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2026年春期七年级期终综合素质测评
语文试题
一、
积累与运用。(22分)】
班级开展“科技赋能孝亲敬老主题探究活动，请你一起参与。
1。下面是小组设计的活动开场白，里面有一些字词拿不准，请你判断。(4分)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
科技浪湖奔涌向前，孝亲美德历久弥新。今日我们相聚于此，共同拉开“科技赋能，孝亲
敬老”主题活动的序幕！在那些鲜为人知的实验室里，科研工作者以锲而不舍的精神，让智能
设备飞速发展，悄然叩响长辈的心；视频通话打破距离的壁垒，健康手环守护生命的律动，
这些创新让孝心传递更加hn畅淋漓。让我们在这场跨越时空的对话中，既做科技探索的先
锋，更成为孝道传承的使者，用智慧温暖银发，用创新延续温情！
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(
2分)】
A.xion gie
B.xian qie
C.xian qi
D.xian qi
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
心fi(
han(
)畅淋滴
2.小组成员梳理了从古到今的通信发展历程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息
补充完整。(4分)
通信的发展是一部波澜壮阔的历史长卷。早在数千年前的古代，人们依靠烽火台传递
军事警报，信鸽、驿站承担着书信往来，然而信息传递速度缓慢，且难以跨越遥远距离：
19世纪30年代，电报横空出世，人类首次实现了以电信号快速传输文字信息。紧接着，
1876年电话被发明，开启了远距离语音通信的新时代。20世纪中后期，移动电话诞生，
并在随后几十年里迅速普及，让人们摆脱了线缆束缚，能随时随地进行通话。与此同时
互联网开始发展，90年代后逐渐走进大众生活。进入21世纪，即时通讯软件如雨后春笋
般涌现，如今的微信、QQ等，不仅支持文字、语音、视频交流，还能便捷传输各类文件，
通信的效率与丰富度都达到了前所未有的高度
古代通信近代通信早期近代通信发展期现代通信早期现代通信前期互联网通信成熟期
数千年前
②
1876年
20世纪中后期
④
21世纪初至今
①
电报横室
③
移动电话开始
互联网初步发
通讯软件
出世
发展与普及
展并逐浙民用
广泛应用
①
②
③
④
3.小组成员搜集了一段科技守护老人的文字，但句子顺序发生错乱。
请你重新排列出
最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。（填序号）3分)
①比如，智能手环能实时监测老人心率、血压等健康数据，
②科技让“远程守护”成为新型孝老方式。
③子女通过手机APP即可查看父母的健康状况。
④这种“云端关怀”打破了时空界限，让孝心随时在线。
⑤还能在异常情况发生时自动发送警报。
正确顺序是：
七年级语文
第1（共6页）2026年春期七年级期终综合素质测评
语文参考答案
一、积累与运用。(22分)
1．（1）B （2）扉 酣
2．①烽火、信鸽、驿站 ②19世纪 30年代 ③电话被发明 ④20世纪 90年代
3．②①⑤③④
4．示例一：我建议选择图 A。图中呈现的是一位头发花白、戴着眼镜的老人坐在室内，
手持平板电脑，和晚辈进行视频通话的画面；一旁的电视屏幕上，也显示着一对年轻晚辈面
带笑容的画面，整个画面营造出温馨、舒适的氛围，体现了通过科技设备，即使相隔甚远，
晚辈也能方便地与长辈互动，展现了“科技赋能 孝亲敬老”的主题。
示例二：我建议选择图 B。图中一位老奶奶坐在院中椅子上沐浴着阳光，面带笑容看着
面前的四足机器人。这些用于陪伴或辅助生活的智能设备，体现了科技对老年人生活的帮助，
展现了“科技赋能 孝亲敬老”的主题。
5．愿驰千里足 送儿还故乡 造化钟神秀 不畏浮云遮望眼 山重水复疑无路 柳
