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首考后历史选择题（02月14日）
一、选择题(共50题；共150分)
1．（3分）（2025·广东）某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植物、器具、衣物、编制物、武器、几何形态、波纹和火焰等图形符号，书写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属干该文明的是（　　）
A．建立了数量众多的城邦国家 B．创作了目前所知最早的史诗
C．颁布了现存最早的成文法典 D．制定了世界上第一部太阳历
【答案】D
【知识点】古代埃及文明
【解析】【分析】A、结合所学知识，古希腊文明建立了数量众多的城邦国家，排除A；
B、结合所学知识，目前已知最早的史诗是两河流域苏美尔文明的《吉尔伽美什》，排除B；
C、结合所学知识，现存最早的成文法典是两河流域古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》，排除C；
D、结合所学知识，古埃及人的写材料包括莎草纸、石头和木块等。古埃及人根据尼罗河泛滥周期和天狼星运行规律，制定了制定了世界上第一部太阳历，故D正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记古埃及的外文明成就，有助于培养学生的历史解释素养。
2．（3分）（2025·湖北） 罗马人本以放牧为生，建城后才转向农耕，起初只种小麦和豆子，且小麦品种只能煮食，不能制作面包。随着整个地中海逐渐成为罗马的内海，罗马种植的谷物种类日益多样，包括大麦、燕麦、水稻等欧亚非谷物。其中，适合制作面包的小麦成为主要品种。这一史实可以论证（　　）
A．罗马帝国的对外扩张影响深远 B．游牧文明与农耕文明的交流
C．罗马为中心的地中海交换发达 D．生态环境与物种交流的关系
【答案】A
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】根据材料及所学可知，罗马帝国的对外扩张使地中海成为其内海，建立了横跨欧亚非三洲大帝国，推动了欧亚非谷物的引入，改变了罗马的种植结构和饮食结构，A项正确；
游牧文明与农耕文明的交流在这之前就已经出现， 材料史实主要是罗马帝国扩张后的影响，B项错误；
罗马为中心的地中海交换发达是罗马帝国扩张的结果，但材料重在强调罗马帝国扩张推动欧亚非谷物引入，改变罗马种植结构和饮食结构，C项并非材料论证的核心，错误；
材料强调的是罗马帝国扩张带来的地域整合与物种引入，与生态环境无直接关联，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查罗马帝国。随着罗马帝国的扩张，把整个地中海变成其内海，建立了横跨欧亚非三洲大帝国。在其统治下，地中海地区保持了200多年的和平，帝国内不同地区经济联系加强，以及贸易的发展，帝国在1—2世纪空前繁荣。
3．（3分）（2025·浙江模拟）南昌汉代海昏侯墓中出土的马蹄金和麟趾金，证实了《史记》中关于汉武帝时期铸造这两种金块的记载。伊拉克南部的乌尔古城，长期被认为是古代苏美尔文明的中心。然而，1999年发掘出的文物揭示，该城市的历史可追溯至更早的时期，比先前估计的要早几个世纪。由此可知（　　）
A．考古发现有助于丰富历史认知 B．文物揭示了历史的全貌
C．出土文物仅能证实已知的事实 D．新史料重构了历史叙述
【答案】A
【知识点】古代西亚文明；两汉的史学与文学
【解析】【分析】根据材料可知，南昌汉代海昏侯墓出土文物证实了《史记》中关于汉武帝时期铸造马蹄金和麟趾金的记载；乌尔古城出土文物揭示其历史更早。这表明考古发现为历史认知增添了新内容，有助于丰富对历史的认识，A项正确；
文物只是历史的一部分，不能揭示历史全貌，B项错误；
出土文物不仅能证实已知事实，也可能会带来新发现，改变原有认识，C项错误；
材料案例属于补充和修正，而非彻底重建，“重构”的说法有误，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查史学研究的基本方法，解答本题掌握考古史料的价值。
4．（3分）（2025·浙江模拟）某古代文明用树皮纸记录历法，将一年分为18个月，每月20天，剩余5天为“禁忌日”，其金字塔建筑顶部常设神庙而非陵墓。这一文明位于（　　）
A．尤卡坦半岛 B．尼罗河三角洲
C．小亚细亚地区 D．亚平宁半岛
【答案】A
【知识点】古代美洲印第安文明
【解析】【分析】尤卡坦半岛是玛雅文明的所在地。玛雅文明以其复杂的历法系统而闻名，其中确实有一年分为18个月，每月20天，外加5个禁忌日的历法。此外，玛雅的金字塔顶部通常建有神庙，用于宗教仪式，而非作为陵墓，A正确；
尼罗河三角洲是古埃及文明的发源地。古埃及的历法与题目描述的并不相符，且其金字塔主要是作为陵墓使用，顶部并不常设神庙，排除B；
小亚细亚地区主要是赫梯文明的发源地。赫梯文明的历法和金字塔建筑风格与题目描述不符，排除C；
亚平宁半岛是古罗马文明的发源地。古罗马的历法和建筑风格同样与题目描述不一致，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查了古代美洲印第安文明，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
5．（3分）（2025高三上·陕西模拟）811年，法兰克王国查理大帝立下遗嘱，将财富分为3份。其中的两份即刻分给21座都主教城，由当地的都主教、主教共同处置；剩下一份待他身故后再分给上述都主教城、他的后人、穷人和宫廷仆役。可见，在当时的法兰克王国（　　）
A．封君封臣制导致权力分散 B．神职人员的等级制度得到巩固
C．教会具备抗衡君主的实力 D．世俗王权需要宗教神权的支持
【答案】D
【知识点】西欧的王权；基督教会
【解析】【分析】材料反映了查理大帝立下遗嘱，将其财富分为3份，两份财富分给21座都主教城的都主教和主教，剩下一份中的部分财富在其死后分给都主教城。结合所学可知，中古时期的西欧，世俗王权和基督教会的权力长期并立。国王依靠教会支持获得政权的合法性；教会依靠王权扩展基督教，维护教会权威。材料中查理大帝的做法体现了世俗王权需要宗教神权的支持，D项正确；
材料反映的是世俗王权与教会的关系，没有涉及封君封臣制度以及其造成的影响，A项错误；
材料反映的是世俗王权与教会的关系，神职人员的等级制度是指从教皇到各级神职人员的等级制度，材料没有体现，B项错误；
材料只是查理大帝的遗嘱分配情况，不能得出教会具备抗衡君主的实力的结论，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中古西欧的王权和基督教会，解题的关键是把握中古时期西欧王权与基督教会的关系，进而理解材料中查理大帝的做法及其目的，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析理解的能力。
6．（3分）（2024·江西月考）1356年神圣罗马帝国“黄金诏书”规定皇帝由七大选侯选举产生，选侯之特权、司法权、荣誉和领地不得受任何程度的侵犯，冒犯选侯者以叛逆罪论处。这表明神圣罗马帝国（　　）
A．统治阶级矛盾尖锐 B．国内封建势力减弱
C．王权强化困难重重 D．民主政治初步确立
【答案】C
【知识点】西欧的王权
【解析】【分析】根据“皇帝由七大选侯选举产生，选侯之特权、司法权、荣誉和领地不得受任何程度的侵犯，冒犯选侯者以叛逆罪论处”分析可知，材料中皇帝由选侯选举产生，且选侯不可被冒犯，说明选侯权力较大，王权的加强困难重重，C正确；
A错误，皇帝是名义上的统治者，而选侯依然是独立王国的统治者，二者权力明确，因此内部矛盾得到了缓和，排除；
B错误，材料中选侯属于封建势力，不能看出封建势力减弱；
D错误，近代西方确立民主制度，与材料不相符；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查中古欧洲王权的加强，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“皇帝由七大选侯选举产生，选侯之特权、司法权、荣誉和领地不得受任何程度的侵犯，冒犯选侯者以叛逆罪论处”。
7．（3分）（2024·肇庆模拟）该图为拜占庭帝国盛极一时的地图。关于该图的判断，正确的是（　　）
A．巴尔干半岛为拜占庭帝国扩张的区域
B．非洲北部的部分为查士丁尼征服地区
C．箭头所指范围为查士丁尼即位的范围
D．6世纪中期西班牙占据诸多欧洲领土
【答案】B
【知识点】拜占庭帝国
【解析】【分析】查士丁尼刚继位时的疆域为小亚细亚和巴尔干半岛，不属于扩张得来的领土，A错误；
据所学，查士丁尼继位后向西扩张，逐渐占领了意大利、北非和西班牙一部分，非洲北部为查士丁尼征服地区，B正确；
C箭头所指为拜占庭帝国的扩张路线，即向西扩张，不是继位时的范围，C错误；
D时西班牙尚未占领欧洲，并且西班牙一部分被拜占庭帝国占领，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题是推断类选择题，时空是拜占庭帝国时期。本题以拜占庭帝国盛极一时的地图为背景材料，考查了拜占庭帝国；旨在培养学生的时空观念、史料实证、唯物史观、历史解释和家国情怀等历史学科素养。学生要获取和解读有效信息，调动和运用相关知识，辨别历史事实去分析和解决问题，解题关键是材料时空信息的准确辨析。
8．（3分）（2024高三下·广东模拟）1347—1348年，黑死病席卷了整个英国，下图反映了这一事件前后英国社会的变化。据此可知，该时期英国（　　）
A．庄园经济进一步瓦解 B．领主经济实力的增强
C．农奴生产积极性提高 D．区域间人口流动加快
【答案】A
【知识点】西欧庄园与农奴制度
【解析】【分析】根据材料可知，英国地租形式的变化折射出，黑死病的肆虐使英国大量劳动人口流失(即死亡或逃亡)，原有劳役地租形式难以维持，劳动者有了一定的人身自由，意味着农奴制遭到破坏，而以农奴生产为基础的庄园经济进一步瓦解，故A项正确；
材料只能反映领主财富来源的变化，并不能反映其经济状况，排除B项；
材料主要说的是庄园经济进一步瓦解，不能体现农奴生产积极性提高，排除C项；
受黑死病的影响，当时“人口流动加快”但这只是材料部分信息的反映，D项是材料的表象，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查中古欧洲的封建制度，解答本题关键是根据英国地租形式的变化及影响进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
9．（3分）（2024高三上·镇海区模拟）下表为1471-1575年法国物价指数和图尔币（一种银币）实际价值指数变化表（其中1471-1472年的指数为100)。这种现象在当时的西欧较为普遍，对这种现象的解读正确的有（　　）
①西欧出现了严重的通货紧缩现象
②欧洲人的殖民活动是该现象出现的重要原因
③该现象使得西欧投机活跃
④受此影响，西欧资本主义发展进程被延缓
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
