资源简介

广东省江门市蓬江区荷塘雨露学校2025-2026学年六年级下学期语文第一次综合评价学情自测试卷
1．【书写题】唐代伟大的爱国诗人杜甫写下至理名言：读书破万卷，下笔如有神。请你用规范的正楷字书写在答题方格中。
【答案】读书破万卷，下笔如有神。
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】书写时要用正楷字，横平竖直、结构匀称；字距、行距均匀，不连笔、不潦草；标点符号单独占一格，书写工整规范，无涂改错别字。
故答案为：读书破万卷，下笔如有神。
【点评】本题考查硬笔正楷书写能力，要求做到字形端正、笔画规范、卷面整洁，兼顾名句抄写与书写规范要求。
2．根据拼音，写出词语。
传统节日和民俗体现着中华民族独特的个性与xì nì　 　的思想感情。各种传统节日给我们带来了无限欢乐，特别是在春节，穿着新衣服走qīn qi　 　，听着耳边的biān pào　 　声，手中拿着街上xiǎo fàn　 　们卖的绚丽的fēng zheng　 　，快活极了！
【答案】细腻；亲戚；鞭炮；小贩；风筝
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】xì nì 写作细腻，形容情感细致入微；zǒu qīn qi 是固定词语走亲戚；biān pào 为鞭炮，是春节传统物品；xiǎo fàn 指街边做买卖的小贩；fēng zheng 即风筝，春日常见游玩物件。书写注意易错字：腻、戚、鞭、炮、筝的字形结构，避免写错。
故答案为：细腻；亲戚；鞭炮；小贩；风筝
【点评】本题考查看拼音写词语的能力，兼顾拼音拼读、同音字区分及课内常用词语书写，同时结合传统节日语境考查词语运用积累。
3．【单选题】下列词句中字音、字形、字义完全正确的一项是（　　）。
A．眩晕（xuàn） 间断 终日不成章（文章）
B．畜养（chù） 帐蓬 泣涕零如雨（落下）
C．火 炽（chì） 防卸 纤纤擢素手（伸出）
D．掺和（chān） 书籍 朝露待日晞（阳光照耀）
【答案】D
【知识点】字义；字音；词形辨析
【解析】【分析】A. “终日不成章” 中章指布帛纹理，不是文章，字义错误。
B. 畜养应读 xù；“帐蓬” 应为帐篷，字音、字形都错。
C. “防卸” 应为防御，字形错误。
D. 掺和（chān）读音正确，书籍字形无误；“朝露待日晞” 中晞是阳光照耀、天亮晒干，字音、字形、字义全都正确。
故答案为：D
【点评】本题考查汉字字音、字形、字义的综合辨析，涵盖多音字、易错字形及古诗文字词释义。
4．下列句子中加点词语使用有误的一项是（　　）
A．进行集体活动时我们要遵守纪律，不能随心所欲。
B．这笔钱，不到万不得已，是不能动用的。
C．祖父与老战友相聚时，客厅里不时传来他俩哄堂大笑的声音。
D．春风拂过，草儿抽芽，花朵绽放，蜂蝶飞舞，一派万象更新的景象。
【答案】C
【知识点】成语运用
【解析】【分析】ABD.正确。
C.哄堂大笑：很多人一起大笑，不能用来形容两个人，词语使用对象错误。
故答案为：C
【点评】本题考查成语的语境辨析与运用，重点考查成语适用对象、语义搭配是否恰当。
5．“日夜不绝”的“绝”与下面哪个词语中的“绝”意思相同？（　　）
A．绝无仅有 B．绝处逢生 C．络绎不绝 D．精彩绝伦
【答案】C
【知识点】字义
【解析】【分析】考查了对词语中加点字的理解，要想理解加点字的意思，就要先理解整个词语的意思，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
日夜不绝：白天黑夜不间断。绝：断。
A.绝无仅有：只有这样一个，再没有别的。形容极其稀少。绝：绝对。
B.绝处逢生：形容在最危险的时候得到生路。绝：尽，穷尽。
c.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。绝：断。
D.精彩绝伦：精彩美妙到了极点。绝：穷尽。
故答案为：C
【点评】本题考查同学对汉字的理解与运用，同学要仔细阅读句子，体会汉字在句子中所代表的含义。
6．与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所含道理相似的俗语是（　　）
A．听君一席话，胜读十年书。 B．读书须用意，一字值千金。
C．路遥知马力，日久见人心。 D．近水知鱼性，近山识鸟音。
【答案】D
【知识点】惯用语、俗语
【解析】【分析】“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜” 蕴含的道理是：亲身实践才能获得真实认知。
A.侧重受人点拨获益大；
B.侧重读书要用心琢磨；
C.侧重时间能检验人品；
D.“近水知鱼性，近山识鸟音” 强调贴近实际、亲身接触才能了解事物，和题干道理一致。
故答案为：D
【点评】本题考查俗语哲理理解与类比辨析，把握实践出真知的核心内涵进行匹配选择。
7．下列句子改写后意思与原意相符的一项是（　　）
A．谁都承认他是一位自学成才的工程师。→谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B．王明可能知道了这件事。→王明不可能不知道这件事。
C．法官对哈克说：“我问你，你是道格拉斯寡妇的养子吗？”→法官问哈克，你是不是道格拉斯寡妇的养子。
D．有时间而不读书，这不能不说是一种遗憾。→有时间而不读书，这怎么不是一种遗憾？
【答案】D
【知识点】句式转换
【解析】【分析】A.原句：大家都承认他是自学成才的工程师。改句多重否定：不能否认不是，意思变成否认他是，与原意相反。
B.原句：可能知道（不确定）。改句：不可能不知道（肯定知道），语气和意思不一致。
C.转述句人称错误，应把 “你” 改为他，改写不规范、原意表达有偏差。
D.原句双重否定表肯定：是一种遗憾。改句反问句同样表肯定：就是一种遗憾，意思完全相符。
故答案为：D
【点评】本题考查句式变换与多重否定、反问句、转述句的句意辨析，检测句式转换后语义是否保持一致。
【综合题】请阅读下面一段话后完成练习。
①看着家乡的河流被污染，鱼虾绝迹，村里的老人们满脸愁容，他们想要拯救却____，只能在岸边。②年轻人奔走到处求助，面对重重阻力，他们黔驴技穷，满心的无奈。③大家都一筹莫展，眼睁睁看着曾经的碧水清流变得浑浊不堪。
8．在第①句横线上填写一个表示“无能为力”意思相同但说法不同的四字词语是　 　，像这样意思的四字词语还有　 　。
9．第②句有语病，请用修改符号在原处修改。
10．假设你是村里的一员，目睹家乡河流被污染、鱼虾绝迹的惨状，在村民大会上，你需要即兴发言，表达你的感受、想法以及对未来的期望。
【答案】8．无可奈何；束手无策
9．改后句子：年轻人到处奔走求助，面对重重阻力，他们束手无策，满心的无奈。
10．各位乡亲长辈们：
看着家乡的小河被污染，鱼虾都不见了，河水变得浑浊肮脏，我心里十分难过。这条小河陪伴我们长大，是我们家乡最美的风景。如今环境变差，受伤害的是我们每一个人。我们不能一直唉声叹气、束手无策，应该一起行动起来。不乱倒污水、不乱扔垃圾，共同保护河道，也可以向有关部门反映情况。相信只要大家齐心协力，好好爱护环境，小河一定能恢复往日清澈，重新变回碧水清流。
【知识点】修改病句；成语运用；畅谈想法
【解析】【点评】(1) 本题考查近义四字成语的积累储备，同时结合语段语境考查词语适配选用能力，侧重对同义成语语义、适用场景的理解与辨析。
(2) 本题考查病句综合修改能力，既考查汉语语句语序排列的规范运用，又考查成语感彩、词义语境的辨析与正确使用，综合检测语言基础运用素养。
(3) 本题考查口语交际中的即兴发言能力，考查情景语言组织、观点表达、情感抒发的综合能力，要求贴合特定生活场景，做到内容层次完整、语言得体通顺、情感表达真挚自然。
8．需要填入和 “无能为力” 意思相近的四字词语，无可奈何贴合语境；再写一个同类近义词束手无策即可，都指没有办法、无力改变现状。
故答案为：无可奈何；束手无策
9．原句有两处问题：一是语序不当，“奔走到处求助” 表达别扭，正确语序是 “到处奔走求助”；二是词语感彩误用，“黔驴技穷” 是贬义词，比喻本领用尽、可笑无能，不能用来形容热心求助的年轻人，应换成中性表无奈的成语。
故答案为：改后句子：年轻人到处奔走求助，面对重重阻力，他们束手无策，满心的无奈。
10．即兴发言要包含三层：抒发看到河流污染的内心感受、提出保护环境的想法做法、表达恢复河道美景的未来期望；语言口语化、得体通顺，符合村民大会发言场景即可。
