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保康县 2026 3. 四季变化主要是由（ ）形成的。年春季素质水平质量监测
A. 地球自转 B. 地球公转和地轴倾斜 C. 月球公转 D. 太阳运动
五年级科学试卷
4. 下列能量转换形式中，错误的是（ ）。
:60 :100 A. 点亮台灯：电能转换为光能 B. 植物光合作用：光能转换为化学能时间 分钟 满分 分
C. 篝火燃烧：化学能转换为光能和热能 D. 电熨斗：电能转换为化学能
题号 一 二 三 四 五 六 总分
5. 下列现象中，属于机械能转化为热能的是（ ）。
得分 A. 用木柴烧开水 B. 给电烙铁通电 C. 两只手摩擦有热的感觉 D. 太阳能热水器
6. 电动玩具汽车中由磁铁和线圈构成的装置是（ ）。
A. 电池 B. 电动机 C. 发电机 D. 开关
一、认真推敲，合理填空。（每题 2 分，共 20 分）
7. 人的大脑、小脑和（ ）是人脑的主要组成部分。
1. 地球绕地轴不停地旋转，叫作地球的___________，地球绕太阳运动叫作___________。
A. 脑干 B. 脊髓 C. 神经 D. 心脏
2. 太阳光照射到地球上，被太阳光照亮的地方就产生___________，背着太阳光的一面便产生了___________
8. 我们的皮肤能感觉到（ ）。
。
A. 物体的颜色 B. 物体的形状 C. 物体的温度 D. 物体的味道
3. 地球自转一周的时间约为___________小时，由此形成了___________现象。
9. 下列行为中，不利于保护大脑的是（ ）。
A. 保证充足睡眠 B. 长时间玩手机游戏 C. 合理饮食 D. 适度运动
4. 电灯工作时，主要将___________能转化为___________能和热能。
10. 下列工具中，属于省力杠杆的是（ ）。
5. 小电动机的核心部件是___________，通电后可以将___________能转化为机械能。
A. 镊子 B. 羊角锤 C. 钓鱼竿 D. 筷子
6. 脑位于___________内，是人体的“___________”，负责指挥和协调身体活动。
11. 螺丝刀拧螺丝时运用了（ ）的简单机械原理。
A. 杠杆 B. 轮轴 C. 斜面 D. 滑轮
7. 杠杆上有三个重要位置：___________、动力点和阻力点。
12. 既能省力又能改变用力方向的是（ ）。
8. 常见的简单机械有杠杆、____________、轮轴和___________等。
A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 D. 杠杆
9. 斜面越___________，省力效果越明显。
13. 升国旗时，旗杆顶端有一个（ ），可以改变用力方向。
A. 动滑轮 B. 定滑轮 C. 轮轴 D. 斜面
10. 世界上是由___________组成的，___________都有能量。
14. 下列工具在使用时没有运用杠杆原理的是（ ）。
A. 剪刀 B. 筷子 C. 擀面棍 D. 起钉器
二、反复比较，慎重选择。（每题 2 分，共 30 分）
15. 完成工程任务的基本环节，正确的一项是（ ）。
1. 地球上的昼夜交替现象是由于（ ）产生的。
A. 明确任务—展开调研—制定方案—交流改进—制作模型—测试检验—完成报告
A. 地球公转 B. 地球自转 C. 月球围绕地球转 D. 太阳围绕地球转
B. 展开调研—明确任务—制定方案—交流改进—制作模型—测试检验—完成报告
C. 明确任务—展开调研—交流改进—制定方案—制作模型—测试检验—完成报告
2. 我国东部的上海和西部的拉萨，每天天黑最晚的城市是（ ）。
D. 制定方案—明确任务—展开调研—制作模型—测试检验—完成报告
A. 上海 B. 拉萨 C. 一样晚 D. 无法判断
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三、认真分析，准确判断。（每题 1 分，共 10 分）
1. 地球上东边的地区比西边先看到日出。 （ ） 1. 探究“昼夜交替的成因”（10 分）
2. 四季变化是由地球自转引起的。 （ ） 如图，小明用灯泡和地球仪进行模拟实验，探究昼夜交替的成因。
