=2.4 N,由牛顿第三定律可知,物块对轨道的压力大小为2.4 N,A、B错误;从A到B的过程中,由动能定理得mgr-Wf=mv2-0,解得Wf=0.9 J,克服摩擦力做功为0.9 J,C正确,D错误。[要点总结]1. 变力对物体做的功不一定为总功,应通过包括变力做功在内的合力做的功等于ΔEk来求解。2. 合力对物体所做的功对应物体动能的变化,而不是对应物体的动能。3. 当有多个力做功时,必须明确各力做功的正、负,待求的变力的功若为负功,可以设克服该力做功为W,则表达式中应为-W;也可以设变力的功为W,则字母W本身含有负号。知 识 点 二知识点二 动能定理和图像的综合问题动能定理与图像综合问题的分析方法(1)首先看清楚图像的种类(如v-t图像、F-x图像、Ek-x图像等)。(2)挖掘图像的隐含条件,求出所需物理量。如利用v-t图像与t轴所包围的“面积”求位移,利用F-x图像与x轴所包围的“面积”求功,利用Ek-x图像的斜率求合力等。(3)再分析还有哪些力做功,根据动能定理列方程,求出相应的物理量。(4)四类图像所围“面积”:例2 物体沿直线运动的v-t图像如图所示,已知在第1 s内合力对物体做功为W,下列说法中,正确的是( )A. 从第1 s末到第3 s末合力做功为4WB. 从第3 s末到第5 s末合力做功为-2WC. 从第5 s末到第7 s末合力做功为WD. 从第3 s末到第4 s末合力做功为-0.5WC【解析】 由题图可知物体速度变化情况,根据动能定理得第1 s内W=m,从第1 s末到第3 s末W1=mm=0,A错误;从第3 s末到第5 s末W2=0-m=-W,B错误;从第5 s末到第7 s末W3=m(-v0)2-0=W,C正确;从第3 s末到第4 s末W4=mm=-0.75W,D错误。变式2 (多选)在某一粗糙的水平面上,一质量为2 kg的物体在水平恒定拉力的作用下做匀速直线运动,当运动一段时间后,拉力逐渐减小,且当拉力减小到0时,物体刚好停止运动,如图所示为拉力随位移变化的关系图像。根据以上信息能精确得出或估算得出的物理量有(g取10 m/s2)( )A. 物体与水平面间的动摩擦因数B. 合力对物体所做的功C. 物体做匀速运动时的速度D. 物体运动的时间ABC【解析】 物体做匀速直线运动时,拉力F与滑动摩擦力Ff大小相等,物体与水平面间的动摩擦因数为μ==0.35,A正确;减速过程中,由动能定理得WF+Wf=0-mv2,根据F-x图像中图线与x轴围成的面积可以估算力F做的功WF,而Wf=-μmgx,由此可求得合力对物体所做的功及物体做匀速运动时的速度v,B、C正确;因为物体在4~11 m做加速度变化的减速运动,所以运动时间无法求出,D错误。知 识 点 三知识点三 应用动能定理分析多过程问题一个物体的运动如果包含多个运动阶段,可以选择分段或全程应用动能定理。(1)分段应用动能定理时,将复杂的过程分割成一个个子过程,对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析,然后针对每个子过程应用动能定理列式,然后联立求解。(2)全程应用动能定理时,分析整个过程中出现的各力的做功情况,确定整个过程中合力做的总功,然后确定整个过程的初、末动能,针对整个过程利用动能定理列式求解。当题目不涉及中间量时,选择全程应用动能定理更简单,更方便。例3 [2024·长兴中学月考]某游乐场的滑梯可以简化为如图所示的竖直面内的ABCD轨道,AB为长L=6 m、倾角α=37°的斜轨道,BC为水平轨道,CD为半径R=15 m、圆心角β=37°的圆弧轨道,轨道AB段粗糙,其余各段均光滑。一小孩(可视为质点)从A点以初速度v0=2 m/s下滑,沿轨道运动到D点时的速度恰好为0(不计经过B、C点时的能量损失)。已知该小孩的质量m=30 kg,求:(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2,不计空气阻力)(1)该小孩第一次经过圆弧轨道C点时对圆弧轨道的压力;(2)该小孩与AB段间的动摩擦因数。