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2025一2026学年第二学期期末学习成果阶段展示
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
②今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
小学六年级语文试题
③春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
④迅迢牵牛星，皎皎河汉女。
一、基础知识(6分)
A.③①④②B.③④②0C.①③②④
D.②①③④
临近毕业之际，学校开展了以“笔尖留忆，童心向未来”为主题的综合性学习活动，让我们一
7.下列哪句名言最能说明这则材料？()
起参与到活动中吧！
科技创新是推动时代发展的核心力量。从“天问一号”开启火星探测之旅到奋斗者”号深潜万米海
下面是同学们搜集到的资料，请根据要求完成下列各题。
底，从“嫦娥六号”揽月而归到“神舟二十号”接力奔赴。这些成果不断出现是国家实力的彰显，是
夏日时节，当歌声在校国响起，那些青春的身彩，带着师长同窗般切的祝福与期待，踏上
民族自豪的源泉，是人类进步的阶梯。
各自的征途。好儿女志在四方，有志者奋斗无海。在科技攻关的道路上，他们为解决技术难题，
A.穷则变，变则通，通则久。B.青，取之于蓝，而青于蓝。
mi头苦千，潜心钻研：在抢险救突的前线，他们为人民群众生合财产安全，冲锋陷阵，不怕牺
C.苟日新，日日新，又日新。
D.苟周于事，不必循旧.
shng:在祖国的边缝，他们为国家安全和民族利yi,无畏无惧，用心守护。这些未自五hi四hi,
8.期末了，几位同学在整理本学期的语文学习收获，其中不太准确的一项是()
从事不同职业，有者不同经历的青年，在各自的领y心綻放青春光彩，书写无愧于时代，无愧于
A.“情以物迁，辞以情发。”写文章时可以直接抒情，也可以把情感融入具体的人、物、景中。
历史的奋斗篇章。
B.读作品梗概，能帮助我们快速了解主要内容。为了节省时间读更多的书，我要多读作品梗概。
1.看拼音写词语，注意把字写美观。(3分)
C,边读书边思考，用旁批笔记及时记录读书心得，能加深对作品的理解
mal
sheng
hal
D,成长纪念册可以用“编年体”或“栏目式”来整理，最好能体现自己的独特个性与创意。
头牺
利
五
9.下列对课文内容理解有误的一项是(）
A.《表里的生物》中童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个普于观察、爱思考的孩子。
2,下面词语中带点字的读音与“难题”的“难“读音相同的一项是()(1分)
B.沈从文先生的《腊八粥》详写等粥，略写喝粥，重点突出，主次分明。
A.难民
B,灾难
C.难免
D.责难
C.朱自清的《匆匆》和史铁生的《那个星期天》都是主要采用直接抒发感情的方式来表达作
3.如果把文中“冲锋陷阵”替换一个词，保持意思不变，下面不恰当的一项是()(1分)
者真实情感的。
A.赴汤蹈火B.见微知著
C.出生入死
D.奋不顾身
D,《真理诞生于一百个问号之后》是篇议论文，主要通过列举三个事例来阐述观点。
4.文中“解”的第6笔是()(1分)
10.今年是中华人民共和国成立77周年，六年级的同学们正在准备筹建“红色经典阅读馆”，其
A.撇B。竖
C.横
D.横折钩
中推荐语表述不恰当的是()
二、选择题(8分)
5.毕业典礼上，老师给同学们赠言：“桐花万里丹山路，chú风清于老风声。”根据字典中的解释，
A,红军长征过草地时会遇到怎样的困难，他们是怎样克服的？请到《金色的鱼钩》中找答案吧。
这句话中“chú"字的正确书写应该是()
B.如果你想诵读方志敏同志在狱中写下的自述，一起阅读《灯光》吧。
chú义幼小的
C.《十六年前的回忆》一文讲述了一个孩子对父亲刻骨铭心的记忆，父亲的名字叫李大钊。
chd义①喂牲
A.刍（芻）畜的草，8割草，
B.
雏（雏）鸟生下不久的
一鸡引一驾乳燕。[雏形] 章
D.抗日战争时期五位战士的英雄壮举至今令人感动，请和我一起走进《狼牙山五壮士》。
物初具的规模：略具一。
11.与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天“表达方式不，样的(）
chd仪(-
C.
橱(“櫥)子心有D.氵
险chd父滁州，地名，在
A.危楼高百尺，手可摘星辰。B.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
放置东西的家具，前面有门：
际安做省。
C.若到江南赶上春，千万和春住。D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
衣一|碗一儿|一柜，
12.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()
6.下列诗句所写节日，按时间先后顺序排列，正确的一项是(：
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空
第1而比8而
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