资源简介

2025-2026学年第二学期期末质量监测
七年级语文试题
注意事项：
1.本试题共 8页，满分为 120分，考试时间为 120分钟。
2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将
考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
3.答选择题时，必须使用 2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦
干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用 0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提
示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
一、基础知识积累与运用（22分）
时序入夏，书香伴行。七年级语文学习即将收官。本学期校刊最后一期拟以“青春誓言”为
主题，聚焦课本人物精神、青春成长感悟与古典家国诗意，引导同学们以君子品格立身，以家
国情怀笃行。请我班同学结合语文学习收获，参与栏目素材创作实践活动。
任务一：字词夯基础，笔墨显本心
小文想向校刊投稿《课本里的榜样》一文，请你仔细阅读，帮他完善润色。
斑①______（润娴）多彩的语文课本中，处处可见君子之风。“两弹”元勋邓稼先，是
中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子，他真诚坦白，从不锋芒毕露；民主战
士闻一多，潜心学术锲而不舍，宣传真理气冲斗牛；航天英雄杨利伟②______（逖翱）翔苍
穹，俯瞰祖国大地，君子壮举家喻户晓。这些高尚人物的言行事迹，无时无刻鞭策着我们要汲
取君子精神、传承君子力量。
1.下列词语中，字音和字形全都正确的一项是（ ）（2分）
A．锋芒毕露（lòu）潜（qiǎn）心学术气冲斗（dòu）牛
B．锋芒毕露（lòu）潜（qiǎn）心学术气冲斗（dǒu）牛
C．锋芒毕露（lù）潜（qián）心学术气冲斗（dǒu）牛
D．锋芒毕露（lù）潜（qián）心学术气冲斗（dòu）牛
2.语段中①②两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写在答题卡上。（2分）
3.文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。（2分）
任务二：语序理通顺，青春表心声
4.小语为校刊“青春誓言”栏目搜集到下面一段话作为结束语，不小心把语序弄乱了。请你找
出排序正确的一项（ ）（2分）
①那么，我们为什么不去珍惜青春年华，牢牢抓住时间骏马的缰绳，去拼搏、去奋斗，给自
己留下一段美丽的回忆呢。
②青春之所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中“四大高峰”时期：生理变化高峰、智力
发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。
③古今中外，大凡有作为有成就的人，都是从青少年时期起，打下基础崭露头角，做出重大
贡献的。
④人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。
⑤因此，青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期。
A．②④③①⑤ B．②④①③⑤ C．④②⑤③① D．④②⑤①③
任务三：诗韵承家国，少年赴荣光
5.在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。为感受古人的家国情怀，小语整理了以下古诗，
请你帮他完成。（8分）
中华儿女身上的家国情怀维系着文明的薪火传承，使中华民族虽历尽磨难却总能浴火再生。
说到 “家”，李白在《春夜洛城闻笛》中的 “（1）__________，（2）__________”