【解析】【分析】结合所学知识， 据材料可以看出，1471-1575年，图尔币实际价值指数呈现下降趋势，而物价在不断上升，结合时间以及所学知识可知，这是新航路开辟后，欧洲大量掠夺的贵金属流入欧洲，在欧洲引发了价格革命，价格革命的突出表现是物价上升，货币贬值，通货膨胀。这一现象导致当时的欧洲投机现象活跃，同时物价上升，极大的冲击了封建势力，加速了封建制度的瓦解，使得西欧资本主义进程加快。根据以上分析可知，②③正确；根据所学知识可知，这时期随着新航路的开辟和对外殖民扩张，欧洲出现了通货膨胀的现象，而不是紧缩，①错误；新航路开辟时期的价格革命促进了欧洲资本主义经济的迅速发展，④错误。故B正确，排除ACD；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解欧洲早期殖民扩张的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
10．（3分）（2024高三上·镇海区模拟）中国学者认为英国的农业革命从15世纪的后30年开始，到19世纪中期结束，其主要内容包括两个方面：其一是土地所有权变革，这一变革是通过圈地运动实现的；其二是农业生产技术的变革。由此可知英国的“农业革命”（　　）
A．是在新航路的开辟的刺激下发生的
B．使英国的设施农业有了突破性进展
C．推动了英国资本的原始积累
D．为工业革命提供了自由劳动力和海外市场
【答案】D
【知识点】工业革命的背景
【解析】【分析】A、结合所学知识， 材料的时间一直到了19世纪中期，与新航路开辟的时间不符，排除A；
B、结合所学知识， 设施农业是现代农业的模式，与近代英国的时间不符，排除B；
C、结合所学知识， 材料说的是农业革命，不涉及英国资本的原始积累，排除C；
D、结合所学知识， 材料中英国的农业革命包括圈地运动，而圈地运动为工业革命提供了自由劳动力和市场；农业革命还包括农业生产技术的变革，而农业生产技术的变革促进了农业的现代化，为工业革命提供了自由劳动力和海外市场，故D正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解工业革命的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
11．（3分）（2024高三上·镇海区模拟）1853年，在英国全面征服印度后不久，马克思就断言英国在印度的统治虽然残酷，但注定会产生双重影响，即一方面是破坏性影响，指的是破坏印度原有的社会结构和思想意识，另一方面是建设作用，“即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”。以下属于英国的殖民统治给印度带来建设性影响是（　　）
①文官制度的移植 ②基督教在印度的全面流行
③机器化大生产的引进 ④近代资本主义法律体系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】亚洲殖民地半殖民地化
【解析】【分析】结合所学知识，据材料可知，文官制度的移植有利于印度行政制度的近代化；机器化大生产的引进，促进了印度经济近代化；近代资本主义法律体系的传入，促进印度司法和立法的近代化。①③④符合题意；“基督教在印度的全面流行”属于宗教信仰方面的内容，并不能给印度带来建设性影响，②不符合题意。故C正确，排除ABD；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解英国的殖民统治给印度带来的建设性影响，有助于培养学生的历史解释素养。
12．（3分）（2024高三上·镇海区模拟）图中所示运河异常重要，下列相关的叙述正确的是（　　）
A．开通时它成为连接西欧与东亚最近与最直接的水上通道
B．它的开通是欧洲人发现新航路最具有代表性的成就之一
C．一战后它所在国的民族解放运动迫使英国放弃对其的控制
D．1956年它所在的王国政府宣布收回其主权，英军撤离运河区
【答案】A
【知识点】工业革命对交通发展的影响
【解析】【分析】A、结合所学知识，据材料可知， 1869年开通的苏伊士运河连接了红海和地中海，成为西欧和南亚、东亚之间最近、最直接的水上通道，故A正确；
B、结合所学知识， 苏伊士运河于1869年修筑通航，与新航路开辟无关，排除B；
C、结合所学知识， 一战后埃及民族解放运动兴起和发展，最终英国承认埃及独立，但仍保留在运河区的驻兵权，英国没有放弃对运河的控制，排除C；
D、结合所学知识， 1956年7月26日，纳赛尔为维护国家主权和民族尊严，宣布将运河公司收归国有，英法不甘心失去他们在运河中的利益，1956年10月伙同以色列入侵埃及，企图重占运河，推翻纳赛尔，但遭失败，被迫停火撤军，运河终于回到埃及人民的手中，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解苏伊士运河的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
13．（3分）（2024高三上·镇海区模拟）英国《大宪章》规定：除战时与予敌对之国家之人民外，一切商人，倘能遵照旧时之公正习惯，皆可免除苛捐杂税，安全经由水路与陆路，出入英格兰。上述规定反映出（　　）
A．国王被剥夺了征税权 B．进一步强化了世俗王权
C．适当照顾了商人利益 D．英国确立了君主立宪制
【答案】C
【知识点】中古西欧的议会君主制与《大宪章》；近代西方法律制度的基本特征
【解析】【分析】A、结合所学知识， 国王仍有征税权，且材料中只涉及符合条件的商人可免苛捐杂税，并不是国王被剥夺了征税权，排除A；
B、结合所学知识， 《大宪章》一定程度上限制了王权，排除B；
C、结合所学知识， 《大宪章》是1215年国王约翰王在大封建领主、教士、骑士和城市市民的联合压力下被迫签署的，它确立了私有财产和人身自由不可被随意侵犯的原则，一定程度上限制了王权，可得出，材料中关于商人的规定适当照顾了商人利益，故C正确；
D、结合所学知识， 1689年《权利法案》确立了英国君主立宪制的法律基础，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解《大宪章》的特征，有助于培养学生的历史解释素养。
14．（3分）（2024高三上·镇海区模拟）列宁在1918年谈到在剥夺资本家生产资料完成消灭剥削后，党要“造成资产阶级既不能存在，也不能再产生的条件”。但是在1921年苏俄政府的经济政策发生变化后，列宁提出私人资本主义是社会主义的“帮手”，认为在国家掌握运输业和大工业的前提下，“有可能经过私人资本主义（更不用说国家资本主义）来促进社会主义”。以下对转变后苏俄政府的经济政策的解读正确的是（　　）
A．政策转变的目的是把有限的力量集中起来保证战争的胜利
B．转变后的经济政策核心内容是实行余粮收集制
C．经济政策的调整体现了列宁对社会主义建设道路的探索
D．经济政策的调整使苏联建立起高度集中的计划经济体制
【答案】C
【知识点】新经济政策
【解析】【分析】A、结合所学知识， 政策转变的目的是解决政治经济危机，恢复和发展生产，间接向社会主义过渡，排除A；
B、结合所学知识， 实行余粮收集制属于战时共产主义政策的内容，排除B；
C、结合所学知识， 据材料可知，新经济政策探索了在小农国家里建设社会主义的途径和方法，利用市场和商品货币关系发展经济，体现了列宁对社会主义建设道路的探索，故C正确；
D、结合所学知识， 苏联高度集中的计划经济体制形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解新经济政策的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
15．（3分）（2024高三上·镇海区模拟）“冷战呈现为‘两极’对抗的局面。两大力量之间的较量虽然十分紧张，但是双方都无力消灭对方，也都不希望破坏两极力量平衡。另外，在两极体系中，超级大国可以对自己的盟友的行为进行控制，这也有助于避免危机与冲突失去控制。”这一材料旨在说明（　　）
A．冷战的特征表现为双方势均力敌
B．冷战双方都无意战胜对方
C．冷战客观上避免世界大战的爆发
D．冷战使超级大国控制盟友
【答案】C
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】A、结合所学知识， 美苏冷战的特征是既有紧张的对抗，也有缓和，排除A；
B、结合所学知识， 冷战双方都无力消灭对方，并非无意战胜对方，排除B；
C、结合所学知识，据材料可知，冷战呈现为‘两极’对抗的局面，有助于避免危机与冲突失去控制，据此可以说明，在冷战的大环境下，美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发，故C正确；
D、结合所学知识，“冷战使超级大国控制盟友”与题意不符，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解冷战的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
16．（3分）（2025·宁波模拟）新教领袖加尔文认为修道院中的禁欲、独身是不可取的；依靠遗产收入为生的懒惰恶习是一种罪恶。他提倡积极生产，奋发工作，同时又要过一种节制的、勤俭的合理化生活。这反映加尔文教（　　）
A．因信称义的教义 B．建立民族教会的追求
C．反对教会的腐败 D．蕴含着人文主义精神
【答案】D
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】加尔文的观点主要体现在他对修道院禁欲和独身的批判，以及对懒惰恶习的谴责上。他认为人们应该积极生产、奋发工作，并且过着节制、勤俭的生活。这些看法都强调了个人的努力、责任感和对生活的积极态度。人文主义强调人的价值、尊严和自由，鼓励人们通过自己的努力来实现自我提升和社会进步。加尔文提倡的积极生产、奋发工作和节制勤俭的生活方式，都体现了对人的能力和价值的肯定，以及对个人责任感的强调，这些都是人文主义精神的重要体现，D正确；
“因信称义的教义”是马丁·路德的主要教义之一，与加尔文的这些观点不直接相关，排除A；
“建立民族教会的追求”虽然在新教改革中是一个重要议题，但加尔文的这些具体观点并没有直接体现这一点，排除B；
“反对教会的腐败”虽然是新教改革的一个普遍目标，但加尔文的这些言论更多地是关注个人行为和生活方式，而不是直接针对教会机构的腐败，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查了宗教改革，解答本题关键是根据“新教领袖加尔文认为修道院中的禁欲、独身是不可取的......院的禁欲、独身，批判依靠遗产收入为生的懒惰恶习，提倡积极生产、奋发工作以及节制、勤俭的合理化生活"进行分析，考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。
17．（3分）（2024高三下·河北模拟）下图是反映16世纪欧洲社会状况的漫画。画中右边是新教徒，左边是天主教徒，中间是一架天平，天平右侧托盘中的物品是圣经，左侧为教皇。该漫画意在（　　）
A．宣扬教皇至高无上的神圣权威
B．说明新教的势力已远超天主教
C．强调灵魂获救要靠自己阅读圣经
D．呼吁教会主持社会的公平和正义
【答案】C
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】A、结合所学知识， 材料强调的是因信称义，非宣扬教皇至高无上的神圣权威，排除A；
B、结合所学知识， 材料无法得出新教和天主教会的力量对比，排除B；
C、结合所学知识， 从漫画中可知，天平右边重于左边，说明新教徒和圣经比教皇和天主教徒重要，结合时间16世纪，说明宗教改革强调信仰圣经和上帝的重要性，即宣扬因信称义的思想，故C正确；
