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七年级语文学科阶段性教学质量检测(A卷)
第一部分
(1-2题14分)
学校七年级某班开展“燕赵大地的语文密码”专题学习活动，请你一起来参与。
1.阅读下面文字，回答后面问题。（共12分）
【甲】
巍巍太行横亘河北西部，如巨龙脊梁，默默哺育着燕赵大地的儿女口蜿
蜒长城盘踞山峦之巅，似巨龙昂首，见证岁月的更迭口河北这片热土，自古便
孕育着(kāngki)悲歌之士。他们的豪情壮志如星火进溅，他们以（zhi si
b心ùxiè)的执着照亮历史长空。当我们漫步于山海关的城墙之上，触摸斑驳砖
石，咀嚼那些金戈铁马的往事，便能深刻感受到这片土地的厚重与坚韧。
【乙】
保定莲池书院，①是清代北方的教育学术圣地，②是一处园林艺术典范。
踏入书院，亭台楼阁倒映于莲池碧波，回廊曲折间，碑刻楹联与垂柳荷花相映
成趣。石刻与雕饰尽显灵动的趣味，让人忍俊不禁地笑。虽历经岁月沧桑，但
无论是盛夏满池荷香，还是冬日银装素裹，莲池书院始终以独特的韵味，将历
史底蕴与自然之美巧妙结合，吸引着无数游客探寻其深厚的文化内涵。
(1)根据甲段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①(kang kǎi)
②(zhi si bùxiè)
(2)甲段中加点字的读音，正确的一项是(
)(2分)
A.哺育(bǔ)
咀嚼(jǔé)
B.哺育（fǔ)
咀嚼(jé)
C.哺育(bǔ)
咀嚼(jué)
D.哺育（fǔ)
咀嚼（jué)
(3)甲段中填入口的标点分别应是
(2分)
(4)乙段中①②处应填入的关联词语，最恰当的一项是（
)(2分)
A.因为
所以
B.不仅
也
C.尽管
但
D.之所以
是因为
(⑤)乙段中画横线的句子有语病，请提出修改意见。(2分)
(6)小文同学在莲池书院看到了一副对联，请你依据上联，用给出的词语组合
出下联。(2分)
七年级语文第1页（共8页)
鱼翔
松寒
欲傍
绿荷衣
承文脉
上联：竹静似闻苍玉佩
下联：
2.活动中小文同学收集了两则资料，请你完成下面任务。(2分)
材料一：
“页”是一个象形字。“页”在甲骨文中的形体是一个人跪坐的样子，
突出了这个人的头部以及头上的毛发，金文的形体大致和甲骨文相似，人成半
坐姿态，人的头部以眼晴来代表，眼睛上方还有毛发，凸现了头部。
曾名爱-堂罗
材料二：
颊形近字：额
颔
项
颈
根据材料，探究“页”部的字大多和什么有关？
第二部分
(317题56分)
一、古诗文阅读
(一)默写（共6分）
3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
困于悲观时，读一读诗中的山水吧。跟随杜牧，夜泊秦淮，触景感怀，
欣赏“
”的朦胧夜景；跟随李白，闻笛洛城，倾听“准
家玉笛暗飞声，
”的思乡心曲；跟随木兰，替父从军，翻山越岭，
体会“
，
关山度若飞”的报国决心；跟随王安石，登宝林山，朝气
蓬勃，抒发“
”的豪迈气概。
(二)阅读下面的古代诗歌，回答下面问题。(6分)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
七年级语文第2页（共8页）

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