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江西省抚州市2025-2026学年八年级下学期期中生物试卷
一、单选题
1．下图是马铃薯两种繁育方式示意图，下列叙述正确的是( )
A.丁只具有乙的遗传信息 B.繁育方式①后代变异小
C.丙只具有甲的遗传信息 D.繁育方式②后代变异大
2．将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树，改造成高产优质的荔枝树，最快速有效的是( )。
A.嫁接 B.压条 C.扦插 D.种子繁殖
3．生产上常用扦插的方法进行月季的营养生殖，这种生殖的优势是能够( )
A.获得新的优良性状 B.保持亲本的优良性状
C.防止植物病毒的侵害 D.培育高产的新品种
4．小西观察鸡卵结构时进行的操作和画出的鸡卵结构示意图如下图，下列分析错误的是( )
A.甲将鸡卵放入水中有气泡产生，说明卵壳上有气孔
B.乙中除去卵壳和外壳膜后看到一空腔，称为气室
C.丙中为鸡卵发育提供营养物质的结构是②和④
D.丙中⑤是胚盘，含有细胞核，可能发育成雏鸡
5．有性生殖和无性生殖的本质区别是( )
A.能否进行细胞分裂 B.能否产生生殖细胞
C.是否有两性生殖细胞结合 D.是否母体直接产生新个体
6．下列植物的生殖方式中，与其他选项生殖方式不同的是( )
A.水稻用种子繁殖 B.月季用枝条扦插繁殖
C.马铃薯用块茎繁殖 D.橙树用砧木嫁接繁殖
7．下列生物在生殖过程中，属于体外受精、有性生殖的是( )
A.鸵鸟 B.家兔 C.蝗虫 D.青蛙
8．下列各组性状中，属于相对性状的是( )
A.狗的长毛与黑毛 B.人体的身高与体重
C.山羊的黑毛和白毛 D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
9．如图所示，水毛茛是一种小型的水生植物，半浮半沉，浮在水面上的叶子呈扁平状，而沉在水中的叶子呈细丝状，对这种现象解释合理的是( )
A.水下和水上叶片的基因不同
B.叶片形态的不同是基因和环境共同作用的结果
C.叶片生存环境的不同，导致基因发生改变
D.该现象说明基因相同，性状也一定相同
10．以下表现细胞核、染色体、DNA之间层次关系的图正确的是( )
A. B.
C. D.
11．下列关于染色体、DNA和基因关系的说法中，下列说法错误的是( )
A.DNA呈双螺旋结构，是主要的遗传物质
B.一个DNA上只有一个基因
C.生物的体细胞中染色体、DNA、基因是成对存在
D.基因是具有遗传效应的DNA片段
12．科学家观察到马蛔虫的体细胞中有2对染色体，下图中最有可能是马蛔虫精子的是( )
