资源简介

2026年春季期综合训练题（二）
七年级
道德与法治
(考试时间：75分钟满分：75分考试形式：闭卷)
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一
项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
1.2026年春季期开学后，七年级(1)班道德与法治老师在讲授第一课《青春正当时》时，组织同学们开
展了一场以“男生女生”为主题小组合作探究活动。同学们分享了各自的观点。你认为正确的是
A小李：异性同学之间不应互相来往，避免早恋
B.小张：与异性的交往有神秘感，能提高学习成绩
C,小勇：对异性有好感会发展成的爱情，不利于成长
D.小靖：与异性的正常交往可以消除神秘感，有助于完善自我
2.小文同学进入中学后思想活跃，拥有改变自已、改变世界的创造潜力，他的创造也是多姿多彩
的，体现在生活的各个方面。下列能体现他青春创造正能量的事例是
①用灵巧的手，偷骑同学的自行车
②把想象的自然场景写成科幻小说
③想出更简洁明了的数学解题方法
④能想到很多捉弄同学的“鬼点子”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.近年来，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，
神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新
亮色…这些科技成就启示我们中学生要
A培养批判精神，勇敢地否定一切事情
B开发创造潜力，争当勇于创造好少年
C.发展独立思维，任何事情坚持个人想法
D.放弃现有课程，专门研究未来高新科技
4.“愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑，它既能制敌，又会伤身。”作家毕淑敏这句话给
我们的启示是
①我们任何时候都不能有愤怒情绪
②要学会管理情绪，避免情绪失控
③学会通过合理的方式排解愤怒
④当自己愤怒时，只能压制在心里
A.②③
B.①④
C.①②
D.③④
5.观察并分析下图内容，我们可以得出正确的结论是
认知1：老师
产生情绪
愤怒
引发行为
顶撞老师，
看我不顺眼，
僧恨
自暴自弃。
自习课上，郑义
故意针对我。
郁闷
和同学闲聊，被
老师单独叫出去
认知2：老师
羞愧
更加自律
批评了一顿。
看中我，对
产生情绪
高兴
引发行为
学习劲头
我要求严。
激动
十足。
A我们每个人的情绪是复杂多变、不可捉摸的
B.我们被老师批评，也不能出现消极的情绪感受
C,事件本身不影响人，而是人对事件的态度会影响情绪
2026年春季期综合训练题（二）道德与法治第1页（共6页）
扫描全能王创建

展开更多......

收起↑