故答案为：各位乡亲长辈们：看着家乡的小河被污染，鱼虾都不见了，河水变得浑浊肮脏，我心里十分难过。这条小河陪伴我们长大，是我们家乡最美的风景。如今环境变差，受伤害的是我们每一个人。我们不能一直唉声叹气、束手无策，应该一起行动起来。不乱倒污水、不乱扔垃圾，共同保护河道，也可以向有关部门反映情况。相信只要大家齐心协力，好好爱护环境，小河一定能恢复往日清澈，重新变回碧水清流。
按要求完成句子练习。
11． 仿照例句所用的修辞手法，从下面字词中任选一个，发挥想象写句子。
例：喜——听到这个特大的好消息，我顿时喜得快要发疯了。
香 快 饿 热闹 愤怒
12．仿照下面的句子，运用动作描写表现人物的某种心情。
例：悲痛欲绝——人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。
【答案】11．香 —— 刚打开书包，面包香得把我整个人都勾住了。
12．紧张不安 —— 他站在讲台旁，双手紧紧攥着衣角，双脚不停地来回挪动，眼神四处张望，迟迟不敢开口说话。
【知识点】仿写
【解析】【点评】(1) 本题考查夸张修辞手法的理解与仿写运用，要求抓住词语特点，合理放大情境、语句通顺有画面感。
(2) 本题考查动作描写的写作运用，考查通过连续动作刻画人物内心情绪、含蓄表达情感的语言组织能力。
11．例句运用夸张修辞手法，把情绪放大描写；仿写时选取词语，用夸大的语句突出事物特点或内心感受即可。
故答案为：香 —— 刚打开书包，面包香得把我整个人都勾住了。
12．例句通过一连串连贯动作烘托人物心情；仿写需连续用上两到三个动作，不用直接写心情，只用动作神态把心情表现出来。
故答案为：紧张不安 —— 他站在讲台旁，双手紧紧攥着衣角，双脚不停地来回挪动，眼神四处张望，迟迟不敢开口说话。
古诗古文。【填写题】
13．《长歌行》中说“　 　，　 　”。时光飞逝，所以我们要在少年 时期抓紧时间学习，奋发努力。
14．暑假，江门市博物馆推出新展，全面讲述了新马华侨华人的历史文化、工作生活等方方面面。这天，玲玲早早出门，没想到赶到博物馆时已是人山人海，这真是“　 　，　 　”啊！
15．“日暮汉宫传蜡烛，　 　”描绘了　 　节的习俗；《迢迢牵牛星》中“　 　，　 　”两句体现牛郎织女相隔一水默默无言的离愁。
16．中秋节，战士们守卫边疆不能回家，可引用《十五夜望月》中的“　 　，　 　”。表达他们的思念之情。
【答案】13．少壮不努力；老大徒伤悲
14．莫道君行早；更有早行人
15．轻烟散入五侯家；寒食；盈盈一水间；脉脉不得语
16．今夜月明人尽望；不知秋思落谁家
【知识点】古诗词运用；节日与习俗
【解析】【点评】(1) 本题考查课内经典古诗文名句默写，同时结合励志惜时的主题，考查对诗句内涵主旨的理解与情境匹配能力，兼顾背诵积累与文意感悟。
(2) 本题考查民间格言名句的积累与实际情境运用，要求准确识记名句，并能结合生活场景理解句意、灵活选用语句填空。
(3) 本题综合考查古诗名句默写、传统节日文化常识、古诗词意象与情感理解，集文学常识、诗句识记、情感赏析于一体，知识考查维度丰富全面。
(4) 本题考查古诗词经典名句积累，侧重考查诗句情感内涵的理解与迁移运用，能够结合特定人物处境，选用恰当诗句抒发思乡情怀。
13．出自汉乐府《长歌行》，这两句以时光易逝、青春不再为喻，告诫人年少时应当勤学奋进、珍惜光阴，年老才不会徒留悔恨，契合题干珍惜少年时光发奋学习的主旨。
故答案为：少壮不努力；老大徒伤悲
14．“莫道君行早，更有早行人” 是经典民间格言，寓意不要自认行动很早，总有比自己更早的人。贴合自以为出门很早，到达现场却早已人潮拥挤的生活情境。
故答案为：莫道君行早；更有早行人
15．“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家” 出自《寒食》，诗句描写寒食节宫廷赐烛、分燃蜡烛的传统习俗；《迢迢牵牛星》中 “盈盈一水间，脉脉不得语”，刻画牛郎织女隔河相望、隔水含情却无法言语相聚的离愁哀怨。
故答案为：轻烟散入五侯家；寒食；盈盈一水间；脉脉不得语
16．《十五夜望月》中 “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，中秋月色牵动天下人思乡之情，适合边疆战士身在异乡、望月怀人，寄托对家乡亲人的思念。
故答案为：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
非连续性文本。
【材料一】中央电视台科教频道播出的一系列大型原创文化类电视节目《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等都和中国传统文化有着千丝万缕的联系。这些节目也引发了全民的关注，大家在议论节目的同时，也充分感受到了节目背后深厚的中华传统文化的底蕴。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
【材料二】节日与文化历来密不可分。随着物质文化的日益丰富，国人的精神追求日益增长，文化顺理成章地成为节日的重要角色。而作为中华民族最为重要的传统节日——春节蕴含着无比丰富的文化内涵。文化犹如一条来自远古，经过现在，流向未来的河。由此看来，中国人的文化自信能为实现民族伟大复兴提供更为持久与强劲的动力。
【材料三】部分文化节目的图标。
中国汉字听写大会
17．【材料一】和【材料二】都讲到了　 　，认为　 　能为实现中华民族伟大复兴提复兴的动力。
18．【材料三】的两个图标的共同点是：　 　（不少于两点）
19．下列对【材料三】中《中国汉字听写大会》图标的构图要素及其含义的理解正确的一项是（　　）
①主体部分是一个圆形图案，圆的内部是汉字的基本笔画等。
②圆是中华民族传统文化的形态象征，圆同时也象征着无限，象征着包容、和谐、圆满。
A．① B．② C．①②
【答案】17．文化自信；文化自信
18．①都采用了中国传统书法字体，融入了汉字 / 文化元素，贴合节目主题；②都结合了圆形、线条等中式设计元素，体现了中国传统文化的韵味；③整体风格简洁典雅，具有浓厚的文化气息。
19．C
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】(1) 本题考查文本核心主题的提取与概括，要求快速把握材料共性观点，明确文化自信的核心作用。
(2) 本题考查图文信息的对比分析能力，需结合图标设计特点，提炼文化类节目标识的共性设计思路。
(3) 本题考查对图标构图要素及文化寓意的理解，兼顾对图形元素识别与传统文化象征意义的解读能力。
17．材料一提到 “文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”；材料二提到 “中国人的文化自信能为实现民族伟大复兴提供更为持久与强劲的动力”，两则材料的核心主题都是文化自信，且都点明了文化自信对民族复兴的作用。
故答案为：文化自信；文化自信
18．共同点：① 都采用了中国传统书法字体，融入了汉字 / 文化元素，贴合节目主题；② 都结合了圆形、线条等中式设计元素，体现了中国传统文化的韵味；③ 整体风格简洁典雅，具有浓厚的文化气息。
故答案为：① 都采用了中国传统书法字体，融入了汉字 / 文化元素，贴合节目主题；② 都结合了圆形、线条等中式设计元素，体现了中国传统文化的韵味；③ 整体风格简洁典雅，具有浓厚的文化气息。
19．① 描述正确，《中国汉字听写大会》图标主体是圆形，内部融入了汉字笔画、书写工具等元素；
② 描述正确，圆是中国传统文化的典型符号，象征包容、和谐、圆满，也呼应了文化的无限魅力。
故答案为：C
课内对比阅读。
【片段一】按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现____这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、茭角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
【片段二】初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
20．这两个片段都是写腊八粥的，片段一侧重介绍了腊八粥的（　　），片段二侧重渲染了腊八粥的（　　）。
A．受欢迎程度 B．原料和功能 C．烧煮过程 D．食用场景
21．“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”一句将　 　比作　 　，生动形象地表现了　 　。