A. B. C. D.
13．如图为某家族白化病的遗传图谱，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示三代人，相应基因用H、h表示。下列相关叙述正确的是( )
A.由图谱可知，白化病是一种显性遗传病
B.从血缘关系看，Ⅰ2和Ⅱ5属于旁系血亲
C.Ⅲ10和Ⅲ11基因组成均为Hh
D.Ⅲ10不含白化病基因的概率为1/3
14．下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是( )
A.生物体所表现出来的性状都是显性性状
B.相对性状存在显性和隐性之分
C.隐性性状只有在子二代中才能表现出来
D.出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性
15．科研人员对爱斯基摩犬正常体型和侏儒体型这一相对性状（基因用A、a表示）进行研究。正常体型的两只爱斯基摩犬交配后，其后代既有正常体型，也有侏儒体型，推测显性性状和亲本的基因型分别是( )
A.正常体型、AA和Aa B.正常体型、Aa和Aa
C.侏儒体型、AA和AA D.侏儒体型、aa和aa
16．果蝇性别决定方式与人类相似，下图是果蝇体细胞的染色体组成，下列叙述中错误的是( )
A.雌性果蝇体细胞中性染色体组成为XX
B.雌果蝇产生的卵细胞中性染色体为4条
C.雄果蝇产生的精子中染色体数目为4条
D.雄果蝇可产生含X和含Y的两种精子
17．下列关于人的性别遗传叙述错误的是( )
A.男性体细胞中的染色体组成是22对+XY
B.男性体细胞中的X染色体一定来自母亲
C.男性的精子细胞中都含有X染色体
D.人的性别在形成受精卵时就已经确定
18．“爱媛38号”是“南香柑”与“西子香”杂交选育得到的柑橘。下列选项中与“爱媛38号”变异类型相同的是( )
A.长期在野外工作的人员被晒黑
B.通过航天育种技术培育太空椒
C.借助医疗技术使单眼皮变成双眼皮
D.玉米由于水肥充足而粒大穗多
19．下列关于生物变异的叙述，正确的是( )
A.变异是指不同物种之间的差异现象
B.生物的变异是普遍存在的
C.生物的变异都是可以遗传的
D.变异对生物本身都是不利的
20．人们不断探索生命起源的奥秘，根据已有研究做出推测，正确的是( )
A.研究表明，原始大气中存在着氧气
B.在现有条件下，地球上还会再形成原始生命
C.“宇生论”很好地解释了生命起源的问题，是最科学的观点
D.米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成氨基酸等小分子有机物
21．1965年我国科学家首次人工合成了具有生物活性的结晶牛胰岛素，它是由51种氨基酸合成的蛋白质，结晶牛胰岛素的成功可以解释下图中“海洋化学起源说”的哪一阶段( )
A.① B.② C.③ D.④
22．如图是截取进化树大致历程的一部分，图中的①、②、③分别代表的动物类群是( )
A.爬行类、哺乳类、两栖类 B.两栖类、哺乳类、爬行类
C.爬行类、两栖类、哺乳类 D.哺乳类、爬行类、两栖类
23．有关生物进化历程的描述错误的是( )
A.在极古老没有破坏的地层中可找到高等生物的化石
B.高等的生物化石和低等的生物化石可能在同一地层中出现
C.通过对孔子鸟化石的研究可以推断，鸟类可能是由爬行类进化来的
D.化石为生物进化提供了直接的证据
24．仔细阅读下列文字，请找出与达尔文自然选择说不吻合的选项是( )
A.生物产生的变异永远有利于生物的生存
B.生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代
C.任何生物为获取足够的食物和空间会进行生存斗争
D.生物个体都有遗传和变异的特性
25．青霉素能杀死多种致病细菌，是人们治病的良药，但由于人们长期使用青霉素，有些致病细菌就不再受青霉素的影响了。下列有关分析不正确的是( )
A.青霉素使细菌产生了抗药性
B.由于青霉素的长期选择，导致具有抗药性的细菌增多
C.少数细菌由于变异具有抵抗青霉素的特性
D.青霉素对致病细菌进行了定向选择
26．从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是( )
①古猿从树栖生活转为地面生活
②产生了语言
③学会制造和使用工具
④四肢行走转为双足直立行走
A.①②③④ B.①③④② C.①④③② D.①④②③
二、读图填空题
27．如图是某些生物生殖和发育过程示意图。图一中①②表示某些生理过程，请回答。
(1)若图一中生物是桃树，则受精卵将发育成种子中的________。若图一中生物是青蛙，则②过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，该过程称为______________发育。