以折柳寄托了故园之思；岑参在《逢入京使》中的“（3）__________，（4）__________”
以请入京使者捎信的方式表达了对家人的挂念。说到 “国”，杜牧在《泊秦淮》中的
“（5）__________，（6）__________”借对“商女”的谴责抒发了忧国之情；李
商隐在《贾生》中的 “（7）__________，（8）__________”借对皇帝沉迷于求仙
访道的慨叹表达了对百姓民生的关切。
任务四：名著悟青春，誓言明志向
6.校刊 “青春誓言”栏目拟开展名著研读活动，请结合《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
完成下面题目。（6分）
（1）青春誓言，贵在坚守。同样怀揣年少理想，祥子与保尔在时代风雨中走出了截然不同
的人生道路。祥子最初怀揣①__________的青春理想，却在黑暗社会中一步步走向堕落。保尔
在全身瘫痪、双目失明后，以②__________（填具体行为）践行青春誓言，实现人生价值、（2
分）
（2）祥子与保尔都在青春岁月历经磨难，人生结局却截然不同。请结合名著内容，谈谈二
者的经历对当代少年立下青春誓言有哪些启示。（4分）
二、阅读与鉴赏（48分）
（一）阅读诗歌，完成 7—8题。（6分）
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
从军行
唐 · 杨炯
烽火照西京①，心中自不平。
牙璋②辞凤阙，铁骑绕龙城③。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长⑤，胜作一书生。
【注释】①西京：长安。②牙璋 zhāng：古代发兵所用之兵符。③凤阙 què：原指汉代建章宫北侧的宫阙，
因阙上饰有铜凤而得名，后成为皇宫、朝廷的代称。④龙城：匈奴名城，这里指敌方要塞。⑤百夫长：泛
指低级军官。
7.下面对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.前两句写边塞战报传来，激起了志士的爱国热情。诗人通过“烽火”这一形象化的景物，把军情的紧急表
现出来。一个“照”字渲染了紧张气氛。“心中自不平”，一个“自”字，表现了书生那种由衷的爱国激情。
B.诗歌三四两句写军队辞京出战。“铁骑绕龙城”，说明敌军已经神速地到达前线，并把我方包围得水泄不
通。“铁骑”“龙城”相对，渲染出龙争虎斗的战争气氛。
C.最后两句直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情。艰苦激烈的战斗，更增添了他对这种不平凡的生活的
热爱，他宁愿驰骋沙场，也不愿做置身书斋的书生。
D.这首诗借用乐府旧题“从军行”，描写一个书生投笔从戎、出塞参战的全过程。整首诗仅仅四十个字，既
渲染了环境气氛，又揭示出人物的心理活动，笔力极其雄劲。
8.请从写作手法的角度，赏析“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”两句。（4分）
（二）阅读下面的文言文，完成第 9-13题。（12分）
于谦自奉俭约，所居仅蔽风雨。帝赐第①西华门，谦辞曰：“国家多难，臣子何敢自安？”固辞，不允。谦
性故刚，遇事有不如意，辄拊膺②叹曰：“此一腔热血，意洒何地！”亨③功不加④谦而得世侯，内愧，乃疏
荐谦子冕⑤。诏赴京师，谦辞，帝不允。谦言：“国家多事，臣义不得顾私恩。且亨位大将，不闻举⑥一幽
隐⑦，拔一行伍⑧微贱，以裨⑨军国，而独荐臣子，于公议得乎？臣于军功力杜侥幸决不敢以子滥功。 ”
【注释】①第：府第，宅子、住所。②拊膺 yīng：拍着胸口。③亨：人名，指石亨。④加：超过⑤疏荐谦
子冕：上疏推荐于谦的儿子于冕。⑥举：选拔、推荐、举荐。⑦幽隐：指隐居的人⑧行伍：指军队，这里
指军人⑨裨：补助、增益、辅佐
9.下列选项中，加点字词的意义和用法不相同的一项是（ ）（2分）
A.帝赐第西华门，谦辞曰/蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）
B.臣子何敢自安/尔安敢轻吾射（《卖油翁》）
C.以裨军国/以备一板内有重复者（《活板》）