D、结合所学知识， 材料与呼吁教会主持社会的公平和正义的说法无关，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解宗教改革的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
18．（3分）（2024高三下·桂林模拟） 下面是启蒙运动时期法国与欧洲文化发展状况表，该表呈现的变化反映了（　　）
时间 有阅读能力的人占法国总人口的比例 法国妇女识字率 欧洲年均出版新书 欧洲普通人藏书量
17世纪中期 29% 14% 约1000部 1—20本
18世纪中期 47% 27% 约4000部 20—100本
A．妇女政治地位显著提高 B．思想解放对文化的积极影响
C．制度变革推动社会进步 D．社会阶层之间流动日渐加强
【答案】B
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】根据表格并结合所学可知，法国正值启蒙运动，该运动促进了知识普及和教育改革，表中相关数据的变化即为其具体体现，B项正确；
17世纪中期至18世纪中期的法国为封建社会，女性社会地位低下，排除A项；
当时没有发生制度变革排除C项；
表中未涉及“阶层流动”，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查启蒙运动，解答本题需结合17世纪至18世纪中期动法国与欧洲文化发展状况表进行分析，考查学生根据材料进行分析解答的能力。
19．（3分）（2024·长沙模拟） 如图是近代欧洲一位思想家（1724-1804）的一部著作的部分目录。这部著作（　　）
导言实践理性批判的理念 第一部分纯粹实践理性的要素论 第一卷纯粹实践理性的分析论 第一章纯粹实践理性的诸原理 第二章纯粹实践理性的对象的概念 第三章纯粹实践理性的动力 第二卷纯粹实践理性的辨证论 第一章纯粹实践理性的一般辩证论 第二章纯粹理性在规定至善概念时的辩证论 …… 第二部分纯粹实践理性的方法论 ……
A．否定了理性主义原则 B．丰富了人文精神内涵
C．推动了科学革命兴起 D．引发了资产阶级革命
【答案】B
【知识点】启蒙运动的代表人物及主张
【解析】【分析】依据题干中该思想家的生卒年及其著作的目录内容并结合所学可知，这位思想家是康德，康德崇尚理性，道出了理性的真谛，丰富了人文精神内涵，B项正确；
该著作强调理性，而非否定，A项错误；
科学革命兴起于16、17世纪，而且是科学革命推动了启蒙运动的发展，C项错误；
推动欧美资产阶级革命爆发的是“社会契约论”和“人民主权说”，与材料信息不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查启蒙运动，解题的关键是解读材料信息，结合康德的思想及其影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
20．（3分）（2024·肇庆模拟）1863年，一个美国人想象了从未谋面的美国总统林肯和俄国沙皇亚历山大二世会面的场景，并创作了所示的漫画《两极相会》。对此解读合理的是（　　）
A．该漫画因纯属虚构不具有研究价值
B．漫画讽刺了美俄企图争夺世界霸权
C．画中人物都为本国现代化做出贡献
D．作者意在宣扬美国民主制度优越性
【答案】C
【知识点】俄国农奴制改革；美国内战
【解析】【分析】结合所学可知，林肯领导北方取得南北战争胜利，巩固了国家统一，促进了美国工业发展； 亚历山大二世领导的俄国农奴制改革，为俄国资本主义经济发展提供了劳动力和市场，推动了俄国资本主义经济的发展，因此二者都为本国现代化做出贡献，C正确；
不具有研究价值的说法不符合史实，排除A；
材料和争夺世界霸权无关，且当时的霸主是英法，排除B；
材料只是强调二者会面，没有宣扬美国民主，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查了美国内战和俄国农奴制改革，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
21．（3分）（2024·肇庆模拟）杨和平在《查理一世之死与英国宪政体制的确立》中写道：处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，维护了英国持久稳定的法治与和平。下面对材料理解正确的是（　　）
A．“光荣革命”是革命的倒退
B．国王“统而不治”是妥协的结果
C．内阁制是英国宪政的核心
D．宪政体制下国王与议会分权制衡
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命与《权利法案》；英国君主立宪制
【解析】【分析】据材料“英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制”可知，“光荣革命”完成了革命任务，不是倒退，A错误；
据所学可知，妥协的结果是王权接受限制，B正确；
材料中没有涉及内阁制的内容，C错误；
英国君主立宪政体下，国王没有实权，国王与议会分权制衡与史实不符，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题是推断类选择题，时空是近代的英国。本题以《查理一世之死与英国宪政体制的确立》为背景材料，考查了英国君主立宪制 ；旨在培养学生的史料实证和历史解释历史学科素养。学生要获取和解读有效信息，调动和运用相关知识，辨别历史事实去分析和解决问题，解题关键是材料信息的准确领悟。
22．（3分）（2025·浙江模拟）18世纪，印度凭借精湛的手工技艺，生产出大量物美价廉的棉布，这些棉布如潮水般涌入英国市场，严重冲击了英国本土的棉纺织业。英国本土的棉纺织业在竞争中节节败退，面临着严峻的生存危机。在这种情况下，英国棉纺织业迫切需要寻求技术突破，以提升自身的竞争力。材料意在说明（　　）
A．贸易保护导致经济危机 B．市场竞争刺激技术革新
C．技术传播促进工业革命 D．手工技艺优于机器生产
【答案】B
【知识点】工业革命的背景
【解析】【分析】 由于印度棉布的涌入，英国本土棉纺织业面临严峻的生存危机，这迫使英国棉纺织业寻求技术突破以提升竞争力。这正好体现了市场竞争对技术革新的刺激作用，B正确；
材料中没有提及贸易保护政策，也没有直接说明经济危机的发生，此选项与材料内容不直接相关，排除A；
材料中没有提及技术传播，只是提到了英国棉纺织业需要寻求技术突破，此选项与材料内容不直接相关，排除C；
材料中提到的是印度手工技艺生产的棉布对英国棉纺织业的冲击，但并没有直接比较手工技艺和机器生产的优劣，此选项与材料内容不直接相关且过于绝对，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查工业革命，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。
23．（3分）（2025·台州模拟）由于传统如干燥、盐腌等保存方法有局限性，难以满足长时间、高质量保存食物需求，尤其是新鲜肉类、蔬果等易腐食品，人们渴望一种能更好保持食物新鲜度、营养和口感的方法。1879年，德国工程师卡尔 冯·林德制造了第一台人工制冷的家用冰箱。1910年世界上第一台压缩式制冷的家用电冰箱在美国问世。这表明（　　）
A．社会需要促进食品保鲜技术革新
B．自然界的冰可以延长食品保藏期
C．食品冷链物流产业突飞猛进发展
D．粮食储备智能化水平不断地提高
【答案】A
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】依据题干中“传统保存方法有局限性……人们渴望……更好的保存方法……1879年德国工程师制造家用冰箱，1910年美国出现压缩式电冰箱”及所学可知，随着传统保存方法无法满足长时间、高质量保存食物需求，人们渴望更好的保鲜方法，促使德国工程师1879年制造出第一台人工制冷家用冰箱，1910年压缩式制冷家用电冰箱问世，可见社会需求推动了食品保鲜技术革新，A项正确；
材料未提及自然冰的应用，而是强调人工制冷技术的突破，排除B项；
冷链物流涉及运输、储存等多个环节，题干仅聚焦于冰箱的发明，未涉及整个产业发展，排除C项；
智能化储备属于现代技术，与19世纪末至20世纪初的冰箱发明无直接关联，排除D项。故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息及知识迁移的能力，解题时紧扣冰箱技术的不断更新，然后对比备选项即可判断出正确答案。
24．（3分）（2024·肇庆模拟）下表是《英国工业制成品出口市场的地域分布》（单位：%）
据此可以得出的结论是
地区年份 1699—1701 1702—1774 1804—1806 1834—1836 1854—1856
欧洲 83.6 45.0 37.3 36.3 28.9
美国、加拿大和西印度群岛 13.3 46.9 49.4 34.7 28.1
非洲、近东、亚洲、澳洲和拉美 3.1 8.1 13.3 29.0 43.0
A．英国逐渐失去了工业垄断的地位
B．国际工业品市场的竞争尚不激烈
C．殖民地对英国经济发展作用重大
D．欧洲不再是英国出口的主要市场
【答案】C
【知识点】工业革命的背景
【解析】【分析】A、结合所学知识，第一次工业革命的开展，确立了英国的工业垄断地位，排除A；B、结合所学知识，材料没有反映国际市场的竞争状况，排除B；C、结合所学知识，据材料可知，英国工业制成品出口到欧洲以外地区的比例越来越大，增速明显，说明英国越来越依赖于殖民地市场来销售工业品，即殖民地对英国经济发展作用重大，故C正确；D、结合所学知识，欧洲仍然占有较大份额，排除D；故答案为：C。【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解英国工业革命的历史背景，有助于培养学生的历史解释素养。
25．（3分）（2024·肇庆模拟）根据如表内容分析，与西方传统人文主义相比，关于“人”的价值的认识，马克思（　　）
但丁 《神曲》 肯定“人”是现实生活的创造者和享受者。
卢梭 《社会契约论》 人生而自由，一切权力属于人民，权力的表现和运用体现人民意志。
康德 《实践理性批判》 “有两样东西，人们越是经常持久地对之凝神思索，它们就越是使内心充满常新而日增的惊奇和敬畏：我头上的星空和我心中的道德律。”
马克思 《共产党宣言》等 人类社会的发展最终是为了人的发展，是马克思主义的最终目标，共产主义条件下，人与人之间真正实现平等，人成为真正意义上自由的人。
A．更为注重人在精神世界的价值
B．主张人的价值通过自身的解放来实现
C．强调以自我的意识为核心标准
D．指出政治权利是人类价值的主要载体
【答案】B
【知识点】马克思主义与《共产党宣言》
【解析】【分析】马克思唯物主义观点对物质世界和精神世界都非常重视，并非更为重视精神世界，A错误；
据材料“人类社会的发展最终是为了人的发展，是马克思主义的最终目标”可知，马克思共产主义理论重视人的全面解放，人的价值要通过人的解放来实现，B正确；
强调以自我的意识为核心标准是古希腊智者学派的观点，C错误；
政治权利是人类价值的主要载体并非马克思的观点，而是启蒙运动中出现的观点，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题是本质类选择题，时空是近现代的世界。本题考查了马克思主义的诞生 ；旨在培养学生的史料实证和历史解释历史学科素养。学生要获取和解读有效信息，调动和运用相关知识，辨别历史事实去分析和解决问题，解题关键是材料信息的准确把握。