暗花明又一村 落红不是无情物 化作春泥更护花
二、现代文阅读(27分)
6．花朵洁白，花形独特，每朵似半片花且半开，花瓣有优美弧度，两侧花缘将尖锐与
柔和交融，瓣面有润洁白光；叶片翡翠般晶莹、蜡光灼灼。
7．重音应落在“荒凉”“如火如荼”“恣肆汪洋”上。“荒凉”突出环境的恶劣，强调马蹄莲生
长环境的艰苦，“如火如荼”“恣肆汪洋”则着重表现马蹄莲开放时的繁茂与热烈。语气应是惊
叹、赞美且带有敬佩的，前半句“不想在荒凉的非洲旷野上”用稍显惊讶的语气，体现出作者
对马蹄莲生长环境的意外，后半句“它们开放得如火如荼、恣肆汪洋”要用激昂、赞叹的语气，
展现出马蹄莲蓬勃的生命力，表达作者的赞美之情。
8．推荐袁鹰《井冈翠竹》。理由：《马蹄莲》通过描写马蹄莲在荒野中肆意盛放，展
现其无论环境如何，都坚守生命使命、努力绽放的品质。《井冈翠竹》则通过描写井冈竹在
恶劣环境中顽强生长，用忠诚与生命捍卫土地，展现了竹子不怕困难、披荆斩棘的精神以及
对革命的贡献。两篇文章都借草木来展现一种坚韧、执着的精神品质，都赋予了草木以深刻
的精神内涵，符合“草木有志”的特点，适合联读。
9．用直径一米的金属环吹泡泡 （一个足有两层楼高/直径四五米的）巨型肥皂泡。
直径九公里的巨大水晶碗（巨大）/泡壁材料是改良型表面活性剂/能让固体穿过但隔绝气体。
10．（1）市长父亲叹息，一是肥皂泡带来的湿润很美好，又叹息于这份美好太短暂；
二是为丝路市的严峻旱情感到担忧；三是觉得女儿“吹更大的泡泡”的理想太天真了，不符合
自己对女儿的期望。
（2）圆圆又惊又喜，父亲不仅认可了她的想法，还提出如此宏大的计划；更没想到自
己“吹泡泡”的梦想能用来解决丝路市的干旱。她既为梦想被理解而感动，又对未来充满期待。
11．第 段中的彩虹是色彩奇异的，表明可以用圆圆的泡泡解决丝路市的旱情，未来是
充满希望的；第 段中的彩虹是气泡长河，表明着泡泡工程落地，丝路市旱情已解决。彩虹
的反复出现推动了故事情节的发展，也体现了人物的心情变化。
12．用宇宙琴弦的声音来比喻泡泡破裂声，体现了人们在解决巨泡危机后内心的喜悦；
这是情节上的一个转折，为后文利用泡泡进行大规模空中调水等情节埋下了伏笔，预示着更
大规模的“奇迹”即将发生；揭示了文章的主旨：人类在自然面前虽然渺小，但通过智慧与努
力，对社会、宇宙产生影响。
三、古诗文阅读。(16分)
13．B
14．C
15．没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文使身体劳累。
16．七下第五单元 《石菖蒲赞》是典型的托物言志之作，作者借石菖蒲“忍寒苦、安淡
泊、不待泥土而生”的独特品性，抒发自己不慕浮华、坚守本心的志趣，与第五单元“托物言
志，咏物抒怀”的单元主题高度契合，能引导学生在景物描写中体会作者情感，获得人生启迪。
17．《竹里馆》中的“月”是明朗的，营造了清幽的氛围，表现了作者沉浸于隐居生活的
美好和淡泊的心态；《泊秦淮》中的“月”是迷离的，渲染出凄清的氛围，表达了作者沉重的
家国之忧。
四、整本书阅读。(5分)
18．（1）参军 写作
（2）示例：《钢铁是怎样炼成的》主要描写了保尔经历的一系列的人生挑战，无论是
战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，这一系列人生“逆境”的遭遇，都没有使
他倒下，反而使他成长为更加勇敢、更加坚强的人。在伤病无情地夺走他的健康，使他不得
不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服。他克服种种困难、经受种种考验，拿起笔来，
以顽强的毅力开始写作，以另一种方式践行着他生命的诺言。保尔的身上凝聚着为理想而献
身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
五、写作(50分)
19．略
七年级语文答案 第 2页(共 2页)

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