资源简介

昌平区 2025—2026 学年第二学期小学三年级期末质量监控
语文（第三组）
2026 年 6 月
要求：1．用铅笔、钢笔或签字笔答卷。
2．卷面整洁，字迹工整。
3．答卷时间：90 分钟。
第一部分 基础·运用
学校要在三年级开展“争做中华优秀传统文化宣讲人”主题活动，让我们赶快行动，一起参与吧！
【活动一：读开幕词，开启宣讲行动】
请你阅读下面开幕词，完成习题。
亲爱的同学们：
悠悠华夏，文脉绵长。古代劳动人民用智慧和才干 chuàng zào了璀璨的中华文明，
为民族发展作出了极大 gòng xiàn。从 shè jì精巧的古桥到 bǎo cún完好的书画，从四
大发明到传统佳节，每一份文化印记都是中华民族 bǎo guì的精神财富。这些历史文化
遗产，是每个中国人的 jiāo ào。
身为中华儿女，我们在 gǎn tàn古人智慧与情怀的同时，更要担负起传承的责任与
使命。xī wàng同学们积极争做中华传统文化宣讲人，让优秀传统文化生生不息，永远
闪耀光彩！
1. 开幕词中有些词语是用拼音代替的，请根据拼音把词语工整地写在田字格里。
2. 开幕词中这些加点字的读音你能读准确吗？请在正确的读音下面打“√”。
A．才干（gān gàn） B．智慧（zhì zì）
C．担负（dān dàn） D．传统（chuán zhuàn）
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3.“璀璨”这个词语虽然没学过，但根据字形特点，我们可以猜测这个词语最有可能的意思是（ ）
A. 形容河水非常清澈 B. 形容珠玉等光彩鲜明
C. 形容风景非常美丽 D. 形容草木等生长茂盛
4. 联系上下文，我们可以猜测“生生不息”一词中“息”的意思是（ ）
A. 喘气 B. 休息 C. 停止 D. 消息
5. 小刚想把“传承”这个词语积累下来，“承”字第二笔应该写（ ）。
6. 用部首查字法查“悠”字，应先查（ ）部，再查（ ）画。“悠”在字典中的解释有：①长
久。②闲适，闲散。③在空中摆动。④稳住，控制。在“悠悠华夏，文脉绵长”一句中应该选的解释是（ ）。
（填序号）
【活动二：分组探究，了解传统文化】
同学们分成不同的学习小组，深入探究汉字、成语、古诗、传统节日里蕴（yùn）含的文化内涵，请你按要
求完成习题，为宣讲做准备。
7.“汉字组”制作了字族卡片，请你照样子从下面的生字里挑出合适的字写在横线上，在括号中填写对应
的类别。
讽 巡 蓬 扯 恼 燥
与（心情）有关： 与（ ）有关：
愁 悠 慧 恼 辩 诫 叨________
与（ ）有关： 与（ ）有关：
追 逃 迷________ 掷 搅 捞________
8.“词语组”发现有些成语来源于古代寓言故事，如邯郸学步、滥竽充数、________、________；有些词
语很有特点，如无忧无虑、各种各样、________、________。
9. 为了介绍传统节日，“节日组”制作了节日习俗卡，请你帮忙把对应的传统节日填在括号里。
贴春联 放鞭炮 扫墓 祭祖
守岁 吃饺子 踏青 吃青团
（ ） （ ）
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赛龙舟 挂艾草 赏月 吃月饼
吃粽子 佩香包 赏桂花 祭月拜月
（ ） （ ）
10.“古诗组”的同学发现古诗中有很多描写春天美丽景色的诗句，如：
________________，________________。
11. 在归类积累中，“古诗组”还发现有些诗句能体现传统节日的习俗，下面与重阳节习俗有关的诗句是
（ ）
A. 举头望明月，低头思故乡。 B. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 D. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
12.“探秘组”发现一些有趣的“四”字秘密，下面摘抄有错误的一项是（ ）
A. 文房四宝：笔墨纸砚 B. 雅人四好：琴棋书画
C. 中医四诊：望闻问扎 D. 四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药
第二部分 阅读·理解
【活动三：拓展阅读，感悟传统文化】
课外阅读能更好地理解中华文化，请你阅读下面短文，按要求完成习题。
白浮泉公园
①白浮泉公园坐落于北京昌平区龙山东麓（lù），它不只是一处供市民休闲漫步的城市园林，更是京杭
大运河最北端的源头，承载着七百余年的水利文明与历史记忆。
②白浮泉公园景色秀丽。白浮泉又名龙泉、神山泉，泉水常年不断，水质清冽（liè）。园内核心景观是
九龙池，九尊石雕龙头依次排布，清泉从龙口中流出，形成“龙泉漱（shù）玉”的经典景致。池边古木繁
茂，花草相间，清风掠过水面，水波荡漾，处处透着悠然惬（qiè）意。
③白浮泉公园最动人的地方，在于它厚重的历史。元代时，大都城（今北京）人口稠密，物资运输全
靠漕（cáo）运。著名科学家郭守敬实地勘（kān）察后，发现白浮泉水量充沛，地势优越，便主持修建引
水工程。元二十九年，白浮堰（yàn）正式完工，各处溪流顺着规划好的河道，汇入通惠河。自此，江南的
粮食、布匹等物资，可以顺着大运河一路北上，直达北京城，南北水路彻底贯通，极大便利了南北经济与
文化交流。
④龙山山顶矗（chù）立着一座都龙王庙，庙宇古朴庄严，这是北京唯一一座以“都”字冠名的敕（chì）
建龙王庙。元代朝廷感念白浮泉滋养漕运、造福都城，特意修建此庙，供奉泉神，守护运河水源。登上庙
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前高台，整座公园的山水风光尽收眼底。