【答案】 (1)420 N,方向竖直向下 (2)0.25【解析】 (1)由C到D,速度减为0,由动能定理得-mg(R-Rcos β)=0-m,解得vC=2 m/s,在C点时,由牛顿第二定律得FN-mg=m,解得FN=420 N,根据牛顿第三定律可知,小孩第一次经过圆弧轨道C点时对圆弧轨道的压力为420 N,方向竖直向下。(2)小孩从A运动到D的过程中,由动能定理得mgLsin α-μmgLcos α-mgR(1-cos β)=0-m,解得μ=0.25。例4 如图所示,粗糙斜面ABC竖直固定放置,斜边AC与一光滑的圆弧轨道DEG相切,切点为D,AD长为L=,圆弧轨道圆心为O,半径为R,∠DOE=θ,∠EOG=90°,OG水平。现有一质量为m、可视为质点的滑块从A点由静止下滑,沿轨道ADEG运功,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,求:(1)滑块第一次经过E点时对轨道的压力大小;(2)滑块在斜面上经过的总路程。【答案】 (1)3mg (2)【解析】 (1)滑块第一次到达E点时,根据动能定理得mg[Lsin θ+R(1-cos θ)]-μmgcos θ·L=m,解得vE=;由牛顿第二定律有FNE-mg=m。解得FNE=3mg,根据牛顿第三定律可知,滑块对轨道的压力大小为3mg。(2)滑块最终将以E点为最低点、D为最高点做往复运动,根据动能定理得mgLsin θ-μmgcos θ·s总=0,解得s总=。[要点总结]当物体运动过程中涉及多个力做功时,各力对应的位移可能不相同,计算各力做功时,应注意各力对应的位移,且应计算整个过程中出现过的各力做功的代数和。随 堂 检 测1. 如图所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧,一质量为m的小球向右滑行,并冲上固定在水平地面上的斜面。设小球在斜面最低点A的速度为v,压缩弹簧至C点时弹簧最短,C点距地面高度为h,重力加速度为g,则从A到C的过程中弹簧弹力做的功是( )A. mgh-mv2 B. mv2-mghC. -mgh D. -【解析】 由A到C的过程运用动能定理可得-mgh+W=0-mv2,所以W=mgh-mv2,A正确。A2. 如图所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,BC是水平的,长度d=0.5 m,盆边缘距地面的高度为h=0.3 m。在A处放一个质量为m的小物块并让其由静止开始下滑(图中小物块未画出)。已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC与小物块间的动摩擦因数μ=0.1。小物块在盆内来回滑动直至最后静止,则小物块最终停下的位置到B点的距离为( )A. 0.5 mB. 0.25 mC. 0.1 mD. 0D【解析】 设小物块在BC段通过的总路程为s,由于只有盆底BC与小物块之间存在摩擦力,则摩擦力做功为-μmgs,而重力做功与路径无关,由动能定理得mgh-μmgs=0-0,解得s=3 m,由于d=0.5 m,所以小物块在BC上经过3次往复运动后,又回到B点,D正确。3. (多选)质量为1 kg的物体以某一初速度在水平地面上滑行,由于受到地面摩擦阻力的作用,其动能随位移变化的图像如图所示,则物体在水平地面上(g取10 m/s2)( )A. 所受合力大小为5 NB. 滑行的总时间为4 sC. 滑行的加速度大小为1 m/s2D. 滑行的加速度大小为2.5 m/s2BD【解析】 由图像可知,物体前进20 m,动能由50 J变为0,由动能定理得Fx=0-Ek0,解得F=-2.5 N,即物体所受的合力大小为2.5 N,A错误;物体的加速度大小a==2.5 m/s2,C错误,D正确;由于物体的初速度v0= m/s=10 m/s,故滑行时间t= s=4 s,B正确。第八章 专题课 动能定理的应用知识点一 应用动能定理计算变力做功科学思维动能定理不仅适用于求恒力做的功,也适用于求变力做的功,同时因为不涉及变力作用的过程分析,应用非常方便。