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普通高中 2026 年春学期高一期终调研考试
历史
2026.6
一、单选题：本大题共 15 小题，共 45 分。
1.某旅行社为配合某高中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）
A.沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
B.在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址
C.在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采
D.参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力
2.以下第二次世界大战中的重要事件，按时间先后顺序排列，正确的是（ ）
①美国对日宣战 ②日本制造九一八事变
③德国闪击波兰 ④《联合国家宣言》签署
A.③②④① B.②③①④ C.③①④② D.②①④③
3.有学者认为，“这个时期（19 世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满
足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新”。这说明第二次工业
革命的特点是（ ）
A.科学技术与生产紧密结合 B.技术发明主要由工匠完成
C.机器制造业实现了机械化 D.社会分裂为两大对立阶级
4.被称为“印尼国父”的苏加诺认为民族主义不应该是一种狭隘的排他主义，他将团结了共产党的孙中山作
为民族主义者的榜样，号召印尼的民族主义者与穆斯林以及马克思主义者团结起来，推翻荷兰的殖民统治。
这一主张意在（ ）
A.获得亚洲各国人民的同情支持 B.凝聚民族力量争取国家独立
C.推动亚洲民族民主运动新高潮 D.表达对北伐战争的深切同情
5.在征服亚细亚民族的过程中，亚历山大不想“让马其顿人和希腊人过于居功，自认为是亚细亚的征服者。
与此同时，他有意提高亚细亚的民族精神，决定时不时穿上波斯服装在公共场合露面”。亚历山大的这一
做法（ ）
A.扩大了希腊文化的影响力 B.践行了各民族平等的政策
C.利于缓和民族之间的矛盾 D.意在推行因地制宜的举措
6.下面是比利时波普林格市的华工群雕塑像及碑文。据此可推知，华工入欧
华工群雕塑像由华工挖战壕、运炮弹和抬担架三座雕像构成。底座上雕刻的碑文
如下：公元 1917 年，一战惨烈，人力急缺。14 万华工抵欧，解协约国后勤之燃
眉。……特建此雕塑，以铭记今日和平之不易，告慰死于欧洲战场之数千华工。
A.解决了欧洲劳动力短缺的问题 B.显示了中欧人民的友好情谊
C.保证了第一次世界大战的胜利 D.奠定中国成为战胜国的基础
7.1941 年 4 月 13 日，苏联与日本签订《苏日中立条约》。同时，两国发表共同声明：“苏联保证尊重‘满
洲国 的领土完整和不可侵犯，日本保证尊重‘蒙古人民共和国 的领土完整和不可侵犯。”苏联此举意
在（ ）
A.为出兵中国东北赢得时间 B.回应英法等国的绥靖政策
C.避免陷入两线作战的局面 D.争取对华外交中的主动权
8.一战爆发后，比利时作家茨威格在其作品中描述当时的情景：“生意人的信封上打着‘愿上帝惩罚英国’
的邮戳；社交界的妇女发誓，一辈子再也不说一句法文；莎士比亚被逐出法国的音乐厅”。这种情景（ ）
A.激化了阶级矛盾 B.凸显了浓烈的民族主义情绪
C.体现了自我意识 D.推动了现实主义文学的产生
9.在文艺复兴时代，人文主义者认为时间是一种天赋的，神圣的财富，时间不再是“走向永恒过渡”。他们
在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，把珍惜时间、善于使用时间作为座右铭。据此可知，人文主
义者（ ）
A.追求经济利益 B.专业从事人文研究 C.重视现世世界 D.摆脱宗教信仰影响
10.“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、
教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、
草地。”这段文字反映了（ ）
A.庄园大体上是一个开放式的经济实体
B.庄园大体上是一个以商品经济为主的经济实体
C.庄园大体上是一个自给自足的经济实体
D.庄园大体上是一个比较发达的经济实体
11.庄园主为了扩大领地，经常要去强占别人的土地；被别人强占土地的领主要保护自己的利益，都要诉诸