26．（3分）（2023·北京市模拟）阅读下列《1754﹣1845年英国全国和兰开夏地区结婚青年男性识字率变化图》，对此论述正确的是（　　）
A．英国及兰开夏地区的识字率一直呈上升趋势
B．兰开夏地区的教育普及率远超全国平均水平
C．当时教育文化的普及催生了近代科技的诞生
D．工业革命的开展提升了整体民众的文化水平
【答案】D
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】根据材料数据分析可知，全国和兰开夏地区结婚青年男性识字率在19世纪呈现出上升趋势，结合所学知识可知，材料现象与工业革命的开展相关，D正确；
A错误，“一直” 不符合史实；
B错误，1770年以后，开夏地区的教育普及率低于全国平均水平；
C错误，材料无关近代科技的诞生，且近代自然科技诞生于16世纪，与材料时间不相符；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查工业革命的影响，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题属于数据型选择题，需要将数字语言转化为文字语言。
27．（3分）（2023·湖南模拟）下图为1850-1990年的英国职业人数结构图.该图反映出英国（　　）
A．从生产社会向消费社会转变 B．福利国家制度逐步形成
C．从男权社会向女权社会转型 D．无产阶级力量日益壮大
【答案】A
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】依据题干中“ 1850-1990年的英国职业人数结构图 ”信息可得出，19世纪中期制造业就业比重大，20世纪中期以来服务业比重最高，表明以服务消费者的消费为中心的“消费型社会”正在形成，A符合题意；
材料数据无法体现福利国家概念，B不合题意；
女性参加工作的人数日益增长，妇女地位不断提高，但不代表向女权社会转型，而是男女日益平等，男性职业人数也一直多于女性，C不合题意；
无产阶级主要集中在制造业，其比重在二战后日益下降，而且工人也不再是“无产”，D不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生运用已学解决历史问题的能力，解题的关键是对题干中图示的准确解读。
28．（3分）（2024·肇庆模拟）下图所示为资本主义发展历程时间轴(局部)。生产工具的革新是图中第二个阶段资本主义发展的重要原因。图中第一个阶段资本主义发展的“奥秘”在于（　　）
A．全球航路的探索引发价格革命 B．殖民掠夺增加了资本原始积累
C．王室资金大量投入垄断性贸易 D．列强瓜分世界以扩大资本输出
【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响；世界殖民体系的形成及其原因与影响；工业革命的背景
【解析】【分析】价格革命属于殖民掠夺的结果，A错误；
据材料示意图中的关键信息“资本主义工场手工业阶段”“英国海军打败无敌舰队”“麦哲伦船队完成全球航线”并结合所学可知，新航路开辟后，殖民统治者从殖民地掠夺大量的财富，在欧洲转化为资本，成为欧洲资本原始积累的主要来源之一，这加速了欧洲资本主义的发展，为即将发生的工业革命提供了资金和市场等重要条件，B正确；
对殖民地采取贸易垄断政策也属于殖民掠夺的手段，C错误；
第二次工业革命时期，进入到资本输出阶段，与材料时间不符，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题是推断类选择题，时空是近代的世界。本题以资本主义发展历程时间轴(局部)为背景材料，考查了殖民扩张及其影响 ；旨在培养学生的时空观念、史料实证、唯物史观和历史解释等历史学科素养。学生要获取和解读有效信息，调动和运用相关知识，辨别历史事实去分析和解决问题，解题关键是对资本主义发展历程的准确探究和理解。
29．（3分）（2023高三上·浙江月考） 100多年前，马克思把某运河称之为“东方伟大的航道”，该运河建成后将欧洲到亚洲各港口的航程缩短8000公里以上，从伦敦港或马赛港到印度孟买港的航程分别缩短43%和56%，它曾一度成为英法侵略扩张的重要工具。该运河最有可能是 （　　）
A．米迪运河 B．苏伊士运河 C．巴拿马运河 D．伊利运河
【答案】B
【知识点】西方列强瓜分非洲
【解析】【分析】据材料“将欧洲到亚洲各港口的航程缩短8000公里以上”从伦敦港或马赛港到印度孟买港的航程分别缩短43%和56%”可知，这指的是西欧和南亚、东亚之间最近、最直接的水上通道--苏伊士运河，B项正确；
米迪运河是欧洲的，与材料从欧洲到亚洲航程缩短无关，排除A项；
巴拿马运河是美洲的，与材料从欧洲到亚洲航程缩短无关，排除C项；
伊利运河是美国的，与材料从欧洲到亚洲航程缩短无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查了苏伊士运河，解答本题根据关键信息“将欧洲到亚洲各港口的航程缩短8000公里以上”并结合苏伊士运河通航的相关知识进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
30．（3分）（2024高三下·湖北模拟）1921年国际联盟设立了“难民事务高级专员公署”，任命挪威人南森为负责人。南森在履职期间发明了难民的临时身份证——“南森护照”，使众多难民得到国际社会的关照，获得国际社会的保护。南森的行动（　　）
A．维护了西方列强的利益 B．促进了欧洲社会的稳定
C．反映了国际秩序的构建 D．根除了国际难民的现象
【答案】C
【知识点】凡尔赛—华盛顿体系
【解析】【分析】A、结合所学知识，“南森护照”保护难民，在保护人权、稳定国际秩序方面具有积极作用，不仅仅是维护西方列强的利益，排除A；
B、结合所学知识， 材料并未强调欧洲的情况，且难民涌入欧洲会给当地的社会稳定带来某种挑战，排除B；
C、结合所学知识， 国际联盟是一战后建立的国际组织，是一战后国际秩序的重要组成部分。南森的的行动是国际联盟保护难民的措施，体现了一战后国际社会利用国际机构维护国际秩序的努力，故C正确；
D、结合所学知识， 南森的行动只是使部分难民获得了保护，并不能根除难民现象，排除D；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解一战后的国际秩序，有助于培养学生的历史解释素养。
31．（3分）（2023高三上·浙江月考） 某国际组织以保障国际和平与促进国际合作为宗旨，规定通过集体安、裁军、和平解决国际争端等措施，以保障会员国的领土完整和政治独立，并规定对违背者实行经济制裁。每个国家都有一票表决权，大会的决议除特别规定者外，均需全体一致通过。下列对该国际组织的评述正确的是 （　　）
A．缔约国宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具
B．成为英法控制国际事务的工具，缺乏普遍性和权威性
C．确定“大国一致”原则，集体安全体制进一步完善
D．进一步确立民族自决原则与废除殖民主义的正义性
【答案】B
【知识点】凡尔赛—华盛顿体系
【解析】【分析】根据材料“某国际组织以保障国际和平与促进国际合作为宗旨”“大会的决议，除特别规定者外，均需全体一致通过”可知，这里描述的是国际联盟，这一组织成为英法控制国际事务的工具，缺乏普遍性和权威性，B项正确；
《非战公约》缔约国宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具，排除A项；
联合国确定“大国一致”原则，进一步确立民族自决原则与废除殖民主义的正义性，排除C、D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查了国际联盟，解答本题需结合国联的实质及对国联的认识进行分析，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
32．（3分）（2023·长沙模拟）图3为1919年6月28日巴黎和会通过的《国际联盟盟约》的相关规定。
●第十六条（四）：联盟任何会员国违犯联盟盟约内之一项者，经出席行政院之所有联盟其他成员国之代表投票表决，即可宣告令其出会。 ●第十七条（三）：如被邀请之一国拒绝承受联盟会员国之义务以解决争议而向联盟一会员从事战争，则对于采取此行动之国即可适用第十六条之规定。 ●第二十一条：国际协议如仲裁条约或区域协商类似门罗主义者，皆属维持和平，不得视为与本盟约内任何规定有所抵触。
图3
这些规定（　　）
A．确立了裁判解决国际争端的原则
B．奠定了国际公法的政治基础
C．起到了有效制裁侵略战争的作用
D．削弱了维护世界和平的力量
【答案】D
【知识点】“一战”的影响
【解析】【分析】据题干“《国际联盟盟约》的相关规定”并结合所学知识可知，这些规定看似有对违反盟约等情况的处理措施，但实队上国际联盟在维护世界和平方面并未起到有效作用，反而在列强操纵下成为其工具，这反映出这些规定实际上削弱了维护世!和平的力量，D项正确；
题干这些规定不能真正确立裁判解决国际争端的原则，排除A项；
题干的规定也谈不上奠定国际公；的政治基础，排除B项；
题干的规定其对制裁侵略战争也多流于形式，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查了巴黎和会，解答本题需结合《国际联盟盟约》的相关规定及巴黎和会的评价进行分析，要求学生具有解读材料信息调动和运用知识分析历史问题的能力。
33．（3分）（2023高三上·浙江月考）《新全球史：文明的传承与交流》中记载：这一蓝图提出了一个与市场资本主义不同的大胆选择，斯大林不断强调这一非常行为的紧迫性，他告诫他的人民“我们比先进国家落后了50到 100年，如果我们这样继续下去，我们将会失败”。下列项中，符合“这一非常行为”的是 （　　）
①实施农业集体化 ②按共产主义原则分配产品 ③实行指令性计划体制 ④优先发展重工业
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】“苏联模式”
【解析】【分析】根据材料“这一蓝图提出了一个与市场资本主义不同的大胆选择”以及斯大林关于苏联工业落后的论断并结合所学知识可知，斯大林的“非常行为”指的是建立计划经济体制，其内容包括在农业上实施“农业集体化”，同时实行指令性计划体制，优先发展重工业，①③④正确，C项正确；
按共产主义原则调整产品生产和分配是战时共产主主义政策的内容，与斯大林模式不符，②错误，排除ABD项。
故答案为：C。
【点评】本题考查斯大林模式，解答本题需结合斯大林模式形成的过程及特征进行分析，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
34．（3分）（2024高三上·广东模拟）有学者指出：“我们不应忘记这样一个事实，一个落后、农业占主导、文盲占多数、由于第一次世界大战和国内战争而濒于崩溃的俄国，在极短的时间内变成了各领域都实现工业化、文化普及和科技发达的强大国家。”该学者描述的变化主要得益于（　　）
A．新经济政策的顺利推行 B．苏联模式的贯彻落实
C．农业集体化运动的开展 D．十月革命的伟大胜利
【答案】B
【知识点】“苏联模式”
【解析】【分析】依据题干中“我们不应忘记这样一个事实，一个落后、农业占主导、文盲占多数、由于第一次世界大战和国内战争而濒于崩溃的俄国，在极短的时间内变成了各领域都实现工业化、文化普及和科技发达的强大国家”及所学可知，斯大林模式下优先发展重工业，在建立初期和第二次世界大战时期曾发挥了巨大作用，使苏联成为强大的社会主义国家，因此当时苏联成就的取得主要得益于苏联模式的实施，B符合题意；