(2)图二为小明观察鸡卵实验中所绘制的鸡卵结构，将来能发育成雏鸡的是图中的[①]_______，鸡卵中的[②]_______和[⑧]卵白能为鸡胚胎发育提供营养物质。
(3)图三为嫁接实验的示意图，该方式成活的关键是使接穗和砧木的__________________紧密结合。岭南地区盛产荔枝，若以黑皮荔枝为砧木，桂味荔枝为接穗，则所结果实的性状与__________________荔枝相同。（填：“黑皮”或“桂味”）
28．黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，含有丰富的维生素E，对抗衰老有一定帮助，且清脆爽口，深受人们喜爱。请根据下图回答相关问题。
(1)栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来。根据图1可知，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的________________（填“叶”或“果实”）比野生型黄瓜更苦。
(2)黄瓜果实有苦味是因为细胞中有苦味素，苦与不苦是一对相对性状。由图2的杂交结果可知，果实有苦味这一性状为________________（填“显性”或“隐性”）性状。杂交过程中，用子一代自交，结果子二代不仅有苦的，也有不苦的，这种现象在遗传学上称为________________。亲代的遗传物质是以________________为桥梁传给后代的。
(3)由D和d分别表示苦味的显性和隐性基因，子一代果实苦的黄瓜基因组成是__________________。为确定子二代某一株果实苦的黄瓜基因组成，让它与果实不苦的黄瓜杂交，产生足够的后代，若后代全为果实苦的黄瓜，则基因组成为__________________；若后代的黄瓜有苦的也有不苦的，则基因组成为__________________。
(4)研究发现，通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味，这说明生物的性状是由________________共同控制的。
29．如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
(1)该实验装置中A内模拟了________________________的成分，它与现在大气相比主要是不含________________________。
(2)加热产生沸水，下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，又流回底部的烧瓶，这模拟了________________________过程。
(3)实验后可检测到样本中含有________________________等有机小分子物质。
(4)米勒的实验证实了生命起源的第________________步。
30．某生物兴趣小组分别从A、B两个品种的花生袋中分别随机抽取20枚花生果实，用以探究“花生果实大小的变异”。小组成员对取样的花生果实长轴的长度进行测量并绘制曲线图（如下图），请分析并回答下列问题：
(1)由图中数据可知，A花生果实长度的平均值______________（选填“小于”或“大于”）B花生果实长度的平均值，这种差异主要是由________________的不同引起的，属于____________________（选填“可”或“不可”）遗传的变异。
(2)生物兴趣小组又将A品种的花生种子种在贫瘠的土壤中，将B品种的花生种子种在肥沃的土壤中，将它们结出的果实取样，对果实长轴的长度进行测量并绘制曲线图，发现与上面曲线图相似，这说明由________________引起的变异是有限度的。
(3)若将本实验测量的花生数增加至50枚，将会____________________（选填“提高”或“降低”）实验结果的可靠性。
参考答案
1．答案：A
解析：A.②用马铃薯的块茎繁殖，属于无性生殖。无性生殖的特点是：不经过两性生殖细胞的结合，能够保持母本的优良性状，所以丁只具有乙的遗传信息，A正确。
BD.无性生殖的后代只具有母体的遗传特性。有性生殖后代具有双亲遗传特性，所以繁育方式①种子繁殖，后代变异大。繁育方式②无性生殖后代变异小，BD错误。
C.①通过种子繁殖，属于有性生殖。有性生殖产生的后代具有双亲的遗传物质，所以丙同时具有甲和乙的遗传信息，C错误。
故选A。
2．答案：A
解析：A.嫁接可将高产优质品种的接穗嫁接到原树的砧木上，直接利用砧木的健壮根系，同时接穗决定果实品质，故A符合题意。
B.压条用于繁殖与原株相同特性的新植株，无法改变原树品质，故B不符合题意。
C.扦插同样繁殖原株特性，无法提升果实品质，故C不符合题意。
D.种子繁殖后代性状不稳定且周期长，无法快速改造，故D不符合题意。
故选A。