22．“单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了”一句从　 　和　 　（感官视角）两方面写出了　 　。
23．根据片段内容，判断下面说法的对错，用“正确”“错误”表示。
①从这两个片段对腊八粥食材的列举中，可以知道腊八粥的原料是固定的八种。　 　
②【片段二】中，作者用“小孩子、大孩子、老孩子”代表不同年龄段的人，表现了老老少少都喜欢腊八粥。　 　
24．两位作者将腊八粥写得生动有趣，让人垂涎三尺，请你也简单介绍一种传统美食，写出它的特色。
【答案】20．B
21．腊八粥；农业产品展览会；腊八粥用料丰富、食材种类繁多
22．视觉；嗅觉；腊八粥十分诱人，让人十分想吃
23．错误；正确
24．端午的粽子十分有特色。青青的粽叶裹着白白的糯米，中间嵌着一颗红红的蜜枣，绑上细绳蒸熟后，清香扑鼻。剥开粽叶，软糯香甜，口感绵密，是端午节必不可少的传统美食。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】(1) 本题考查课内文段内容对比概括能力，辨析两个片段各自描写侧重点，区分食材功用与受众喜爱程度的不同表达角度。
(2) 本题考查比喻修辞的判定与赏析，准确识别本体喻体，并体会修辞在突出事物特点上的表达效果。
(3) 本题考查感官描写的辨析与作用理解，能区分视觉、嗅觉等描写角度，并分析其烘托事物特点、增强画面感的作用。
(4) 本题考查文段细节信息提取与阅读理解判断，依托文本内容甄别表述正误，检测细读文本、精准提取信息的能力。
(5) 本题考查传统美食仿写表达，要求借鉴原文写法，抓住美食外形、香气、口感特色进行简单介绍，锻炼语言仿写与景物事物描写能力。
20．片段一详细介绍腊八粥的多种原料、祭祖祭神的功用，对应 B；片段二写各个年龄段的人都喜爱腊八粥，突出受欢迎程度，对应 A。
故答案为：BA
21．运用比喻修辞，把腊八粥比作农产品展览会，突出食材品类多、用料丰盛的特点。
故答案为：腊八粥；农业产品展览会；腊八粥用料丰富、食材种类繁多
22．“看它那叹气样儿” 是视觉，“闻闻那种香味” 是嗅觉，两种感官结合，烘托出腊八粥诱人、令人馋涎欲滴的特点。
故答案为：视觉；嗅觉；腊八粥十分诱人，让人十分想吃
23．①文中列举食材种类繁多，并没有固定八种，说法错误；②用小孩、大孩子、老孩子涵盖所有年龄段，体现人人都爱腊八粥，说法正确。
故答案为：错误；正确
24．介绍一种传统美食，要抓住外形、香气、口感、特色来写；不用过长，条理清晰、有画面感即可。
故答案为：端午的粽子十分有特色。青青的粽叶裹着白白的糯米，中间嵌着一颗红红的蜜枣，绑上细绳蒸熟后，清香扑鼻。剥开粽叶，软糯香甜，口感绵密，是端午节必不可少的传统美食。
课外阅读。阅读短文，回答问题。
月光饼
月光饼是故乡一种特有的月饼。每到中秋，家家户户及商店都会用一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖，面上撒满了密密麻麻的芝麻。供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤，掰开来吃，真是又香又脆。
月光饼面积虽大，分量却并不多，所以一个人可以吃一个。我总是能首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多，每一个上面都有一张五彩画纸，印的都是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画，还印有说明。我就把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看，还把它订成一本，留作纪念。
我有一个比我只大两岁的表姑，她时常到我家过中秋节，她特别喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张。两个人就吵了起来。
她的脸很大很扁，面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸说：“还吃！再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻一样多了！”这句话真伤了她的心，她掩面哭了起来，把一大叠画纸撕成了碎片片，一阵风刮过，满天飞舞，我也气得把月光饼扔在地上，用脚一踩，踩得粉碎，看到一地的碎饼，我又心疼又后悔，也就“哇”地一声哭起来，母亲发现了严厉地训了我一顿，又捧了一个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，又抬头望着母亲问：“我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲拍着她的肩说：“你放心吧，女大十八变，变张观音面，长大后，雀斑就没有了。”母亲又笑了笑说：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会让你越来越漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，呆愣愣地和我对望了一会儿，突然掰下半个饼递给我说：“我们分了吧。”我看看地上撕碎的画纸和踩烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄去后院，恭恭敬敬地向着天上的月亮拜了三拜—— 我们都希望自己长大以后能有一 张观音面。
表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都如出水芙蓉一般。我们再见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听了我的祝愿的，我的脸上的雀斑虽然越来越多，可我的两个女儿却越来越漂亮。”家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！
中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候再回家吃月光饼啊！
25．【单选题】结合上下文，分析划线句子“又心疼又后悔”的原因，不正确的一项是（　　）
A．画纸被撕碎 B．画纸飞走了
C．月光饼被踩碎 D．说了伤害表姑的话
26．【填空题】第一自然段中，作者从　 　、　 　方面描写了月光饼。
27．贯穿本文的线索是　 　；最后一段的作用是　 　。
28．时隔多年，作者为什么会对家乡的月光饼还能记忆犹新？
29．文中记叙了一件什么事？这让你在为人处世方面明白了什么道理？请结合生活实际，用简洁的话语表述出来。
【答案】25．B
26．外形样子；味道口感
27．月光饼；点明中心，首尾呼应，抒发对故乡、童年的思念之情
28．因为月光饼承载着故乡中秋的民俗风情、童年和表姑的往事回忆，饱含着对家乡、童年时光以及亲人的深切怀念，所以一直记忆犹新。
29．记叙了：小时候 “我” 和表姑为换月光饼吵架，言语刺伤表姑，两人撕碎画纸、踩碎月光饼，后来和好一起拜月亮的童年往事。
明白的道理：与人相处要懂得宽容谦让，说话要顾及他人感受，不能随口伤人；遇事多体谅、少争执，珍惜彼此情谊。生活中和同学、亲友相处，要友善待人，说话有分寸，懂得包容谅解。
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】(1) 本题考查对文章细节内容与人物心理原因的理解辨析，依托上下文梳理心理对应的事件，甄别错误选项。
(2) 本题考查文段内容的梳理与概括能力，能从外形、口感角度提炼景物事物的描写维度。
(3) 本题考查记叙文线索判定与结尾段落作用分析，掌握物品线索特点及结尾呼应、点题、抒情的常规作用。
(4) 本题考查文章情感主旨的理解与归纳，体会事物承载的童年记忆、乡情与亲情的深层内涵。
(5) 本题考查记叙文事件概括与阅读感悟表达，既考查整体故事梳理能力，又考查联系生活体悟做人处事道理的表达能力。
25．ACD.正确。
B.“又心疼又后悔” 原因：说了伤人的话、表姑撕了画纸、自己踩碎了珍贵的月光饼；文中只是画纸碎片随风飞舞，并不是画纸本身飞走，所以 B 错误。
故答案为：B
26．第一段写月光饼的大小、厚薄、配料、外观芝麻，属于外形样子；又写烤过之后又香又脆，属于味道口感。
故答案为：外形样子；味道口感