依据已学可知，新经济政策的主要目的是恢复和发展国民经济，逐步实现向社会主义的过渡，A不合题意；
依据已学可知，农业集体化运动属于苏联模式的具体措施，C不合题意；
材料反映的是斯大林模式所取得成就，而非十月革命的伟大胜利，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生准确理解史料信息的能力，解题时需要依据“都实现工业化、文化普及和科技发达的强大国家。”判断出应该与苏联的斯大林模式相关，即可获取准确答案。
35．（3分）（2024高三上·浙江模拟）1927 年 12月，联共（布）第十五次代表会议提出：“在合作化的基础上，把个体小农经济联合起来，改造成为大规模的集体经济。”到 1934 年，苏联 71.4%的农户参加了集体农庄。 据此判断，苏联政府实行（　　）
A．余粮收集制 B．粮食税
C．农业集体化 D．社会主义工业化
【答案】C
【知识点】“苏联模式”
【解析】【分析】余粮收集制实行于战时共产主义时期，A不符合题意；粮食税实行于新经济政策时期，B不符合题意；据材料“把个体小农经济联合起来，改造成为大规模的集体经济。”“集体农庄”，并结合所学可知，1929年11月，联共(布)中央全会决定加快农业集体化步伐，到1937年，超过百分之九十的农户参加了集体农庄，据此可知，该时期苏联政府实行农业集体化，C符合题意；材料论述的是农业政策，与社会主义工业化无关，D不符合题意。故答案为：C。
【点评】本题是推断类选择题，时空是1927年12月至1934年的苏联。本题以联共（布）第十五次代表会议为背景材料，考查了苏联模式 ，关注本题特定的时空背景，旨在培养学生时空观念和史料实证的历史学科素养。
36．（3分）（2023·湖南模拟）如图为1929-1932年苏联谷物出口情况统计（万吨）。据此判断，苏联（　　）
A．农产品市场因世界经济危机扩大
B．生产关系变革促进农业生产发展
C．经济建设受到国际政治局势影响
D．农业服务于国家工业化建设需要
【答案】D
【知识点】苏联建设社会主义的实践
【解析】【分析】根据材料分析可知，苏俄利用经济大危机的机遇，扩大谷物出口，为工业化建设积累资金，由此可见苏联的农业服务于工业化建设，D正确；
A错误，经济大危机期间经济萧条，农产品价格暴跌，市场萎缩；
B错误，材料不涉及生产关系的变革问题；
C错误，材料可以看出苏联的经济建设受到世界经济大危机的影响，但是不涉及国际政治局势；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查苏联的社会主义建设，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题属于数据型选择题，需要将数字语言转化为文字语言。
37．（3分）（2024·江西月考）下图为墨西哥艺术家迭戈·里维拉在20世纪30年代创作的画作，图中建筑是纽约证券交易所（N.Y.Stock Exchange），右上角的人物是桑地诺。该图旨在（　　）
A．批判尼加拉瓜独裁政权 B．揭露金融资本控制美国
C．讴歌墨西哥的民主改革 D．抨击美国的压迫与掠夺
【答案】D
【知识点】拉丁美洲的民族民主革命与改革
【解析】【分析】根据“图中建筑是纽约证券交易所（N.Y.Stock Exchange），右上角的人物是桑地诺”分析可知，材料中桑蒂诺是尼加拉瓜反美游行的主要领导者，而美国的纽约证券交易所，则体现出拉丁美洲独立运动后美国依然对其进行经济干预，因此材料意在抨击美国的压迫与掠夺，D正确；
A错误，材料不涉及尼加拉瓜的独裁政权；
B错误，材料强调的是美国对尼加拉瓜的经济干预；
C错误，材料不涉及墨西哥；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查拉丁美洲的民族民主运动，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“图中建筑是纽约证券交易所（N.Y.Stock Exchange），右上角的人物是桑地诺”。
38．（3分）（2024高三下·广东模拟）二战初期，英国政府的战争动员较少出现“人民”的字眼，更强调战争对捍卫文明的意义；战争后期，“人民战争”开始在官方和民间的宣传中被不断提及。这一变化（　　）
A．反映绥靖政策已经彻底破产 B．推动世界反法西斯同盟的建立
C．表明英国主流意识发生变化 D．符合英国反法西斯战争的需要
【答案】D
【知识点】“二战”的进程
【解析】【分析】1940年德国攻击英国，标志着绥靖政策彻底破产，A不符合题意；
材料主要涉及了英国国内的变化，与世界反法西斯同盟无关，B不符合题意；
材料强调二战时期英国政府对人民的动员，无法看出社会主流意识的变化，C不符合题意；
根据材料可知，“人民战争”的出现频率不断增加，体现英国政府的战争动员加强，符合英国反法西斯战争的需要，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题是推断类选择题，时空是二战时期的英国。本题以英国政府的战争动员为背景材料，考查了二战的进程；注意特定的历史背景，解题关键是材料信息的准确分析旨在培养学生时空观念和历史解释的历史学科素养。
39．（3分）（2024高三下·模拟） 图为二战初期的美国漫画。漫画中一位妇女坐在沙发上，在给孩子们讲“故事”：……那条阿道夫恶狼把小孩吞进肚子里，然后吐出骨头……不过，孩子们不用售怕，那些都是外国小孩。该漫画意在（　　）
A．揭示绥靖政策的危害 B．表达对孤立主义政策的不满
C．展示美国国力的强大 D．谴责德国法西斯的侵略扩张
【答案】D
【知识点】法西斯主义
【解析】【分析】根据所学知识可知，阿道夫恶狼指的是希特勒，材料漫画意在谴责德国法西斯的侵略扩张，D正确；
ABC与材料主旨不相符；
故答案为D
【点评】本题侧重于考查法西斯主义，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“那条阿道夫恶狼把小孩吞进肚子里，然后吐出骨头……不过，孩子们不用售怕，那些都是外国小孩”。
40．（3分）（2024·肇庆模拟）1960年，联合国大会第15届会议通过的“非殖民化宣言”指出，所有殖民地人民在政治上都享有自决权，即“自由决定他们的政治地位”“自由发展他们的经济、社会和文化”，宗主国及其他国家不得拖延他们的独立。这表明（　　）
A．两极格局对当时联合国的影响甚微
B．联合国非殖民化机制取得重大进展
C．国际政治经济旧秩序受到严重挑战
D．民族自决原则开始提出并得到承认
【答案】B
【知识点】联合国
【解析】【分析】依据材料“所有殖民地人民在政治上都享有自决权，即‘自由决定他们的政治地位’‘自由发展他们的经济、社会和文化’，宗主国及其他国家不得拖延他们的独立”可以看出二战后联合国非殖民化机制取得重大进展，B项正确；
材料体现不出两极格局对联合国的影响，A项错误；
材料反映的是二战后联合国非殖民化机制取得重大进展，不能就此说明国际政治经济旧秩序受到严重挑战，C项错误；
D项错在“开始”，错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查联合国，解题的关键是解读分析材料“所有殖民地人民在政治上都享有自决权，即‘自由决定他们的政治地位’‘自由发展他们的经济、社会和文化’，宗主国及其他国家不得拖延他们的独立”的主旨即可，侧重考查学生解读分析材料的能力。
41．（3分）（2024·江西月考）1982年11月22日，里根说：“美国希望大规模削减世界的武器库。但是，苏联人因为在军事实力方面已经大大超过我们，除非我们展示重建实力与恢复军事力量平衡的决心，否则，他们就不会有与我们谈判的意愿。”这反映出当时（　　）
A．美国与苏联冷战局势的急剧恶化
B．世界多极力量的分化重组与成长
C．美国以实力拖垮对手的冷战思维
D．苏联军事力量壮大迫使美国妥协
【答案】C
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】根据“美国希望大规模削减世界的武器库。但是，苏联人因为在军事实力方面已经大大超过我们，除非我们展示重建实力与恢复军事力量平衡的决心，否则，他们就不会有与我们谈判的意愿”分析可知，材料 体现了美国与苏联进行军备竞赛，以实力拖垮对手的冷战思维，C正确；
A错误，材料只涉及美国的想法，并不能说明当时美苏冷战的局势急剧恶化；
B错误，材料强调美苏冷战，不涉及多极化；
D错误，材料不能看出美国妥协；
故答案为C
【点评】本题侧重于考查冷战的表现，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息是“美国希望大规模削减世界的武器库。但是，苏联人因为在军事实力方面已经大大超过我们，除非我们展示重建实力与恢复军事力量平衡的决心，否则，他们就不会有与我们谈判的意愿”。
42．（3分）（2023·北京市模拟）下列两幅漫画发表于二战后初期。左侧漫画由苏联人绘制，图中三人正把写有文字的布块缝在美国人裤子上。下侧漫画发表于英国《旗帜晚报》，画中莫洛托夫卫星国（东欧国家）学校的学生经不住美国热狗摊飘来的香气诱惑将头向右转，苏联外长莫洛托夫作为老师，手持一把大伞努力抵挡并大声呵斥：“鼻子向左转！”。这两幅漫画在同一时期发表，揭示了（　　）
A．国际合作的重要意义 B．两大阵营的矛盾冲突
C．美国霸权主义的实质 D．西欧国家实力的增长
【答案】B
【知识点】多极力量的成长
【解析】【分析】根据材料分析可知，材料中两幅漫画是苏联和美国人绘制的，其中充满了对对方的讽刺，是冷战在意识形态领域的反映，体现了两大阵营的矛盾冲突，B正确；
A错误，材料体现的是美苏对抗，不涉及国际合作；
C错误，美国霸权主义与材料主旨不相符；
D错误，材料无关西欧国家实力的增长；
故答案为B
【点评】本题侧重于考查美苏冷战，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，本题属于漫画类选择题，需要结合图示把握漫画主旨。
43．（3分）（2024高三下·河北模拟）理性预期学派是20世纪70年代兴起的西方经济学流派，该学派认为理性预期使得人们能够预料到政府政策的结果，并因此采取相应的对策，最终使政策失效。80年代其主要思想已被西方经济学界所普遍接受。这是由于该学派（　　）
A．顺应了经济自由化的潮流 B．解释了宏观调控的合理性
C．揭示“滞胀”现象的根源 D．适应了企业国有化的趋势
【答案】A
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】A、结合所学知识，据材料可知， 理性预期学派认为，理性预期使得人们能够预料到政府政策的结果，并因此采取相应的对策，最终使政府的政策失效，这是反对国家干预经济的理论学派，顺应了经济自由化的潮流，故A正确；
B、结合所学知识， 理性预期学派认为要预判政府政策，进而使其失效，是反对宏观调控的表现，排除B；
C、结合所学知识，理性预期学派是反对政府对经济过多干预的理论学派，没有描述关于“滞胀”现象根源的问题，排除C；
D、结合所学知识， 材料中没有描述企业国有化的信息，排除D；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解二战后资本主义国家经济政策的调整，有助于培养学生的历史解释素养。
44．（3分）（2024高三下·汕头模拟）下图为1940年3月—1957年3月美国失业率演变示意图。据此可知，二战后美国（　　）