D.而独荐臣子/可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》
10.下列选项中，不符合文意的一项是（ ）（2分）
A.于谦生活节俭，居住的地方仅能遮蔽风雨，面对皇帝赏赐的府第，他坚决推辞。
B.于谦性格刚直，遇到不如意的事就拍着胸口感叹，希望自己的热血能洒在有价值的地方。
C.石亨因为功劳不如于谦却得到了世袭的侯爵，内心愧疚，于是上疏推荐于谦的儿子于冕。
D.于谦接受了儿子被举荐的机会，认为国家多事之时可以顾念私恩。
11.文中画线句有两处需要断句，请用“/”标出。（2分）
臣于军功力杜侥幸决不敢以子溢功
12.请将下面句子，翻译成现代汉语。（2分）
于谦自奉俭约，所居仅蔽风雨。
13.于谦算得上《爱莲说》中的“君子”吗？请结合两文内容，谈谈你的看法。（4分）
（三）阅读下面的文章，完成 14—16题。（11分）
【材料一】
按《辞海》的定义，是“依据科学技术上的新发现、新成就以及在这些基础上可能达到的预见，用幻
想的方式描述人类利用这些新成果完成某些奇迹的新型小说”。科幻比起奇幻、玄幻来说，更像是对科技
世界的未来的幻想。奇幻主要是构造一个与现实迥异的虚构世界，和许多超自然的事。瑰丽的异世界，宏
大的背景，超自然的现象，带来的猎奇感和兴奋感，是解决无聊的一剂良药。奇幻则重在世界观的搭建和
场景的宏大，只要说得通，不管看上去多么诡异，都能让人接受。玄幻更像是个筐，其他放不下的往这里
装。最早的《山海经》、《封神榜》、《西游记》，都可以算作早期的仙侠志怪类故事。玄幻的吸引人之
处就在于它的不可知、不可说，带有部分神秘学的特质。
【材料二】
从夸父逐日、女娲补天，到《西游记》《聊斋志异》，充分体现出中华民族是一个富有想象力、创造
力的民族。但随着世俗文化的不断冲击，社会各界越来越注重实用，幻想距离我们越来越遥远，我们将曾
经引以为傲的想象力亲手丢掉了。
相比较于国外幻想文学的主流地位，国内幻想文学发展阻力重重，在大多数人眼中被视为小众文学的
幻想文学并未得到认可，即使高考已经引入了幻想文学作品，《流浪地球》票房大卖，证明幻想文学并非
只是基于儿童所存在的作品。但是由于幻想文学内容中所存在的未知方面，使得它无法被中国正统文学所
接受，加上应试教育过于重视成绩，循规蹈矩，唯“标准答案”是从，极大影响了孩子探索未来的兴趣，
使他们缺乏想象力和创造力。而融入民族骨血的传统思想的负面影响也不容低估，鼓励述而不作，不鼓励
创新见解；鼓励中庸之道，不鼓励竞争冒尖：鼓励稳妥可靠，不鼓励异想天开……不可否认，这些思想与
习惯具有一定的可取之处，但也同时束缚了儿童想象力的形成。
而当学生对于幻想文学作品具有浓厚兴趣时，由于对幻想文学的审美鉴赏能力也停留在较低的水平，
缺乏相关的理论知识，仅仅把它当作消遣娱乐的对象，并不愿对作品进一步思考。
同时教师、家长又无法对青少年阅读幻想文学进行有效的指导。以上均是造成中国青少年想象力不足
的原因。
【材料三】
我永远也不会去打败那些海盗，但在我阅读罗伯特·路易斯·史蒂文森的《金银岛》时，我就成了吉
姆·霍金斯，做了他所做的一切。虽然吉姆是一个男孩，我是一个女孩，但这并不重要。通过他的故事，
我轻而易举地进入了一种完全不同的生活。而且正是从这些不真实的故事中，我形成了正确的价值观，即
成为一个勇敢、善良、不惧怕任何困难的人。那些没有出现美满结局的故事也让我认识到，生活中有很多
的不顺心，要努力、勇敢地面对生活。
——美国作家南希·雷克斯
幻想文学中的儿童文学必须尽到为儿童提供幻想源泉的责任，因为儿童最擅长想象，也最喜欢幻想。
那么，在他们最能够接受幻想文学的儿童时期，给予他们更多想象的空间，是儿童文学的责任与义务，这
将会是那些曾经喜欢过幻想的成年人，面对世界的残酷与现实，在即将变成一个“正常人”前发出的人性
最本质的光。这也是幻想文学对他们最后的回报。
——儿童文学作家曹文轩
青少年通过阅读幻想文学，解放想象力，拓展思维空间，激发他们对于科技的热情，从而衍生出创造
力，促进科技创新。西蒙·莱克阅读了儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，将“鹦鹉螺”号带回了现实，把