3．答案：B
解析：A.获得新的优良性状需要通过有性生殖或变异实现，扦插无法产生新性状，故A不符合题意。
B.扦插通过无性繁殖直接保留母体的遗传信息，能保持亲本优良性状，故B符合题意。
C.防止病毒侵害通常与嫁接中抗病砧木有关，扦插无法避免病毒传播，故C不符合题意。
D.培育新品种需通过杂交或基因突变，扦插无法实现，故D不符合题意。
故选B。
4．答案：D
解析：A.甲将鸡卵放入水中有气泡产生，说明卵壳上有气孔，有利于进行气体交换，故A正确。
B.乙中除去卵壳和外壳膜后看到一空腔，称为气室，气室有储存气体的作用，能够为胚胎发育提供氧气，故B正确。
C.丙中的②是卵黄，为胚胎发育提供主要的营养物质；④是卵白，能够为胚胎发育提供水分和营养物质。因此，丙中为鸡卵发育提供营养物质的结构是②和④，故C正确。
D.丙中③是胚盘，含有细胞核，受精的鸟卵，胚盘可发育成雏鸡，故D错误。
故选D。
5．答案：C
解析：A.细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，无论是有性生殖还是无性生殖，过程中都涉及细胞分裂，A不符合题意。
B.有性生殖过程中会产生精子和卵细胞等生殖细胞，无性生殖虽然不经过两性生殖细胞结合，但有些无性生殖的生物也能产生生殖细胞，只是这些生殖细胞不参与结合过程，B不符合题意。
C.有性生殖必须经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体；而无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体。这是有性生殖和无性生殖最根本的区别，C符合题意。
D.无性生殖是由母体直接产生新个体，但有性生殖中，有些生物的胚胎发育在母体内进行，成熟后由母体分娩产出，故不能简单以是否由母体直接产生新个体来区分有性生殖和无性生殖。所以是否母体直接产生新个体不是有性生殖和无性生殖的本质区别，D不符合题意。
故选C。
6．答案：A
解析：A.水稻用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，因此属于有性生殖，与其他选项生殖方式不同，故A符合题意。
BCD.月季用枝条扦插繁殖、马铃薯用块茎繁殖、橙树用砧木嫁接繁殖都是营养繁殖，都没经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，直接由母体直接产生新个体，都属于无性生殖，故BCD不符合题意。
故选A。
7．答案：D
解析：A.鸵鸟属于鸟类，鸟类的生殖方式是有性生殖，其受精过程是雌雄鸟交配后，精子与卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，这种受精方式属于体内受精，而不是体外受精，A不符合题意。
B.家兔是哺乳动物，哺乳动物的生殖方式为有性生殖，家兔通过交配使精子和卵细胞在雌兔体内结合形成受精卵，属于体内受精，并非体外受精，B不符合题意。
C.蝗虫是昆虫，昆虫的生殖方式是有性生殖，蝗虫的受精过程是雄蝗虫将精子送入雌蝗虫体内，与卵细胞结合形成受精卵，属于体内受精，不是体外受精，C不符合题意。
D.青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖方式是有性生殖。在繁殖季节，雌雄蛙抱对后，分别将卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式属于体外受精，D符合题意。
故选D。
8．答案：C
解析：A.狗的长毛与黑毛分别描述毛的长度和颜色，属于两种不同性状，故A不符合题意。
B.人体的身高与体重分别描述高度和重量，属于两种不同性状，故B不符合题意。
C.山羊的黑毛和白毛是同一物种（山羊）同一性状（毛色）的不同表现形式，故C符合题意。
D.豌豆与蚕豆是不同物种，其茎的高矮不属于同种生物的相对性状，故D不符合题意。
故选C。
9．答案：B
解析：A.水下和水上叶片属于同一株植物，基因相同，故A错误。
B.根据题文可知，在水中的叶呈丝状，生长在水面上的叶呈扁平状，水中和水上的水毛茛叶的基因相同，但表现形式不同，这说明这种性状的不同是基因和环境因素共同作用的结果，故B正确。
C.环境没有改变水毛茛叶片的基因，同一株水毛茛的所有基因相同，但环境能影响叶片的性状表现形式，故C错误。
D.该现象说明基因相同，性状也不一定相同，故D错误。
故选B。
10．答案：D
解析：细胞核内有染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成。因此，遗传物质在细胞中的结构层次（由大到小）：细胞核→染色体→DNA。故符合该规律的是D图，ABC错误，D正确。故选D。
11．答案：B