A．通货膨胀率和赤字下降 B．互联网产业吸纳大量劳动力
C．消除了经济危机的根源 D．国家加强对社会经济的干预
【答案】D
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】依据图示信息可知，二战后美国的失业率总体下降，虽有所波动但总体保持稳定。结合所学知识可知，二战后，美国加强国家对经济的干预，促进了经济发展，使得失业率下降，D项正确；
图示只是反映了失业率的演变，不能反映通货膨胀和赤字的变化，A项错误；
美国的互联网雏形在20世纪60年代出现，90年代开始在美国普及，与材料时间不符，B项错误；
经济危机的根源是资本主义制度的基本矛盾，经济危机无法消除，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查二战后资本主义国家的宏观调控，解题的关键是解读分析图示信息，抓住图示中的时间，结合二战后国家干预经济的模式及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
45．（3分）（2024·成都模拟）20世纪60年代，美国贸易顺差不断减少，1971年5月，出现了自1893年以来的第一次贸易逆差，以后赤字不断扩大，大量流入欧洲的美元开始贬值，成为不受欢迎的货币。这表明（　　）
A．布雷顿森林体系岌岌可危 B．凯恩斯主义经济政策已失灵
C．美元失去世界货币的地位 D．世界贸易体制改革迫在眉睫
【答案】A
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】根据材料“以后赤字不断扩大，大量流入欧洲的美元开始贬值，成为不受欢迎的货币”分析可知，材料反映的是美国地位动摇，说明布雷顿森林体系岌岌可危，A正确；
B错误，材料主要涉及货币金融问题，不能看出凯恩斯主义失灵；
C错误，说法过于绝对化；
D错误，材料不涉及世界贸易体系；
故答案为A
【点评】本题侧重于考查布雷顿森林体系，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，解题关键信息是“以后赤字不断扩大，大量流入欧洲的美元开始贬值，成为不受欢迎的货币”。
46．（3分）下图为 1953—1958 年苏联粮食产量（单位：百万吨），该图可说明苏联这一时期（　　）
A．斯大林模式仍具明显优势 B．改革重点在于发展农业
C．农业集体化运动有所扩大 D．赫鲁晓夫改革初见成效
【答案】D
【知识点】赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革
【解析】【分析】A、结合所学知识，斯大林时期已经完成农业集体化，排除A；B、结合所学知识，图片无法体现改革的重点是发展农业，排除B；
C、结合所学知识，材料反映的是赫鲁晓夫改革的成就，赫鲁晓夫改革主要是改革斯大林模式的弊端，1953—1958年苏联粮食产量增长并非斯大林模式的作用，排除C；
D、结合所学知识，1953—1958年是在赫鲁晓夫改革时期，图片反映1953—1958年苏联粮食产量总体呈增长趋势，说明赫鲁晓夫在农业方面的改革初见成效，故D正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力， 识记理解赫鲁晓夫改革的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
47．（3分）下表是英、法、美、德四用生铁、钢、媒的产开的统计数据。结合所学判断，反映英国的发展状况的是（　　）
　 生铁产量（单位：千吨） 钢产量（单位：千吨） 煤产量（单位：千吨）
1871年 1891年 1871年 1891年 1871年 1891年
甲 860 1897 80 740 13.259 26.025
乙 1665 9203 69 4277 29.5 14.09
丙 1564 4641 521 2352 37.0 94.2
丁 6600 7499 600 3200 127 186
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】D
【知识点】第一次工业革命；工业革命的影响
【解析】【分析】A、结合所学知识，通过题干中的表格数据比较可知，1871年法国刚刚经历了普法战争，第三共和国刚刚建立，长期的政局动荡不利于法国工业的发展，故甲是法国，排除A；B、结合所学知识，乙的发展速度最快，就美国和德国而言，在第二次工业革命期间，美国的发展速度要比德国要更快一些，再结合题干中的表格数据比较，可以判断乙是美国，排除B；
C、结合所学知识，1871年，德国完成统一，其发展速度要比美国慢一些，据此可以判断丙是德国，排除C；
D、结合所学知识，题干中所涉及的时间点都是“1871年”和“1891年”，即题干表格中所出现的现象都是发生在第二次工业革命期间，结合所学知识可知，在第二次工业革命期间，传统的英国和法国等老牌的资本主义国家发展速度相对较慢，就英、法两国而言，英国的发展速度要比法国要快一些，然后结合题干表格中的比较，可知丁是英国，故D正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记理解工业革命对英国的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
48．（3分）（2025高三上·陕西模拟）1947年，联合国教科文组织决定以国际合作的方式编写区域新历史。随后，多卷本的《非洲通史》《中亚文明史》《拉丁美洲通史》等陆续出版，书中给予非西方古代文明更高评价。这些著作的编写（　　）
A．表明国际文化合作渐成趋势 B．得益于亚非拉新兴国家的发展
C．有助于对文化多样性的理解 D．体现了联合国遗产保护的职能
【答案】C
【知识点】世界文化多样性
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，《非洲通史》《中亚文明史》《拉丁美洲通史》等区域新历史著作的编写，并且书中给予非西方古代文明更高评价，有助于打破以往对西方文明过度关注的局面，让人们更多地了解和认识世界各种文明，有助于文化多样性的理解，C项正确；
材料强调的是区域新历史著作的编写和对非西方古代文明的评价，不是强调国际文化合作本身，不能说明国际文化合作渐成趋势，A项错误；
这些著作的编写是教科文组织推动文化认知的举措，并非得益于当时亚非拉新兴国家的发展，而且1947年亚非拉新兴国家正在发展中，B项错误；
材料涉及的是编写历史著作，没有涉及联合国遗产保护职能的相关信息，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查社会信息化和文化多样性。文化多样性是世界文化的基本特征，不同历史文化背景下的人们，共同创造了丰富多彩的世界。但在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性面临前所未有的挑战。各国都在努力维护自己的文化特征，维系自己的文化根脉。尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，有利于推动世界和平与发展。
49．（3分）（2024高三下·安化模拟）20世纪50年代，“第三世界”很大程度上成为经济贫困、发展落后和政治不稳定国家的“代名词”；20世纪80-90年代，国际上越来越多的国家和组织用中性的“南方国家”代替“第三世界”一词；21世纪初，“全球南方”成为国际热词，成为全球治理的重要力量。这反映出第二次世界大战后（　　）
A．西方发达国家一直处于衰落的过程
B．发展中国家崛起逐渐改变国际格局
C．全球化浪潮冲毁了各区域集团组织
D．国际社会彻底抛弃了“欧洲中心论”
【答案】B
【知识点】世界多极化发展趋势
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，从20世纪50年代经济贫困、发展落后和政治不稳定等代名词到21世纪成为全球治理的重要力量，体现了第三世界国家在二战后地位逐步上升，成为全球治理的重要力量，这说明二战后发展中国家崛起逐渐改变了国际格局，B项正确；
二战后西方发达国家经济高速增长，至今在经济全球化中占据优势地位，“一直衰落”说法错误，A项错误；
“第三世界”只是一个集体称谓，并非是区域集团组织，而且区域集团化得到发展，而非冲毁，C项错误；
材料中只是涉及“第三世界”，不能代表国际社会所有人的态度，而且材料中也没有提及国际社会对欧洲的态度，同时“彻底抛弃了”的说法绝对化，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查世界多极化趋势的发展，解题的关键是解读分析材料信息，结合发展中国家的发展及其对国际格局的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
50．（3分）（2023·浙江模拟）2018年以来，大陆支持台胞台企参与“一带一路”建设、国家区域重大战略和区域协调发展战略；帮助台商台企拓展大陆内需市场。截至2022年6月，41家台资金融机构获批合格境外机构投资者资格，53家台企在大陆上市。这说明（　　）
A． “一国两制”在台湾成功实践
B．两岸融合发展逐步走深走实
C．和平方式是统一必由之路
D．“五位一体”总体布局落实
【答案】B
【知识点】“一带一路”
【解析】【分析】材料未说明 “一国两制”在台湾成功实践。排除A。
根据材料“2018年以来，大陆支持台胞台企参与“一带一路”建设……-截至2022年6月，41家台资金融机构获批合格境外机构投资者资格，53家台企在大陆上市 ”可知 ，两岸融合发展逐步走深走实。B正确。
材料并未说明和平方式是统一必由之路 。排除C。
材料未体现 “五位一体”。排除D.。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查一带一路，侧重考查学生灵活运用所学知识及准确把握材料主旨的能力。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：150分
分值分布 客观题（占比） 150.0(100.0%)
主观题（占比） 0.0(0.0%)
题量分布 客观题（占比） 50(100.0%)
主观题（占比） 0(0.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 50(100.0%) 150.0(100.0%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (70.0%)
2 容易 (2.0%)
3 困难 (28.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 基督教会 3.0(2.0%) 5
2 第一次工业革命 6.0(4.0%) 23,47
3 英国君主立宪制 3.0(2.0%) 21
4 西欧的王权 6.0(4.0%) 5,6
5 罗马帝国 3.0(2.0%) 2
6 新经济政策 3.0(2.0%) 14
7 古代西亚文明 3.0(2.0%) 3
8 “二战”的进程 3.0(2.0%) 38
9 近代西方法律制度的基本特征 3.0(2.0%) 13
10 世界殖民体系的形成及其原因与影响 3.0(2.0%) 28
11 “一带一路” 3.0(2.0%) 50
12 亚洲殖民地半殖民地化 3.0(2.0%) 11
13 凡尔赛—华盛顿体系 6.0(4.0%) 30,31