27．全文围绕月光饼展开叙事，是文章线索；最后一段回望中秋、思念家乡月光饼，照应开头，升华情感，抒发思乡念旧之情。
故答案为：月光饼；点明中心，首尾呼应，抒发对故乡、童年的思念之情
28．从食物本身、童年往事、故乡情怀、情感寄托几个角度作答：月光饼不只是美食，更是童年回忆、乡情与亲情的载体，所以难以忘怀。
故答案为：因为月光饼承载着故乡中秋的民俗风情、童年和表姑的往事回忆，饱含着对家乡、童年时光以及亲人的深切怀念，所以一直记忆犹新。
29．概括事件要交代人物、起因、经过、结果；道理围绕说话分寸、宽容谦让、友善待人、珍惜情谊来谈，再简单结合日常与人相处的实际即可。
故答案为：记叙了：小时候 “我” 和表姑为换月光饼吵架，言语刺伤表姑，两人撕碎画纸、踩碎月光饼，后来和好一起拜月亮的童年往事。
明白的道理：与人相处要懂得宽容谦让，说话要顾及他人感受，不能随口伤人；遇事多体谅、少争执，珍惜彼此情谊。生活中和同学、亲友相处，要友善待人，说话有分寸，懂得包容谅解。
30．口语交际。
现在越来越多的人选择利用春节假期出门旅游，旅游过节似乎成为一种新时尚，节日里的传统习俗却逐渐被淡忘。假如老师请你上台发言，表达对这种现象的看法，你会怎么说呢？
【答案】各位老师、同学们：
大家好！
我觉得春节出门旅游过节，是一种很好的休闲方式，但我们也不能淡忘春节传统习俗。
春节团圆守岁、贴春联、拜年、走亲访友这些习俗，承载着我们中华民族悠久的文化底蕴，是过年真正的味道。旅游过节可以开阔眼界、放松心情，值得提倡，但我们不能只顾外出游玩，丢掉了团圆敬老、传承年俗的初心。
我们可以合理安排假期，既可以短途旅游放松身心，也可以留出时间陪伴家人、践行传统年俗。让新潮的旅游方式和传统春节习俗兼顾，既能享受假期快乐，也能把传统文化好好传承下去。
【知识点】语言得体
【解析】【分析】发言立场中立客观，既认可春节旅游的好处，又强调不能遗忘传统年俗；结构清晰：开篇表态→分析利弊→提出合理做法，语言口语化、得体大方，适合上台发言。
【点评】本题考查口语交际即兴发言能力，要求观点明确、条理清晰，能辩证看待新兴过节方式与传统习俗的关系，语言表达得体、贴合校园发言场景。
31．习作。
传统节日带给我们许多美好的回忆，如热闹祥和的中秋节，龙舟竞渡的端午节……请回忆我们身边的传统节日，以“家乡的节日”（春节除外）为题写一篇习作，注意详略得当，突出家乡传统节日的风俗特点。450字左右。
【答案】家乡的节日
我的家乡最热闹、最有韵味的传统节日当属端午节。每到农历五月初五，整个村子都沉浸在浓浓的端午氛围里。
端午这天，家家户户的门前都会插上新鲜的艾草和菖蒲，青青的枝叶随风摇摆，据说可以驱邪避灾、保佑家人平安。奶奶早早就在厨房忙碌起来，精心包起香喷喷的粽子。碧绿的粽叶裹着雪白的糯米，中间放上一颗甜甜的蜜枣，折好、捆紧，一个个棱角分明的粽子就做好了。放进锅里慢慢蒸煮，不一会儿，满屋都飘着粽叶和糯米的清香，让人垂涎欲滴。
午后，河边更是热闹非凡。村里会举行赛龙舟活动。一条条五彩的龙舟停靠在岸边，水手们精神抖擞，随着锣鼓声响起，龙舟如离弦之箭冲向水面。大家奋力划桨，口号震天，岸边围观的乡亲们呐喊助威，欢声笑语回荡在河边。
吃粽子、插艾草、赛龙舟，都是家乡端午节独有的风俗。这热闹又温馨的节日，不仅藏着家乡独特的风情，更装满了我满满的童年回忆，让我深深喜爱着家乡的端午节。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本次习作是命题记叙文，题目为《家乡的节日》，明确要求不能写春节，要选取家乡任意一个传统节日，围绕节日风俗展开写作，要求详略得当、突出风俗特点，字数控制在 450 字左右，核心关键词：传统节日、家乡风俗、美好回忆、详略得当。
【题干分析】题目限定写作范围：只能写除春节外的传统节日，如端午节、中秋节、重阳节、元宵节等；写作核心是描写家乡独有的节日风俗，融入个人生活回忆与真情实感，做到内容具体、有画面感。
【写作思路】开头：简洁点出要写的家乡节日，总起节日氛围；中间（详写）：具体描写节日特色习俗，抓住景物、美食、人们的活动细节刻画，是文章重点；结尾：抒发对家乡节日的喜爱与怀念，升华情感；
写作误区：容易出现风俗罗列流水账、没有重点、缺少细节描写；或偏离家乡特色，泛泛而谈全国通用习俗；详略安排上，习俗活动要详写，过渡语句略写。
【立意提取】1.描写家乡端午节风俗，感受传统节日的热闹与温情。
2.记录家乡中秋节民俗，寄托对家乡和亲人的思念。
【点评】选材恰当，避开限定的春节，选取端午节作为写作对象，贴合命题要求，紧扣家乡传统风俗主题。结构条理清晰，开篇点题，中间依次详写插艾草、包粽子、赛龙舟三大风俗，层次分明，详略安排合理，重点突出节日特色。细节描写生动，对粽叶香气、粽子外形、赛龙舟场面刻画细腻，有视觉、嗅觉描写，画面感强，语言朴实流畅。结尾升华情感，由节日风俗落脚到童年回忆与对家乡的热爱，中心明确，字数符合 450 字左右要求，完全符合习作评分标准。
32．在《鲁滨逊漂流记》中，哪个选项不是鲁滨逊救下了“星期五”之后给了“星期五”的？（　　）
A．手枪 B．小刀 C．皮带 D．斧头
【答案】C
【知识点】《鲁滨逊漂流记》
【解析】【分析】鲁滨逊救下星期五后，给了他手枪、小刀、斧头，并没有给皮带。
故答案为：C
【点评】本题考查外国名著经典情节与细节内容的识记积累。
33．鹤之舞表演大会上发生了什么意外？（　　）
A．下起了倾盆大雨。 B．狐狸斯密尔偷袭了雁群。
C．鹤的表演失败了。 D．着火了。
【答案】B
【知识点】《骑鹅旅行记》
【解析】【分析】在《尼尔斯骑鹅旅行记》的鹤之舞表演大会上，正当各类动物齐聚、表演进行时，狐狸斯密尔趁机混入，突然偷袭雁群，打破了现场的安宁，是大会上发生的意外事件。
故答案为：B
【点评】本题考查经典外国文学名著故事情节的识记与细节掌握。
34．校长发现了被撕破的书，于是挨个盘问，当问到（　　），汤姆挺身而出。
A．哈勃 B．汤姆 C．哈克 D．贝琪
【答案】D
【知识点】《汤姆·索亚历险记》
【解析】【分析】出自《汤姆 索亚历险记》，校长发现书本被撕破后逐一盘问，问到贝琪时，贝琪紧张害怕说不出话，汤姆主动挺身而出，替贝琪承担了责任。
故答案为：D
【点评】本题考查外国名著情节脉络、人物关系及人物形象性格的综合识记与理解能力，需熟悉原著关键桥段，准确把握情节发展逻辑与人物行为动机。
35．《骑鹅旅行记》中，阿卡决定送尼尔斯回家，尼尔斯为什么不愿意回去了？（　　）
A．因为他想和雁群一起到拉普兰探险。
B．因为他想留下来陪伴大雄鹅。
C．因为他觉得阿卡看不起他，要留下来证明自己。
【答案】A
【知识点】《骑鹅旅行记》
【解析】【分析】在《骑鹅旅行记》中，阿卡决定送尼尔斯回家时，尼尔斯已经跟随雁群经历了很多奇遇，见识了各地风光，内心向往跟着雁群一起前往拉普兰继续远行探险，舍不得这段自由又精彩的旅程，所以不愿意立刻回家。
故答案为：A
【点评】本题考查名著情节逻辑与人物心理动机的理解，需熟悉故事行进脉络，准确把握人物内心想法与行为选择的缘由。
36．下列的语句，哪个选项不是出自《道德经》的？（　　）
A．胜人者有力，自胜者强。
B．夫唯不争，故无尤。
C．君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
D．千里之行，始于足下。
【答案】C
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】A：“胜人者有力，自胜者强”出自《道德经》第三十三章。意思是能战胜别人的人，只是有力量；能战胜自身弱点、克制私欲的人，才是真正的强大。
B：“夫唯不争，故无尤” 出自《道德经》第八章。意思是正因为不与人相争，所以就不会招致怨恨、过失与灾祸。
C：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴” 出自《庄子·山木》，意思是君子之间的交情淡得像水一样清澈(纯洁)不含杂质，小人之间的交往甜得像甜酒一样。这句话强调的是君子和小人交友的不同特点并非出自《道德经》。
D：“千里之行，始于足下” 出自《道德经》第六十四章。 意思是千里远的路程，是从迈出第一步开始的，比喻大事都是由点滴小事逐步积累而成。
故答案为：C
【点评】本题考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警也的比较有名的言语。名言警句易于流传。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