人类航海史带入了新的时代；马丁博士受到《星际迷航》的启发，发明了第一部翻盖手机；乔布斯则用
《星际迷航》来向世人展示第一部平板电脑；罗伯特哈金斯·戈达德因为阅读了威尔斯的《世界大战》，
而一直幻想着星际旅行，最后发明了世界上第一枚液态燃料火箭。
——少儿科幻小说家贺欣
玄幻小说所体现的游戏精神、平民立场、后现代主义色彩迎合了广大中学生张扬个性、解压释怀、休
闲娱乐的心理需求，但玄幻小说的现状是良莠并存，甚至可以说充斥着很多垃圾作品，其中宣扬的暴力、
色情、封建迷信思想，教会学生为了达到目的不择手段，却不懂得尊重真实的生命……这些影响会使学生
的认知产生偏差，与现实格格不入。
——北师大教授张柠
14.根据科幻、玄幻、奇幻的定义，你觉得《哈利波特》系列属于哪一类想象作品，说说你的理由。（4
分）
15.针对中国青少年想象力不足的原因，以下选项不符合原文的是（ ）（2分）
A.中国传统文化遏制了青少年想象力的发展。
B.家长不重视、青少年自身的审美鉴赏水平低。
C.大多数人眼中被视为小众文学的幻想文学并未被中国正统文学接受。
D.应试教育过于重视成绩，唯“标准”答案是从，极大影响了青少年创造力。
16.小语酷爱幻想文学，尤其是玄幻小说，经常偷偷在被窝中看，因为妈妈不允许她看，认为
幻想类文学影响学习，两人经常争执。请你任选一个任务完成调解，40字左右。（5分）
调解任务一：请从阅读建议角度对小语进行劝说。
调解任务二：请从“阅读幻想文学的好处”对小语妈妈进行劝说。
（四）阅读下面的文字，完成 17-20题。（19分）
钢轨阅流年
闫日洲
①2005 年，一纸来自新疆的大学录取通知书，猛地将我推向了那个更为辽阔也更为模糊的
远方。我的第一次铁路之旅，献给了那趟名声在外的 1085 次列车，直抵乌鲁木齐。
②那绿色的铁皮车厢，像一条饱经风霜的巨蟒，匍匐在轨道上。车厢里，是人的河流，各
种气味、声音，汇成一股滚烫的浪潮，将我紧紧包裹。我蜷在硬座上，身子是动弹不得的，仿
佛稍稍一动，便会侵占邻人那本就局促的领地。三日两夜，时间仿佛被这拥挤拉成了黏胶，缓
慢地、迟滞地流动着。
③这便是我与铁路的初次相逢，带着一种近乎野蛮的、洗礼般的真实。在我尚青涩的心智
里，留下了远方固然壮丽，但通往远方的路布满艰辛的“刻痕”。
④时间来到 2009 年，毕业后我被分配到新疆铁路库尔勒供电段。从乌鲁木齐到库尔勒，又
是一段不短的铁路旅程。那时，吐库二线还未开通，绿皮火车要在天山的怀抱里，慢悠悠地走
上 10 多个小时。车窗像一卷无尽的画轴，将新疆的瑰丽，毫无保留地展现在我眼前。先是荒凉
得令人心悸的戈壁，砾石无边，天地间只有一种纯粹的、残酷的坦荡。而后，火车会奋力攀上
白雪覆盖的天山达坂，那凛冽的寒气，似乎能穿透玻璃，直逼眉睫。翻过山去，景致便柔和下
来，那是巴音布鲁克的草原，绿得那样不真实，像一块巨大的毯子，偶尔有白色的毡房与成群
的牛羊点缀其上。
⑤一趟旅程，四季变化，山川河流，荒漠草原，如诗如画。这 10 多个小时，不再是单纯的
煎熬，而成了一场缓慢的、沉浸式的旅行。铁路像一根银线，串起了这片土地上最璀璨的明珠。
我忽然觉得，从前那绿皮车里的苦楚，或许就是为了兑换此刻窗外的无边美景。我多么希望更
多人能来新疆瞧一瞧这壮丽河山，哪怕千山万水，路程很远。
⑥进入新时代，发展的步伐仿佛被按下了加速键。2015 年，吐库二线电气化铁路通车。我
第一次乘坐崭新的列车时，内心是有些恍惚的。车轮与钢轨的撞击声、变得轻快而富有韵律、
“哐当哐当”的沉重节奏，被一种流畅的“唰唰”声取代。仅仅 5个小时，窗外的风景还未来
得及细细品味，便已从戈壁切换到了绿洲。那种速度带来的震撼，是空前的。它不仅仅缩短了
地图上的距离，还仿佛缩短了心理上的时间。从前需要郑重其事计划许久的旅程，如今变得像
一次寻常的串门。
⑦但这还不是终点。2019 年，“绿巨人”动车组上线了。它的名字起得真好，通体翠绿，是对旧时
绿皮车的一种致敬，流线型的车头与风驰电掣的速度，却又宣告着一个全新时代的开始。相同的目的地，
不同的到达时刻。三个半小时，一杯清茶尚温，几页书卷未竟，广播里便已响起准备下车的温柔提示。车
厢里安静得出奇，人人都有一个舒适宽大的座位，可以工作，可以小憩，可以望着窗外发呆。那窗外飞速