利用动能定理求变力做的功是最常用的方法,当物体受到一个变力和几个恒力作用时,可以用动能定理间接求变力做的功,即W变+W其他=ΔEk。例1 一个质量为m的小球用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平拉力F作用下从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点,此时轻绳与竖直方向的夹角为θ,如图所示,重力加速度为g,则拉力F所做的功为( B )A. mgLcos θB. mgL(1-cos θ)C. FLsin θD. FLcos θ【解析】 小球缓慢地由P移动到Q,动能不变,只有重力、水平拉力F对小球做功,绳子拉力不做功,由动能定理得-mgL·(1-cos θ)+WF=ΔEk=0,即WF=mgL(1-cos θ),B正确。变式1 如图所示,有一半径为r=0.5 m的粗糙半圆轨道,A点与圆心O等高,有一质量为m=0.2 kg的物块(可视为质点)从A点由静止滑下,滑至最低点B时速度为v=1 m/s。下列说法中,正确的是(g取10 m/s2)( C )A. 物块过B点时,对轨道的压力大小是0.4 NB. 物块过B点时,对轨道的压力大小是2.0 NC. 物块从A点到B点的过程中,克服摩擦力做的功为0.9 JD. 物块从A点到B点的过程中,克服摩擦力做的功为0.1 J【解析】 在B点时,由牛顿第二定律得FN-mg=m,解得FN=2.4 N,由牛顿第三定律可知,物块对轨道的压力大小为2.4 N,A、B错误;从A到B的过程中,由动能定理得mgr-Wf=mv2-0,解得Wf=0.9 J,克服摩擦力做功为0.9 J,C正确,D错误。[要点总结]1. 变力对物体做的功不一定为总功,应通过包括变力做功在内的合力做的功等于ΔEk来求解。2. 合力对物体所做的功对应物体动能的变化,而不是对应物体的动能。3. 当有多个力做功时,必须明确各力做功的正、负,待求的变力的功若为负功,可以设克服该力做功为W,则表达式中应为-W;也可以设变力的功为W,则字母W本身含有负号。知识点二 动能定理和图像的综合问题动能定理与图像综合问题的分析方法(1)首先看清楚图像的种类(如v-t图像、F-x图像、Ek-x图像等)。(2)挖掘图像的隐含条件,求出所需物理量。如利用v-t图像与t轴所包围的“面积”求位移,利用F-x图像与x轴所包围的“面积”求功,利用Ek-x图像的斜率求合力等。(3)再分析还有哪些力做功,根据动能定理列方程,求出相应的物理量。(4)四类图像所围“面积”:例2 物体沿直线运动的v-t图像如图所示,已知在第1 s内合力对物体做功为W,下列说法中,正确的是( C )A. 从第1 s末到第3 s末合力做功为4WB. 从第3 s末到第5 s末合力做功为-2WC. 从第5 s末到第7 s末合力做功为WD. 从第3 s末到第4 s末合力做功为-0.5W【解析】 由题图可知物体速度变化情况,根据动能定理得第1 s内W=m,从第1 s末到第3 s末W1=mm=0,A错误;从第3 s末到第5 s末W2=0-m=-W,B错误;从第5 s末到第7 s末W3=m(-v0)2-0=W,C正确;从第3 s末到第4 s末W4=mm=-0.75W,D错误。变式2 (多选)在某一粗糙的水平面上,一质量为2 kg的物体在水平恒定拉力的作用下做匀速直线运动,当运动一段时间后,拉力逐渐减小,且当拉力减小到0时,物体刚好停止运动,如图所示为拉力随位移变化的关系图像。根据以上信息能精确得出或估算得出的物理量有(g取10 m/s2)( ABC )A. 物体与水平面间的动摩擦因数B. 合力对物体所做的功C. 物体做匀速运动时的速度D. 物体运动的时间【解析】 物体做匀速直线运动时,拉力F与滑动摩擦力Ff大小相等,物体与水平面间的动摩擦因数为μ==0.35,A正确;减速过程中,由动能定理得WF+Wf=0-mv2,根据F-x图像中图线与x轴围成的面积可以估算力F做的功WF,而Wf=-μmgx,由此可求得合力对物体所做的功及物体做匀速运动时的速度v,B、C正确;因为物体在4~11 m做加速度变化的减速运动,所以运动时间无法求出,D错误。