1 / 1广东省江门市蓬江区荷塘雨露学校2025-2026学年六年级下学期语文第一次综合评价学情自测试卷
1．【书写题】唐代伟大的爱国诗人杜甫写下至理名言：读书破万卷，下笔如有神。请你用规范的正楷字书写在答题方格中。
2．根据拼音，写出词语。
传统节日和民俗体现着中华民族独特的个性与xì nì　 　的思想感情。各种传统节日给我们带来了无限欢乐，特别是在春节，穿着新衣服走qīn qi　 　，听着耳边的biān pào　 　声，手中拿着街上xiǎo fàn　 　们卖的绚丽的fēng zheng　 　，快活极了！
3．【单选题】下列词句中字音、字形、字义完全正确的一项是（　　）。
A．眩晕（xuàn） 间断 终日不成章（文章）
B．畜养（chù） 帐蓬 泣涕零如雨（落下）
C．火 炽（chì） 防卸 纤纤擢素手（伸出）
D．掺和（chān） 书籍 朝露待日晞（阳光照耀）
4．下列句子中加点词语使用有误的一项是（　　）
A．进行集体活动时我们要遵守纪律，不能随心所欲。
B．这笔钱，不到万不得已，是不能动用的。
C．祖父与老战友相聚时，客厅里不时传来他俩哄堂大笑的声音。
D．春风拂过，草儿抽芽，花朵绽放，蜂蝶飞舞，一派万象更新的景象。
5．“日夜不绝”的“绝”与下面哪个词语中的“绝”意思相同？（　　）
A．绝无仅有 B．绝处逢生 C．络绎不绝 D．精彩绝伦
6．与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所含道理相似的俗语是（　　）
A．听君一席话，胜读十年书。 B．读书须用意，一字值千金。
C．路遥知马力，日久见人心。 D．近水知鱼性，近山识鸟音。
7．下列句子改写后意思与原意相符的一项是（　　）
A．谁都承认他是一位自学成才的工程师。→谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B．王明可能知道了这件事。→王明不可能不知道这件事。
C．法官对哈克说：“我问你，你是道格拉斯寡妇的养子吗？”→法官问哈克，你是不是道格拉斯寡妇的养子。
D．有时间而不读书，这不能不说是一种遗憾。→有时间而不读书，这怎么不是一种遗憾？
【综合题】请阅读下面一段话后完成练习。
①看着家乡的河流被污染，鱼虾绝迹，村里的老人们满脸愁容，他们想要拯救却____，只能在岸边。②年轻人奔走到处求助，面对重重阻力，他们黔驴技穷，满心的无奈。③大家都一筹莫展，眼睁睁看着曾经的碧水清流变得浑浊不堪。
8．在第①句横线上填写一个表示“无能为力”意思相同但说法不同的四字词语是　 　，像这样意思的四字词语还有　 　。
9．第②句有语病，请用修改符号在原处修改。
10．假设你是村里的一员，目睹家乡河流被污染、鱼虾绝迹的惨状，在村民大会上，你需要即兴发言，表达你的感受、想法以及对未来的期望。
按要求完成句子练习。
11． 仿照例句所用的修辞手法，从下面字词中任选一个，发挥想象写句子。
例：喜——听到这个特大的好消息，我顿时喜得快要发疯了。
香 快 饿 热闹 愤怒
12．仿照下面的句子，运用动作描写表现人物的某种心情。
例：悲痛欲绝——人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。
古诗古文。【填写题】
13．《长歌行》中说“　 　，　 　”。时光飞逝，所以我们要在少年 时期抓紧时间学习，奋发努力。
14．暑假，江门市博物馆推出新展，全面讲述了新马华侨华人的历史文化、工作生活等方方面面。这天，玲玲早早出门，没想到赶到博物馆时已是人山人海，这真是“　 　，　 　”啊！
15．“日暮汉宫传蜡烛，　 　”描绘了　 　节的习俗；《迢迢牵牛星》中“　 　，　 　”两句体现牛郎织女相隔一水默默无言的离愁。
16．中秋节，战士们守卫边疆不能回家，可引用《十五夜望月》中的“　 　，　 　”。表达他们的思念之情。
非连续性文本。
【材料一】中央电视台科教频道播出的一系列大型原创文化类电视节目《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等都和中国传统文化有着千丝万缕的联系。这些节目也引发了全民的关注，大家在议论节目的同时，也充分感受到了节目背后深厚的中华传统文化的底蕴。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
【材料二】节日与文化历来密不可分。随着物质文化的日益丰富，国人的精神追求日益增长，文化顺理成章地成为节日的重要角色。而作为中华民族最为重要的传统节日——春节蕴含着无比丰富的文化内涵。文化犹如一条来自远古，经过现在，流向未来的河。由此看来，中国人的文化自信能为实现民族伟大复兴提供更为持久与强劲的动力。
【材料三】部分文化节目的图标。
中国汉字听写大会
17．【材料一】和【材料二】都讲到了　 　，认为　 　能为实现中华民族伟大复兴提复兴的动力。
18．【材料三】的两个图标的共同点是：　 　（不少于两点）
19．下列对【材料三】中《中国汉字听写大会》图标的构图要素及其含义的理解正确的一项是（　　）
①主体部分是一个圆形图案，圆的内部是汉字的基本笔画等。
②圆是中华民族传统文化的形态象征，圆同时也象征着无限，象征着包容、和谐、圆满。
A．① B．② C．①②
课内对比阅读。
【片段一】按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现____这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、茭角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
【片段二】初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
20．这两个片段都是写腊八粥的，片段一侧重介绍了腊八粥的（　　），片段二侧重渲染了腊八粥的（　　）。
A．受欢迎程度 B．原料和功能 C．烧煮过程 D．食用场景
21．“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”一句将　 　比作　 　，生动形象地表现了　 　。
22．“单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了”一句从　 　和　 　（感官视角）两方面写出了　 　。
23．根据片段内容，判断下面说法的对错，用“正确”“错误”表示。
①从这两个片段对腊八粥食材的列举中，可以知道腊八粥的原料是固定的八种。　 　
②【片段二】中，作者用“小孩子、大孩子、老孩子”代表不同年龄段的人，表现了老老少少都喜欢腊八粥。　 　
24．两位作者将腊八粥写得生动有趣，让人垂涎三尺，请你也简单介绍一种传统美食，写出它的特色。
课外阅读。阅读短文，回答问题。
月光饼
月光饼是故乡一种特有的月饼。每到中秋，家家户户及商店都会用一根红丝带穿一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月相映成趣。月光饼做得很薄，中间加上一丝红糖，面上撒满了密密麻麻的芝麻。供过月亮之后，拿下来在平底锅上一烤，掰开来吃，真是又香又脆。
月光饼面积虽大，分量却并不多，所以一个人可以吃一个。我总是能首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢地掰开细细地嚼。家里亲朋好友送过来的月光饼很多，每一个上面都有一张五彩画纸，印的都是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等图画，还印有说明。我就把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看，还把它订成一本，留作纪念。
我有一个比我只大两岁的表姑，她时常到我家过中秋节，她特别喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个月光饼，我跟她要五张。两个人就吵了起来。
