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安徽省宿州市砀山县2026届九年级第一次模拟考试化学试卷
一、单选题
1．砀山黄桃罐头远近闻名，下列罐头的制作过程中，涉及化学变化的是( )
A.黄桃清洗去皮 B.黄桃切块去核
C.黄桃高温杀菌 D.黄桃装罐密封
2．近年来砀山大力推进生态治理，守护梨树生长环境。下列做法中，不利于环境保护的是( )
A.推广生物防治病虫害，减少农药使用
B.实施节水灌溉技术，节约水资源
C.污水处理达标后再排放，保护河道水质
D.大量使用化肥，快速提高梨树产量
3．劳动教育劳动创造未来，成就梦想。下列劳动项目与化学原理没有关联的是( )
选项 劳动项目 化学原理
A 学农活动：撒熟石灰改良酸性土壤 熟石灰具有碱性
B 学工活动：炼铁高炉将铁矿石炼成铁 铁矿石受热易分解
C 家务劳动：给自行车的链条涂油以防锈 使链条与空气和水隔绝
D 社区活动：回收废弃塑料，减少环境污染 塑料在自然环境中难降解
A.A B.B C.C D.D
4．我国科学家发现并申报了新的矿物“铈钽易解石”。铈和钽在元素周期表中的位置信息如图所示，下列说法中正确的是( )
A.铈和钽都是非金属元素
B.铈的元素符号为CE
C.钽的相对原子质量为180.9g
D.钽合金的硬度大于钽
5．下列图示的实验操作中正确的是( )
A. B. C. D.
6．砀山梨清甜爽口，富含果糖（化学式为），是主要的甜味来源。下列关于果糖的描述不正确的是( )
A.果糖由碳、氢、氧三种元素组成
B.果糖中氢元素的质量分数最小
C.果糖中碳、氢、氧元素的质量比为6:12:6
D.果糖的相对分子质量是180
7．春日砀山梨花盛开，十里飘香。下列关于微观粒子的解释，说法正确的是( )
A.能闻到梨花香，说明分子在不断运动
B.梨花瓣肉眼可见，说明构成花瓣的分子很大
C.花瓣掉落腐烂成肥料，是物理变化
D.梨花香气能充满整个梨园，说明分子可再分
阅读下列材料，完成下列小题。
我国科学家成功研制出利用太阳光分解水制氢的新技术—“光解水”。该技术以半导体材料为催化剂，在太阳光的照射下，实现光解水反应，反应微观示意图如图所示。
8．下列有关该反应的说法，正确的是( )
A.该反应将太阳能转化为化学能
B.反应前后原子的种类发生了改变
C.参加反应的水与生成氢气的质量比为8:1
D.该反应属于化合反应
9．下列关于“光解水”技术的说法，错误的是( )
A.该技术为氢能的开发提供了新途径 B.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.催化剂在反应前后化学性质不变 D.光解水产生的氧气可以作为燃料
10．国宝“鎏金铁芯铜龙”是以铁铸造内芯，铁上包铜，外层鎏金（鎏金是一种金属加工工艺，经过该法处理后，金属表面会覆盖一层金），反映出唐代高超的金属冶炼技术。下列说法不正确的是( )
A.国宝历经千年，出土后表面依然金光灿灿，是因为金的化学性质稳定
B.工业上以赤铁矿（主要成分）为原料高炉炼铁，原理是
C.“铜包铁芯”过程中“外化而内不化”，是因为生成的铜覆盖在铁芯表面，一定程度上阻止内部的铁继续反应
D.可以将铁和铜分别加入稀盐酸（或稀硫酸）中来判断两者的金属活动性
11．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是( )
选项 实验操作 现象 结论
A 剪一段镁条，称其质量为，将其点燃后，收集生成的白色粉末，称其质量为 该反应不遵守质量守恒定律
B 将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通入氧气 通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧 通常情况下，氧气是燃烧需要的条件之一
C 将湿润的蓝色石蕊试纸放入二氧化碳中 试纸变红了 二氧化碳能与水反应
D 将带火星的木条插入集气瓶中 木条没复燃 集气瓶中一定不含氧气
A.A B.B C.C D.D
12．向盛有相同质量的铁片和未打磨铝片的锥形瓶中，同时加入足量的溶质质量分数相同的稀盐酸，传感器测得锥形瓶内压强变化如图所示。下列说法不正确的是( )
A.锥形瓶中铁片和稀盐酸反应产生气泡，溶液变成浅绿色
B.曲线b表示的是铝片反应的压强变化
C.曲线b在0~100s内压强几乎不变，因为酸先与铝表面的氧化膜反应
D.曲线a、b最后压强降低是因为生成的气体溶解在溶液中
二、填空题
13．砀山梨是安徽特色优质农产品，以其为原料熬制的梨膏，富含多种营养成分。
某兴趣小组开展“砀山梨膏古法制作与探究”跨学科实践活动。
【任务一】梨膏制备与基础操作：砀山梨经清洗、破碎、压榨后得到浑浊梨汁，需进一步处理去除杂质；再通过过滤、熬煮浓缩制成梨膏。熬制时需控制温度，避免营养成分流失。
（1）压榨后的梨汁浑浊，可加入_________________吸附色素和异味，使梨汁澄清。
（2）将梨汁与不溶性残渣分离的操作名称是_______________。
（3）砀山梨汁呈弱酸性，用pH试纸测定该梨汁pH的操作是：在玻璃片上放一小片pH试纸，_____________________________________________________________________________________。
【任务二】成分分析与原理探究：熬制梨膏时，水分不断蒸发，梨膏逐渐浓稠；温度会影响熬制效率和营养保留。
（4）梨汁熬煮浓缩时，若不考虑溶质损失，下列说法不正确的有_____________。
A.溶质质量变大 B.溶剂质量变小 C.溶液质量不变
（5）小组同学在梨膏熬制后期，持续测量梨膏的可溶性固形物浓度（°Brix，简称“浓度”，数值越大代表浓度越高）与黏度，绘制了如图关系曲线，请结合曲线和溶液相关知识解释熬制好的梨膏具有“拉丝”的特性原因：___________________________________________________________________________________________________________。