⑤以前，这里名为昌平新城滨河森林公园。2024 年 6 月经过改造后，正式更名为白浮泉公园。如今，
园区不仅绿树成荫、设施完善，还增设了历史展厅、全息讲解等现代化展陈方式。前来游览的游人，既能
徜徉（cháng yáng）在绿水青山间放松身心，也能驻足品读千年水利故事，感受古人非凡的智慧。
⑥一泉活水，滋养一座古城；一脉运河，串联南北文脉。白浮泉静静流淌，它是自然的馈（kuì）赠，
更是镌（juān）刻在北京大地上的文化瑰宝。
13. 读了短文，我们知道白浮泉公园位于北京________区龙山东麓，是京杭大运河最________端的源头。白
浮泉引水工程建成于________代。
14. 短文第②、③自然段向我们介绍了白浮泉公园的特点，分别是________和________。
15. 人们为什么要在龙山山顶修建都龙王庙？用“——”在文中画出相关语句。
16. 根据短文内容判断，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）白浮泉公园从古至今一直使用这个名字，从未更名。（ ）
（2）九龙池的清泉从石雕龙口中流出，是白浮泉公园的核心景观。（ ）
（3）郭守敬主持修建白浮堰，目的是为了观赏山水风景。（ ）
（4）如今的白浮泉公园，既可以休闲游玩，也能了解运河历史。（ ）
17.“一泉活水，滋养一座古城；一脉运河，串联南北文脉。”下面对这句话的理解，最准确的一项是（ ）
A. 白浮泉公园景色优美，是游人来北京游览的好去处。
B. 白浮泉的泉水常年不断，是北京城重要的饮水资源。
C. 白浮泉打通了南北水路，造福了北京城，促进了南北经济与文化交流。
阅读
奶奶的中国结
①我奶奶会编各种各样的中国结，每一个都红红的、亮亮的，特别好看。
②奶奶告诉我，中国结是中国特有的传统工艺品，历史非常悠久。早在几千年前，我们的祖先为了生
活的需要，就用“结绳记事”的方法记录事情：大事打大结，小事打小结，不同形状的结代表不同的意思。
后来，绳结慢慢变成了装饰。
③我特别喜欢看奶奶编中国结。奶奶说：“编中国结要心细、手巧。”她的手指（灵活 灵敏）地在丝
线间穿梭，红线在阳光下闪着光。一根普通的红丝线，在她手里绕一绕、穿一穿、压一压，一会儿就变成
了漂亮的结。有圆圆的团锦结，寓意前程似锦；有（灵巧 精巧）的如意结，代表吉祥如意；有成双的双
鱼结，祝福年年有余；有小小的平安结，代表________________；还有寿桃结，寓意________________。
④我最喜欢奶奶编的同心结。奶奶告诉我，同心结代表心连心，不管走多远，亲人的心永远在一起。
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⑤现在，我家的墙上、门上、车里，都挂着奶奶编的中国结。它们不仅装点了家，更藏着奶奶满满的
爱和祝福。
⑥我越来越喜欢奶奶的中国结了。
18. 在第③自然段，括号中的哪个词语用在句子里更合适，用“√”标出。
19. 读了短文可以知道，我们的祖先最早用绳结来（ ）
A. 装饰房间 B. 记录事情 C. 当作礼物
20. 根据短文内容，把中国结和它们代表的寓意连线。
团锦结 吉祥如意
如意结 心连着心
双鱼结 前程似锦
同心结 年年有余
21. 不同的中国结代表不同的美好祝愿，“平安结”和“寿桃结”代表什么呢？把你的理解填在文中的横线
上。
22. 读了短文，你知道文中的“我”为什么喜欢奶奶的中国结吗？
________________________________________
23. 假如有台湾小朋友来学校访问，你想送他一个中国结，你会送哪种呢？你的理由是什么？
________________________________________
第三部分习作·表达
24. 从下面两个题目中选择一个，按要求完成一篇习作。
题目一：________
在你身边，一定有很多有特点的人，“故事大王”“小书虫”“小问号”“乐天派”……这个人可能是你的
家人，也可能是你的邻居、同学，请你选择一个人，用表现人物特点的词语取一个题目，用一件事把他（她）
的特点写清楚。
题目二：神奇的________
在想象的世界里，一切都变得那么神奇：母鸡在天空飞翔、天上的星星躲进草丛、小树有了人的思想……
请你大胆想象，创编一个童话故事，写之前先把题目补充完整。
要求：1．先将习作题目写在相应位置。
2．按一定顺序叙述清楚，语句通顺，用上合适的标点符号。
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昌平区 2025—2026 学年第二学期小学三年级期末质量监控
语文（第三组）
2026 年 6 月
要求：1．用铅笔、钢笔或签字笔答卷。
2．卷面整洁，字迹工整。
3．答卷时间：90 分钟。
第一部分 基础·运用
学校要在三年级开展“争做中华优秀传统文化宣讲人”主题活动，让我们赶快行动，一起参与吧！
【活动一：读开幕词，开启宣讲行动】
【1~6题答案】
【答案】1. 2. gàn zhì
dān chuán 3. B 4. C
5. 竖钩 6. ①. 心 ②. 7##七 ③.①
【活动二：分组探究，了解传统文化】
同学们分成不同的学习小组，深入探究汉字、成语、古诗、传统节日里蕴（yùn）含的文化内涵，请你按要
求完成习题，为宣讲做准备。
【7题答案】
【答案】 ①. 说话 ②. 讽 ③. 走路 ④. 巡 ⑤. 手的动作 ⑥. 扯
【8题答案】
【答案】 ①. 守株待兔 ②. 画蛇添足 ③. 自由自在 ④. 无边无际
【9题答案】
【答案】 ①. 春节 ②. 清明节 ③. 端午节 ④. 中秋节
【10题答案】
【答案】 ①.