她的脸很大很扁，面颊上还有一些雀斑。我指着她的脸说：“还吃！再吃，脸上的雀斑就跟饼上的芝麻一样多了！”这句话真伤了她的心，她掩面哭了起来，把一大叠画纸撕成了碎片片，一阵风刮过，满天飞舞，我也气得把月光饼扔在地上，用脚一踩，踩得粉碎，看到一地的碎饼，我又心疼又后悔，也就“哇”地一声哭起来，母亲发现了严厉地训了我一顿，又捧了一个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，又抬头望着母亲问：“我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲拍着她的肩说：“你放心吧，女大十八变，变张观音面，长大后，雀斑就没有了。”母亲又笑了笑说：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽，月光饼供过月亮，吃了也会让你越来越漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，呆愣愣地和我对望了一会儿，突然掰下半个饼递给我说：“我们分了吧。”我看看地上撕碎的画纸和踩烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄去后院，恭恭敬敬地向着天上的月亮拜了三拜—— 我们都希望自己长大以后能有一 张观音面。
表姑长大后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都如出水芙蓉一般。我们再见面时谈起幼年抢月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：“月亮菩萨还是听了我的祝愿的，我的脸上的雀斑虽然越来越多，可我的两个女儿却越来越漂亮。”家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！
中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候再回家吃月光饼啊！
25．【单选题】结合上下文，分析划线句子“又心疼又后悔”的原因，不正确的一项是（　　）
A．画纸被撕碎 B．画纸飞走了
C．月光饼被踩碎 D．说了伤害表姑的话
26．【填空题】第一自然段中，作者从　 　、　 　方面描写了月光饼。
27．贯穿本文的线索是　 　；最后一段的作用是　 　。
28．时隔多年，作者为什么会对家乡的月光饼还能记忆犹新？
29．文中记叙了一件什么事？这让你在为人处世方面明白了什么道理？请结合生活实际，用简洁的话语表述出来。
30．口语交际。
现在越来越多的人选择利用春节假期出门旅游，旅游过节似乎成为一种新时尚，节日里的传统习俗却逐渐被淡忘。假如老师请你上台发言，表达对这种现象的看法，你会怎么说呢？
31．习作。
传统节日带给我们许多美好的回忆，如热闹祥和的中秋节，龙舟竞渡的端午节……请回忆我们身边的传统节日，以“家乡的节日”（春节除外）为题写一篇习作，注意详略得当，突出家乡传统节日的风俗特点。450字左右。
32．在《鲁滨逊漂流记》中，哪个选项不是鲁滨逊救下了“星期五”之后给了“星期五”的？（　　）
A．手枪 B．小刀 C．皮带 D．斧头
33．鹤之舞表演大会上发生了什么意外？（　　）
A．下起了倾盆大雨。 B．狐狸斯密尔偷袭了雁群。
C．鹤的表演失败了。 D．着火了。
34．校长发现了被撕破的书，于是挨个盘问，当问到（　　），汤姆挺身而出。
A．哈勃 B．汤姆 C．哈克 D．贝琪
35．《骑鹅旅行记》中，阿卡决定送尼尔斯回家，尼尔斯为什么不愿意回去了？（　　）
A．因为他想和雁群一起到拉普兰探险。
B．因为他想留下来陪伴大雄鹅。
C．因为他觉得阿卡看不起他，要留下来证明自己。
36．下列的语句，哪个选项不是出自《道德经》的？（　　）
A．胜人者有力，自胜者强。
B．夫唯不争，故无尤。
C．君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
D．千里之行，始于足下。
答案解析部分
1．【答案】读书破万卷，下笔如有神。
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】书写时要用正楷字，横平竖直、结构匀称；字距、行距均匀，不连笔、不潦草；标点符号单独占一格，书写工整规范，无涂改错别字。
故答案为：读书破万卷，下笔如有神。
【点评】本题考查硬笔正楷书写能力，要求做到字形端正、笔画规范、卷面整洁，兼顾名句抄写与书写规范要求。
2．【答案】细腻；亲戚；鞭炮；小贩；风筝
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】xì nì 写作细腻，形容情感细致入微；zǒu qīn qi 是固定词语走亲戚；biān pào 为鞭炮，是春节传统物品；xiǎo fàn 指街边做买卖的小贩；fēng zheng 即风筝，春日常见游玩物件。书写注意易错字：腻、戚、鞭、炮、筝的字形结构，避免写错。
故答案为：细腻；亲戚；鞭炮；小贩；风筝
【点评】本题考查看拼音写词语的能力，兼顾拼音拼读、同音字区分及课内常用词语书写，同时结合传统节日语境考查词语运用积累。
3．【答案】D
【知识点】字义；字音；词形辨析
【解析】【分析】A. “终日不成章” 中章指布帛纹理，不是文章，字义错误。
B. 畜养应读 xù；“帐蓬” 应为帐篷，字音、字形都错。
C. “防卸” 应为防御，字形错误。
D. 掺和（chān）读音正确，书籍字形无误；“朝露待日晞” 中晞是阳光照耀、天亮晒干，字音、字形、字义全都正确。
故答案为：D
【点评】本题考查汉字字音、字形、字义的综合辨析，涵盖多音字、易错字形及古诗文字词释义。
4．【答案】C
【知识点】成语运用
【解析】【分析】ABD.正确。
C.哄堂大笑：很多人一起大笑，不能用来形容两个人，词语使用对象错误。
故答案为：C
【点评】本题考查成语的语境辨析与运用，重点考查成语适用对象、语义搭配是否恰当。
5．【答案】C
【知识点】字义
【解析】【分析】考查了对词语中加点字的理解，要想理解加点字的意思，就要先理解整个词语的意思，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
日夜不绝：白天黑夜不间断。绝：断。
A.绝无仅有：只有这样一个，再没有别的。形容极其稀少。绝：绝对。
B.绝处逢生：形容在最危险的时候得到生路。绝：尽，穷尽。
c.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。绝：断。
D.精彩绝伦：精彩美妙到了极点。绝：穷尽。
故答案为：C
【点评】本题考查同学对汉字的理解与运用，同学要仔细阅读句子，体会汉字在句子中所代表的含义。
6．【答案】D
【知识点】惯用语、俗语
【解析】【分析】“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜” 蕴含的道理是：亲身实践才能获得真实认知。
A.侧重受人点拨获益大；
B.侧重读书要用心琢磨；
C.侧重时间能检验人品；
D.“近水知鱼性，近山识鸟音” 强调贴近实际、亲身接触才能了解事物，和题干道理一致。
故答案为：D
【点评】本题考查俗语哲理理解与类比辨析，把握实践出真知的核心内涵进行匹配选择。
7．【答案】D
【知识点】句式转换
【解析】【分析】A.原句：大家都承认他是自学成才的工程师。改句多重否定：不能否认不是，意思变成否认他是，与原意相反。
B.原句：可能知道（不确定）。改句：不可能不知道（肯定知道），语气和意思不一致。
C.转述句人称错误，应把 “你” 改为他，改写不规范、原意表达有偏差。
D.原句双重否定表肯定：是一种遗憾。改句反问句同样表肯定：就是一种遗憾，意思完全相符。
故答案为：D
【点评】本题考查句式变换与多重否定、反问句、转述句的句意辨析，检测句式转换后语义是否保持一致。
【答案】8．无可奈何；束手无策
9．改后句子：年轻人到处奔走求助，面对重重阻力，他们束手无策，满心的无奈。
10．各位乡亲长辈们：
看着家乡的小河被污染，鱼虾都不见了，河水变得浑浊肮脏，我心里十分难过。这条小河陪伴我们长大，是我们家乡最美的风景。如今环境变差，受伤害的是我们每一个人。我们不能一直唉声叹气、束手无策，应该一起行动起来。不乱倒污水、不乱扔垃圾，共同保护河道，也可以向有关部门反映情况。相信只要大家齐心协力，好好爱护环境，小河一定能恢复往日清澈，重新变回碧水清流。
【知识点】修改病句；成语运用；畅谈想法
【解析】【点评】(1) 本题考查近义四字成语的积累储备，同时结合语段语境考查词语适配选用能力，侧重对同义成语语义、适用场景的理解与辨析。
(2) 本题考查病句综合修改能力，既考查汉语语句语序排列的规范运用，又考查成语感彩、词义语境的辨析与正确使用，综合检测语言基础运用素养。