知识点三 应用动能定理分析多过程问题一个物体的运动如果包含多个运动阶段,可以选择分段或全程应用动能定理。(1)分段应用动能定理时,将复杂的过程分割成一个个子过程,对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析,然后针对每个子过程应用动能定理列式,然后联立求解。(2)全程应用动能定理时,分析整个过程中出现的各力的做功情况,确定整个过程中合力做的总功,然后确定整个过程的初、末动能,针对整个过程利用动能定理列式求解。当题目不涉及中间量时,选择全程应用动能定理更简单,更方便。例3 [2024·长兴中学月考]某游乐场的滑梯可以简化为如图所示的竖直面内的ABCD轨道,AB为长L=6 m、倾角α=37°的斜轨道,BC为水平轨道,CD为半径R=15 m、圆心角β=37°的圆弧轨道,轨道AB段粗糙,其余各段均光滑。一小孩(可视为质点)从A点以初速度v0=2 m/s下滑,沿轨道运动到D点时的速度恰好为0(不计经过B、C点时的能量损失)。已知该小孩的质量m=30 kg,求:(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2,不计空气阻力)(1)该小孩第一次经过圆弧轨道C点时对圆弧轨道的压力;(2)该小孩与AB段间的动摩擦因数。【答案】 (1)420 N,方向竖直向下 (2)0.25【解析】 (1)由C到D,速度减为0,由动能定理得-mg(R-Rcos β)=0-m,解得vC=2 m/s,在C点时,由牛顿第二定律得FN-mg=m,解得FN=420 N,根据牛顿第三定律可知,小孩第一次经过圆弧轨道C点时对圆弧轨道的压力为420 N,方向竖直向下。(2)小孩从A运动到D的过程中,由动能定理得mgLsin α-μmgLcos α-mgR(1-cos β)=0-m,解得μ=0.25。例4 如图所示,粗糙斜面ABC竖直固定放置,斜边AC与一光滑的圆弧轨道DEG相切,切点为D,AD长为L=,圆弧轨道圆心为O,半径为R,∠DOE=θ,∠EOG=90°,OG水平。现有一质量为m、可视为质点的滑块从A点由静止下滑,沿轨道ADEG运功,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,求:(1)滑块第一次经过E点时对轨道的压力大小;(2)滑块在斜面上经过的总路程。【答案】 (1)3mg (2)【解析】 (1)滑块第一次到达E点时,根据动能定理得mg[Lsin θ+R(1-cos θ)]-μmgcos θ·L=m,解得vE=;由牛顿第二定律有FNE-mg=m。解得FNE=3mg,根据牛顿第三定律可知,滑块对轨道的压力大小为3mg。(2)滑块最终将以E点为最低点、D为最高点做往复运动,根据动能定理得mgLsin θ-μmgcos θ·s总=0,解得s总=。[要点总结]当物体运动过程中涉及多个力做功时,各力对应的位移可能不相同,计算各力做功时,应注意各力对应的位移,且应计算整个过程中出现过的各力做功的代数和。 随堂检测 1. 如图所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧,一质量为m的小球向右滑行,并冲上固定在水平地面上的斜面。设小球在斜面最低点A的速度为v,压缩弹簧至C点时弹簧最短,C点距地面高度为h,重力加速度为g,则从A到C的过程中弹簧弹力做的功是( A )第1题图A. mgh-mv2 B. mv2-mghC. -mgh D. -【解析】 由A到C的过程运用动能定理可得-mgh+W=0-mv2,所以W=mgh-mv2,A正确。2. 如图所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,BC是水平的,长度d=0.5 m,盆边缘距地面的高度为h=0.3 m。