碧玉妆成一树高 ②.
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万条垂下绿丝绦
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】C
第二部分 阅读·理解
【活动三：拓展阅读，感悟传统文化】
【13~17题答案】
【答案】13. ①. 昌平 ②. 北 ③. 元
14. ①. 景色秀丽 ②. 历史厚重
15. 元代朝廷感念白浮泉滋养漕运、造福都城，特意修建此庙，供奉泉神，守护运河水源。
16. ①.× ②.√ ③.× ④.√ 17. C
【18~23题答案】
【答案】18. 灵活 精巧 19. B
20. 21. 平安顺遂、一生平安
健康长寿、福寿安康 22. 奶奶编的中国结样子红红亮亮，十分好看；每种中国结都带有独特美好的祝福；
家里到处挂着中国结，它们装点屋子，里面藏着奶奶满满的爱与心意。
23. 我会送同心结。因为同心结寓意心连心，大陆和台湾小朋友血脉相连、心意相通，不管相隔多远，我们
都是一家人，永远同心相伴。
第三部分习作·表达
【24题答案】
【答案】题目一例文：
“乐天派”同桌
我的同桌小宇是班里出了名的“乐天派”，不管遇到什么糟心事，他脸上永远挂着笑容，好像从来没
有烦恼。
上周美术课举办手工小组比拼，我们组准备了整整三天的森林小屋模型，精致又好看，大家都盼着能
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拿第一名。可下课搬运作品时，前排同学转身太急，手肘狠狠撞在模型屋顶上，木条碎了一大片，彩色纸
片散落一地。看着破碎的小屋，组员们全都耷拉着脑袋，有的同学急得快要哭出来，纷纷抱怨这次肯定要
垫底了。
只有小宇蹲在地上，慢悠悠捡起碎木条，笑着拍拍大家的肩膀：“别愁眉苦脸呀，碎了咱们重新改造，
说不定比原来更特别！”说完他立刻行动，拿出备用卡纸和胶水，把断裂的屋顶改成波浪形云朵顶，又捡来
彩色树叶贴在缺口处，还给小屋加了一道彩虹小门。
短短十几分钟，原本破损的模型焕然一新，充满新奇创意。最后我们不仅没有垫底，还凭借独特的设
计拿到二等奖。老师特意夸奖我们心态乐观，懂得灵活变通。
小宇就是这样，永远能在困境里找到希望。和他做同桌，我也慢慢学会遇到难题不灰心，笑着想办法
解决。他这份乐观开朗的特质，总能感染身边每一个人。
题目二例文：
神奇的飞翔母鸡
在遥远的农场里，有一只叫朵朵的母鸡，它每天都仰望着天空，梦想着能像小鸟一样飞翔。一天夜里，
一颗流星划过天际，落在了农场的草丛里。朵朵好奇地走过去，发现流星变成了一颗闪着微光的种子。它
把种子种在院子里，第二天，种子竟然长成了一棵直通云霄的大树。
朵朵兴奋地扑棱着翅膀，沿着树干往上爬。爬到树顶时，它惊讶地发现，星星们正围在一起开晚会。
一颗小星星眨着眼睛说：“勇敢的母鸡，你是第一个来到星星世界的农场动物！”星星们送给朵朵一片星光
羽毛，告诉它这片羽毛能让它在天空自由飞翔。
朵朵扇动翅膀，真的飞了起来！它飞过棉花糖一样的云朵，和小鸟一起唱歌，还帮迷路的小瓢虫找到
了家。太阳升起时，朵朵带着星光羽毛回到农场，它把自己的经历讲给其他动物听，大家都羡慕极了。从
那以后，朵朵每天都会飞到天空，给农场的朋友们带回天空的故事。
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