三、实验题
14．实验室用如图所示装置进行相关实验，请回答问题。
(1)写出①的仪器名称____________。
(2)一般情况下，实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是__________（填字母）。
(3)加热高锰酸钾制氧气的化学方程式是______________________。
(4)选用E装置收集气体时，表明气体已集满的现象是____________________。
(5)F用于检验，瓶中液体是澄清石灰水，气体应从________（填“a”或“b”）端通入。
四、填空题
15．我国古代典籍中记录了很多化学知识，展示了我国古代人民的智慧。《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法：“挹其水熬之，则成胆矾。烹胆矾则成铜；熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。主要流程如图所示。
(1)苦泉水属于__________（填“纯净物”或“混合物”）；方案一，“烹”的过程中，加热胆矾（）首先转变成水和硫酸铜，该反应的基本反应类型是____________，再加热固体时有生成。
(2)方案二：写出“铁釜”中发生反应的化学方程式：__________________。
(3)对比两个方案，你认为哪个方案更优并说出理由：________________________。
(4)铁釜外侧容易生锈，是因为铁与空气中的______________发生反应。
五、实验题
16．中和反应是初中化学的重要反应，某小组通过稀盐酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应。
【任务一】回顾中和反应
(1)稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为______________，反应过程中没有参与反应的离子是________（填化学符号）。
【任务二】探究中和反应
(2)甲组同学用如图装置探究中和反应。实验中观察到长颈漏斗内液面上升，说明稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时__________（填“吸收”或“放出”）热量；若将氢氧化钠溶液换为氢氧化钠固体，能否证明中和反应的发生，请解释原因____________________。
(3)乙组同学利用中和反应测定某稀盐酸的溶质质量分数，实验数据记录如下表：
实验次数 稀盐酸质量/g 0.5%的NaOH溶液质量/g 反应后溶液pH
1 10.0 16.0 7
2 10.0 20.0 10
稀盐酸的溶质质量分数为________（结果精确到0.1%）。
【任务三】探究中和反应后溶液的成分
(4)丙组同学向一定量的滴有酚酞试剂的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，反应后得到无色溶液，小组同学对该无色溶液的成分展开探究（不考虑指示剂）：
①猜想一：溶液中只含有NaCl；猜想二：____________________。
②请设计实验验证猜想二是否成立（写出实验操作、现象和结论）：__________________________________________。
③结合上述中和反应的探究过程，总结归纳中和反应的特点：______________________________（答一点即可）。
六、计算题
17．砀山县被誉为“中国梨都”，是世界最大的连片果园产区，梨树种植面积达40多万亩。梨树通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，固碳增绿、改善生态，为低碳发展和生态砀山建设作出重要贡献。
光合作用的反应原理为：。
请回答：
(1)若某梨园在生长季吸收4.4t二氧化碳，这些二氧化碳完全发生上述反应，理论上可生成葡萄糖的质量是多少？（写出完整计算过程）
(2)植树造林、植树种草符合“低碳”理念，请你再写出一条助力低碳发展的具体做法：____________________。
参考答案
1．答案：C
解析：
2．答案：D
解析：
3．答案：B
解析：A、熟石灰为氢氧化钙的俗称，显碱性，能和酸反应，则能用于改良酸性土壤，故选项A说法正确;
B、铁矿石主要的成分为氧化铁，受热不易分解，但氧化铁和一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，此方法可用于炼铁，故选项B说法不正确;
C、铁和氧气、水共同接触时会生锈，刷漆能隔绝铁与氧气和水的接触，则能防止其生锈，故选项C说法正确;
D、塑料在自然环境中难降解，应回收废弃塑料，可减少污染，故选项D说法正确。
故选:B。
4．答案：D
解析：A、钟和钽都带“”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钟的元素符号是Ce,故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为180.9，相对原子质量单位是“1”，不是“g"，故选项说法错误。
D、合金比组成它的纯金属的硬度大，则钼合金的硬度大于钽，故选项说法正确。
故选:D。
5．答案：C
解析：
6．答案：C
解析：
7．答案：A
解析：A.能闻到梨花香，是因为花中带有香味的分子在不断运动，向四周扩散，使人们闻到花的香味，故选项说法正确。
B.分子的体积和质量都极小，肉眼可见的梨花瓣是大量分子聚集形成的宏观物质，不能说明构成花瓣的分子很大，故选项说法不正确。
C.花瓣掉落腐烂成肥料的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项说法不正确。