(3) 本题考查口语交际中的即兴发言能力，考查情景语言组织、观点表达、情感抒发的综合能力，要求贴合特定生活场景，做到内容层次完整、语言得体通顺、情感表达真挚自然。
8．需要填入和 “无能为力” 意思相近的四字词语，无可奈何贴合语境；再写一个同类近义词束手无策即可，都指没有办法、无力改变现状。
故答案为：无可奈何；束手无策
9．原句有两处问题：一是语序不当，“奔走到处求助” 表达别扭，正确语序是 “到处奔走求助”；二是词语感彩误用，“黔驴技穷” 是贬义词，比喻本领用尽、可笑无能，不能用来形容热心求助的年轻人，应换成中性表无奈的成语。
故答案为：改后句子：年轻人到处奔走求助，面对重重阻力，他们束手无策，满心的无奈。
10．即兴发言要包含三层：抒发看到河流污染的内心感受、提出保护环境的想法做法、表达恢复河道美景的未来期望；语言口语化、得体通顺，符合村民大会发言场景即可。
故答案为：各位乡亲长辈们：看着家乡的小河被污染，鱼虾都不见了，河水变得浑浊肮脏，我心里十分难过。这条小河陪伴我们长大，是我们家乡最美的风景。如今环境变差，受伤害的是我们每一个人。我们不能一直唉声叹气、束手无策，应该一起行动起来。不乱倒污水、不乱扔垃圾，共同保护河道，也可以向有关部门反映情况。相信只要大家齐心协力，好好爱护环境，小河一定能恢复往日清澈，重新变回碧水清流。
【答案】11．香 —— 刚打开书包，面包香得把我整个人都勾住了。
12．紧张不安 —— 他站在讲台旁，双手紧紧攥着衣角，双脚不停地来回挪动，眼神四处张望，迟迟不敢开口说话。
【知识点】仿写
【解析】【点评】(1) 本题考查夸张修辞手法的理解与仿写运用，要求抓住词语特点，合理放大情境、语句通顺有画面感。
(2) 本题考查动作描写的写作运用，考查通过连续动作刻画人物内心情绪、含蓄表达情感的语言组织能力。
11．例句运用夸张修辞手法，把情绪放大描写；仿写时选取词语，用夸大的语句突出事物特点或内心感受即可。
故答案为：香 —— 刚打开书包，面包香得把我整个人都勾住了。
12．例句通过一连串连贯动作烘托人物心情；仿写需连续用上两到三个动作，不用直接写心情，只用动作神态把心情表现出来。
故答案为：紧张不安 —— 他站在讲台旁，双手紧紧攥着衣角，双脚不停地来回挪动，眼神四处张望，迟迟不敢开口说话。
【答案】13．少壮不努力；老大徒伤悲
14．莫道君行早；更有早行人
15．轻烟散入五侯家；寒食；盈盈一水间；脉脉不得语
16．今夜月明人尽望；不知秋思落谁家
【知识点】古诗词运用；节日与习俗
【解析】【点评】(1) 本题考查课内经典古诗文名句默写，同时结合励志惜时的主题，考查对诗句内涵主旨的理解与情境匹配能力，兼顾背诵积累与文意感悟。
(2) 本题考查民间格言名句的积累与实际情境运用，要求准确识记名句，并能结合生活场景理解句意、灵活选用语句填空。
(3) 本题综合考查古诗名句默写、传统节日文化常识、古诗词意象与情感理解，集文学常识、诗句识记、情感赏析于一体，知识考查维度丰富全面。
(4) 本题考查古诗词经典名句积累，侧重考查诗句情感内涵的理解与迁移运用，能够结合特定人物处境，选用恰当诗句抒发思乡情怀。
13．出自汉乐府《长歌行》，这两句以时光易逝、青春不再为喻，告诫人年少时应当勤学奋进、珍惜光阴，年老才不会徒留悔恨，契合题干珍惜少年时光发奋学习的主旨。
故答案为：少壮不努力；老大徒伤悲
14．“莫道君行早，更有早行人” 是经典民间格言，寓意不要自认行动很早，总有比自己更早的人。贴合自以为出门很早，到达现场却早已人潮拥挤的生活情境。
故答案为：莫道君行早；更有早行人
15．“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家” 出自《寒食》，诗句描写寒食节宫廷赐烛、分燃蜡烛的传统习俗；《迢迢牵牛星》中 “盈盈一水间，脉脉不得语”，刻画牛郎织女隔河相望、隔水含情却无法言语相聚的离愁哀怨。
故答案为：轻烟散入五侯家；寒食；盈盈一水间；脉脉不得语
16．《十五夜望月》中 “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，中秋月色牵动天下人思乡之情，适合边疆战士身在异乡、望月怀人，寄托对家乡亲人的思念。
故答案为：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
【答案】17．文化自信；文化自信
18．①都采用了中国传统书法字体，融入了汉字 / 文化元素，贴合节目主题；②都结合了圆形、线条等中式设计元素，体现了中国传统文化的韵味；③整体风格简洁典雅，具有浓厚的文化气息。
19．C
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】(1) 本题考查文本核心主题的提取与概括，要求快速把握材料共性观点，明确文化自信的核心作用。
(2) 本题考查图文信息的对比分析能力，需结合图标设计特点，提炼文化类节目标识的共性设计思路。
(3) 本题考查对图标构图要素及文化寓意的理解，兼顾对图形元素识别与传统文化象征意义的解读能力。
17．材料一提到 “文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”；材料二提到 “中国人的文化自信能为实现民族伟大复兴提供更为持久与强劲的动力”，两则材料的核心主题都是文化自信，且都点明了文化自信对民族复兴的作用。
故答案为：文化自信；文化自信
18．共同点：① 都采用了中国传统书法字体，融入了汉字 / 文化元素，贴合节目主题；② 都结合了圆形、线条等中式设计元素，体现了中国传统文化的韵味；③ 整体风格简洁典雅，具有浓厚的文化气息。
故答案为：① 都采用了中国传统书法字体，融入了汉字 / 文化元素，贴合节目主题；② 都结合了圆形、线条等中式设计元素，体现了中国传统文化的韵味；③ 整体风格简洁典雅，具有浓厚的文化气息。
19．① 描述正确，《中国汉字听写大会》图标主体是圆形，内部融入了汉字笔画、书写工具等元素；
② 描述正确，圆是中国传统文化的典型符号，象征包容、和谐、圆满，也呼应了文化的无限魅力。
故答案为：C
【答案】20．B
21．腊八粥；农业产品展览会；腊八粥用料丰富、食材种类繁多
22．视觉；嗅觉；腊八粥十分诱人，让人十分想吃
23．错误；正确
24．端午的粽子十分有特色。青青的粽叶裹着白白的糯米，中间嵌着一颗红红的蜜枣，绑上细绳蒸熟后，清香扑鼻。剥开粽叶，软糯香甜，口感绵密，是端午节必不可少的传统美食。
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】(1) 本题考查课内文段内容对比概括能力，辨析两个片段各自描写侧重点，区分食材功用与受众喜爱程度的不同表达角度。
(2) 本题考查比喻修辞的判定与赏析，准确识别本体喻体，并体会修辞在突出事物特点上的表达效果。
(3) 本题考查感官描写的辨析与作用理解，能区分视觉、嗅觉等描写角度，并分析其烘托事物特点、增强画面感的作用。
(4) 本题考查文段细节信息提取与阅读理解判断，依托文本内容甄别表述正误，检测细读文本、精准提取信息的能力。
(5) 本题考查传统美食仿写表达，要求借鉴原文写法，抓住美食外形、香气、口感特色进行简单介绍，锻炼语言仿写与景物事物描写能力。
20．片段一详细介绍腊八粥的多种原料、祭祖祭神的功用，对应 B；片段二写各个年龄段的人都喜爱腊八粥，突出受欢迎程度，对应 A。
故答案为：BA
21．运用比喻修辞，把腊八粥比作农产品展览会，突出食材品类多、用料丰盛的特点。
故答案为：腊八粥；农业产品展览会；腊八粥用料丰富、食材种类繁多
22．“看它那叹气样儿” 是视觉，“闻闻那种香味” 是嗅觉，两种感官结合，烘托出腊八粥诱人、令人馋涎欲滴的特点。
故答案为：视觉；嗅觉；腊八粥十分诱人，让人十分想吃
23．①文中列举食材种类繁多，并没有固定八种，说法错误；②用小孩、大孩子、老孩子涵盖所有年龄段，体现人人都爱腊八粥，说法正确。
故答案为：错误；正确
24．介绍一种传统美食，要抓住外形、香气、口感、特色来写；不用过长，条理清晰、有画面感即可。
故答案为：端午的粽子十分有特色。青青的粽叶裹着白白的糯米，中间嵌着一颗红红的蜜枣，绑上细绳蒸熟后，清香扑鼻。剥开粽叶，软糯香甜，口感绵密，是端午节必不可少的传统美食。
【答案】25．B
26．外形样子；味道口感
27．月光饼；点明中心，首尾呼应，抒发对故乡、童年的思念之情
28．因为月光饼承载着故乡中秋的民俗风情、童年和表姑的往事回忆，饱含着对家乡、童年时光以及亲人的深切怀念，所以一直记忆犹新。