解析：A.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA分子是由两条长长的链状盘旋而成的，呈双螺旋结构，是主要的遗传物质，故A正确。
BD.一般情况下，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，故B错误，D正确。
C.在生物的体细胞中，染色体、DNA、基因都是成对存在，故C正确。
故选B。
12．答案：B
解析：每一种动物或植物细胞的体细胞中，染色体的数目是特定的，并且通常是成对存在的，这些成对的染色体一条来自父方，一条来自母方。基因和染色体一样在体细胞中是成对存在的，每条染色体上都带有一定数量的基因。基因随生殖细胞代代相传，生物个体在进行生殖时，这些成对的基因随着染色体的相互分离分别进入到不同的精子或卵细胞之中，也就是说生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，ACD中基因是成对存在的，染色体也是成对存在的，这与生殖细胞中基因是成单存在的不符合，只有B中基因是成单存在的，染色体数目是体细胞染色体数的一半，故B正确，ACD错误。故选B。
13．答案：D
解析：A.结合题图可知：Ⅱ3和Ⅱ4（或者Ⅱ5和Ⅱ6）均正常，而Ⅲ7（或者Ⅲ9患病），表明正常是显性性状，白化病是隐性性状，A错误。
B.直系血亲的直接血缘关系，是指出生关系（又称“生育关系”），包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈）。结合题图可知，从血缘关系看，Ⅰ2和Ⅱ5属于直系血亲，B错误。
C.正常是显性性状（基因组成为HH或Hh），患病是隐性性状（基因组成为hh）。子代表现为隐性性状（患病hh），则表现为正常的亲代含有一个隐性基因h，基因组成是Hh，所以Ⅱ3和Ⅱ4（或者Ⅱ5和Ⅱ6）的基因组成是Hh，遗传图解如下：
可见，Ⅲ8、Ⅲ10和Ⅲ11基因组成均可为HH或Hh，C错误。
D.由（3）遗传图解可知，Ⅲ10不含白化病基因（HH）的概率为1/3，D正确。
故选D。
14．答案：B
解析：A.生物体所表现出来的性状有的是显性性状，如双眼皮，有的是隐性性状，如单眼皮，A错误。
B.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。相对性状分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状和双眼皮是显性性状，B正确。
C.当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，如父母都是双眼皮Aa，子女可能有单眼皮。因此隐性性状在子一代中也能表现出来，C错误。
D.性状的显隐表现取决于亲本传给子代的基因组合，未必出现频率高的就是显性性状，D错误。
故选B。
15．答案：B
解析：由表中甲组数据可知：亲代都是正常体型，子代中出现了侏儒体形，侏儒体形是新出现的性状（或者丁组亲代正常体形×侏儒体形，而子代只有正常体形），说明正常体型是显性性状，侏儒体形是隐性性状。亲代正常体型的基因是Aa，侏儒体形的基因是aa，遗传图解如图所示：
故选：B。
16．答案：B
解析：A.雌果蝇体细胞内的染色体组成是3对＋XX，性染色体组成为XX，A正确。
B.在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单存在。果蝇体细胞中性染色体为2条，卵细胞中性染色体数为1条，B错误。
C.在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单存在。果蝇体细胞中染色体为8条，雄果蝇产生的精子中染色体数目为4条，C正确。
D.果蝇的性别决定与人的性别相同，雄果蝇生殖细胞中染色体组成为3＋X或3＋Y，即可产生含X和含Y的两种精子，D正确。
故选B。
17．答案：C
解析：A.正常男性体细胞中染色体组成的是22对+XY，故A正确。
B.男性的性染色体为XY，体细胞中的染色体组成是22对+XY，其中Y染色体来自父亲，所以X染色体一定来自母亲，故B正确。
C.男性产生的精子有两种：22条＋X和22条＋Y，故C错误。
D.一个人的性别在形成受精卵时就已经确定，故D正确。
故选C。
18．答案：B
解析：A.长期在野外工作的人员被晒黑，是由于环境（紫外线照射）导致肤色变化，遗传物质未改变，属于不可遗传变异，A错误。
B.通过航天育种技术培育太空椒，是利用太空特殊环境（如宇宙射线等）使种子遗传物质发生改变，属于可遗传变异，与“爱媛38号”变异类型相同，B正确。
C.借助医疗技术使单眼皮变成双眼皮，只是外观的改变，遗传物质没有变化，属于不可遗传变异，C错误。
D.玉米由于水肥充足而粒大穗多，是环境因素（充足的水肥）造成的，遗传物质未改变，属于不可遗传变异，D错误。