在A处放一个质量为m的小物块并让其由静止开始下滑(图中小物块未画出)。已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC与小物块间的动摩擦因数μ=0.1。小物块在盆内来回滑动直至最后静止,则小物块最终停下的位置到B点的距离为( D )第2题图A. 0.5 mB. 0.25 mC. 0.1 mD. 0【解析】 设小物块在BC段通过的总路程为s,由于只有盆底BC与小物块之间存在摩擦力,则摩擦力做功为-μmgs,而重力做功与路径无关,由动能定理得mgh-μmgs=0-0,解得s=3 m,由于d=0.5 m,所以小物块在BC上经过3次往复运动后,又回到B点,D正确。3. (多选)质量为1 kg的物体以某一初速度在水平地面上滑行,由于受到地面摩擦阻力的作用,其动能随位移变化的图像如图所示,则物体在水平地面上(g取10 m/s2)( BD )第3题图A. 所受合力大小为5 NB. 滑行的总时间为4 sC. 滑行的加速度大小为1 m/s2D. 滑行的加速度大小为2.5 m/s2【解析】 由图像可知,物体前进20 m,动能由50 J变为0,由动能定理得Fx=0-Ek0,解得F=-2.5 N,即物体所受的合力大小为2.5 N,A错误;物体的加速度大小a==2.5 m/s2,C错误,D正确;由于物体的初速度v0= m/s=10 m/s,故滑行时间t= s=4 s,B正确。第八章 专题课 动能定理的应用知识点一 应用动能定理计算变力做功科学思维动能定理不仅适用于求恒力做的功,也适用于求变力做的功,同时因为不涉及变力作用的过程分析,应用非常方便。利用动能定理求变力做的功是最常用的方法,当物体受到一个变力和几个恒力作用时,可以用动能定理间接求变力做的功,即W变+W其他=ΔEk。例1 一个质量为m的小球用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平拉力F作用下从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点,此时轻绳与竖直方向的夹角为θ,如图所示,重力加速度为g,则拉力F所做的功为( )A. mgLcos θB. mgL(1-cos θ)C. FLsin θD. FLcos θ变式1 如图所示,有一半径为r=0.5 m的粗糙半圆轨道,A点与圆心O等高,有一质量为m=0.2 kg的物块(可视为质点)从A点由静止滑下,滑至最低点B时速度为v=1 m/s。下列说法中,正确的是(g取10 m/s2)( )A. 物块过B点时,对轨道的压力大小是0.4 NB. 物块过B点时,对轨道的压力大小是2.0 NC. 物块从A点到B点的过程中,克服摩擦力做的功为0.9 JD. 物块从A点到B点的过程中,克服摩擦力做的功为0.1 J[要点总结]1. 变力对物体做的功不一定为总功,应通过包括变力做功在内的合力做的功等于ΔEk来求解。2. 合力对物体所做的功对应物体动能的变化,而不是对应物体的动能。3. 当有多个力做功时,必须明确各力做功的正、负,待求的变力的功若为负功,可以设克服该力做功为W,则表达式中应为-W;也可以设变力的功为W,则字母W本身含有负号。知识点二 动能定理和图像的综合问题动能定理与图像综合问题的分析方法(1)首先看清楚图像的种类(如v-t图像、F-x图像、Ek-x图像等)。(2)挖掘图像的隐含条件,求出所需物理量。如利用v-t图像与t轴所包围的“面积”求位移,利用F-x图像与x轴所包围的“面积”求功,利用Ek-x图像的斜率求合力等。(3)再分析还有哪些力做功,根据动能定理列方程,求出相应的物理量。(4)四类图像所围“面积”:例2 物体沿直线运动的v-t图像如图所示,已知在第1 s内合力对物体做功为W,下列说法中,正确的是( )A. 从第1 s末到第3 s末合力做功为4WB. 从第3 s末到第5 s末合力做功为-2WC. 从第5 s末到第7 s末合力做功为WD. 