倒退的景物，已不再是可供凝视的画卷，而化作了一片流动的、斑斓的光影，是时代飞奔时身后扬起的流
光溢彩。
⑧时光驶入 2025 年春节。我从乌鲁木齐回济南，踏上了 2.5 小时的归途。这趟车是可细品的佳茗，
恰到好处地表达着现代人对速度与从容的双重渴望。车厢温暖如春，窗外是飞驰的冰雪戈壁。入夜，顶灯
洒下暖白光晕，车轮发出平稳嗡鸣，让我酣然入睡。
⑨这钢轨上的 20 年，逝去的是旧日颠簸的尘埃与缓慢的节奏，迎来的是如风的速度与如画的美景。
它不只是一段个人的历史，更是一页无声的证词，见证着这片土地上的人们，如何用智慧与汗水将天堑变
为通途，将遥远的乡愁化为咫尺的温柔。那一声声清脆的汽笛，是在为每一个平凡的幸福日子，唱着最嘹
亮的赞歌。
17.作者以时间为线索，回忆了自己与铁路相伴的 20年历程。请根据文章内容，补充完整下面的思维导图
中车次、乘车时长、旅途特点、旅途感受等内容。（5分）
车次 1085次列车 绿皮火车 ③___ “绿巨人” 现代列车
旅途时间 三日两夜 10多个小时 5小时 三个半小时 2.5小时
旅途特点 ①___ 漫长、景致如画 轻快、流畅 ④___ 平稳、温暖、从容
旅途感受 野蛮真实、艰辛 ②___ 速度震撼、便捷 从容、流光溢彩 ⑤___
18.修改是写作的重要组成部分（何其芳语）。请品味文中两处画线的句子，比较下列两组原句与改句，
体会改句的表达效果。（6分）
（1）【原句】车轮与钢轨的撞击声变得轻快，以前的沉重节奏被流畅的声音取代。
【改句】车轮与钢轨的撞击声，变得轻快而富有韵律，“哐当哐当”的沉重节奏，被一种流畅的“唰唰”声取代。
（1）________
19.结尾写道：“那一声声清脆的汽笛，是在为每一个平凡的幸福日子，唱着最嘹亮的赞歌。”请结合全
文，体会这句话的深刻含义。（4分）
20.作者通过个人在钢轨上的二十年经历，见证了时代的巨变。请结合文章内容，谈一谈你对“发展与变
化”有了哪些新的认识。（4分）
三、写作（50分）
21.作文
你是否发现，人间真情，如父母之爱，虽不惊心动魄，却在琐屑的时光里孕育出无限的温暖？你是否发
现，四季风光，如风霜雨雪，虽平凡可见，却在不经意间惊艳了我们的时光？你是否发现，身边之物，如
美文香茗，虽随手可得，却在闲暇的时光里慰藉了我们的心灵……亲爱的同学们，当你回首七年级的时
光，那些藏在时光里的点滴，哪些会让你恋恋不舍？哪些会让你魂牵梦萦？
请以“藏在时光里的美好”为题目，写一篇文章。
要求：①自选角度，自定立意，表达你的真情实感；
②文中不得出现真实的校名、姓名等个人信息；
③不得抄袭；
④不少于 600字。
试卷答案
1.C（2分）
2.①斓②翱（每个字 1分，共 2分）
3.在“要汲取”前加“提醒我们”（2分）
4.C（2分）
5.（1）此夜曲中闻折柳（2）何人不起故园情（3）马上相逢无纸笔
（4）凭君传语报平安（5）商女不知亡国恨（6）隔江犹唱后庭花
（7）可怜夜半虚前席
（8）不问苍生问鬼神（每空 1分，共 8分，有错别字该空不得分）
6.（1）①买一辆属于自己的黄包车
②以文学创作作为新的武器，写下《暴风雨所诞生的》（每空 1分，共 2分）
（2）①要坚守理想，面对困境不能自暴自弃，像保尔一样在挫折中磨砺意志，不要
像祥子一样在打击下堕落；②要将个人理想和社会发展结合起来，在时代的洪流中
找到正确的奋斗方向，实现个人价值；③要保持不屈的奋斗精神，遇到困难不退缩
，用顽强的意志战胜磨难。（答出两点即可，每点 2分，共 4分）
7.B（2分）
8.①运用视听结合的手法，“雪暗凋旗画”从视觉角度写出边塞大雪弥漫，天色昏
暗，军旗上的彩画都黯淡失色；“风多杂鼓声”从听觉角度写出寒风呼啸，夹杂着
战鼓的声音，生动渲染了战场的萧瑟、紧张的氛围。②侧面烘托出战场的激烈，表
现了将士们在恶劣环境中奋勇杀敌的无畏精神。（每点 2分，共 4分）
9.B（2分）
10.D（2分）
11.臣于军功力壮/侥幸/决不敢以子滥功（每处 1分，共 2分）
12.于谦自己的生活很节俭，所居住的房子仅仅能够遮挡风雨。（2分，关键词“奉
俭约”“仅”翻译准确，语句通顺即可）
13.算得上。①于谦生活节俭，不慕荣华，拒绝皇帝赏赐的府第，符合君子洁身自好