武力。于是一部分庄民被武装起来……中央负责行政与保护机关的衰败，使得私人携带武器自卫的现象普遍
存在。这表明，武士集团的形成与下列哪一现象密切相关
A.庄园之间的联系密切 B.严禁私人携带武器自卫
C.佛寺和神社广占土地 D.庄园制的发展和中央集权制的瓦解
12.下列左侧为始铸于日本元明天皇和铜元年（公元 708 年）的“和同开珎”，仿照唐朝开元通宝铸造；右
侧为朝鲜的“乾元重宝”，仿造的是唐朝的乾元重宝。这些钱币能够印证（ ）
①朝鲜和日本仿效中国的制度 ②唐朝实行开放的对外政策
③币制改革是大化改新的重点 ④儒家经典在朝鲜广为传播
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一
种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”材料反映了亚历山大帝国（ ）
A.促进了东西方文化交流 B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东方文明走向衰落 D.促使东西方文化被毁灭
14.如表为 1946—1998 年世界大事年表（部分）。对表中信息理解正确的是（ ）
1946 年 美国准予菲律宾独立
1947 年 英国结束在印度的殖民统治，将该地划为印度和巴基斯坦两个国家
1954 年 法国从印度支那（中南半岛）撤军，越南出现北部和南部两个政权
1955 年 亚非 29 国代表在印度尼西亚的万隆开会，确立在冷战中“不结盟”的立场
1959—1961 年 菲德尔 卡斯特罗在古巴建立共产主义政权
1974 年 印度发展核武器，首次进行核试验
1998 年 巴基斯坦成功进行了核试验
A.冷战扩大，超出了亚洲范围 B.国际政治格局发生根本变化
C.亚洲区域集团化特征明显 D.世界民族解放运动蓬勃发展
15.甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动，且甘蔗园往往疟疾肆虐，因此，蔗糖在中世纪的欧洲是
难得的奢侈品。15 世纪，英国人年均糖摄取量接近于零；到 19 世纪初，这一数字已上升至 8 公斤，蔗糖不
再是奢侈品。这一变化的主要原因是（ ）
A.人口增长与医疗水平的提高 B.新航路开辟使东西方贸易更加便捷
C.殖民扩张与黑奴贸易的兴盛 D.工业革命大幅提升民众的消费能力
二、材料解析题：本大题共 3 小题，共 55 分。
16.14—18 世纪欧洲思想领域经历重大转折。阅读下列材料：
材料一：在 14 世纪中期的意大利；薄伽丘小说的“市井琐事”和“市民情调”是对古典拉丁文化的直
接挑战，也是对市民社会风俗的积极倡……在对教会和君主双重压迫的反抗和嘲弄过程中，薄伽丘实现了为
市民阶级价值观念张目的人文关怀主题。
——张缵、江宁康《文艺复兴与早期人文主义思想的嬗变）
材料二：路德认为，只有信仰基督，才可得到上帝的恩典……只要心存信仰，人的获救就无需教士的中
介作用，不必求助教皇和教会……路德新教所推崇的权威《圣经》，也不是如天主教解释的那样，是一本只
有教皇可以解释的束缚人们思想、行为的教条主义的经典，而是一本人人可以阅读和解释的，并在其中得
到人与上帝交流的福音书。
——李平晔《人的发现--马丁 路德与宗教改革》
材料三：孟德斯鸠不但抨击暴君政体，而且他还专门研究了防止或避免出现暴君政体的具体办法。按
照他的看法，只有划分国家的权力，才能保障人民的自由，才能避免暴政的出现。
——吴于廑《世界史。近代史编（上卷）》
请回答：
（1）据材料一，归纳薄伽丘小说的主要特点。结合所学知识，指出薄伽丘小说产生的经济根源。
（2）据材料二，概括马丁 路德的主张。结合所学知识，指出材料三中孟德斯鸠的“具体办法”。
（3）综合上述材料，概括 14—18 世纪欧洲思想领城重大变化的主要内容。
17.阅读材料，回答问题。
材料一 法国大革命对欧洲社会有着双重意义。作为与旧秩序敌对的革命，它不仅仅是法国的，也是
全欧洲的运动。法国大革命的普遍主义理念，既赋予了欧洲一种欧洲认同的意义，同时也将之剥夺了。拿
破仑在 1804 年取得了法国皇帝头衔，而且对 1789 年理想的忠诚，也变成与对法国的忠诚联系在一起。拿
破仑的欧洲是以莱茵河作为东部边界的罗马欧洲。取而代之的莱茵邦联，是西方与东方间的缓冲地带，有
着自己的东方边界，也就是古老的日耳曼—斯拉夫边界。革命精神激发了新的疆域民族主义理念。然而直
到甚晚之后，这些理念都仍未朝民族分离主义的方向发展，而是成为奠基于已建立之民族国家的欧洲秩序
之基础。
——摘编自[英]杰拉德·德朗提《发明欧洲》
材料二 18 世纪末美国政府确立了西部土地国有化原则，当时国有土地就已达全国土地总面积的 75%。