29．记叙了：小时候 “我” 和表姑为换月光饼吵架，言语刺伤表姑，两人撕碎画纸、踩碎月光饼，后来和好一起拜月亮的童年往事。
明白的道理：与人相处要懂得宽容谦让，说话要顾及他人感受，不能随口伤人；遇事多体谅、少争执，珍惜彼此情谊。生活中和同学、亲友相处，要友善待人，说话有分寸，懂得包容谅解。
【知识点】散文阅读
【解析】【点评】(1) 本题考查对文章细节内容与人物心理原因的理解辨析，依托上下文梳理心理对应的事件，甄别错误选项。
(2) 本题考查文段内容的梳理与概括能力，能从外形、口感角度提炼景物事物的描写维度。
(3) 本题考查记叙文线索判定与结尾段落作用分析，掌握物品线索特点及结尾呼应、点题、抒情的常规作用。
(4) 本题考查文章情感主旨的理解与归纳，体会事物承载的童年记忆、乡情与亲情的深层内涵。
(5) 本题考查记叙文事件概括与阅读感悟表达，既考查整体故事梳理能力，又考查联系生活体悟做人处事道理的表达能力。
25．ACD.正确。
B.“又心疼又后悔” 原因：说了伤人的话、表姑撕了画纸、自己踩碎了珍贵的月光饼；文中只是画纸碎片随风飞舞，并不是画纸本身飞走，所以 B 错误。
故答案为：B
26．第一段写月光饼的大小、厚薄、配料、外观芝麻，属于外形样子；又写烤过之后又香又脆，属于味道口感。
故答案为：外形样子；味道口感
27．全文围绕月光饼展开叙事，是文章线索；最后一段回望中秋、思念家乡月光饼，照应开头，升华情感，抒发思乡念旧之情。
故答案为：月光饼；点明中心，首尾呼应，抒发对故乡、童年的思念之情
28．从食物本身、童年往事、故乡情怀、情感寄托几个角度作答：月光饼不只是美食，更是童年回忆、乡情与亲情的载体，所以难以忘怀。
故答案为：因为月光饼承载着故乡中秋的民俗风情、童年和表姑的往事回忆，饱含着对家乡、童年时光以及亲人的深切怀念，所以一直记忆犹新。
29．概括事件要交代人物、起因、经过、结果；道理围绕说话分寸、宽容谦让、友善待人、珍惜情谊来谈，再简单结合日常与人相处的实际即可。
故答案为：记叙了：小时候 “我” 和表姑为换月光饼吵架，言语刺伤表姑，两人撕碎画纸、踩碎月光饼，后来和好一起拜月亮的童年往事。
明白的道理：与人相处要懂得宽容谦让，说话要顾及他人感受，不能随口伤人；遇事多体谅、少争执，珍惜彼此情谊。生活中和同学、亲友相处，要友善待人，说话有分寸，懂得包容谅解。
30．【答案】各位老师、同学们：
大家好！
我觉得春节出门旅游过节，是一种很好的休闲方式，但我们也不能淡忘春节传统习俗。
春节团圆守岁、贴春联、拜年、走亲访友这些习俗，承载着我们中华民族悠久的文化底蕴，是过年真正的味道。旅游过节可以开阔眼界、放松心情，值得提倡，但我们不能只顾外出游玩，丢掉了团圆敬老、传承年俗的初心。
我们可以合理安排假期，既可以短途旅游放松身心，也可以留出时间陪伴家人、践行传统年俗。让新潮的旅游方式和传统春节习俗兼顾，既能享受假期快乐，也能把传统文化好好传承下去。
【知识点】语言得体
【解析】【分析】发言立场中立客观，既认可春节旅游的好处，又强调不能遗忘传统年俗；结构清晰：开篇表态→分析利弊→提出合理做法，语言口语化、得体大方，适合上台发言。
【点评】本题考查口语交际即兴发言能力，要求观点明确、条理清晰，能辩证看待新兴过节方式与传统习俗的关系，语言表达得体、贴合校园发言场景。
31．【答案】家乡的节日
我的家乡最热闹、最有韵味的传统节日当属端午节。每到农历五月初五，整个村子都沉浸在浓浓的端午氛围里。
端午这天，家家户户的门前都会插上新鲜的艾草和菖蒲，青青的枝叶随风摇摆，据说可以驱邪避灾、保佑家人平安。奶奶早早就在厨房忙碌起来，精心包起香喷喷的粽子。碧绿的粽叶裹着雪白的糯米，中间放上一颗甜甜的蜜枣，折好、捆紧，一个个棱角分明的粽子就做好了。放进锅里慢慢蒸煮，不一会儿，满屋都飘着粽叶和糯米的清香，让人垂涎欲滴。
午后，河边更是热闹非凡。村里会举行赛龙舟活动。一条条五彩的龙舟停靠在岸边，水手们精神抖擞，随着锣鼓声响起，龙舟如离弦之箭冲向水面。大家奋力划桨，口号震天，岸边围观的乡亲们呐喊助威，欢声笑语回荡在河边。
吃粽子、插艾草、赛龙舟，都是家乡端午节独有的风俗。这热闹又温馨的节日，不仅藏着家乡独特的风情，更装满了我满满的童年回忆，让我深深喜爱着家乡的端午节。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】本次习作是命题记叙文，题目为《家乡的节日》，明确要求不能写春节，要选取家乡任意一个传统节日，围绕节日风俗展开写作，要求详略得当、突出风俗特点，字数控制在 450 字左右，核心关键词：传统节日、家乡风俗、美好回忆、详略得当。
【题干分析】题目限定写作范围：只能写除春节外的传统节日，如端午节、中秋节、重阳节、元宵节等；写作核心是描写家乡独有的节日风俗，融入个人生活回忆与真情实感，做到内容具体、有画面感。
【写作思路】开头：简洁点出要写的家乡节日，总起节日氛围；中间（详写）：具体描写节日特色习俗，抓住景物、美食、人们的活动细节刻画，是文章重点；结尾：抒发对家乡节日的喜爱与怀念，升华情感；
写作误区：容易出现风俗罗列流水账、没有重点、缺少细节描写；或偏离家乡特色，泛泛而谈全国通用习俗；详略安排上，习俗活动要详写，过渡语句略写。
【立意提取】1.描写家乡端午节风俗，感受传统节日的热闹与温情。
2.记录家乡中秋节民俗，寄托对家乡和亲人的思念。
【点评】选材恰当，避开限定的春节，选取端午节作为写作对象，贴合命题要求，紧扣家乡传统风俗主题。结构条理清晰，开篇点题，中间依次详写插艾草、包粽子、赛龙舟三大风俗，层次分明，详略安排合理，重点突出节日特色。细节描写生动，对粽叶香气、粽子外形、赛龙舟场面刻画细腻，有视觉、嗅觉描写，画面感强，语言朴实流畅。结尾升华情感，由节日风俗落脚到童年回忆与对家乡的热爱，中心明确，字数符合 450 字左右要求，完全符合习作评分标准。
32．【答案】C
【知识点】《鲁滨逊漂流记》
【解析】【分析】鲁滨逊救下星期五后，给了他手枪、小刀、斧头，并没有给皮带。
故答案为：C
【点评】本题考查外国名著经典情节与细节内容的识记积累。
33．【答案】B
【知识点】《骑鹅旅行记》
【解析】【分析】在《尼尔斯骑鹅旅行记》的鹤之舞表演大会上，正当各类动物齐聚、表演进行时，狐狸斯密尔趁机混入，突然偷袭雁群，打破了现场的安宁，是大会上发生的意外事件。
故答案为：B
【点评】本题考查经典外国文学名著故事情节的识记与细节掌握。
34．【答案】D
【知识点】《汤姆·索亚历险记》
【解析】【分析】出自《汤姆 索亚历险记》，校长发现书本被撕破后逐一盘问，问到贝琪时，贝琪紧张害怕说不出话，汤姆主动挺身而出，替贝琪承担了责任。
故答案为：D
【点评】本题考查外国名著情节脉络、人物关系及人物形象性格的综合识记与理解能力，需熟悉原著关键桥段，准确把握情节发展逻辑与人物行为动机。
35．【答案】A
【知识点】《骑鹅旅行记》
【解析】【分析】在《骑鹅旅行记》中，阿卡决定送尼尔斯回家时，尼尔斯已经跟随雁群经历了很多奇遇，见识了各地风光，内心向往跟着雁群一起前往拉普兰继续远行探险，舍不得这段自由又精彩的旅程，所以不愿意立刻回家。
故答案为：A
【点评】本题考查名著情节逻辑与人物心理动机的理解，需熟悉故事行进脉络，准确把握人物内心想法与行为选择的缘由。
36．【答案】C
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】A：“胜人者有力，自胜者强”出自《道德经》第三十三章。意思是能战胜别人的人，只是有力量；能战胜自身弱点、克制私欲的人，才是真正的强大。
B：“夫唯不争，故无尤” 出自《道德经》第八章。意思是正因为不与人相争，所以就不会招致怨恨、过失与灾祸。
C：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴” 出自《庄子·山木》，意思是君子之间的交情淡得像水一样清澈(纯洁)不含杂质，小人之间的交往甜得像甜酒一样。这句话强调的是君子和小人交友的不同特点并非出自《道德经》。
D：“千里之行，始于足下” 出自《道德经》第六十四章。 意思是千里远的路程，是从迈出第一步开始的，比喻大事都是由点滴小事逐步积累而成。
故答案为：C
【点评】本题考查了名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警也的比较有名的言语。名言警句易于流传。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。
1 / 1

展开更多......

收起↑