故选B。
19．答案：B
解析：A.变异是指同种物种之间的差异现象，A错误。
B.生物的变异是普遍存在的，例如：世界上没有完全相同的两片树叶，B正确。
C.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代，C错误。
D.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，D错误。
故选B。
20．答案：D
解析：A.地质学研究表明：在原始地球条件下，原始大气和原始海洋的成分中没有氧气，A错误。
B.现在的地球已经不具备当时的原始地球条件了，因此在现在的环境条件下，地球上一般不会再形成原始生命，B错误。
C.宇生论认为地球上最初的生命来自宇宙中其他星球，但这一假说并不能解释宇宙中的生命起源，且存在生命在宇宙中迁移的存活问题，因此并不是最科学的观点，C错误。
D.在研究生命的起源中，美国学者米勒模拟原始地球的条件设计了一个实验装置，将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过火花放电，合成了氨基酸。因此，证明了从无机物合成有机物是有可能的这一结论，表明在原始地球上可以产生有机小分子物质，D正确。
故选D。
21．答案：B
解析：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物不断地相互作用，形成复杂的有机物，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋。由上可知，利用氨基酸合成结晶牛胰岛素证明②有机小分子物质形成有机大分子物质是可能实现的，因此ACD错误，B正确。故选B。
22．答案：A
解析：根据无脊椎动物的进化历程：单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物。脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类。图中①爬行类、②哺乳类、③两栖类。故A正确，BCD错误。故选A。
23．答案：A
解析：A.极古老的地层形成时间早，当时生物进化程度低，只有低等生物存在，因此在极古老没有破坏的地层中无法找到高等生物的化石，A错误。
B.部分低等生物适应环境能力强，至今仍存活，所以它们的化石可能和高等生物的化石出现在同一地层中，B正确。
C.孔子鸟化石兼具爬行类和鸟类的特征，属于过渡类型化石，由此可推断鸟类可能是由爬行类进化来的，C正确。
D.化石直接反映了古代生物的形态结构等特征，为生物进化提供了直接的证据，D正确。
24．答案：A
解析：A.变异是不定向的，既有有利于生物生存的变异，也有不利于生物生存的变异。自然选择只是保留有利变异，淘汰不利变异，A符合题意。
B.生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，这是自然选择发生的前提之一，B不符合题意。
C.生物生存的空间和食物都是有限的，而生物的数量又很多，所以生物之间会为了获取足够的食物和空间进行生存斗争，C不符合题意。
D.生物个体都有遗传和变异的特性，遗传和变异是生物进化的基础，也是自然选择作用的对象，D不符合题意。
故选A。
25．答案：A
解析：A.细菌的抗药性是细菌在繁殖过程中通过变异产生的，不是青霉素使细菌产生了抗药性，青霉素只是起了选择作用，故A错误。
B.由于青霉素的长期选择，不具有抗药性的细菌被淘汰，具有抗药性的细菌得以生存并繁殖，导致具有抗药性的细菌增多，故B正确。
C.少数细菌在繁殖过程中由于变异具有抵抗青霉素的特性，故C正确。
D.青霉素对致病细菌进行了定向选择，选择出具有抗药性的细菌，故D正确。
故选A。
26．答案：C
解析：从猿到人的进化：由于地质环境的变化，一部分森林古猿被迫下地生活，这部分古猿一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。后来的古人类能够使用工具，这相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强。又经过若干万年，古人类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。逐渐的进化成现代人。可见，从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是①④③②，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
27．答案：(1)胚；变态
(2)胚盘；卵黄
(3)形成层；桂味