D.梨花香气能充满整个梨园，是因为分子在不断地运动，向四周扩散;分子可再分是在化学变化中体现的，该扩散过程没有新物质生成，未发生化学变化，不能说明分子可再分，故选项说法不正确。
故选:A。
8．答案：A
解析：
9．答案：D
解析：
10．答案：B
解析：
11．答案：B
解析：
12．答案：D
解析：A、锥形瓶中铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，现象是产生气泡，溶液变成浅绿色，故选项说法正确。
B、未打磨的铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，氧化铝先与稀盐酸反应生成氯化铝和水，待氧化铝完全反应后，铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，故铝片与稀盐酸的反应，一开始压强不变，待反应一段时间后，压强逐渐增大，故曲线b表示的是铝片反应的压强变化，故选项说法正确。
C、由B选项的解析可知，曲线b在0~100s内压强几乎不变，是因为酸先与铝表面的氧化铝反应生成氯化铝和水，没有气体生成，故选项说法正确。
D、金属与酸反应放出热量，曲线a、b最后压强降低是因为完全反应后温度逐渐恢复至室温，故选项说法错误。
故选:D。
（1）答案：活性炭
解析：活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可吸附色素和异味，使浑浊梨汁澄清。故答案为:活性炭;
（2）答案：过滤
解析：过滤可以将不溶性固体和液体分离，则将梨汁与不溶性残渣分离的操作是过滤。故答案为:过滤;
（3）答案：用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量梨汁滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出pH
解析：用pH试纸测定该梨汁pH的操作是:在玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量梨汁滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出pH。故答案为:用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量梨汁滴在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出pH;
（4）答案：AC
解析：熬煮浓缩时水分蒸发，溶剂质量减小，而溶质质量不变，由于溶液质量一溶质质量十溶剂质量，因此溶液质量减小。故选:AC;
（5）答案：熬制好的梨膏可溶性固形物浓度很高，由曲线可知梨膏的黏度随浓度升高而显著增大，黏度大因此具有拉丝特性（合理即可）
解析：熬制好的梨膏具有“拉丝”的特性，是因为熬制好的梨膏可溶性固形物浓度很高，由曲线可知梨膏的黏度随浓度升高而显著增大，黏度大因此具有拉丝特性。故答案为:熬制好的梨膏可溶性固形物浓度很高，由曲线可知梨膏的黏度随浓度升高而显著增大，黏度大因此具有拉丝特性(答案不唯一)。
14．答案：(1)水槽
(2)BC
(3)
(4)集气瓶口有大量气泡冒出
(5)b
解析：
15．答案：(1)混合物；分解反应
(2)
(3)方案二更优，能耗更低，且不会生成有害气体，更环保（答案不唯一，合理即可）
(4)氧气和水/和
解析：
16．答案：(1)；
(2)放出；否，氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，也能导致装置内气体受热膨胀，压强增大
(3)0.7%
(4)NaCl和HCl；取样于试管中，加活泼金属锌，观察有气泡产生，说明溶液中的溶质是NaCl和HCl（合理即可）；中和反应是放热反应，中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子生成水（合理即可）
解析：(1)稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为,该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子，没有参与反应的离子是钠离子、氯离子，符号为;
(2)实验过程中观察到长颈漏斗内液面上升、说明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了中和反应，反应时放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，故长颈漏斗内液面上升;若将氢氧化钠溶液换为氢氧化钠固体，氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，也能导致装置内气体受热膨胀，压强增大，长颈漏斗内液面上升，故不能证明中和反应的发生;
(4)①氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，由于溶液颜色是无色，说明酸和碱恰好完全反应或者酸过量。猜想一是溶液中只含有NaCl;则猜想二是溶液中只含有NaCl和HCl。
②验证猜想二，也就是检验溶液中的HCl，取样于试管中，加活泼金属锌，观察有气泡产生，说明溶液中的溶质是NaCl和HCl。
③结合上述中和反应的探究过程，中和反应的特点:中和反应是放热反应，中和反应的实质是氢离子和氢氧根离子生成水。
17．答案：(1)解：设理论上可生成葡萄糖的质量为x
x=3t
答：理论上可生成葡萄糖的质量为3t；
(2)出行优先乘坐公共交通工具（或随手关灯节约用电、减少使用一次性筷子、推广使用太阳能等清洁能源，合理即可）
解析：

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