湖北省武汉市新洲区2024-2025学年三年级下学期期末语文试卷(扫描版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

湖北省武汉市新洲区2024-2025学年三年级下学期期末语文试卷(扫描版,无答案)

资源简介

2025年小学三年级语文练习
三、想一想,填一填。
1,把下面的成语补充完整。
4.昨天在操场上上体育课,三(2)班李明忘记拿放在升旗台上的黄色外套

溢学
两蛇
没精一
一斗艳

青你代李明写一则寻物启事。
谁考证号
贴条形码区
兵来将挡,
,耳听为虚
考生禁填
2.观察每组词语的特点,照样子写一写。
①无忧无虑无边无际:
涂正确滇涂
解答图额使用围色曼水的整字笔书写,不得用留
第盟珠笔作解容恩:字休工整、笔迹销楚
②嘀咕唠叨:
的答区城南作答,超出签题区书写的答案无效:在

4.特卡南结,不要折叠、不要弄
3.写出下面句子中加点字的意思。
六、课内片段阅读。
一、拼一拼,写一写。
①兔走()触林(
),折颈而死。
1.读拼音,写词语。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉仲缩爬行,季小时只能前进
j拉j
nud ruo
liu tong yudn run
wei wu
②人间四月芳菲尽(),山寺桃花给()盛开
)(
)(
)(
)(
四、根据语境,填写合适的成语、诗句。
四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千来,攻击其他动物的时候,比
2.在括号里填上同音字。
1.中国文化博大精深,我知道“文房四宝”指的是“笔墨纸显”,我还知
普通的火车还快。乌贱和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
姿shi(.)解shi()
shi()样
表shi()
|道“中医四诊”指的是“—”,“雅人四好”指的是“
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长诊旅行·
二、想一想,选一选。(将正确答案的序号涂黑。)刀
2.妈妈告诉我,做错事并可怕,因为“

1.这段话是固绕哪句话写的?请用“”画出来。
1遗出加点字的正确读音,把正确选项序号涂黑。
善笑大焉”,怕的是知错不改,因为“
是谓过矣”。
围绕着这句话,作者选取了
选择(A.z0B.zhe)四团逆风(A.l1
B.nl
3.《清明》中,最能表达诗人内心伤感的诗句是“
这五种动物的活动方法来说清楚,它们的活动方法分别是
痕连(A.henB.heng)四田
咳紫(A.suB.s0)0BD
利下(A.shnB.sheng)因田未住(A.jiaB.ji6)四回
_”;《九月九日忆山东兄弟》中,最能表达诗人思乡之
3.读一读最后一句话,注意加点的部分,说说这样写的好处。
2.选字组成词语,把正确选项序号涂黑,
情的诗句是“
(A.骄B.娇)散
团田(.耕B.辩)别
面团
4“
能不忆江南”让我看到了水的多彩,
吹(A.佛B.拂)
西田(A.泡B.炮)茶
D
“什外桃花三两枝,
”让我感受到水的温情,
七、阅读短文,完成练习,
3.括号里的哪个词语用在句子里更合适?把正确选项序号涂黑
野渡无人舟自横”让我体会到水的个性。
“昆虫递”
①小虾的将斗很(A.热租B.激烈),常常猫出水面,
AIBI
五、根据要求写句子或改句子。
①天哪,这是怎么回事:一大群人围在田头,看着一位“怪人”。这位“怪
②她在追求艺术的道路上,永不(从.满足B.满意)。
A
L.读一读,注意加点的部分,服样子把句子补充完整。
人”正趴在地上,专心数志地用放大镜观看妈奴是怎样搬走死苍蝇的。他如痴
4,与“大海”没有明显关联的词语是哪个?把所选项的序号涂黑
①例:顾客增的,下子跳起米:“这么慢啊!”·
椒速,以至连周围挤满了人,竞然也没有发现。
A.岛鸣B.海滨C.草坪D.沙滩
女儿
:“爸爸,有两只蜜蜂飞四来啦!”
②这位“怪人”是谁呢?他就是著名的法国显虫堂家法布尔。从小他是一
5.不是端午节习俗的是哪个?把所选项的序号涂暴,①B团四可
②例:艳丽的普撤绽开了笑脸。
个“昆虫迷”。
A.吃然子B.挂艾葛C.靠龙舟D.猜灯证
均丽的向日葵
③有一次,他仰着头观看屋檐下的妹怎样捕食蚊子,一看就看了三四个
6.“热闹”的意思有:A.繁盛活跃:B.热闹的景象:C.使场面活跃
2.老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏。”(转述老婆葵的话)
小时。
下面句中“热闹”的意思是什么?把所选项序号涂黑
①我们准备组织文装活动,来热用一下。四田四
④有一天夜里,法布尔提着灯笔,蹲在田野里,观看娱蛤怎样产卵。看着
3.这只小狗的鼻子真灵巧,老远就闻到了气味食物的。(用修改转号修改)
广场上人山人海,十分热间,
A田C
看毒他怒热艺得周国越来越亮,一抢头,才如道太阳已经从东方升起:
请在各题目的客答题区城内作客,超出黑色矩形边框限定区域的客案无效
请在各题目的答愿区嫩内作答,超出黑色矩形边框限定区城的答案无效
请在各题目的客题区城内作客,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
语文正

展开更多......

收起↑

资源预览