从第3 s末到第4 s末合力做功为-0.5W变式2 (多选)在某一粗糙的水平面上,一质量为2 kg的物体在水平恒定拉力的作用下做匀速直线运动,当运动一段时间后,拉力逐渐减小,且当拉力减小到0时,物体刚好停止运动,如图所示为拉力随位移变化的关系图像。根据以上信息能精确得出或估算得出的物理量有(g取10 m/s2)( )A. 物体与水平面间的动摩擦因数B. 合力对物体所做的功C. 物体做匀速运动时的速度D. 物体运动的时间知识点三 应用动能定理分析多过程问题一个物体的运动如果包含多个运动阶段,可以选择分段或全程应用动能定理。(1)分段应用动能定理时,将复杂的过程分割成一个个子过程,对每个子过程的做功情况和初、末动能进行分析,然后针对每个子过程应用动能定理列式,然后联立求解。(2)全程应用动能定理时,分析整个过程中出现的各力的做功情况,确定整个过程中合力做的总功,然后确定整个过程的初、末动能,针对整个过程利用动能定理列式求解。当题目不涉及中间量时,选择全程应用动能定理更简单,更方便。例3 [2024·长兴中学月考]某游乐场的滑梯可以简化为如图所示的竖直面内的ABCD轨道,AB为长L=6 m、倾角α=37°的斜轨道,BC为水平轨道,CD为半径R=15 m、圆心角β=37°的圆弧轨道,轨道AB段粗糙,其余各段均光滑。一小孩(可视为质点)从A点以初速度v0=2 m/s下滑,沿轨道运动到D点时的速度恰好为0(不计经过B、C点时的能量损失)。已知该小孩的质量m=30 kg,求:(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2,不计空气阻力)(1)该小孩第一次经过圆弧轨道C点时对圆弧轨道的压力;(2)该小孩与AB段间的动摩擦因数。例4 如图所示,粗糙斜面ABC竖直固定放置,斜边AC与一光滑的圆弧轨道DEG相切,切点为D,AD长为L=,圆弧轨道圆心为O,半径为R,∠DOE=θ,∠EOG=90°,OG水平。现有一质量为m、可视为质点的滑块从A点由静止下滑,沿轨道ADEG运功,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,求:(1)滑块第一次经过E点时对轨道的压力大小;(2)滑块在斜面上经过的总路程。[要点总结]当物体运动过程中涉及多个力做功时,各力对应的位移可能不相同,计算各力做功时,应注意各力对应的位移,且应计算整个过程中出现过的各力做功的代数和。 随堂检测 1. 如图所示,光滑斜面的顶端固定一弹簧,一质量为m的小球向右滑行,并冲上固定在水平地面上的斜面。设小球在斜面最低点A的速度为v,压缩弹簧至C点时弹簧最短,C点距地面高度为h,重力加速度为g,则从A到C的过程中弹簧弹力做的功是( )第1题图A. mgh-mv2 B. mv2-mghC. -mgh D. -2. 如图所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,BC是水平的,长度d=0.5 m,盆边缘距地面的高度为h=0.3 m。在A处放一个质量为m的小物块并让其由静止开始下滑(图中小物块未画出)。已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC与小物块间的动摩擦因数μ=0.1。小物块在盆内来回滑动直至最后静止,则小物块最终停下的位置到B点的距离为( )第2题图A. 0.5 mB. 0.25 mC. 0.1 mD. 03. (多选)质量为1 kg的物体以某一初速度在水平地面上滑行,由于受到地面摩擦阻力的作用,其动能随位移变化的图像如图所示,则物体在水平地面上(g取10 m/s2)( )第3题图A. 所受合力大小为5 NB. 滑行的总时间为4 sC. 滑行的加速度大小为1 m/s2D. 滑行的加速度大小为2.5 m/s2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第八章 专题课 动能定理的应用 - 学生版.docx 第八章 专题课 动能定理的应用.docx 第八章 专题课 动能定理的应用.pptx