、不慕名利的品格；②于谦忠贞爱国，把国家利益放在首位，国家有难时不顾自身
安危，不愿为了子孙谋取私利，符合君子正直不苟、心怀天下的特点；③《爱莲说
》中的君子就是指不与世俗同流合污、正直坚贞、心怀家国的人，于谦的表现正好
符合君子的特质。（观点 1分，理由 3分，共 4分，意思对即可）
14.属于奇幻类。①《哈利波特》构造了一个和现实迥异的魔法世界，其中有很多超
自然的设定，符合奇幻“构造虚构世界、有超自然元素”的特点；②其世界观设定
完整自洽，虽然内容奇异但逻辑通顺，能够被读者接受，符合奇幻作品的定义。（
判断 1分，理由 3分，共 4分）
15.B（2分）
16.示例一（调解任务一）：小语，喜欢玄幻小说很好，但要合理安排时间，选优质
作品读，既不耽误学习，又能享受阅读乐趣哦。
示例二（调解任务二）：阿姨，好的幻想文学能锻炼孩子想象力，帮他们树立正确
价值观，只要选好书、安排好时间，对孩子是有益的。（5分，符合劝说对象身份，
内容合理，字数符合要求即可）
17.①拥挤、煎熬②沉醉、愉悦③吐库二线电气化列车④舒适、快速
⑤幸福、自豪（每空 1分，共 5分，意思对即可）
18.（1）改句加入拟声词“哐当哐当”“唰唰”，具体可感地写出新旧列车行驶声音的不同，“富有韵律”更生
动地突出了新列车行驶的平稳轻快，让读者更有代入感。（3分）
（2）改句加入“一杯清茶尚温，几页书卷未竟”的生活场景描写，以细腻的生活化细节突出列车行驶速度
之快，同时“温柔提示”增添了乘车的舒适、从容的氛围，更能体现新时代列车带来的美好体验。（3分）
19.①汽笛声是铁路发展、时代进步的标志，一声声汽笛见证了 20年来铁路速度越来越快，人们出行越来
越便捷的变化；②这些变化是无数建设者用智慧和汗水换来的，汽笛声是对劳动者奋斗精神的赞美；③铁
路的发展让出行更舒适，让遥远的乡愁不再遥远，普通人的生活越来越幸福，汽笛是在为平凡人的幸福生
活歌唱。（答出两点即可，每点 2分，共 4分）
20.①发展和变化能给人们的生活带来切实的便利，就像铁路的升级，缩短了出行时间，提升了出行的幸福
感；②时代的发展是普通人奋斗出来的，无数劳动者的付出推动了社会的进步，每个人的努力都有价值；
③我们每个人都是时代发展的见证者和受益者，也应该成为时代发展的建设者，为更好的未来贡献自己的
力量。（答出两点即可，每点 2分，共 4分）
21.作文（50分）
评分标准：
一类卷（45—50分）：符合题意，立意深刻、新颖，思想健康，中心突出，有自己的生活体验，感情真
切，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。
二类卷（38—44分）：符合题意，立意正确，思想健康，中心明确，有一定生活感受，感情较真切，内容
较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确，600字左右。
三类卷（30—37分）：基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通
顺，标点错误不多，不足 600字，但字数相差不大。
四类卷（20—29分）：基本符合题意，中心不明确，感情欠真切，内容不充实，结构不完整，语句不通
顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。
五类卷（20分以下）：不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，错别字和标点错误多。
说明：
1.漏写题目扣 3分。
2.错别字每 3个扣 1分，重现不计，最多扣 3分。
3.卷面整洁，字迹工整，加 2—3分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣 1—3分。
4.字数不足 550字，每少 50字扣 1分；不足 400字，降一等。
5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。

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