3. 能量只能从一种形式转化为另一种形式，不能循环转化。 （ ） （1）在实验中，灯泡模拟___________，地球仪模拟___________。（4分）
4. 电动机的转动速度只与电流大小有关。 （ ） （2）小明让地球仪保持不动，将灯泡围绕地球仪转动，观察到地球仪上___________（填“能”或“不能”）
产生昼夜交替现象。（2分）
5. 人体的感知与反应由感官和神经系统共同完成。 （ ）
（3）小明让灯泡保持不动，将地球仪自西向东慢慢转动，观察到地球仪上___________（填“能”或“不能”）
6. 所有杠杆都能省力。 （ ） 产生昼夜交替现象。（2分）
7. 定滑轮能改变用力方向，但不能省力。 （ ） （4）通过以上实验，可以得出结论：昼夜交替现象是由___________产生的。（2分）
8. 轮轴的轮越大、轴越小，越省力。 （ ） 2. 探究“斜面的省力作用”（10 分）
9. 制作省力装置时，不需要进行测试与改进。 （ ） 小红想探究斜面是否能够省力。她用弹簧测力计分别测量以下三种情况下将同一个物体提升到同一高度所需
的力：
10. 健康的身体是快乐生活的基本保障，我们应该保护自己的身体，不要熬夜和长时间使用电子产品。（ ）
①直接竖直向上提起物体，测得拉力为 4牛。
四、想一想，连一连。（共 10 分） ②沿较陡的斜面（斜面长 50 厘米）将物体拉上去，测得拉力为 3牛。
1. 请将下列能量转换现象与其对应的转换形式用线连起来。（6分） ③沿较缓的斜面（斜面长 80 厘米）将物体拉上去，测得拉力为 2牛。
电灯发光 电能→机械能 （1）比较①和②的数据，可以得出什么结论？（3分）
电动机转动 化学能→光能、热能
（2）比较②和③的数据，可以得出什么结论？（3分）
篝火燃烧 电能→光能、热能
2. 请将下列简单机械与其应用实例用线连起来。（4分） （3）如果斜面再长一些（如 100 厘米），你推测拉力会怎样变化？请说明理由。（4分）
杠杆 盘山公路
六、组织语言，认真简答。（共 10 分）
滑轮 门把手
1. 请简述昼夜交替现象是怎样产生的。（4分）
轮轴 跷跷板
斜面 起重机
2. 举例说明生活中三种不同的能量转换现象。（6分）
五、动手操作，实验探究。（共 20 分）
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（4）地球自转
参考答案 2. 斜面的省力作用
（1）使用斜面提升物体比直接竖直提升省力（斜面可以省力）。
一、填空题 （2）斜面越平缓（越长），提升物体越省力。
（3）拉力会继续减小（变得更小）。理由：斜面越长，坡度越平缓，沿斜面拉物体所需的力越小。（意思对
1. 自转、公转 即可）
2. 白天、晚上（黑夜）
3. 24、昼夜交替 六、简答题
4. 电、光
5. 转子、电 1. 地球是一个不发光、不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半。地球不停地自西向东自转，朝向太阳的
6. 颅腔、司令部 一面为白天，背对太阳的一面为黑夜。随着地球的自转，白天和黑夜不断交替，形成了昼夜交替现象。
7. 支点
8. 滑轮、斜面 2. 示例：①电灯发光——电能转化为光能和热能；②电动机转动——电能转化为机械能（动能）；③植物光
9. 平缓（长） 合作用——光能转化为化学能；④篝火燃烧——化学能转化为光能和热能；⑤太阳能热水器——光能转化为
10. 物质、物质 热能。（答出三个即可，意思对即可得分）
二、选择题
1. B 2. B 3. B 4. D 5. C 6. B 7. A 8. C 9. B 10. B 11. B 12.
C 13. B 14. C 15. A
### 三、判断题
1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. √
四、连线题
1. 能量转换：
电灯发光——电能→光能、热能
电动机转动——电能→机械能
篝火燃烧——化学能→光能、热能
2. 简单机械：
杠杆——跷跷板
滑轮——起重机
轮轴——门把手
斜面——盘山公路
五、实验探究题
1. 昼夜交替的成因
（1）太阳、地球
（2）能（灯泡围绕地球仪转动时，地球上不同区域交替被照亮）
（3）能（地球仪自转时，不同区域交替朝向灯泡）
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