1824 年起，国会内部，围绕“宅地法”的斗争激烈起来。1848 年，争取实现“宅地法”为宗旨的“自由土
地党”成立。1862 年初国会表决“宅地法案”，参众两院都以压倒多数通过。1862 年，法案颁布，规定：
任何人只要交纳十美元手续费，就可以领取一块 160 英亩的土地。此后二十年间，外国移民达 500 多万，
超过过去 80 余年的总和。它鼓舞着移民开垦出一块又一块的土地，建立一个又一个村镇，不停地向西挺进。
——摘编自张冬梅《美国〈宅地法〉产生的温床及颁布实施的两个阶段》
（1）根据材料一并结合所学，分析法国大革命是“全欧洲的运动”的原因，并概括说明法国大革命剥夺了
“欧洲认同”。
（2）根据材料二并结合所学，指出《宅地法》颁布的历史条件，分析其颁布对美国经济发展的作用。
18.阅读材料，完成下列要求。
材料一 古希腊哲学认为万事万物都有原因和规律，宇宙秩序不是建立在神的意志之上，而是建立在
规律和法则之上，形成了一个外在于宗教的思想领域；他们认为“人是万物的尺度”，人能够自主地认识
世界、解释世界，主张用宗教以外的方式思考世界由什么构成、它从何处来等根本问题，给西方带来了一
种贯穿几千年的思维特质。
——摘编自李筠《西方史纲：文明纵横 3000 年》 材料二 马丁·路德修订的新版《圣经》和狄德罗等人编撰的《百科全书》等出版物都是由机器印刷
得以大量出版，并通过文化市场的廉价销售而迅速地传遍欧洲各国，逐步瓦解了基督教会的文化霸权。16
世纪以来，在欧洲社会变迁中，许多现代科学技术的发现改变了人们对于自然和人类本身的认识，解构了
经院哲学以上帝为中心的宇宙体系。
——摘编自江宁康《启蒙运动与西方现代文明的起源》
（1）根据材料一并结合所学，列举后世所知的古希腊“三大哲人”，概括古希腊哲学家认识、解释世界的
“思维特质”，说明古希腊哲学产生于希腊人哪些方面的知识追求。
（2）根据材料二，概括 16—18 世纪教会“文化霸权”逐步瓦解的历史条件，结合所学，以启蒙运动为例，
论证“思想解放是社会变革的先导”。
普通高中 2026 年春学期高一期终调研考试
历史参考答案
2026.6
1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D 7.C
8.B 9.C 10.C 11.D 12.A 13.A 14.D
15.C
16.【小题 1】特点：以人文关怀为主题；描写“市井琐事”和“市民情调”；反抗和嘲弄教会与君主。
根源：资本主义的产生与发展。
【小题 2】主张：信仰得救；人人可以阅读《圣经》；人人可以与上帝对话。
办法：三权分立。
【小题 3】表现：从人性（人文主义）到理性（主义）；从反宗教束缚到反君主专制。
17.原因：法国大革命猛烈冲击了欧洲的封建制度，革命原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
说明：拿破仑建立了法兰西帝国；导致西欧与东欧的冲突；促进了欧洲民族国家的建立。时代背景：南北
战争爆发，联邦政府希望获取民众支持；美国政府拥有大量国有土地；资产阶级民主制度提供保障。
作用：推动了美国农业的发展；促进了西部开发；带动了移民浪潮，带来了丰富的劳动力。
时代背景：南北战争爆发，联邦政府希望获取民众支持；美国政府拥有大量国有土地；资产阶级民主制度
提供保障。
作用：基本解决了农民的土地问题；促进了西部开发；带动了移民浪潮，带来了丰富的劳动力。
18.“三大哲人”：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
思维特质：理性。
知识追求：希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求。历史条件：印刷术的传播；商品
经济的发展；西欧思想解放运动的逐步推进。
论证：启蒙运动为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，
有助于在这些国家建立资产阶级统治；启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。
/历史条件：印刷术的传播；商品经济的发展；西欧思想解放运动的逐步推进（宗教改革、科学革命、启蒙
运动）。
论证：启蒙运动为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了美国独立战争和法国大革命，
有助于在这些国家建立资产阶级统治；启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。

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