14 工业革命的背景 12.0(8.0%) 10,22,24,28
15 拜占庭帝国 3.0(2.0%) 7
16 宗教改革 6.0(4.0%) 16,17
17 启蒙运动的代表人物及主张 3.0(2.0%) 19
18 中古西欧的议会君主制与《大宪章》 3.0(2.0%) 13
19 马克思主义与《共产党宣言》 3.0(2.0%) 25
20 冷战的原因及主要表现 6.0(4.0%) 15,41
21 联合国 3.0(2.0%) 40
22 欧洲早期的殖民扩张及其影响 6.0(4.0%) 9,28
23 启蒙运动 3.0(2.0%) 18
24 俄国农奴制改革 3.0(2.0%) 20
25 古代美洲印第安文明 3.0(2.0%) 4
26 “二战”后资本主义国家的经济调整 9.0(6.0%) 43,44,45
27 古代埃及文明 3.0(2.0%) 1
28 美国内战 3.0(2.0%) 20
29 工业革命对交通发展的影响 3.0(2.0%) 12
30 西欧庄园与农奴制度 3.0(2.0%) 8
31 “苏联模式” 9.0(6.0%) 33,34,35
32 拉丁美洲的民族民主革命与改革 3.0(2.0%) 37
33 赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革 3.0(2.0%) 46
34 英国资产阶级革命与《权利法案》 3.0(2.0%) 21
35 西方列强瓜分非洲 3.0(2.0%) 29
36 苏联建设社会主义的实践 3.0(2.0%) 36
37 世界文化多样性 3.0(2.0%) 48
38 工业革命的影响 9.0(6.0%) 26,27,47
39 “一战”的影响 3.0(2.0%) 32
40 多极力量的成长 3.0(2.0%) 42
41 两汉的史学与文学 3.0(2.0%) 3
42 法西斯主义 3.0(2.0%) 39
43 世界多极化发展趋势 3.0(2.0%) 49
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首考后历史选择题（02月14日）
一、选择题
1．某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植物、器具、衣物、编制物、武器、几何形态、波纹和火焰等图形符号，书写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属干该文明的是（　　）
A．建立了数量众多的城邦国家 B．创作了目前所知最早的史诗
C．颁布了现存最早的成文法典 D．制定了世界上第一部太阳历
2． 罗马人本以放牧为生，建城后才转向农耕，起初只种小麦和豆子，且小麦品种只能煮食，不能制作面包。随着整个地中海逐渐成为罗马的内海，罗马种植的谷物种类日益多样，包括大麦、燕麦、水稻等欧亚非谷物。其中，适合制作面包的小麦成为主要品种。这一史实可以论证（　　）
A．罗马帝国的对外扩张影响深远 B．游牧文明与农耕文明的交流
C．罗马为中心的地中海交换发达 D．生态环境与物种交流的关系
3．南昌汉代海昏侯墓中出土的马蹄金和麟趾金，证实了《史记》中关于汉武帝时期铸造这两种金块的记载。伊拉克南部的乌尔古城，长期被认为是古代苏美尔文明的中心。然而，1999年发掘出的文物揭示，该城市的历史可追溯至更早的时期，比先前估计的要早几个世纪。由此可知（　　）
A．考古发现有助于丰富历史认知 B．文物揭示了历史的全貌
C．出土文物仅能证实已知的事实 D．新史料重构了历史叙述
4．某古代文明用树皮纸记录历法，将一年分为18个月，每月20天，剩余5天为“禁忌日”，其金字塔建筑顶部常设神庙而非陵墓。这一文明位于（　　）
A．尤卡坦半岛 B．尼罗河三角洲
C．小亚细亚地区 D．亚平宁半岛
5．811年，法兰克王国查理大帝立下遗嘱，将财富分为3份。其中的两份即刻分给21座都主教城，由当地的都主教、主教共同处置；剩下一份待他身故后再分给上述都主教城、他的后人、穷人和宫廷仆役。可见，在当时的法兰克王国（　　）
A．封君封臣制导致权力分散 B．神职人员的等级制度得到巩固
C．教会具备抗衡君主的实力 D．世俗王权需要宗教神权的支持
6．1356年神圣罗马帝国“黄金诏书”规定皇帝由七大选侯选举产生，选侯之特权、司法权、荣誉和领地不得受任何程度的侵犯，冒犯选侯者以叛逆罪论处。这表明神圣罗马帝国（　　）
A．统治阶级矛盾尖锐 B．国内封建势力减弱
C．王权强化困难重重 D．民主政治初步确立
7．该图为拜占庭帝国盛极一时的地图。关于该图的判断，正确的是（　　）
A．巴尔干半岛为拜占庭帝国扩张的区域
B．非洲北部的部分为查士丁尼征服地区
C．箭头所指范围为查士丁尼即位的范围
D．6世纪中期西班牙占据诸多欧洲领土
8．1347—1348年，黑死病席卷了整个英国，下图反映了这一事件前后英国社会的变化。据此可知，该时期英国（　　）
A．庄园经济进一步瓦解 B．领主经济实力的增强
C．农奴生产积极性提高 D．区域间人口流动加快
9．下表为1471-1575年法国物价指数和图尔币（一种银币）实际价值指数变化表（其中1471-1472年的指数为100)。这种现象在当时的西欧较为普遍，对这种现象的解读正确的有（　　）
①西欧出现了严重的通货紧缩现象
②欧洲人的殖民活动是该现象出现的重要原因
③该现象使得西欧投机活跃
④受此影响，西欧资本主义发展进程被延缓
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
10．中国学者认为英国的农业革命从15世纪的后30年开始，到19世纪中期结束，其主要内容包括两个方面：其一是土地所有权变革，这一变革是通过圈地运动实现的；其二是农业生产技术的变革。由此可知英国的“农业革命”（　　）
A．是在新航路的开辟的刺激下发生的
B．使英国的设施农业有了突破性进展
C．推动了英国资本的原始积累
D．为工业革命提供了自由劳动力和海外市场
11．1853年，在英国全面征服印度后不久，马克思就断言英国在印度的统治虽然残酷，但注定会产生双重影响，即一方面是破坏性影响，指的是破坏印度原有的社会结构和思想意识，另一方面是建设作用，“即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”。以下属于英国的殖民统治给印度带来建设性影响是（　　）
①文官制度的移植 ②基督教在印度的全面流行
③机器化大生产的引进 ④近代资本主义法律体系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．图中所示运河异常重要，下列相关的叙述正确的是（　　）
A．开通时它成为连接西欧与东亚最近与最直接的水上通道
B．它的开通是欧洲人发现新航路最具有代表性的成就之一
C．一战后它所在国的民族解放运动迫使英国放弃对其的控制
D．1956年它所在的王国政府宣布收回其主权，英军撤离运河区
13．英国《大宪章》规定：除战时与予敌对之国家之人民外，一切商人，倘能遵照旧时之公正习惯，皆可免除苛捐杂税，安全经由水路与陆路，出入英格兰。上述规定反映出（　　）
A．国王被剥夺了征税权 B．进一步强化了世俗王权
C．适当照顾了商人利益 D．英国确立了君主立宪制
14．列宁在1918年谈到在剥夺资本家生产资料完成消灭剥削后，党要“造成资产阶级既不能存在，也不能再产生的条件”。但是在1921年苏俄政府的经济政策发生变化后，列宁提出私人资本主义是社会主义的“帮手”，认为在国家掌握运输业和大工业的前提下，“有可能经过私人资本主义（更不用说国家资本主义）来促进社会主义”。以下对转变后苏俄政府的经济政策的解读正确的是（　　）
A．政策转变的目的是把有限的力量集中起来保证战争的胜利
B．转变后的经济政策核心内容是实行余粮收集制
C．经济政策的调整体现了列宁对社会主义建设道路的探索
D．经济政策的调整使苏联建立起高度集中的计划经济体制
15．“冷战呈现为‘两极’对抗的局面。两大力量之间的较量虽然十分紧张，但是双方都无力消灭对方，也都不希望破坏两极力量平衡。另外，在两极体系中，超级大国可以对自己的盟友的行为进行控制，这也有助于避免危机与冲突失去控制。”这一材料旨在说明（　　）
A．冷战的特征表现为双方势均力敌
B．冷战双方都无意战胜对方
C．冷战客观上避免世界大战的爆发
D．冷战使超级大国控制盟友
16．新教领袖加尔文认为修道院中的禁欲、独身是不可取的；依靠遗产收入为生的懒惰恶习是一种罪恶。他提倡积极生产，奋发工作，同时又要过一种节制的、勤俭的合理化生活。这反映加尔文教（　　）
A．因信称义的教义 B．建立民族教会的追求
C．反对教会的腐败 D．蕴含着人文主义精神
17．下图是反映16世纪欧洲社会状况的漫画。画中右边是新教徒，左边是天主教徒，中间是一架天平，天平右侧托盘中的物品是圣经，左侧为教皇。该漫画意在（　　）
A．宣扬教皇至高无上的神圣权威
B．说明新教的势力已远超天主教
C．强调灵魂获救要靠自己阅读圣经
D．呼吁教会主持社会的公平和正义
18． 下面是启蒙运动时期法国与欧洲文化发展状况表，该表呈现的变化反映了（　　）
时间 有阅读能力的人占法国总人口的比例 法国妇女识字率 欧洲年均出版新书 欧洲普通人藏书量
17世纪中期 29% 14% 约1000部 1—20本
18世纪中期 47% 27% 约4000部 20—100本
A．妇女政治地位显著提高 B．思想解放对文化的积极影响
C．制度变革推动社会进步 D．社会阶层之间流动日渐加强
19． 如图是近代欧洲一位思想家（1724-1804）的一部著作的部分目录。这部著作（　　）
导言实践理性批判的理念 第一部分纯粹实践理性的要素论 第一卷纯粹实践理性的分析论 第一章纯粹实践理性的诸原理 第二章纯粹实践理性的对象的概念 第三章纯粹实践理性的动力 第二卷纯粹实践理性的辨证论 第一章纯粹实践理性的一般辩证论 第二章纯粹理性在规定至善概念时的辩证论 …… 第二部分纯粹实践理性的方法论 ……
A．否定了理性主义原则 B．丰富了人文精神内涵
C．推动了科学革命兴起 D．引发了资产阶级革命
20．1863年，一个美国人想象了从未谋面的美国总统林肯和俄国沙皇亚历山大二世会面的场景，并创作了所示的漫画《两极相会》。对此解读合理的是（　　）
A．该漫画因纯属虚构不具有研究价值
B．漫画讽刺了美俄企图争夺世界霸权
C．画中人物都为本国现代化做出贡献
D．作者意在宣扬美国民主制度优越性
21．杨和平在《查理一世之死与英国宪政体制的确立》中写道：处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，维护了英国持久稳定的法治与和平。下面对材料理解正确的是（　　）
A．“光荣革命”是革命的倒退
B．国王“统而不治”是妥协的结果
C．内阁制是英国宪政的核心
D．宪政体制下国王与议会分权制衡
22．18世纪，印度凭借精湛的手工技艺，生产出大量物美价廉的棉布，这些棉布如潮水般涌入英国市场，严重冲击了英国本土的棉纺织业。英国本土的棉纺织业在竞争中节节败退，面临着严峻的生存危机。在这种情况下，英国棉纺织业迫切需要寻求技术突破，以提升自身的竞争力。材料意在说明（　　）
A．贸易保护导致经济危机 B．市场竞争刺激技术革新
C．技术传播促进工业革命 D．手工技艺优于机器生产
23．由于传统如干燥、盐腌等保存方法有局限性，难以满足长时间、高质量保存食物需求，尤其是新鲜肉类、蔬果等易腐食品，人们渴望一种能更好保持食物新鲜度、营养和口感的方法。1879年，德国工程师卡尔 冯·林德制造了第一台人工制冷的家用冰箱。1910年世界上第一台压缩式制冷的家用电冰箱在美国问世。这表明（　　）
A．社会需要促进食品保鲜技术革新