解析：（1）若图一中生物是桃树，则受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，胚珠发育成种子，子房发育成果实；若图一中生物是青蛙，雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙和雄蛙都将生殖细胞排入水中，然后在水中精子和卵细胞结合成受精卵，完成受精作用，受精发生在水中；②过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，该过程称为变态发育。
（2）据图二可知：①胚盘含有细胞核，胚盘在受精后可发育成胚胎，将来能发育成雏鸡，鸡卵中的②卵黄和⑧卵白能为鸡胚胎发育提供营养物质。
（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。图三方式嫁接，嫁接成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。岭南地区盛产荔枝，若以黑皮荔枝为砧木，桂味荔枝为接穗，则所结果实的性状与桂味荔枝相同。
28．答案：(1)叶
(2)显性；变异；生殖细胞/精子和卵细胞
(3)Dd；DD；Dd
(4)基因与环境
解析：（1）分析图1可知：与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的叶比野生型黄瓜更苦。
（2）分析图2可知：子一代（果实苦）自交，后代出现了果实苦和果实不苦两种性状，这说明果实有苦味这一性状为显性性状，果实不苦这一性状为隐性性状。生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。图2的杂交过程中，用子一代自交，结果子二代不仅有苦的，也有不苦的，这种现象在遗传学上称为变异。在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
（3）果实苦为显性性状，子一代全为果实苦，则子一代的基因型至少含有一个显性基因D，而亲代一方为果实不苦（dd），则子一代基因型又一定包含一个隐性基因d，则子一代基因型只能为Dd。子一代都为果实苦的黄瓜进行自交，遗传图解如下：
子二代果实苦的基因组成为DD或Dd。要确定是哪一种基因组成，可以让它与果实不苦的黄瓜（基因组成为dd）杂交，产生足够的后代，若后代全为果实苦的黄瓜，则基因组成为DD，遗传图解如下：
若后代果实有苦的黄瓜和不苦的黄瓜两种，则基因组成为Dd。遗传图解如下：
（4）基因控制生物的性状，但是，调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素，可以降低黄瓜果实的苦味，这说明环境因素对生物的性状也有影响，因此性状是由基因和环境共同控制的。
29．答案：(1)原始大气；氧气
(2)降雨
(3)氨基酸
(4)一
解析：（1）米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，原始大气中有水蒸气、氨气、甲烷等，它与现在大气成分相比主要不含有氧气。
（2）加热产生沸水是为了获得水蒸气，下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，模拟降雨过程。
（3）B装置模拟了原始海洋，此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。实验后可检测到其中含有氨基酸等有机小分子物质。
（4）米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。因此米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子，这个过程是生命起源的第一步。米勒实验为生命起源的化学演化提供了实验依据。
30．答案：(1)大于；遗传物质；可
(2)环境
(3)提高
解析：（1）由遗传物质的改变引起的变异，能够遗传给后代，属于可遗传的变异。由图中数据可知，A花生果实长度的平均值大于B花生果实长度的平均值，这种差异主要是由遗传物质的不同引起的，属于可遗传的变异。
（2）由环境因素导致的变异，遗传物质没有改变，因而不能遗传给后代，属于不可遗传的变异。生物的性状受遗传物质（基因）的控制，也受环境因素的影响。生物兴趣小组又将A品种的花生种子种在贫瘠的土壤中，将B品种的花生种子种在肥沃的土壤中，将它们结出的果实取样，对果实长轴的长度进行测量并绘制曲线图，发现与上面曲线图相似，这说明由环境因素引起的不可遗传的变异是有限度的。
（3）对照实验一般要设置重复实验。若将本实验测量的花生数增加至50枚，将会避免偶然性因素对实验结果的影响，减小实验误差，所以能够提高实验结果的可靠性。

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