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2025一2026学年度第二学期期末质量监测
六年级科学试题
(时间：30分钟
总分：50分)
圜
0
一、填空（每空1分，共10分）
1.眼睛是人体的
器官。
扣
2.由于大多数的食味来自
因此失去嗅觉的人吃东西时会感到“食不知味”。
3.将特征不同的植物用
的方法逐步对比排列，就是在进行」
分类。
4.煤、石油和天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与
能有关。
5.自然资源是指自然界
的资源。
救
邮
6.打气简打气时，
能转换成
能。
7.太阳是太阳系的中心。太阳系中有」
颗行星。
二、判断（下列说法中，正确的画“√”，不正确的画“X”，每题1分，共5分)
长
1.耳朵由耳郭、鼓膜和耳蜗三部分组成。
(
)
2.小麦属于双子叶植物。
(
)
3.煤、石油、天然气和太阳能等已被广泛应用的能源称为常规能源。
4.废弃的充电电池属于有害垃圾，对有害垃圾需要进行填埋处理。
(
)
5.重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远的影响和变化，某些科技产品可能会
对人类生活和环境产生负面影响。
都
三、选择（将正确答案的选项填在括号内，每题1分，共5分）
1.能正确反映太阳系、宇宙、
银河系三者之间关系的是(
杯
A.
字宙太阳系
银河系
太阳系)银河系
宇宙
宇宙银河系
太阳系
2.下列属于单子叶植物的是(
)
御
A.花生
B.大豆
C.玉米
3.下列行为不容易导致近视的是（
)。
A.
长时间看近处的物体
B.在昏暗的环境中看书
C.书写姿势正确
囚
4.下列选项中属于不可再生资源的是(
）。
A.
石油
B.土地
C.植物
5.太阳系中，距离太阳最近的行星是()。
A.金星
B.水星
C.地球
四、观察实验（每空2分，共30分）
(一)能量的转换。（10分)
1.小球由于被举高而具有
由于运动而具有
2.摩擦生热的过程就是
能转换成
能的过程。
3.如图，拉开一个小球，松手后你会观察到(
)。
A.四个小球都向左摆动
B.只有最左边的小球向左摆动
(二)磁悬浮列车。（10分)
1.图中的磁悬浮列车应用了
(选填“同极相斥”或“异
车厢
极相吸”)的原理。
N
2.图中车厢线圈上端的磁极是
(选填“N”或“S”)轨道线图
车厢线圈
极。
3.磁悬浮列车在行驶时，整体被悬空，这是为了(
(上海磁悬浮列车悬浮示意图)
A.增大摩擦
B.减少摩擦
C.减轻重量
4.当有大量乘客上车时，磁悬浮列车整体质量变大，使磁悬浮列车保持悬浮位置不变
的方法是(
)。
A.减少线圈缠绕匝数
B.减小电流
C.增大电流
5.磁悬浮列车可以将磁能转换为
能。
(三)探究模拟眼睛实验。（10分)
1.实验中纸屏模拟的是眼球中的
凸透镜模拟的是眼
球中的
2.将蜡烛离“眼睛”远一些，在纸屏上
（选填“能”
或“不能”)形成清晰的像。
3.换成凸度较
(选填“大”或“小”)的凸透镜再实验，在纸屏上能形成清
晰的像。
4.实验结论：凸度大，能“看清”
的物体；凸度小，能“看清”远处的物体。

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