B．自然界的冰可以延长食品保藏期
C．食品冷链物流产业突飞猛进发展
D．粮食储备智能化水平不断地提高
24．下表是《英国工业制成品出口市场的地域分布》（单位：%）
据此可以得出的结论是
地区年份 1699—1701 1702—1774 1804—1806 1834—1836 1854—1856
欧洲 83.6 45.0 37.3 36.3 28.9
美国、加拿大和西印度群岛 13.3 46.9 49.4 34.7 28.1
非洲、近东、亚洲、澳洲和拉美 3.1 8.1 13.3 29.0 43.0
A．英国逐渐失去了工业垄断的地位
B．国际工业品市场的竞争尚不激烈
C．殖民地对英国经济发展作用重大
D．欧洲不再是英国出口的主要市场
25．根据如表内容分析，与西方传统人文主义相比，关于“人”的价值的认识，马克思（　　）
但丁 《神曲》 肯定“人”是现实生活的创造者和享受者。
卢梭 《社会契约论》 人生而自由，一切权力属于人民，权力的表现和运用体现人民意志。
康德 《实践理性批判》 “有两样东西，人们越是经常持久地对之凝神思索，它们就越是使内心充满常新而日增的惊奇和敬畏：我头上的星空和我心中的道德律。”
马克思 《共产党宣言》等 人类社会的发展最终是为了人的发展，是马克思主义的最终目标，共产主义条件下，人与人之间真正实现平等，人成为真正意义上自由的人。
A．更为注重人在精神世界的价值
B．主张人的价值通过自身的解放来实现
C．强调以自我的意识为核心标准
D．指出政治权利是人类价值的主要载体
26．阅读下列《1754﹣1845年英国全国和兰开夏地区结婚青年男性识字率变化图》，对此论述正确的是（　　）
A．英国及兰开夏地区的识字率一直呈上升趋势
B．兰开夏地区的教育普及率远超全国平均水平
C．当时教育文化的普及催生了近代科技的诞生
D．工业革命的开展提升了整体民众的文化水平
27．下图为1850-1990年的英国职业人数结构图.该图反映出英国（　　）
A．从生产社会向消费社会转变 B．福利国家制度逐步形成
C．从男权社会向女权社会转型 D．无产阶级力量日益壮大
28．下图所示为资本主义发展历程时间轴(局部)。生产工具的革新是图中第二个阶段资本主义发展的重要原因。图中第一个阶段资本主义发展的“奥秘”在于（　　）
A．全球航路的探索引发价格革命 B．殖民掠夺增加了资本原始积累
C．王室资金大量投入垄断性贸易 D．列强瓜分世界以扩大资本输出
29． 100多年前，马克思把某运河称之为“东方伟大的航道”，该运河建成后将欧洲到亚洲各港口的航程缩短8000公里以上，从伦敦港或马赛港到印度孟买港的航程分别缩短43%和56%，它曾一度成为英法侵略扩张的重要工具。该运河最有可能是 （　　）
A．米迪运河 B．苏伊士运河 C．巴拿马运河 D．伊利运河
30．1921年国际联盟设立了“难民事务高级专员公署”，任命挪威人南森为负责人。南森在履职期间发明了难民的临时身份证——“南森护照”，使众多难民得到国际社会的关照，获得国际社会的保护。南森的行动（　　）
A．维护了西方列强的利益 B．促进了欧洲社会的稳定
C．反映了国际秩序的构建 D．根除了国际难民的现象
31． 某国际组织以保障国际和平与促进国际合作为宗旨，规定通过集体安、裁军、和平解决国际争端等措施，以保障会员国的领土完整和政治独立，并规定对违背者实行经济制裁。每个国家都有一票表决权，大会的决议除特别规定者外，均需全体一致通过。下列对该国际组织的评述正确的是 （　　）
A．缔约国宣布废弃以战争作为实行国家政策的工具
B．成为英法控制国际事务的工具，缺乏普遍性和权威性
C．确定“大国一致”原则，集体安全体制进一步完善
D．进一步确立民族自决原则与废除殖民主义的正义性
32．图3为1919年6月28日巴黎和会通过的《国际联盟盟约》的相关规定。
●第十六条（四）：联盟任何会员国违犯联盟盟约内之一项者，经出席行政院之所有联盟其他成员国之代表投票表决，即可宣告令其出会。 ●第十七条（三）：如被邀请之一国拒绝承受联盟会员国之义务以解决争议而向联盟一会员从事战争，则对于采取此行动之国即可适用第十六条之规定。 ●第二十一条：国际协议如仲裁条约或区域协商类似门罗主义者，皆属维持和平，不得视为与本盟约内任何规定有所抵触。
图3
这些规定（　　）
A．确立了裁判解决国际争端的原则
B．奠定了国际公法的政治基础
C．起到了有效制裁侵略战争的作用
D．削弱了维护世界和平的力量
33．《新全球史：文明的传承与交流》中记载：这一蓝图提出了一个与市场资本主义不同的大胆选择，斯大林不断强调这一非常行为的紧迫性，他告诫他的人民“我们比先进国家落后了50到 100年，如果我们这样继续下去，我们将会失败”。下列项中，符合“这一非常行为”的是 （　　）
①实施农业集体化 ②按共产主义原则分配产品 ③实行指令性计划体制 ④优先发展重工业
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
34．有学者指出：“我们不应忘记这样一个事实，一个落后、农业占主导、文盲占多数、由于第一次世界大战和国内战争而濒于崩溃的俄国，在极短的时间内变成了各领域都实现工业化、文化普及和科技发达的强大国家。”该学者描述的变化主要得益于（　　）
A．新经济政策的顺利推行 B．苏联模式的贯彻落实
C．农业集体化运动的开展 D．十月革命的伟大胜利
35．1927 年 12月，联共（布）第十五次代表会议提出：“在合作化的基础上，把个体小农经济联合起来，改造成为大规模的集体经济。”到 1934 年，苏联 71.4%的农户参加了集体农庄。 据此判断，苏联政府实行（　　）
A．余粮收集制 B．粮食税
C．农业集体化 D．社会主义工业化
36．如图为1929-1932年苏联谷物出口情况统计（万吨）。据此判断，苏联（　　）
A．农产品市场因世界经济危机扩大
B．生产关系变革促进农业生产发展
C．经济建设受到国际政治局势影响
D．农业服务于国家工业化建设需要
37．下图为墨西哥艺术家迭戈·里维拉在20世纪30年代创作的画作，图中建筑是纽约证券交易所（N.Y.Stock Exchange），右上角的人物是桑地诺。该图旨在（　　）
A．批判尼加拉瓜独裁政权 B．揭露金融资本控制美国
C．讴歌墨西哥的民主改革 D．抨击美国的压迫与掠夺
38．二战初期，英国政府的战争动员较少出现“人民”的字眼，更强调战争对捍卫文明的意义；战争后期，“人民战争”开始在官方和民间的宣传中被不断提及。这一变化（　　）
A．反映绥靖政策已经彻底破产 B．推动世界反法西斯同盟的建立
C．表明英国主流意识发生变化 D．符合英国反法西斯战争的需要
39． 图为二战初期的美国漫画。漫画中一位妇女坐在沙发上，在给孩子们讲“故事”：……那条阿道夫恶狼把小孩吞进肚子里，然后吐出骨头……不过，孩子们不用售怕，那些都是外国小孩。该漫画意在（　　）
A．揭示绥靖政策的危害 B．表达对孤立主义政策的不满
C．展示美国国力的强大 D．谴责德国法西斯的侵略扩张
40．1960年，联合国大会第15届会议通过的“非殖民化宣言”指出，所有殖民地人民在政治上都享有自决权，即“自由决定他们的政治地位”“自由发展他们的经济、社会和文化”，宗主国及其他国家不得拖延他们的独立。这表明（　　）
A．两极格局对当时联合国的影响甚微
B．联合国非殖民化机制取得重大进展
C．国际政治经济旧秩序受到严重挑战
D．民族自决原则开始提出并得到承认
41．1982年11月22日，里根说：“美国希望大规模削减世界的武器库。但是，苏联人因为在军事实力方面已经大大超过我们，除非我们展示重建实力与恢复军事力量平衡的决心，否则，他们就不会有与我们谈判的意愿。”这反映出当时（　　）
A．美国与苏联冷战局势的急剧恶化
B．世界多极力量的分化重组与成长
C．美国以实力拖垮对手的冷战思维
D．苏联军事力量壮大迫使美国妥协
42．下列两幅漫画发表于二战后初期。左侧漫画由苏联人绘制，图中三人正把写有文字的布块缝在美国人裤子上。下侧漫画发表于英国《旗帜晚报》，画中莫洛托夫卫星国（东欧国家）学校的学生经不住美国热狗摊飘来的香气诱惑将头向右转，苏联外长莫洛托夫作为老师，手持一把大伞努力抵挡并大声呵斥：“鼻子向左转！”。这两幅漫画在同一时期发表，揭示了（　　）
A．国际合作的重要意义 B．两大阵营的矛盾冲突
C．美国霸权主义的实质 D．西欧国家实力的增长
43．理性预期学派是20世纪70年代兴起的西方经济学流派，该学派认为理性预期使得人们能够预料到政府政策的结果，并因此采取相应的对策，最终使政策失效。80年代其主要思想已被西方经济学界所普遍接受。这是由于该学派（　　）
A．顺应了经济自由化的潮流 B．解释了宏观调控的合理性
C．揭示“滞胀”现象的根源 D．适应了企业国有化的趋势
44．下图为1940年3月—1957年3月美国失业率演变示意图。据此可知，二战后美国（　　）
A．通货膨胀率和赤字下降 B．互联网产业吸纳大量劳动力
C．消除了经济危机的根源 D．国家加强对社会经济的干预
45．20世纪60年代，美国贸易顺差不断减少，1971年5月，出现了自1893年以来的第一次贸易逆差，以后赤字不断扩大，大量流入欧洲的美元开始贬值，成为不受欢迎的货币。这表明（　　）
A．布雷顿森林体系岌岌可危 B．凯恩斯主义经济政策已失灵
C．美元失去世界货币的地位 D．世界贸易体制改革迫在眉睫
46．下图为 1953—1958 年苏联粮食产量（单位：百万吨），该图可说明苏联这一时期（　　）
A．斯大林模式仍具明显优势 B．改革重点在于发展农业
C．农业集体化运动有所扩大 D．赫鲁晓夫改革初见成效
47．下表是英、法、美、德四用生铁、钢、媒的产开的统计数据。结合所学判断，反映英国的发展状况的是（　　）
　 生铁产量（单位：千吨） 钢产量（单位：千吨） 煤产量（单位：千吨）
1871年 1891年 1871年 1891年 1871年 1891年
甲 860 1897 80 740 13.259 26.025
乙 1665 9203 69 4277 29.5 14.09
丙 1564 4641 521 2352 37.0 94.2
丁 6600 7499 600 3200 127 186
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
48．1947年，联合国教科文组织决定以国际合作的方式编写区域新历史。随后，多卷本的《非洲通史》《中亚文明史》《拉丁美洲通史》等陆续出版，书中给予非西方古代文明更高评价。这些著作的编写（　　）
A．表明国际文化合作渐成趋势 B．得益于亚非拉新兴国家的发展
C．有助于对文化多样性的理解 D．体现了联合国遗产保护的职能
49．20世纪50年代，“第三世界”很大程度上成为经济贫困、发展落后和政治不稳定国家的“代名词”；20世纪80-90年代，国际上越来越多的国家和组织用中性的“南方国家”代替“第三世界”一词；21世纪初，“全球南方”成为国际热词，成为全球治理的重要力量。这反映出第二次世界大战后（　　）
A．西方发达国家一直处于衰落的过程
B．发展中国家崛起逐渐改变国际格局
C．全球化浪潮冲毁了各区域集团组织
D．国际社会彻底抛弃了“欧洲中心论”
50．2018年以来，大陆支持台胞台企参与“一带一路”建设、国家区域重大战略和区域协调发展战略；帮助台商台企拓展大陆内需市场。截至2022年6月，41家台资金融机构获批合格境外机构投资者资格，53家台企在大陆上市。这说明（　　）
A． “一国两制”在台湾成功实践
B．两岸融合发展逐步走深走实
C．和平方式是统一必由之路
D．“五位一体”总体布局落实
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